我的老师小学作文

时间:2023-08-12 16:49:58 小学作文 我要投稿

(经典)我的老师小学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文5篇,欢迎大家分享。

(经典)我的老师小学作文

我的老师小学作文 篇1

  Kerry是我兴趣班的英文老师,三十来岁,剪着一头短发,眼睛很大,也很有神。身子胖胖的,听说是因为有心脏病吃药才这样的。Kerry很喜欢穿鲜艳的衣服。

  Kerry虽然是我们的老师,但是没有一点老师的架子,常常和我们说说笑笑,所以我们都不怕她,都很喜欢她。虽然在学校上了一天的课还要去Kerry那儿读英语很辛苦,可我一点也不累,因为在那儿我总能得到快乐。

  记得有一段时间,我差不多每次去上课都带上KFC——汉堡,薯条什么的',整个教室都弥漫着KFC的香浓气味,同学们也都围着我转。Kerry实在看不下去了,笑眯眯地说:“Alice,你是不是想馋死同学们啊?还有,你的胃口可真大,真能吃啊!”

  妈妈笑笑说:“她其实已经吃过晚饭了。”

  “啊,真的,这样下去就成胖子了。”Kerry张大嘴巴,一脸惊奇。

  “我才不要当胖子呢。”我假装生气地说。同学们都笑成一团。

  “快点吃吧。”Kerry又笑了:“要不上课了就只得收起来了。”

  上课了,Kerry依旧很幽默。记得有一次,我们学的是关于星座的一篇课文。Kerry先让我们介绍出生年月,她听了后开始一个个的猜我们的星座。有两个学生都是金牛座的,Kerry就不信,一本正经地说:“你们两个都是金牛座的,不太可能,金牛座的人一般很温柔、细心。可是你们两个这么活泼、粗心,一点也不像,大家说对不对?”这些话让我们每个人都捧腹大笑。还有一次,也是在课上,Kerry老师被蚊子叮的实在受不了了就抱怨道:“蚊子怎么就不叮你们呢,老是叮我,真讨厌!”我们不禁又开怀大笑……

  眼馋了吧,眼馋的话就来我们这读吧!

我的老师小学作文 篇2

  果真,上课的时候,老师看到了一个很调皮的同学又不好好听课,瞬间怒火中烧,他板着个脸,指着同学生气的对他说:“这位同学,你都学会了吗?如果你会了,就出去,别打扰我上课!”这声音震耳欲聋,我们这位开小差的同学,眼睛都被吓红了,好像随时都会哭出来。我们也十分的.害怕,再也没有人开小差,教室里鸦雀无声。老师见这课堂的气氛不对,于是,他想了条对策……下半节课开始了,老师让我们先自习,他则在黑板上写一道应用题,题目大概是这样的:若干天后,小明……正当老师快写完了题目的时候,突然,“啪!”的一声,老师从讲台上掉了下来,可是老师不但脸不红,心不跳,还指着黑板说:若干天后,我从讲台上掉了下来,我们一阵哄堂大笑,屋顶都要被我们的笑声掀翻了,多好玩的老师啊!这下,我们的学习更用心了。

  听说,我的奥数班换老师了,我满心期待的等待着新老师的到来,过了一会,从门口进来了一个人,他长得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你们的新老师,我姓闫。我们知道后都大吃一惊,听他那雄厚的声音,我们纷纷担心了起来:接下来的日子,可不好过喽!

  希望我们的老师永远不生气,让我们有一个充满欢笑的课堂,也让我们的学习以充满快乐的方式更进一步!

我的老师小学作文 篇3

  我有一位好老师,可敬又可亲,她中等身材,留卷发。喜欢穿黑色的衣服。脸上镶嵌着一双充满智慧、严肃的眼睛,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是教我们语文和当我们班主任的李老师。

  李老师讲的.课生动有趣,绘声绘色,还不时地讲小故事给我们听,使我们不觉得枯燥乏味。活动课,她指导我们做书签,布贴画、做泥塑水果、诗歌朗诵、小品表演、背诵古诗比赛使我们提高学习兴趣,培养动手能力,树立信心。

  李老师对我们的要求可严格啦,如果你的作业写得马虎、潦草,她会严格地批评你,要求你重写,不看到你的字写得工整决不罢休。

  李老师对每个学生的身体、功课都非常关心。有一次,奕纯同学生病住院,李老师和吴老师到医院探望她。奕纯同学病好回学校后,李老师给她补习拉下来的功课,使她期末考试取得优异的成绩。

  像这样一位好老师,谁不喜欢呢?!

我的老师小学作文 篇4

  五年级的时候,我们换了老师。随着我们惊讶的叫喊,一个矮矮胖胖的老师走上讲台对大家说:“从今天起,我将是你们新的语文老师。”

  我们的语文老师大约三十多岁,长得和我们一般高,胖胖的身材,圆圆的脸,还有小姑娘一样的大眼睛,看起来很厉害却又很和蔼。她姓黄,是学校的副校长,我们总是亲昵地叫她黄校。

  记得最清楚的是一次口语交际课。老师一进来就跟我们说:“有这么一件事,做操的时候,一个班的老师当着整个年级同学的面,大声训斥几个讲话的同学。我想听听你们对这件事有什么看法。”班里顿时炸开锅了,大家纷纷议论着自己的看法。“我觉得是老师不对。”钟宇洋发话了。“嗯嗯,支持!老师不对!”“老师对学生不能当众打骂,会伤学生的自尊心。”“学生不对,就带到办公室或者单独谈咯!何必骂得那么大声,很爽啊,伤身体的!”一开始,大家都站在反对老师的那一边,可过了一小会儿,就有几个男生跑到了批评学生的那一边。“人家做着操,他们一直在那里讲话,老师肯定火啦!”郑旭彧说道。“那她不会先忍一下啊!”他的发言立即遭到众多同学的.反对。“实在是忍无可忍了还怎样忍哦,他们那么目中无人是该骂的!”“如果这样的话,我恨死那个老师更不理她了!”“我们现在是有逆反心理的,这样做只能适得其反!”真想不到,平时不爱举手的我,今天竟然是发言最多的同学之一。郑旭彧他们始终寡不敌众,败阵下来。最后,黄校说:“大家都说出了自己的看法,很好!同学们呀,你们要老师不当众批评学生,要给学生留面子,可首先学生自己得给面子自己。你们已经是六年级的学生了,难道在大庭广众之下连一点控制能力都没有吗?你们已经长大了,要学会自律。同学们再好好想想吧。好了,下课!”

  黄老师的教学方法就是新颖,一场辩论会不仅锻炼了我们的口语交际能力,还让我们明白了师生之间应该互相尊重,要学会控制自己的道理。是呀!一名真正的老师,最重要的是教会学生做人的道理,黄老师就经常这样。

  黄老师上课的时候不会那么死板,大家都很认真地去听。更特别的是,她从来不会向家长告状,总是用温和的语气与同学谈心。在我们犯错误的时候,她甚至情愿荒废一节课的时间给我们讲道理。有一次我们抵挡不住阳光的辐射不认真做操,她竟然罚我们在全校同学走光之后重新做。回到教室后她语重心长地说:“每个人都应该遵守纪律,那才能成为一个集体。一个人,对待每一件事都要认真,负责,要经得起磨练!”她教训我们的时候一点也不凶,有时甚至风趣幽默,但大家都明白自己错在何处,并很愿意改正。听她训话我倒是很愿意,因为她讲的很有道理,能从写字不好讲到莎士比亚。最稀奇的是特有文采,像写书似的,听上几次写起作文来都有题材呢!我觉得“黄校”这个亲昵的绰号,她当之无愧。

  黄老师是我最欣赏的老师,她和普通的老师不一样,我总觉得她身上有种独特的魅力吸引着我。她永远是我最爱的老师——黄校!

我的老师小学作文 篇5

  每个人都有老师。俗语说:“活到老学到老。”所以人的一生会遇到很多很多的老师,有些,如人群中的擦身而过,瞬间就各自东西,心中再无痕迹,有些,却如甘霖,点滴在心。

  我读小学时,是个上学惹事生非,放学追鸡打狗的角色,一至三年级,是个很温柔的女老师教我,当时她对我还有另外二个小淘气实在没办法,常常被气哭,我们三个是一个院子的,我叫陈小宝,另外二个,一个叫王大宝,一个叫李来宝,她给我们编了一首打油诗,我还记得前面二句:三宝读书不认真,作业考试都零分...... 这当然是夸张,零分是经常有,但偶尔也能考十几二十分的,我们三宝上课小动作不断,下课大动作难免,人见人怕,这种状况一直延续到四年级。

  四年级的时候,学校给我们换了个姓杨的男老师,杨老师一看就是个厉害角色,四十多岁的年纪,一头自然卷曲的头发,乱蓬蓬的,清瘦的脸庞,难有四两肉,脸上很少见笑容,尤其是那双眼睛,大大的,像牛眼,配上浓浓的八字眉,让人不寒而栗,骂人的时候就更吓人,瞪得圆圆的 ,好像能把人生吃进去,眼珠子 都快爆出来,而且 唾沫星子四溅,他还有个毛病,一骂人就结巴,平时说话上课却没一点事。常挂在嘴上的脏话是:你...穿穿...穿你娘..娘的衣,吃..吃吃..你爹的饭...饭饭,吃得屙...屙...血泻痢。杨老师不但长相让人生畏,穿着也让人不喜欢,一件黑色灯芯绒上衣,肩膀处还打着补丁,黑色的裤子,皱巴巴的,这一身衣服他经常穿着,好像很少洗换。每天上课铃一响,他就会准时出现在教室,迈着八字步,左手腋下夹着备课本,右手夸张地摆动着,走到讲台边,他放下备课本,身体微微前倾,双手撑在讲台的课桌边缘上,先环视一下教室,然后清清嗓子,不急不缓地说:“今天的课很简单,你们给我二十分钟,也就是说你们专心听二十分钟就行......”

  杨老师刚到学校不久,就得了个“杨蛮子”的绰号,那时农村的学校条件差,桌椅破旧不堪,而且数量有限,新学期开学第一天,一年级那个女老师因为班上桌椅不够,就带着几个小不点到我们教室悄悄搬了二套桌椅过去,刚好被我们班上一个早到的同学发现了,杨老师知道后,当时他那牛眼瞪得溜圆,吼一声:“来..来...几个力...力气大的跟我走...走!”说完就带头直奔一年级教室,我们一大帮人当下跟在杨老师后面浩浩荡荡杀奔一年级而去,一场混战,人仰马翻,结果不论那女老师如何软磨硬泡、声色俱厉,也不管校长知道后也来说好话,答应以后给我们做两套新的,杨老师硬是滴水不漏,梗着脖子,横竖一句话:“不...不行,你...你没通知...知我...我就搬我的桌椅就...就是不应该,这...这是偷窃行为,这是...是欺负人,我...我不要新的,我就...就要这两套旧...旧的。”硬是和我们一起抬了自己的桌椅扬长而去,经此一事,杨老师“杨蛮子”的绰号就在学校传开了。

  不过后来没过几天,杨老师就让后面一排的学生三个人共一个座位,空出两套座位送给了一年级的同学,这种前倨后恭的行为实在让人看不懂,觉得他不但蛮而且怪。

  说实话,杨老师一来,我们几个调皮捣蛋的先就有了三分胆怯,心里发虚,果然没过几天,我就被杨老师骂了个狗血淋头,那天晨读时,杨老师说早晨外面空气好,让我们到教室外的树底下去读书。时值三月,柳芽儿嫩黄嫩黄的,树枝上小鸟在叽叽喳喳,跳来跳去,地上的小草也刚冒头,田野里有三三二二的农人在耕作,我哪有心思读书啊,手里捧着书,眼睛却一会盯着天上的飞鸟,一会看着地上蠕动的小蚂蚁,这时,大个子刘伟忽然指着小路上远远地走来的一人说:“快看,那人我认识,在镇上开理发店,她父亲叫石砣子,你们谁敢叫石砣子?”小时候真是无聊得很,路上一个行人也能引起我们的好奇,我是个不怕惹事的主,当下冲着远处喊了一声:“石砣子!”那声音不算大,况且那女的也已经走过去好远了,可没想她居然听见了,听见了也就罢了,她只稍稍停了一下,就转身往学校走来,到学校她就找老师告状,添油加醋说有人骂了她的父亲,杨老师简单地问了一下情况,铁青着脸,把我们都叫进了教室,坐好后,他让先刘伟站起来,瞪着他那双牛眼,用手指着刘伟骂道:“你穿...穿你娘...娘的衣,吃...吃你爹的饭...饭,吃...吃吃...吃得屙...血泻泻...痢......”骂完刘伟后,他又让我站起来,接着骂我:“你...你你...脑子里装...装的都是...是大...粪,你...你吃....吃你...娘...娘的饭.....”这一顿骂,他足足骂了半小时,骂得我泪眼婆娑,骂得他自己面红耳赤,脖子上青筋暴涨,嘴里唾沫飞溅。

  杨蛮子骂人的厉害我算是领教过了。

  杨老师蛮归蛮,在一些小事上他会勃然大怒,甚至不顾形象,可在有些事上他却能和风细雨,声色不露。

  自从被杨老师骂了,我就怀恨在心,总想找机会报复,这天放学后,轮到我们三宝打扫卫生,打扫完教室,我忽然有了灵感,我让王大宝打来大半桶水,把教室门开了半条缝,然后搬来一个课桌,和李来宝一起站在课桌上把这大半桶水放到了门顶上,忙完后,我们就从后门出去,把后门锁上,然后就躲到窗户后守着,没过多久,杨老师就迈着八字步晃晃悠悠地来了,他见门虚掩着,想也不想,用手一推,抬脚就往教室里走,脚还没落地,头上那大半桶水兜头浇了下来,淋了个落汤鸡,他猝不及防,吓了一跳,忙往讲台上躲,慌乱中又绊到了刚刚掉下的空桶子,“啪”的一声又摔了个狗啃泥。

  我们三宝在窗户后看到了所有经过,跑出去很远后,乐得在地上打滚,笑得肚子痛。

  第二天上学,我们都等着挨骂,杨老师额头上贴着膏药来上课,可他居然像什么事也没发生过似的,放学时说:“昨天陈小宝三人卫生搞得不错,今天下午继续搞卫生,其他同学放学。”

  闯了祸没有挨骂,还受表扬,这杨蛮子可真是个怪人,搞完卫生后,我们三个一合计,又想到了一个主意,这次我们找了一根比较粗的木棒,把它放在窗台上,倚着窗框,再用一根细线连着木棒,做了一个装置,细线的一头拴在课桌腿上,然后故意在后面的课桌上竖着放了一条凳子,完成后,我们又躲在窗户后面准备看热闹,果然,没过多久,杨老师又来教室查看了,这次他显得很小心,见教室门虚掩着,他没有急着推门,而是先用脚一脚把门踢开,人快速闪到一旁,等了好一阵子,见没动静,才慢慢地进了教室,进了教室,他观察了一下,见没什么异常,只有后面有一条凳子在课桌上竖着,随时都有倒下的可能,他忙走向那张课桌,准备把凳子拿下来,经过窗户旁时,脚绊着了细线,倚在窗台上的粗木棒一下子倒了下来,着着实实打在杨老师的后脑勺上,他不知道发生了什么事,双手捂着后脑就往前面窜。

  第二天上学只见杨老师后脑勺上又多了一张膏药,这次他仍然没有骂我们,只放学时说:“陈小宝三人不但卫生搞得好,而且人还很聪明,今下午开始,连续搞一个月的卫生。”啊,这下我们傻眼了。

  原以为真的是自己聪明,杨蛮子吃了哑巴亏做不了声,没想到他早就算计好了, 杨蛮子这一招是又蛮又怪,可对 我们很管用。我们这几个人以前只知道惹事生非,从没想过要读书,守规矩,每次犯了事,都会被骂一顿,可一觉醒来就什么都忘了,第二天照样捣调皮蛋。这次碰到了杨蛮子,他不露声色,没完没了的罚我们扫地,是想要让我们自己觉得受不了了为止,而且我们心里没底,不知道他还有什么狠招来对付我们,所以我们怕了。

  我们虽然怕了,可只是表面,心里还是不服气,直到那一天我们在家里又犯了一件大事,才彻底改变了对杨老师的看法,变得口服心服。

  杨老师的家就住在离我家不远的村子,他有时下午放学后会回家,回家的时候都得从我们村头经过,村头的小路旁是一条小水沟,水沟边长着一棵两个人都不能合抱的百年老古树,树身下半截长满青苔,上半截枝繁叶茂。我和李来宝他们三人在树下的小路上挖了一个陷阱,里面放了些荆刺,李来宝还往里拉了一堆大便,我们用一块拴着绳子的木板盖在陷阱上,木板是活动的,可以从水沟的一侧拉出来,木板上又铺上树枝和草,再在树枝和草上盖上泥土,让人看不出痕迹,平时有木板盖着,人踩上去也没事,这一招是我们从电影《地雷战》上学的。

  这天下午放学回家后,我们三宝就躲在古树后守着,远远地看见杨老师披着衣服,大摇大摆地走了过来,眼看着就要到陷阱了,我忙拉紧绳子,把木板拉了出来,正在这时,我爷爷挑着一担肥料快步从杨老师身后走来,看到前面的杨老师就招呼了一声,杨老师忙停下等爷爷,两人客气了几句,杨老师让我爷爷先走,爷爷挑着肥料,刚走几步,踩到了陷阱上,他一声惨叫,连人带肥料都摔到了地上。

  这一次我们真的闯了大祸,我爷爷的脚被摔断了,头和手也摔伤了。没费多大功夫,大人们就查到了罪魁祸首,而且把我们都逮住了,这些行动杨老师都参与了,李来宝被他爸爸扒光了衣服,用绳子捆着,王大宝更惨,不但扒光了,还被吊到了树上,我也被关到了黑屋子里,只等大人们拿着荆条竹枝什么的来开打了,看来这一顿暴打是在所难免了,其实,我们平时犯了错,大人们从来就没轻饶过,每次都被扒光衣服打,打得身上伤痕累累,就在我们吓得瑟瑟发抖等着挨打的时候,意想不到的事发生了,杨老师好说歹说,拍胸脯保证,让大人们先别打,把我们交给他处理。

  这样,我们总算逃过了一劫,没想到杨蛮子还有一颗菩萨心肠。

  第二天放学后,杨老师把我们留了下来,他没有疾言厉色地责骂我们,只是严肃地问我们:“你们说说看,昨天陈小宝的爷爷摔成那样子,痛不痛?”我们嗫嚅着:“痛。”“那你们这样做对不对?”“不对。”我们又小声地回答,“很好,能知错就很好,不过你们可别只嘴上知道,得心里知道,我再问你们,你们这次是针对老师的吧,你们用水浇老师,用机关算计老师,老师痛不?这样做对不?”“不对,老师,我们以后再也不敢了。”我们这次是真有点悔意了。“好,知错能改,就是个好孩子,其实老师也知道,你们都很聪明,也能听话,只是有一点坏习惯,是小事,可是,坏习惯发展成坏性格就是大事了,每个人都有缺点,老师小时候也打过架偷过桃子呢,重要的是要明是非,要善恶分明,要有一颗容人之心,要有一颗善良的心,你们犯了错,就要受到惩罚,这样吧,我要再加罚你们搞一个月的卫生,你们服不服?”“服!”我们忙不迭地回答。“从今天开始,以后不论在家里还是学校,你们要改变那些坏习惯,老师看你们的行动,如果以后再犯,谁也帮不了你们了。”

  当时我觉得 杨老师真的像一位慈父,虽然我们并不能完全消化他说的每一句话。

  经过这几次事件,我们对杨老师多了一份敬畏,我们很感激杨老师,认为杨老师是好人,以后一定听他的话,只不过当时还小,不知道那就是感动和悔悟,后来我们还真的变了,变得不像以前那样调皮捣蛋,也没犯过事了。

  杨蛮子是我们这里小有名气的老牌大学生,以前是教高中的,不知什么原因下放到了老家教小学,可能与他的蛮和怪脾气有关,那时小学里一个班级只一个老师,兼教语文和数学,杨蛮子还真的怪,比喻教珠算时,别的老师总是让学生死记珠算口诀,二一添作五,三一三十一,他不强迫我们背口诀,而是让我们看着口诀不断地用算盘练习,这一着妙,手练熟了口诀自然记着了,这叫以练代记,记得我们班后来出了一个珠算高手,能两只手同时打算盘,而且不会出错,这靠背口诀是办不到的,我几十年没用过算盘了,可现在有时偶尔试试,手指头却还会动,不会拨错珠子,不会算错,我自己心里明白,这和口诀的关系也不是太大。这和现在用五笔打字一样,练得多了手指自然能找到相应的键,而口诀不一定还能完整无缺的记得。而教数学时,他却恰恰相反,他的蛮劲又上来了,要求我们死记公式和口诀,记不住就留校,有时留到晚上,他就一个一个送我们回家。上语文课,他只重视二点,一是字一定得写好写规范,二是多读多思考,读的时候要读出声。学习之余他要我们多看课外书,这一点在当时可是冒天下之大不韪的事,学校把课外书当做洪水猛兽,可杨老师却不以为然,他不但鼓励学生在学习之余多看课外书,而且自己还把书说给我们听,每个星期六最后一节课,他就给我们说故事,说武松打虎,说李逵救母,说薛仁贵征西,他说得绘声绘色,我们听得津津有味,总是盼着星期六,听书听上了瘾,就自己找书看,虽然还看不太懂,但那时我们班形成了一种浓浓的读书氛围,我们的.野性和玩心也收敛了不少。

  有一次自习课,杨老师要我们读雷锋日记,下午要背完三则才能回家,我强记能力不错,不到半小时就背了,而且一口气背了六则,背完后就偷偷地看起了课外书,结果被杨蛮子发现了,开始他没有骂我,只是问我背完了书没有,我说背完了,背了六则,他不信,就去问组长,组长也说的确背完了,他还是不信,就亲自让我背,等我把六则雷锋日记都背完了,他显得很激动,一声不响走上讲台,敲了敲桌子,让大家安静下来,接着指着我,在黑板上写了“聪明”两个字,在字外接连画了三个圈。

  当时我受宠若惊,这是我读书以来第一 次被表扬。奇怪的是,以后我渐渐对学习有了点兴趣,有点上进心了,表扬的威力真是大啊。由于学习认真了些,加上改掉了很多坏毛病,一个学期后,我学习成绩也提高了,那次考试,我一不小心,竟然两门功课都考了六十分以上,这次,杨老师又表扬了我,还发了一本小本子奖励我。记得第二天班上搞劳动,到河边挑河沙填操场,我同桌那女的说:“你昨天受到了奖励,现在是好同学了,得抢着干重一点的活。”我脑子一热,挑着和我差不多高的畚箕,里面装着和我差不多重的河沙,拼命一步步往学校移,干完后腰痛得直不起,腿痛得迈不动也一声不吭,没想到我一下子进步到“不等扬鞭自奋蹄”了。

  我和杨老师的关系也渐入佳境。那时小学生还没有作文练习,可杨老师却要我们坚持每天都写几句话,把见到的和想到的都记下来,不要刻意给自己要求,能记清楚能把句子写通顺就行,于是,我们每天都写,写好了就拿给杨老师看,每次杨老师都会认真地看,每次都会给予表扬,记得有一次,我在日记中用上了一句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,杨老师看到后竟高兴得手舞足蹈,大加赞赏:“好,太好了,没人教你,你能把在课外书中看到的东西恰当地运用到自己的文章里,说明你很用心,也很有天赋,太好了,这是一个好的开始,陈小宝,你给我记住了,以后不管做什么,你都要有耐心,要持之以恒,看准了的事不管多么困难都要坚持下去,以后写文章,你要像做人一样,要真,要有感情......”那次杨老师滔滔不绝讲了很多,从古讲到今,从国内讲到国外,从杜甫讲到朱自清,从曹雪芹讲到莎士比亚,他知识渊博,通古晓今,侃侃道来,如数家珍,他在高中是教语文的,又经过了大学的磨砺,文学修养自然非同小可,只是当时我似懂非懂,只知道一个劲地点头,他也不管我能不能听明白,只顾一个劲地往下讲。

  杨老师就是个这样的人,是个怪人,别人对他褒贬不一,他有时很让人讨厌,有时却很让人敬佩。他是个凡人,战胜不了自己,也斗不过命运。

  人的命运,往往一步之差,就会有完全迥然不同的结局,福兮,祸兮,请品塞翁失马。

  杨老师只教了我两年书,可他却把我这个三宝之一的差生变成了“好学生”,是他让我慢慢改变了那些不良习惯,也是他在我幼小的心灵里播下了希望的种子,他有些言行,对我以后的人生也很有影响,让我终身受益。

  读完小学后,我就再也没有见过老师, 几十年沧海桑田,已不知老师身在何处,可他的音容笑貌依然鲜明如昔,老师的谆谆教诲也言犹在耳:“做人要明是非,要善恶分明,要有一颗容人之心,要有一颗善良的心,作文也要像做人一样,要真,要有感情......”

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