人物小学作文

时间:2023-05-18 13:04:02 小学作文 我要投稿

【精选】人物小学作文汇总七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的人物小学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】人物小学作文汇总七篇

人物小学作文 篇1

  我的妈妈高高的,瘦瘦的,短短的头发看起来很有精神,妈妈的心里荡漾着快乐,妈妈把快乐带回家,我也快乐。

  小时侯我很喜欢画画,妈妈给我买了一大堆水彩笔,五岁的时候妈妈就带我去学画画,画画的老师总是说我聪明,但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸,要看看里面的内容才知道认不认真,勤不勤学?

  我犯过许多错误,妈妈说,我犯的错误是美丽的错误,比如,把闹钟的零件打开,回原时会多出很多,把溜溜球分成两半,把客厅里到满水当游泳池,为了看高处的'风景,从二楼摔下来,下巴破了,妈妈说这是一个孩子该走的路,妈妈总是笑着对我说。

  有一次我考得不好,又是计算题错了,没审题,我把粗心当作理由了,被妈妈教训了,不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。

  我记得最深的一次,那次我生病了,妈妈送我去医院,上上下下给我拿药,妈妈守了我一夜,第二天,妈妈无精打采,眼睛红红的还问我想吃什么?

  妈妈不但在学习上关心我,还关心我的健康,每当我回到家,都能吃到丰盛的晚饭,吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗,妈妈看见我的小肚子胀了,妈妈笑了。

  妈妈还告诉我,遇到困难不要慌张,要沉着。

  这就是我的妈妈,我爱妈妈。

人物小学作文 篇2

  我的奶奶今年已经59岁了,长的有一点胖,头发上已经有了好多根“银丝”了。我的奶奶平时和譪可亲、平易近人、幽默风趣,但奶有要是发起火来了,可能会比十个打火机打起来的火还旺,甚至可能会把屋顶掀一个洞。

  奶奶有时会很唠叨。有一次,奶奶带我出去玩,回家的`路上,奶奶碰见了熟人就和他们说起话来了,过了15分钟,我等不及了,对奶奶说:“奶奶,怎么还不走呀?”对奶被我一提醒,才带我回家。回到家,爷爷就问:“涵涵,怎么这么慢呀!”我就把刚才的事情给爷爷一五一十的讲了出来。爷爷说了奶奶一句,奶奶就不高兴了,发起了“唠叨功”我只觉头顶下起了“雨”。最终,爷爷和我一样,被奶奶的“人工降雨”彻底打败了,躲到了书房看书。

  奶奶发起火来了可真不得了!有一次,姑姑有事,让表妹在我们家吃饭,谁不知道表妹最讨厌吃饭了!在奶奶苦口婆心的劝说下,表妹才喝了半碗汤,便逃进书房写作业了,这下子可不好了!奶奶认为表妹是觉得她做的饭太难吃了,便一下子火冒三丈,生气地说:“刘雪娇,你给我出来,把你的汤必须给我喝完,再吃半个烧饼夹菜,你不就比涵涵小两个月,怎么这么不懂事儿,学学涵涵,人家已经把自己的汤喝完了!”最终表妹招架不住,出来把她的汤给乖乖喝完。以后,表妹吃饭都表现的很棒!

  自古忠言逆耳,虽然奶奶有时爱唠叨,有时爱发火,但奶奶的爱会一直伴随着我的成长!

人物小学作文 篇3

  时光荏苒,日月如梭,转眼间这学期学习生活已经结束了,从明天起大家盼望已久的暑假生活,就要开始了。回顾这学期来,同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下,除圆满地完成了正常的学习任务之外,我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。

  正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学习和多姿多彩的活动,丰富了同学们的知识,增长了同学们的才干,锻炼了同学们的能力,提高了同学们的素质。因此,我们有理由说,这一学期是同学们大丰收的一学期,是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。

  同学们,岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了,请同学们也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的`小公民。

  最后,祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期,祝同学们在夏日里,玩得更痛快,笑脸更灿烂。我还要通过你们,带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺

人物小学作文 篇4

  (1)描写人物外貌的词语

  虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩

  满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭

  火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂

  高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

  (2)描写人物表情的词语

  眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开

  满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得

  容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧

  愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

  (3)描写人物心情的词语

  心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡

  心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡

  心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战

  心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

  (4)描写人物的句子

  1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

  2.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

  3.他的.眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

  4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

  5.他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

  6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

  7.李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

  8.我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看

人物小学作文 篇5

  她,一个天生黑皮肤的女孩子,一张瓜子脸,大大的眼睛上一对黑黑的眉毛,一个笔挺的鼻子,再加上一个樱桃小嘴。在同学眼里除了有点暴力以外,简直就是个完美的淑女。

  她,一个百年难得一见的小气鬼。由于玩了两个月的电脑,眼睛已经高度近视。开学没多久,我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜,所以经常问她。她心情好的话就告诉我,心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说:“去死吧,你自己不去戴眼镜,关我什么事啊。你少来烦我,否则有你好看!”每当这时,我总是想:“天理何在啊!”因为她经常向我借东西,我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我,直到我借给她才肯停手。每当这时说她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道说她什么好!

  她,一个同学惧怕,班长也礼让三分,老师面前的'乖乖女。这都是因为她的学习方式与人大不相同。在教新课的时候她听一扁就知道中心思想很主要内容。所以历史格外的疼她,所以你别指望到老师的面前去告“御状”那后过将不堪设想。她会很流利的为自己开脱然后毫不留情的的把你的坏事全捅出来。到时,她将会笑着看你哭她,好的一面。一个自信的学生,她在考虑完问题后总是坚持自己的意见,不管别的同学怎么误倒她,她也不会改变自己的答案,即使自己错了,她也不会觉得不可思意而是专心的研究为什么会错,然后不会再犯虽然现在我们已经分班了,但是我们却还是无话不谈的死党。只要一想起她就让我哭笑不得。真想再和你成为前后桌啊—李婉玲。

人物小学作文 篇6

  我喜欢的卡通人物有非常多,例如善良的机器猫、聪明的一休……其中我最喜欢的卡通人物是喜羊羊。

  它长着两只弯弯的犄角,脸和四肢都是肉色的,其他地方都长着白色的绒毛,脖子上系着一个铃铛,穿着一双蓝色的鞋子,显得十分可爱!

  他想问题的`时候,会把左手比成八字放在下巴底下,右手的食指在太阳穴周围转呀转,还要蹲个侧马步。想出办法后就高兴地左跳跳、右跳跳。聪明极了!

  有一次,羊村村长慢羊羊给全村最笨的懒羊羊配了一副拳击手套。阴险的灰太郎知道了,就用食物诱惑懒羊羊,懒羊羊刚脱下手套就把懒羊羊抓走了。大家都焦急地想起了对策。只见喜羊羊摆出招牌动作,一会儿就想出了一个好主意。

  他在灰太郎回家的路上放了一台钉杠锤机器。不一会儿,灰太郎来了。路过机器时,机器说话了:“灰太郎,只要你钉杠锤赢了我,我就送你一瓶可以让任何东西变大的药水!”灰太郎动心了,他脱下了拳击手套。这时,喜羊羊勇敢地跳出来,迅速地戴上了拳击手套,只见他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水!

  喜羊羊凭借他的勇气和智慧打败了灰太郎,挽救了懒羊羊的生命。喜羊羊让我快乐,更让我知道了要像他一样的聪明勇敢去帮助别人!

人物小学作文 篇7

  小到大,有一个人一直很疼爱我,虽然她的年纪愈来愈大,但是她疼我的心一直没有改变。她有一头灰白色的发丝,慈祥亲切的笑容不时挂在脸上,我若有心事,她都愿意倾听;照顾我时,总是无微不至,让我觉得好窝心。她是谁呢?她就是我慈祥的奶奶。

  之前,因为我想住在奶奶家,便和奶奶一起生活了两年。在那里读书时,每到放学时间,我一走出校门,便看到奶奶早已在门口等我。在陪我回家的路上,如果我肚子饿想吃东西,奶奶便会带我到便利商店,买我想吃的小点心,这小点心吃起来别有风味,因为充满了奶奶心里对我的疼爱,使我吃完后,又充满了力气,可以快步的走回家。

  每天早睡早起的我,有个坏习惯,就是不折棉被。姑姑每次看到我起床后,把棉被像丢垃圾一样,扔到一旁,不免要读上两句。但是奶奶总是护着我说:“没关系!”,然后像施魔法般,把皱成一团的棉被折成了四四方方的豆干。我也常常忘了把中午在学校使用过的餐盒,拿出来清洗,但奶奶总是早一步把餐盒拿出来洗干净了,难怪姑姑都说奶奶太宠我了。

  慈祥的奶奶,虽然我以前调皮捣蛋,常常不听话,但您总是温和的'告诉我哪里可以做的更好。对于我的课业、人品也很关心,谢谢您无为不至的照顾,等我长大后,我要带您环游世界,享受人生。

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