精选小学作文汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
星期天，小刚做完了家庭作业，就在家里玩起了棍球。
玩着玩着，小刚一不小心把爸爸的穿衣镜打破了一个洞，他吓坏了，坐在地上绞尽脑汁的想办法。忽然，他灵机一动，想到了一个好办法。
他把整个穿衣镜都打碎了，然后把一大张纸贴在镜框上，又拿出彩笔和颜料，画了一张爸爸的'画像。他画得非常棒，爸爸在画像中浓眉大眼，穿着西服，打着领结，精神抖擞，帅气极了。小刚感到非常满意。
过了一会儿，爸爸回来了，他回来的第一件事就是照镜子。他看着镜子里的自己大大的眼睛，漂亮的西服，越看越高兴。忽然，他感觉有点不对劲：我今天系的是领带，镜子里怎么是领结呀？
小刚发现情况不妙，正想偷偷的溜走，爸爸回头看到了他，心里都明白了，就大声说：“小刚，这是怎么回事？”小刚低下头想了想，终于勇敢地承认了错误：“是我不小心打碎了镜子。”
爸爸没有生气，说：“我宁愿不要穿衣镜，也要你诚实讲真话。”
我们都要做诚实的孩子。
小学作文 篇2
我家有一个一直舍不得扔的自行车，这辆自行车虽然已经落伍了，但在妈妈那个时代，却是非常好的一辆车子。
这辆自行车是随妈妈一起过来的，当时妈妈很喜欢这辆自行车，虽然现在都已经不骑自行车了，但妈妈都舍不得扔了它，爸爸跟妈妈吵了好多次。让妈妈把自行车卖了，别占地方。
他们俩吵了很久，最终妈妈讲了一个故事，使爸爸同意留下这辆自行车。妈妈告诉我们，在她8、9岁的时候，家里其他几个孩子都已经学会骑自行车了，而妈妈还不会骑，我姥爷就去买了一辆新车，让妈妈学，妈妈学了好几天都没学会骑，我姥爷就让我大姨去教了一天，回家后对姥爷说：“爸，我明天不去教了。”姥爷疑惑地问：“为什么？不是学的好好的，怎么又不去教了？”大姨说：“我妹太笨了，人家好好教都学不会，我也没人教没人管，不也学会了吗？”姥爷叹了口气说：“好吧，明天我去教。”
就这样，第二天姥爷找了一根竹竿在后座上，对妈妈说：“我豁上这辆自行车也要让你学会骑。”这样，妈妈学了整整5天，才把自行车学会。
妈妈讲完后，说这是她童年时代的美好回忆，她舍不得就这样扔掉。爸爸听后说：“好，我们不扔了，等琳学车的时候也用这个学，我教她，妈妈听后开心的.笑了。
这就是我家的珍品，我爱我家的珍品，更爱我的家人。
小学作文 篇3
“喂喂喂，快起来!看看你老爸今儿打扮得怎么样?”
每天早上，老爸都要折腾一番。干什么?那还用说，照镜子呗!他呀，每天五点半就起床了，次次都在镜子前待半个小时，看看胡子刮干净了没有，脸有没有洗得干净，今天穿哪件上衣，搭配哪条裤子，哪双鞋子······不搞好是绝对不会离开镜子的。一到六点，一切都准备就绪，老爸就来到我的床边“鬼哭狼嚎”，每天“嚎”的都是同一个问题：“快起来睁大眼睛看看，老爸我今天打扮得怎么样，酷吧?”我连眉毛都不动一下，说;“嗯，酷，真酷，非常酷，相当的酷，都快赶上贝克汉姆了!”
老爸一听，乐得跟中了彩票似的`，朝我妈那么一笑：“你女儿说我今天像贝克汉姆，真有品位!”
忙活到七点，得到很多夸赞的老爸，终于风风火火地出了家门。“唉，总算送走了这个大活宝!”妈妈终于眉开眼笑。“想要酷又不是坏事，有个酷老爸，我也能沾沾光!不用我说，漂亮衣服、鞋子，老爸都会主动买给我，嘿嘿!”我暗暗自喜。
到了晚上，老爸下班回到家，立即去房间换装。之后，他又兴高采烈地跟我炫耀：“嘿，今天又有同事夸我又酷又年轻了!”
哈哈，家有酷老爸，欢声笑语总是弥漫全家!
小学作文 篇4
人人都有自己的习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……而我呢，就有个好习惯，爱读书。
我可能是天生爱读书的人吧。记得，在我很小的时候，就对书有一种特殊的兴趣。当我哇哇大哭的时候，妈妈给我拿出一本书，我会立即停止哭泣，一本正经地看起书来。虽然当时的我什么也看不懂，可还真像一个读书人似的。
慢慢地，我长大了。从我认识字那天起，爸爸便给我订了许多书、报，有《快乐作文》，有画报……当我翻开那些书的一刹那，顿时，一扇心灵的窗户打开了，发现一个奇妙美丽的世界。在书的海洋里我结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，每天放学回到家后，我首先做的便是看书。慢慢的，就养成了爱读书这个好习惯。因为书不仅给了我知识，还给了我无穷无尽的.乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，仿佛他们就像变成了一个个可爱的小精灵，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一会儿又像变成了一只只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空下自由自在的飞翔；一会儿又像变成一只只可爱的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴们在五彩的缤纷的花丛中追逐嬉戏；一会儿又像变成海底一只天真的小海豚，在东海龙王的水晶宫里遨游。
随着时间的推移，年龄的增长，转眼之间我上四年级了，便不满足于只看小人书。于是，我开始阅读一些小说：《小小的我》，《孤星血泪》，《时间窃贼》……这些书不仅给了我知识，还给了我一种精神，一种力量。
当然，爱读数学方面的书，也是我这个习惯组成的一部分。有一次，在一本数学书中碰到一道难度较大的题目，我在验算的草稿本上飞快地写啊写……一张草稿，两张草稿……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难题。第二天清晨，清醒的脑袋给了我神奇的力量。经过思考，我想起这道题目曾经在一本数学方面的书中看到与这道题相似的题目。于是，我找到了这本书，我终于顺利地做出了这道题目。还有一次，当我在做语文题目时遇到了困难。有一个成语我怎么也想不出来是什么，我一拍脑瓜，突然想起，在我看过的作文中看见过这个词。最后，我把这个成语顺利地写了出来。
书，是我学习的好朋友，在我有困难的时候，它能帮我解答。书，是我人生路上的引路人，是知识的源泉，它能开阔我的视野。我这个好习惯将永远引导我向更广阔、更新奇的世界前进。
小学作文 篇5
我叫秦恺睿，今年八岁，特别喜欢运动。
我觉得跑步是我最喜欢的体育项目。同学们都叫我“闪电”，是因为我跑步快如疾风，势如闪电。学校每次春季运动会或者冬季越野赛，我都能够进入前三强。每当我参加跑步比赛的时候，同学们都会给我加油。每当听到这些热心的啦啦队成员的'喊声时，我浑身就有使不完的劲。我想，有同学们的这些鼓励，我应该更加努力的为班级争光。
说起喜欢上体育运动，还得好好的感谢我的爸爸。因为爸爸是个酷爱体育运动的人，他经常给我讲体育锻炼的好处，时间长了，我就也跟着爱上了体育运动。跑步、打篮球、打羽毛球、踢足球、打乒乓球……各项运动我都参加。爸爸每天早上都带着我围着我们小区跑一圈，是他让我充分感受到了运动的乐趣。
运动让我天天生活在快乐中！
小学作文 篇6
我的哥哥叫罗德培，他今年才12岁，是我的“小哥哥”。可是他却长的“虎背熊腰”了，一张宽大的脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，长着一双大大的耳朵。小小的鼻子下，有一张爱说爱笑的大嘴巴，像大多数农村孩子一样，有被阳光暴晒而形成的黝黑的皮肤，显得很健康，还有一双浓密的眉毛。虽然他这么粗犷，可是他也是心灵手巧的孩子。
记得有一次，我和我的两个哥哥骑自行车玩。当时我们之间郑浩的骑车技术最好，他可以把自行车在田埂上熟练地骑过去，骑过来。当时罗德培很不服气，他说：“有什么了不起的，我也能。”可是我们都知道他的技术可是一等一的差，我们都担心，“就对他说不要逞强呀，摔下来可不是好玩的。”他迅速的骑上自行车，开向田埂。当他过了那一个大转弯，我们的'视线看不到他时，突然听到了“扑通” 一声，我们认为他一定落到田里了。我们迅速跑过去，果然不出所料，他落进了旁边的一块田里浑身都沾满了泥水。我们都哈哈大笑起来有点幸灾乐祸的神情。这时，显然，他很懊悔。他对我们说道：“别笑了，别笑了，我都这样了，还笑。快帮我一下，把自行车弄上去。”我们赶紧帮他将自行车弄上来了。他虽然很逞强，但是，他的手却很巧。这次，自行车摔进田里，被摔坏了。罗德培叫我们将自行车抬到他家去。到了他家，他二话没说就拿出扳手改刀等工具，就开始修车了。他先将轮胎卸下来，看出主要1问题就是套在轮胎上的铁棍弯了。他用扳手用力将它弄直。可是，轮胎却装不上去了。他绞尽脑汁，要把车修好。我们劝他说：“别修了，还是拿到修车店去吧。”他却摇头说：“不，我一定要修好，我行！”过了一个下午，他终于将自行车修好了。我们都很佩服他，他也乐得咧开嘴笑了。
这就是我的小哥哥，怎么样？是个可爱聪明的男孩吧！
小学作文 篇7
活了十几年了，听过许许多多的大道理。有些当时觉得很好，可是慢慢地却忘却了；有的当时觉得没必要，而现在回忆起来却觉得真的很有哲理。
人们说：“一屋不扫何以扫天下。”当时年幼的我对这句话不以为然，认为这句话纯属扯淡。所有能“扫天下”者，没有一个是因为扫地扫的'好被招聘去扫天下的，同样道理，也不能因为扫地功夫不过关就认定这个人没扫天下的资格和能力。也就是说扫天下和扫地没有必然因果关系。因此，我觉得这句话并不是一句至理名言。而到今天，又回忆起这一句话，便觉得对于今天的社会来说确实还是有一定道理的。
之所以想起这句话是因为最近发生了一件事情。
早上，和表妹刚买完菜回来，心情甚好，本以为今天是我们的幸运日。可没想到，刚过几分钟，叔叔给我们一记当头一棒：“你们俩怎么搞的，整天呆在上面，上面那么脏也不知道收拾收拾，你们到上面看一看，简直是一个狗窝。”听了这句话，我们俩蒙了，也有一些不甘心，凭什么非要我们搞啊。怒发冲冠的我们冲到楼上，越想越行想开。就这样，俩个什么都不懂的女孩子在上面互相抱怨。事情本来就这样结束了，然而中间又出现了一个插曲：和我们一起学习的一个女孩子，不知道为什么，突然在和阿姨告表妹的状，他在下面讲一些莫须有的罪名添油加醋的安在表妹的身上。表妹气不过，气冲冲的冲下去，而阿姨正好火气又比较大，经她那么一闹，便抄起苍蝇拍打起来了。几巴掌之后，拳脚停下来了，我站在旁边都觉得心疼。表妹几声就哭起来了，听着她对我诉苦水，我也觉得很委屈，跟着她哭起来了。
我们一边干活，一边又哭哭啼啼的。姐姐在一旁看不过去，就过来安慰我们，在她安慰之下，我确实想通了。中午的时候，叔叔走过来对我说：“谢梦洁，今天叔叔讲话确实有些过分，你不要放在心上。”我点了点头。“但是，以后学习完之后还是得收拾收拾。不光要学习好，做事也要勤快。一屋不扫何以扫天下呢？以后公司老板看到你办公桌上一片狼藉，她当然对你不会委以重任啊！”
听过之后确实觉得自己做错了。这时我才觉得这句话确有道理。
听君一席话，胜读十年书。
小学作文 篇8
创建文明城市不只是在嘴上说的，而是要用行动来证明的。大家明明知道随地吐痰、乱扔垃圾等是不文明的行为什么还要做呢？我进行了一个小调查，调查地点是繁华的春熙路。正当，我在调查时发生了一件让我意想不到的事情。
一个中年男子把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，被走在后面的一个老婆婆发现了。那个老婆婆非常愤怒，一把抓住那位中年男子对他说脏话，两人一直在争吵。围观的路人越来越多，议论也越来越多。有人说他们没事找事，有人说他们不讲文明。反正就是议论纷纷。
那两个人一直推卸这自己身上的责任。那个瓶子也在他们脚下被踢来踢去。一些好心人看见了就走进去劝他们。劝他们把瓶子捡起来，扔进垃圾桶。可那两人就是不听，还是在推卸责任。
我就纳闷了，为什么那位好心人不去捡那个瓶子呢？我看了看四周在100米的范围内竟没有一个垃圾桶。我试图挤进去但因为我实在太小了并没有挤进去。
我只有在一个高点看。这时我不明白为什么就多几步路的问题，为什么还要扔在地上呢？想来想去，我终于明白了原来是因为：方便。原来人们就是为了图方便才这样做的。
为了方便，就乱扔垃圾。破坏整个城市文明。这样不好，在外国一个3、4岁的幼儿都知道喝完了的.矿泉水瓶、用完了的纸巾都要丢入垃圾筒。而现在在我们面前的是一位叔叔，一位已经二三十岁的叔叔。我真的对我们的城市非常失望。失望到了极点。已经对我们城市没有了信心。
如果我们一直这样的话，最佳文明城市肯定不是我们的！所以我们一定把这些不文明的习惯给改掉！
正当大家在议论的时候。从人群中钻出来一个5岁左右的小孩，那个小女孩一手抓起那个瓶子，走向那个垃圾桶。这时间所有站在两人四周的人们为小女孩让出了一条路。小女孩一步一步
的走向那里，最后把瓶子扔进了垃圾箱。牵着妈妈的手离开了。 这一刻全场安静了，那个男人的脸红了。默默的离开了这里，大家也散开了。我想那位叔叔一定会记住这一次严厉的教训的。 我的这次调查最后得出来的结论是：只要我们做到文明就能行！文明城市是要我们一起来创造的！加油，只要我们努力就可以得到这个称号！
小学作文 篇9
在一座美丽的森林里，住着一只智慧超群的小猴，它总是会发明各种各样稀奇古怪的机器。
有一天，它又发明了一台新奇的电脑，它把好朋友都请到了家里，动物们都很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得不亦乐乎，开心极了。
过了几天，小猴有些不耐烦，心想：我这么聪明，为什么要和这些“小笨蛋”分享呢！于是它很不客气地把小动物们全都赶走了。
它开始独享自己的电脑，一开始它玩得很开心，没过多久它觉得头晕眼花，它也很冷，冷得瑟瑟发抖，只能缩在被窝里，它心想：为什么，我的房间越来越冷，我的.心也越来越孤单？
这时，小兔刚好经过，看到生病的小猴，二话不说，就冲进它的家里，用身体给它保暖，还拿了热水袋给小猴温暖，小猴渐渐恢复健康，它后悔莫及，惭愧地说：“之前我把你们都赶走了，您能帮我把所有的小动物叫来吗？”当小猴看见它们的笑容，才知道分享是最快乐的。
从此以后小猴每发明出一样东西，就请它的好朋友到这里来玩。
小学作文 篇10
在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！ ——题记
一个人静静地坐在书桌前，望着相片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前......
朱老师，我小学的老师。朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；似奶奶，但她的关爱却不是溺爱我们。
有一次，我们班上有一位同学过生日，朱老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。
朱老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。同学们都知道作文课，对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板，而是想方设法让我们喜欢上作文课，爱上作文课。有一次上作文课，朱老师走上讲台没告诉我们是作文课，而是问我们：“同学们喜欢做游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢!”“那好，我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画，“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了，她急得哇哇大哭，我们班的学生都是有爱心的学生，我们帮小女孩儿的鼻子找回来，看看我们谁最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落，同学们都高高举起手，如同小树林一般，个个都争先恐后地说：“我来！我先!”看呐，同学们有的贴歪了，有的贴到了嘴上，有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中，一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽，但老师打住了学生，说：“由于时间关系，不能让每个学生都这样来玩，不如这样，我们先把这次活动写下来，可以写已发生的`场面，同学们的表现、心情，也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行！”同学们都拿起笔来，刷刷地写起来，令人头痛的作文课，却变得简单而开心！
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程......
【小学作文】相关文章：
小学的作文11-04
小学的作文08-31
小学作文12-23
小学作文01-05
小学作文：我的小学同学08-27
雷雨小学作文07-27
初冬小学作文07-27
洗碗小学作文08-05
幸福的小学作文08-05
钢笔小学作文08-06