【精华】小学四年级作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
今年的端午节对我来说是意义非凡的一天，我没有像往常一样在家里吃着香喷喷的粽子，念着屈原投江的故事，感受着他的爱国精神，而是和小们在淮北市福利院度过了一个别开生面的端午节。
踏进市福利院温馨的备餐厅，我就吃惊地看到，一排可爱的小朋友和几位白发苍苍的老人正注视着围成一圈争着包粽子的小们。一想到和蔼可亲的老人与天真可爱的小朋友将会品尝到我们亲手包的粽子，我也立刻一头扎进人堆里开始与苇叶、糯米进行大战。
由于经验严重不足，我反复与它们做斗争，终于在老师的指点下，我获得了两个来之不易的作品——两个小得可怜的粽子。尽管如此，我还是对我的“艺术品”爱不释手。包好了粽子，我们就把带来的.一些小礼物，如：糖果啊，饼干啊，各种好吃的零食都送给了福利院的小朋友们。有的小还带来了练习本呢，肯定是希望他们能努力学习。无论送去的礼物是大是小，都代表着我们一份浓浓的爱与关怀。
接下来和福利院小朋友们的互动环节就更精彩了。有的小是有备而来，把乐器都带来了，为福利院的老人和小朋友们表演了唱歌、跳舞、讲笑话等精彩纷呈的表演。由于我事先没有做好准备，所以上台时有些紧张，众目睽睽下，我的大脑一片空白。但我拼命让自己那颗像怀揣着小兔子一样的怦怦直跳的心慢慢平复下来，跳了一小段舞，也博得了大家的一阵掌声。虽然我的节目表演得不怎么样，但也算挑战了一下自己，对我来说也是一次进步。福利院的小朋友们也给我们表演了他们事先准备好的歌曲，让我们称赞不已。
最后，我们参观了整个福利院。据张院长介绍，淮北社会福利院是20xx年10月搬来这里的，有员工30多人。主要是收养“三无”(无子、无收入、无固定住所)老人和孤残儿童的。由于一些特殊的原因，这些孤残儿童的数量不定。我衷心地希望这些小朋友们都能最终找到属于自己的幸福。
我乘车离开了福利院，但眼前依旧清淅地浮现出那一个个可爱的面庞，仿佛他们就在身边。这个端午节我深深地理解了那句话：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
小学四年级作文 篇2
大人们总是羡慕小孩儿的无忧无虑。唉，其实小孩不像大人们想得那么自由、快乐。在大人们的眼中，我们总是像吃坏了东西永远长不大的小屁孩。其实，我们小孩也很羡慕大人们呀！因为大人们可以做他们想做的事情，而且做错了，小孩也不能批评，不然就会听到“没大没小”“放肆”之类的`话。虽然这样，我们也只能认了。唉，谁让我们是小孩儿呢？
有一天，我闲着没事做，想出去和亲朋好友好好玩一玩。“喂，你去哪儿？回书房看书、写作业。玩耍重要还是学习重要？”妈妈一个劲地数落我，责备我。我虽然有一万个伤心、难过，十万个不情愿，但我不得不回到那看似恐怖、但非常宁静的书房里面看书、写作业。唉，谁让我是小孩儿呢？
好不容易盼到了假期，我原本想象假期是很美好的。但不知从什么时候妈妈莫名其妙的给我报了游泳班。我非常痛苦，每天游好几十个来回，把我的腿都打酸了。我恨不得向妈妈投诉说：“您能给我一点自由空间吗？”我知道妈妈每次都会回答说“不行”。这让我非常悲哀。谁让我们是小孩儿呢？
在大人们的眼里，我们小孩儿总是不懂事。大人们商量事的时候，我们只要问一些小问题，大人们就会异口同声地说：“你懂什么？一边去，这儿没你的事。”我们只好像缩头乌龟一样躲了回去。唉，谁让我们是小孩儿呢？
小学四年级作文 篇3
别看我小小年纪，却是一个近视，本来的生活很快乐，但近视之后，我的烦恼也就跟来了。
戴眼镜的那一天，班上的同学就给我起了一个外号“四眼仔”。当时我气愤极了，恨不得把眼镜扔了。之后，每个同学见到我都故意躲起来，还大声地叫着：“四眼怪物来了，大家快躲起来！”每到这时，我的眼泪都会在眼眶里打转，真想大哭一场。
冬天，妈妈给我买了一个保温杯，里面装着滚烫的开水。每次我喝水的时候，眼镜上都会起一层白雾，这白雾好一会儿才会消失，所以那时我看不清任何东西。有一次，一个同学做恶作剧，由于我没看清，用脚绊倒了我，正好老师看到了。老师不但不批评那个同学，还说我连路都不会走，眼镜度数应该再加深点。那天我气得都不想上学了。
记得那次我走在路上，发现一个人朝我走来，我瞪大眼睛一看，有点像同学。我心想：那肯定是我同学，她经常在这条街上玩。于是，我老远就大声问她：“你的.作业做完了？”她往后看了一下，没回答我。我快要走到她的身旁了，一看，呀，她不是我的同学！我尴尬极了，急忙跑走了。
哎，近视了就是麻烦，谁让我不保护好眼睛呢？今后我可要好好保护眼睛！
小学四年级作文 篇4
今天最后一节课是数学课，老师拿着一叠数学测试卷，严肃的走进教室，同学们顿时安静了下来，都在暗自猜测着自己的成绩。老师轻轻地拍了一下桌子说：“你们这次考试考得都不理想，连班长都只考了79分，想想你们自己考了多少分？”班长小刚听到老师的话心想：我不可能只考了79分，老师一定在和我开玩笑。可是当试卷拿在小刚的手上时，他呆了，这才知道老师没有和他开玩笑，是真的，此刻他脑海里一片空白，既担心老师批评他，又担心爸爸打他……
叮铃铃……放学了，考得好的同学兴高采烈的回家了，小刚却愁眉苦脸的往回走，他边走边想：“我该怎么给爸爸说呢？爸爸看到这个分数肯定要批评我的……”小刚愁死了，无精打采地挪动着步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不觉的下起了雨，他心里一亮，一个绝妙的办法浮现在脑海中。
他跑到路边，从书包中把试卷拿出来顶在头上，迎着雨点向家中跑去，不一会儿，试卷被雨淋湿了，字迹也模糊看不清楚了。他知道爸爸很爱他，不会怪他弄坏试卷的。
回到家后，他小声的对爸爸说：“老师今天发数学考卷了，我考了99分。”说完装着满不在乎的样子，把试卷递给了爸爸。爸爸问：“试卷怎么全湿了？”小刚忐忑不安地说：“因为我没带雨伞，所以把试卷当伞了。”爸爸亲切地说：“臭小子，你没骗我吧？”小刚侥幸的`回答：“没有，不信你问老师。”
正在这时老师给爸爸打来电话说，这次测试，小刚发挥不好，有几道题没有弄懂，只靠了79分，并让爸爸给孩子讲解一下。爸爸听完后脸色一沉，说：“你只考了79分，为什么说考了99分呢？为什么还要骗我呢？……”而后爸爸又和蔼的说：“你知道骗人是个不好的行为，这次没考好，没关系，找到原因，记住这次教训，下次考好些就可以了，去吧！把书拿来，我给你讲讲……”
王小刚面红耳赤的回到了自己的房间，想着自己的荒唐行为，难过得掉下了眼泪……
小学四年级作文 篇5
数学老师拿着试卷一脸严肃地走进教室，把试卷往讲台上一放，说道：“我先对你们昨天的考试情况做个总结：昨天的考试有两个人特别突出，一个有进步，一个却退步了一点。”
老师话音刚落，教室里的气氛就变得有些紧张了。那些平常考得好的同学在心里默默地祈祷：“希望不会是我，不要是我。要是我没打到100分，爸妈非打我不可。”那些平常考得差的同学这时心里却乐开了花：“进步的不会是我吧？要是真的是我的话，今天回家就不会挨打了，说不定还会得到表扬呢！”
“明明98分！”这个声音把明明一下子击垮了，“没想到这么可怕的事情也会落到自己头上，平时总能拿满分的我今天居然只考了98分。惨了，回家肯定会被爸妈打的`……”
“亮亮61分！”只见亮亮蹭地一下跳起来，他不敢相信千年不及格的他今天居然及格了，上次他只考了55分。拿到试卷后，亮亮没心情听课，一直在想着要以怎样的方式把这个好消息告诉爸妈。而明明呢？同样也没心情听课，他在想着要怎么解释那2分是如何丢掉的。
终于熬到下课铃响了，亮亮像兔子一样冲出了教室，明明却在后面慢悠悠地走着。明明
从学校到家平时只要5分钟，他今天却花了10分钟，他觉得脚下的每一步都是沉重的；亮亮从学校到家平时需要20分钟，他今天一路飞奔回家，今天只花了10分钟。
明明到家后，爸妈迫不及待地走上前去问：“儿子，昨天的数学考了多少分呀？是不是和平时一样的满分？”望着爸妈期待的眼神，明明心中不由地忐忑不安起来，他慢慢地拿出试卷迟迟不肯松手。爸爸急忙抢了过来一看只有98分，二话不说就是一巴掌。妈妈也在一旁不停地说：“你看你才考了98分，丢不丢人呀！”明明心里委屈极了，要不是前天晚上爸爸要求他必须复习到10点，他也不会在考试时打瞌睡，看错了一个小数点。爸爸把明明赶到书房，要他把做错了的那道题抄写10遍。
这时亮亮也到家了，一进门，妈妈第一句话便问：“儿子，你昨天的数学是不是又没及格呀？”亮亮故意装作没及格的样子，当妈妈准备打他的时候，他把试卷一亮，妈妈顿时呆住了：“61分，我儿子及格了呀，这还是第一次及格！”妈妈兴奋地搂着亮亮亲了又亲。这时爸爸回来了，一听说亮亮这次数学考试及格了，高兴地对亮亮说：“儿子，今晚带你去吃大餐！”
第二天，亮亮在教室里眉飞色舞，说着自己昨晚得到的“优待”，明明看到亮亮那高兴的脸神，不由叹了一口气……
小学四年级作文 篇6
三月虽然是平凡的，但是在我们学校确实激情绽放的三月，因为这个月也有许许多多有趣的活动：有深远传统的清明节，有龙飞凤舞的风筝节，有知识丰富的读书节……那我就给大家介绍一下风筝节吧！
星期五的下午，我们排队有序的到了初中部操场，我们怀着激动的心情坐到了观众台上。随着体育老师的话筒声，听着体育老师说出：“下面有请四年级的.学生进行比赛！”我的目光转眼间就聚焦在我们班的选手的风筝上。随着哨子一叫，选手们纷纷跑了起来，只见那风筝越飞越高。约莫过了几分钟，我看见我们班同学的风筝遥遥向上。我不由得叫了一声：”唐培洋，加油！“也不知他听没听见。突然间，唐培洋的风筝飞走了，原来是线放完了，哎！
别着急，我们还有两员大将正在努力地进行比赛。只见李婧菲的飞机风筝直冲向上，已经占据了领先位置。“不好，她要跟另一个风筝碰在一起了！”我旁边的同学说。李婧菲只好默默地等待救援了。紧接着，陈曦萍的蝴蝶风筝飞了起来，只见她的风筝一直保持着领先的状态。“陈曦萍，加油！”我们班大声地喊着、叫着。他们各有各的招式。现在，大家都筋疲力尽了，也都放慢了步骤。10分钟过去了，20分钟过去了……体育老师用话筒说:“离比赛结束还有10分钟，请注意把握风筝的方向。”陈曦萍听到这句话，便着急起来，我们的心也跟着忐忑起来。
最后，我们看完了五六年级的比赛，真让我长了一回见识，他们放的比房子还高。看完比赛，我们排队有序地回到了小学部。
这次风筝节不仅有趣，还让我长了一回见识。我爱绵外实校的风筝节！
小学四年级作文 篇7
7月10日，我们游览了人称“人间天堂”的西湖美景。
西湖位于杭州市西部面积约6。3平方千米，平均水深约1。2米。西湖的水面非常平静，犹如一面银色的大镜子。我们漫步苏堤。苏堤长约3千米，是由宋朝诗人苏轼建造的。在苏堤的`两旁，种着许多桃树和柳树。如果在春天到西湖游玩，大家就一定可以观赏到桃红柳绿的美丽景色了。导游带我们船游西湖。大家一定知道《白蛇传》这个动人的传说吧！当年，许仙和白娘子就是在西湖旁的断桥上相遇的。白娘子和许仙的定情物是一把雨伞。这把雨伞在哪儿呢？它已经变成一座宝塔，耸立在西湖岸边呢！西湖的湖中间有三座小岛，分别是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中，流连忘返，久久不愿离去。
在游西湖的过程中，我不知不觉地想起二年级时学的课文《西湖》。这次亲身到西湖游玩，使我发现西湖真的如课文所说的那么美，甚至比课文描述的还要美呢！
小学四年级作文 篇8
我班要选举各个奖章的人选，而各个章都蕴涵着荣誉；“表达章”非你莫属---王志丽。
在一节语文课上，我们都在愁眉苦脸，因为老师给我们出了一道表达题，让我们长思不解，大伤脑筋。这道题是：概括《最佳路径》的主要内容。这道题并不难，而这道题就难在语言表达上，我们都在思索时，忽然一只手臂伸了出来，难道有人会说了？我们一起看她，原来是王志丽。老师高兴地说：这样的学生有勇气，我喜欢，你来说。”“本文主要讲了......”
“very good!"这句评语是老师不易出口的`，王志丽竟得到了这么高的评语，这使我们羡慕不已，得到了老师和同学们的赞赏。
王志丽不仅口头表达能力强，而且书面表达能力也很强，俗话说：真人不漏泄儿。一打开她的周记本，不看不知道，一看吓一跳。周记本上大部分都是优。看来，“表达章”非她莫属，我没有选错人。
同学们，让我们给她投上准确的一票吧！
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