我的老师小学作文

时间:2023-04-29 10:04:23 小学作文 我要投稿

有关我的老师小学作文六篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的老师小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关我的老师小学作文六篇

我的老师小学作文 篇1

  我有一个善良又温和的老师,她就是——周老师!她的名字非常有意义,周是周恩来的周,榕的意思是她妈妈希望她的胸怀像大榕树一样大。她有一双大大的眼睛,还有一张樱桃小嘴,她的笑容非常亲切。

  周老师的性格非常温和,记得有一次,我正在上着数学课,突然感到鼻子里有什么东西在往外流,仔细一看,哇!全部都是鲜血!我赶紧用纸巾把鼻子堵住,血止都止不住。周老师赶紧从办过事赶过来,她一看,急忙打电话给爸爸,爸爸又马上赶到学校把我接到医院去了,医生一诊断,原来是鼻子里的毛细血管破裂了。医生帮我止了血,说休息一会就没事了。下午我又去了学校,一到学校,周老师就亲切的问我:“王淳熙,你好点了吗?”“好点了,现在已经没事了。”我说。

  记得又有一次,我在操场上跑步,突然我的鞋带掉了,我就“砰”的一下摔到了地上,当时我的'小腿破了一个口子,嘴巴里也撞出了血,我马上去医务室消毒,消毒完了以后张宇轩把我扶进了教室。周老师看到我这样,连忙问我:“有没有事,是在不行的话我让你爸爸来接……”

  啊!这样的感觉真的好温暖!

我的老师小学作文 篇2

  我的老师今年大约30岁,高高的个儿,一张慈祥的面庞,总 是面带笑容。浓浓的眉毛下面一双眼睛炯炯有神,显出温柔的目光。她就是我们的班主任——龚老师。她相貌平平,但很温柔,心地善良,对人和蔼可亲。她那种平易近人的性格,大家都愿意接近她。她有一个与众不同的特点。下课后,许多老师就夹着课本急急忙忙地到办公室休息去了。可我们的老师却把课本往办公室一放,来到操场上,和我们一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次,我和几个同学在操场上抢沙包,龚老师也参加了我们抢沙包的游戏,我们挤在一起,抢成一团,分不出哪个是老师,哪个是同学。

  龚老师上课有新招。一进课堂,首先就向大家提出了一大堆的问题,使大家的注意力集中,提起我们的精神。你想让脑子休息一下都不行,就是一篇非常平淡的课文,她加进一些有趣的小知识后,大家总听得津津有味,全班同学都聚精会神地听。整个教室变得鸦雀无声。

  有一次,老师讲《桂林山水》一课时,同学们分不清课文的.层次、段落。老师便拿起粉笔,只有简单的几笔,就将课文中的景物勾画出来了。画得栩栩如生,我们仿佛身临其境,大家看了老师画的画,都赞不绝口。然后,大家把书翻开,对照课文和图画,就小葱拌豆腐——一清二白了。 龚老师像一位母亲一样关心我们,大家都很尊敬龚老师。

我的老师小学作文 篇3

  我心里一直记着一位老师。

  她的笑容就像三月里盛开的桃花,常常对我们绽放着温暖和爱意。她改作业发现谁做错了,从不会批评,而是会把你叫到办公室耐心地再给你讲解,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍……

  我们同学都喜欢她,她就是我们的英语老师李老师。李老师讲台上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我们每个人的心思,李老师的目光里都是智慧。

  我那时最怕的`是28个英文字母,不是26个。那节课老师问:“同学们,26个英文字母会背了吗?”“会——”我也滥竽充数地喊起来。“好,从第一排开始,一个一个给我背。”什么,我不会背啊。我坐在第二排,正在学着背时,老师说:“史昀昊,该你了。”我硬着头皮背起来:“ABCDDHQZ……”同学们都哄堂大笑起来。老师说你坐下吧,一会儿你留下来。

  同学们都下学了,老师又开始教我。但我还是一次次背错,“ABCDFJKW……”我竟然大哭起来了。老师给我擦擦泪,用清亮关爱的目光看着我,亲切温柔地说:“我们慢慢来,好吗?”

  当我上三年级时,老师调走了。我已经快两年没见她了,但她让我一生难忘。

我的老师小学作文 篇4

  我们的数学老师姓苏,他长得很帅,一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴,五官端正,看上去是个严厉的老师。

  我们的苏老师很严厉,记得有一次,苏老师正在教我们三位数乘两位数,他提出了一个问题,我们全班同学都争先恐后地举起了手,只有我的`同桌没有举手,苏老师看见了同桌的一举一动,就让我的同桌来回答,我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧,低下了头,哑口无言。苏老师严肃批评了她,然后又耐心地重复讲解了一遍,直到我的同桌回答正确,才让她坐了下去……

  还有一次,一位同学上课时正在做作业,正好被苏老师发现了,苏老师马上走到那位同学跟前,对他说:“拿出来。”那位同学红着脸把作业拿了出来,苏老师接过那本作业,把作业撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。

  别看上课时的苏老师是那样严肃,下课时,他幽默风趣,常把我们逗得哈哈大笑。

  这就是我们可敬可爱的苏老师.

我的老师小学作文 篇5

  每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

  我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。

  做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情,大家班的语文老师——曾老师,她陪伴大家走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给大家上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教大家的.孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,大家也可以放假,而且工资也很高。

  就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

我的老师小学作文 篇6

  每个人的童年都会有老师陪你度过,你还记得你的老师吗?我就觉的我儿时的老师很好。

  有一次,我做完操回到教室,突然感到肚子剧烈地疼痛,我疼哭了。同学跑去报告了老师。老师急忙跑过来焦急地问我:“怎么了?疼的很厉害吗?”我哭着点点头,但看到了老师我心里不再那么害怕了。老师见我痛苦的样子,二话不说,背着我便往医院跑去。到了医院,老师的衣服已汗湿了,我悄悄地嗅嗅老师的头发,那多像妈妈呀!打完针后,我不再疼了,但老师还是有些不放心,等着检查报告。检查报告出来了,老师知道我没事后,长长的舒了一口气。顿时,一股暖流冲进了我的心里。

  还有一次,我放学后就往家跑,到家后,才发现忘了带作业了。我不敢告诉妈妈,又往学校跑去。等我拿了作业天已经黑了,我不敢一个人走路。我茫然地四处望望,突然,我发现老师的办公室里有一线微弱的光。我满心欢喜,我看到老师正在微弱的灯光下,一丝不苟的`批改作业,她是那样地用心,根本没发现我站在窗外,想到我平时写作业几乎都是应付老师,胡乱写了好去玩,我内心满是愧疚。看着老师那不知疲倦的身影,我突然有了回家的勇气,我不再怕黑,大步向家里跑去,因为老师就是我的指路明灯,有老师伴我一路同行!

  老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。我一定要努力学习,长大后,也要做一名无私奉献的人──老师。

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