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难忘小学作文600字(推荐)
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的难忘小学作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
难忘小学作文600字 篇1
运动会在这个星期的周四、周五召开。我参加了八字跳绳、一分钟跳绳、两百米和跳远。
天空飘着小雨,我们穿梭在雨水中跳八字绳。地面上积了好多大大的水坑,甩起绳来地面上的水溅起来,泼到了我们裤子上身上。我们乘着比赛还没有开始,先到操场来进行最后一次练习。我们二十二人用自己的经验和勇气来鼓励自己,因为我前面式手受伤了的叶一菲,林老师让我们慢一点进去,不要那么急,免的叶一菲再次受伤。,
比赛开始了迎着一声哨响。陈超然快速地钻进绳子里一跳,接着一个连着一个跳进去,正当我要跳进去的时候,叶一菲一钩我连不上去了,他的一只手被绳子绕住了。我急忙的跑过去帮她解开,果然有了我的帮助很快就结解开了。又随着一声哨响比赛结束了。一共跳了二百零一个,我们听了心里高兴极了。因为我们平时一分钟只能跳一百三十几个。今天,居然超常发挥跳了二百零一个,我们心里无比的兴奋。我们的脸上都挂着甜美的微笑。
该到一分钟跳绳了,我的编号是5406,是第6个跳的.。时间在一分一秒流逝着,轮到了我跳了,我快速地跳起来。时间流逝着,我的速度变慢了,断断续续地也就多了,发挥的不是特别好。
下一个项目是跳远。预选赛时,我心里想着,下一个项目就要跑200米了,我要保存体力。比了跳远,我就去参加200米的预赛。林老师告诉我进了决赛。我想,我明天要表现得更好。这时,我又到跳远场地参加跳远的决赛了,由于刚刚跑了200米,我的体力有点更不上,决赛时没能保持优势,得了一枚银牌。虽然是银牌,但是也是我小学阶段的第一枚奖牌,我还是很高兴的。
这一次的运动会,我参加了许多项目,也得到了不错的成绩,我还会继续努力的。
难忘小学作文600字 篇2
缤纷多彩的暑假生活终于开始了!
在7月20日这天,我、妈妈、干妈一起去了中国最大的影视城———横店。
听那些游客们说,在横店拍了很多著名的古装电视剧。比如说:《宫锁心玉》、《步步惊心》、《甄嬛传》等。
听着游客们说的,我感到非常兴奋,因为终于可以见到明星了!哦也!
经过了5个小时的车程,终于到了我朝思暮想的横店影视成了!
我们先去了著名的《清明上河图》,体验了作者张择端,当时经历的一切,也体验了当代人民的生活习惯!知道了《清明上河图》这幅画的来源。
随后我们又去了,《美人心计》的拍摄地——秦王宫。看见了我做梦都先见到的男明星——冯绍峰。他和刘嘉玲正在那儿拍《狄仁杰前传》。还看见了他们的剧组正在摆设道具。
但是刚想进去的时候,剧组人员说:“不可以进来。”所以,我只好打消了这个念头。
晚上,我们又去了梦幻谷,水世界。我去尝试了玩高空滑滑梯,那是我前所未有的一次,实在是太过瘾了!还去玩了冲浪、的许多惊险刺激的水上游戏。最后,我们又去了“梦幻太极”看到了火山爆发的实景演出,带我们更深一步的了解了自然灾害的形成。
第二天的上午,我们去了《宫锁心玉》和《宫锁珠帘》的拍摄地——和北京故宫一比一建造的清明宫苑。
那儿非常的大,而且还有气派的御花园,和精彩的八旗战马,那些勇士们,身僻铠甲,威风的坐在马上。音乐一响,他们就开始了比赛,有的.一边骑马,一边在马上练习倒立,有的在马旁边一边翻跟斗,一边跳上马。在做的观众们都看的心惊胆战,有些而看不下去时还大叫一声。而骑马的勇士们就像没听见和看见一样,继续在黄沙中飞驰着!
唉!快乐的时光总是短暂的,转眼,我们就要回家了。横店,我爱你!再见!
江苏常州戚墅堰区戚墅堰东方小学六年级:刘柔伊
难忘小学作文600字 篇3
每个人都有自己的启蒙老师,他们严明律己,以身作则,敬职敬业,给我们启迪,潜移默化的影响着我们。我们从中领悟到老师未曾说明的道理。
我现在还上着小学,我在我们的两个教室里,经历了无数次难忘的事。其中,我对批评就有了新的见解。
小时侯,我总认为挨批评就是受耻辱。上了小学,我虽然是老师眼里的好学生,但还是免不了受批评的。
记得有一次,我们班当时流行扇卡片,朋友邀请我一起玩,我同意了。谁知道有一个“间谍”告了密。我忿忿的想:我真倒霉!不玩卡片就没事,一玩老师就发现了。第三节课上,张老师把玩卡片的叫到讲台上。我很不好意思,感到挺尴尬的。突然,张老师问:“玩卡片有什么好处?”有的同学还真回答了:有的说扇卡片可以练臂力,,有的说照着画能提高画画技术。我想:有这么多好处为什么还要禁止呢?张老师严肃的板着脸,利剑般的.目光直射向我,说:“玩卡片会分散自己的精力,浪费时间。所以你们不要再玩了。”老师虽然批评了我,但我很服气,毕竟我做了没有意义的事。我初次发现,批评只是老师对你的警示。
后来上了六年级,有一次数学考试,我因心情太浮躁而做错了一道计算题,这件事让姚老师非常生气,平日的笑容已经不见,剩下的是眉头紧锁,当着全班同学的面批评了我:“学习要靠好习惯,而你却错了不该错的,真让我伤心啊!”听了姚老师的话,我心中非常惭愧,到不是老师批评了我,而是因为我的浮躁伤了我最敬爱的老师。这时我明白了老师批评你,是老师还在意你,没有放弃我,督促我赶快改正错误。
这两件事让我感受到了老师对我深沉的爱。她们滋润我,浇灌我,哺育我,使我在爱的阳光下不断成长。这两件事让我对批评有了新的见解,这都是老师婉转的告诉我的。这两件事在我的记忆长河中永远流淌。
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