小学作文500字

时间:2023-07-01 14:15:33 小学作文

【热门】小学作文500字集合6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的小学作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】小学作文500字集合6篇

小学作文500字 篇1

  相信大家都看过科幻电视剧[[魔幻手机]]吧!里面的主人公’’小千’’和’’傻妞’’在一起那惊险又曲折的故事把我深深的吸引了。

  今天,当我看完[[魔幻手机]]的最后一集,我思绪万千。猜测傻妞会落到什么样人手里,又会发生怎样的故事呢猜测中,我不知不觉地进入了梦乡`````` 在梦里,我正在和我同学、老师登山,忽然看见一个东西在闪光,定睛一看,咦那不是我梦寐以求的 傻妞吗?我高兴的跳呀跳。她告诉了我密码,我把它恢复到’’真人模型’’让它和我们一起登山,之后我们又在天空一起翱翔。后来回家后,然后让它给我辅导数学、语文、英语;我们一起看电视,一起玩电脑,一起玩游戏;它教我跳舞,教我唱歌,教我写书字、毛笔字;我让它带我去故宫看古代事迹,去鸟巢给中国选手助威,去水立方跟郭晶晶姐姐一起跳水,去天安门见我国第一位主席,去法国的凯旋门 ,去以前的圆明园,去埃及的金字塔,去加拿大的尼亚加拉瀑布,去美国的`自由女神,去英国的白金汉宫,去澳大利亚看袋鼠,玩遍了世界但还是要去看望小千,跟猪八戒,孙悟空一起做游戏;去找游所为,楚楚姐姐他们一个美好梦结束了。

  ?我想;假如真的有傻妞就好了,有了她,就可以每天让她做家务,可以让她带小孩,打扫卫生,洗碗,洗衣服,做饭,给劳累一天的人按摩,端茶送水`````` 唉!可惜这只是一个梦。不过我相信,只要我们好好学习,不久,这还是一个梦吗?

小学作文500字 篇2

  今天,我第一次踏进了白云小学乒乓训练班,看着在乒乓桌上乱蹦乱跳的乒乓球和学员活动自如的双手,心里不禁一颤。

  教练先让我们练基本动作:正拱手动作,“两脚自然分开与肩同宽,左脚略前于右脚,膝盖微微弯曲,身体微微向前倾,收腹,含胸,抬头,大臂与身体相隔一拳,小臂与大臂成100度。”教练一边念,一边做着动作。我们专心致志的学着。

  教练一会上,一会下,不停地给我们纠正不正确的动作。教练还告诉我们,做正拱手动作动作就像敬队礼一样。过了一小时,我们大伙儿都学会了动作,老师就让我们掂球一百多个,再往墙上打。

  我紧紧地握着乒乓板掂着球,突然之间,我对球产生了浓厚的兴趣,越打越有劲,越打越兴奋。打了不一会儿,全身就热乎乎的,不感觉到冷。

  我们经过教练安排可以到乒乓桌前自己打。

  我从盆子里拿出一个乒乓球,身体向前倾,握着乒乓板准备打出去,我把乒乓球一放,把乒乓板一挥但打不到乒乓球,试了好几次都没打中。教练让我转腰,要放松地打出去。我听取教练的指导,死死地盯着手中的乒乓球,下了很大的决心,一打,打是打中了,但没有落到网中。

  教练便让我到一旁掂球,寻找球的'灵感,我眼睛顺着球一会儿上,一会下,一会左,一会右。我把球打得很稳,它没有可逃之处。我一口气就打了454个,又可以重归乒乓桌。

  我上台打,但还是总打不中球。周教练就让我做基本动作一动不动站在球台旁,我一边站,一边默默看着其他同学的动作,教练看我做得漂亮了,再让我回台打。我忽然觉得得心应手,非常自如,乒乓球总是乖乖地跳到网里,不再与我作对。

  很快,乒乓训练就结束了,等待下一次训练的来临。

小学作文500字 篇3

  每个人对任何事物都会有自己独特的感受,对生活的感受;对爱的感受;对成长的感受;对一场电影的感受;对一堂课的感受,等等,等等。我们要学会感受,用感受,用心,用灵魂去感受,感受世界,感受一切。

  让我们一同去感受生活,你就会发现,生活的'酸甜苦辣,生活的五彩缤纷,不是生活太平淡,是你不愿意去真正的感受生活,它就像白米粥一样,需要你的细品,才能尝出其中的味道。

  让我们一同去感受那份无言的爱,你就会发现,原来父母对我们的爱是世界上最温暖的阳光,无论我们走出多远,飞出多高,父母的目光都在我们背后,社视着我们。我们永远是他们心中最牵挂的孩子。

  让我们一同去感受成长,你就会发现,生活中的我们在成长着,虽然成长的道路中有快乐,有忧伤,但是我们青春的轨迹却依旧无法辨认。我们给时间或是给我们自己留下来的是并不可以用简单二字来概括的。

  让我们一同去感受电影的神奇,你就会发现,电影其实是人们灵魂和思想的另一个住所。它就是人生、时代、社会的真实写照。但是它也可以是人们倾诉感情、寄托希望的地方。

  我们要自己学会感受,这是一节没有老师的课堂,这是一节没有书本的课堂。仅仅有的,是你的感受,你的心灵和你的灵魂。

  同学们,让我们一同出发去感受吧!感受世界之精彩,感受人生之启发。

小学作文500字 篇4

  在春晨秋夕,在饭前饭后,在窗前灯下,我最喜欢做的一件事就是手捧一本好书,细细品味。书中有万水千山,书中有万紫千红。今天,我给大家推荐一本好书,这是中国动物小说大王沈石溪先生著的《熊王闯天下》。

  这本书讲述了一个凄美感人的故事……失去母亲的小熊杰克从小被猎人抚养长大,却不得不被猎人卖掉以换取食物。长大后的杰克终于趁着一次跟公牛决斗的机会逃走了,走得远远的。它回到了出生的那片森林,这是它第一次尝到自由的感觉。因为饥饿,杰克偷吃了人类的牛羊。因此,引来了无数猎人的追捕,而其中就有它曾经的主人——兰。中了圈套的杰克被关进笼子里。起初,它选择哭泣,后来,它不再哭泣,开始了绝食。当猎人兰抚摸杰克的耳朵,发现上面的洞时,才认清眼前这头威猛的'大熊就是自己曾经最喜欢的小熊。可这一切都已无法阻止了。

  看完这个故事,我泪如雨下。我被杰克的忠贞和勇敢深深打动。从这本书中我们不难发现,在感情世界里,在生死抉择关头,许多动物表现出来的坚韧品质,常常令我们人类汗颜,让我们自愧不如。它们不是伟大的人物,做的却是伟大的事情。

  沈石溪先生正是通过动物小说这种载体,将动物独特的生存方式和奇特的生命哲学告诉我们,让我们获取精神成长的正能量,面对复杂多变的社会和人生,变得更坚强、更勇敢、更自信。

  所以,我今天向你推荐这本书。因为“书”犹如空气,犹如阳光,它最为普通,却又最为珍贵,也最与我们形影不离。我们都是很平凡的人,而“书”可以使我们的情感得到升华,让我们变得不平凡。

小学作文500字 篇5

  今天,不,是以前。朱老师发下一篇作文,评语上写着:“天马行空可不好……”“天马行空?”我心想:什么是天马行空?难不成是一匹马在天上飞?我这篇作文没有写一匹马在天上飞啊?奇怪了……于是我决定回家问问妈妈。

  “妈妈,妈妈,这是什么意思?”我一回家就问妈妈。妈妈看了后,和颜悦色的脸变得严肃起来,她皱着眉头说道:“说你写作文退步了,还不信,看吧,朱老师都说你写得天马行空!”“哪里有,我才没有写得天马行空呢。”我说道。“还没有,老师的评语清清楚楚地写着。”妈妈轻蔑地说道。我真的被大人搞糊涂了,于是二话不说,一边摇头一边胡乱地叫:“没有,没有,没有……”没想到妈妈居然也像个孩子一般地跟我赌气:“就有,就有,就有……”那个场面,特别搞笑。

  我们的叫声竟然引来了在房间玩手机的'爸爸,于是他来打圆场:“好了好了,都先停下来!”爸爸说,“依然同学,告诉我怎么回事啊?”我说:“妈妈说我作文写得天马行空了,可是我没有啊?”我老实说道,然后把作文交给爸爸看,爸爸过目了一遍,说:“你这篇写得真的有点天马行空了。”“我真没有写一匹马在天上飞啊!”我认真地说道。“哈哈……”妈妈和爸爸同时大笑了起来,爸爸对一脸问号的我解释道:“天马行空的意思是语句不合理,不通顺,不信你看作文上的这句话……。”爸爸耐心地跟我解释并加以指导,终于使我茅塞顿开,啊,原来如此啊!

  我望着作文,一边修改一边痴痴地笑着。

小学作文500字 篇6

  你在一位老人的手里诞生了。

  一只凤凰的样子很适合你,头小身大,小巧玲珑。

  你的“爪子”被一条无形的风筝线束缚着,来到森里边的草坪上,哪儿有许多风筝:蝴蝶、兔子、虫子、蝙蝠……

  老人十分熟练的.把你抛起,拉动风筝线。

  你一出现,其他风筝纷纷落地,人们抬头望你,眼神里充满了惊异、好奇、羡慕。

  你骄傲极了,伸展开七彩的羽翼,随老人的节奏,时而东,时而西;时而男,时而北。

  一只低贱的麻雀从你眼前飞过,往南飞去,你的心抽动了一下,你渴望自由……

  你随着鸟儿飞去的方向,摆动身躯,可老人一拉线,你无奈地随着老人的心意飞……

  老人把线拉长,拉得很长;你使劲往上飞,飞得很高……一群大雁从你身下飞过,拍掉你一撮艳丽的羽毛。

  你彻底地被激怒了,你挣扎,你扑闪翅膀,可是,那条无形的风筝线还是紧拽着你不放……

  “嘣—”线终于断了,你自由了。

  你随着风儿往南飞,你摆动艳丽的翅膀,可……没了力气,没了支架,没了后盾……

  你回想或老人,老人的双手;你回想线,无形的、却不让你误入歧途的线……

  你后悔,没用了……

  风把你的羽毛吹散了,把你的骨头吹散了,你仰天长啸一声,消失在无尽的晚霞中……

  你那一啸,实在告诫人们:离开了家,离开了亲人,那就离开了生的力量!

【小学作文500字】相关文章:

小学的作文03-27

小学作文12-23

小学作文01-05

小学的作文11-04

小学作文:我的小学同学03-25

爬山小学作文01-21

雪小学作文01-22

雨小学作文01-15

考试小学作文01-15

暖流小学作文02-05