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难忘小学作文600字（推荐）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的难忘小学作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
难忘小学作文600字 篇1
运动会在这个星期的周四、周五召开。我参加了八字跳绳、一分钟跳绳、两百米和跳远。
天空飘着小雨，我们穿梭在雨水中跳八字绳。地面上积了好多大大的水坑，甩起绳来地面上的水溅起来，泼到了我们裤子上身上。我们乘着比赛还没有开始，先到操场来进行最后一次练习。我们二十二人用自己的经验和勇气来鼓励自己，因为我前面式手受伤了的叶一菲，林老师让我们慢一点进去，不要那么急，免的叶一菲再次受伤。，
比赛开始了迎着一声哨响。陈超然快速地钻进绳子里一跳，接着一个连着一个跳进去，正当我要跳进去的时候，叶一菲一钩我连不上去了，他的一只手被绳子绕住了。我急忙的跑过去帮她解开，果然有了我的帮助很快就结解开了。又随着一声哨响比赛结束了。一共跳了二百零一个，我们听了心里高兴极了。因为我们平时一分钟只能跳一百三十几个。今天，居然超常发挥跳了二百零一个，我们心里无比的兴奋。我们的脸上都挂着甜美的微笑。
该到一分钟跳绳了，我的编号是5406，是第6个跳的.。时间在一分一秒流逝着，轮到了我跳了，我快速地跳起来。时间流逝着，我的速度变慢了，断断续续地也就多了，发挥的不是特别好。
下一个项目是跳远。预选赛时，我心里想着，下一个项目就要跑200米了，我要保存体力。比了跳远，我就去参加200米的预赛。林老师告诉我进了决赛。我想，我明天要表现得更好。这时，我又到跳远场地参加跳远的决赛了，由于刚刚跑了200米，我的体力有点更不上，决赛时没能保持优势，得了一枚银牌。虽然是银牌，但是也是我小学阶段的第一枚奖牌，我还是很高兴的。
这一次的运动会，我参加了许多项目，也得到了不错的成绩，我还会继续努力的。
难忘小学作文600字 篇2
缤纷多彩的暑假生活终于开始了！
在7月20日这天，我、妈妈、干妈一起去了中国最大的影视城———横店。
听那些游客们说，在横店拍了很多著名的古装电视剧。比如说：《宫锁心玉》、《步步惊心》、《甄嬛传》等。
听着游客们说的，我感到非常兴奋，因为终于可以见到明星了！哦也！
经过了5个小时的车程，终于到了我朝思暮想的横店影视成了！
我们先去了著名的《清明上河图》，体验了作者张择端，当时经历的一切，也体验了当代人民的生活习惯！知道了《清明上河图》这幅画的来源。
随后我们又去了，《美人心计》的拍摄地——秦王宫。看见了我做梦都先见到的男明星——冯绍峰。他和刘嘉玲正在那儿拍《狄仁杰前传》。还看见了他们的剧组正在摆设道具。
但是刚想进去的时候，剧组人员说：“不可以进来。”所以，我只好打消了这个念头。
晚上，我们又去了梦幻谷，水世界。我去尝试了玩高空滑滑梯，那是我前所未有的一次，实在是太过瘾了！还去玩了冲浪、的许多惊险刺激的水上游戏。最后，我们又去了“梦幻太极”看到了火山爆发的实景演出，带我们更深一步的了解了自然灾害的形成。
第二天的上午，我们去了《宫锁心玉》和《宫锁珠帘》的拍摄地——和北京故宫一比一建造的清明宫苑。
那儿非常的大，而且还有气派的御花园，和精彩的八旗战马，那些勇士们，身僻铠甲，威风的坐在马上。音乐一响，他们就开始了比赛，有的.一边骑马，一边在马上练习倒立，有的在马旁边一边翻跟斗，一边跳上马。在做的观众们都看的心惊胆战，有些而看不下去时还大叫一声。而骑马的勇士们就像没听见和看见一样，继续在黄沙中飞驰着！
唉！快乐的时光总是短暂的，转眼，我们就要回家了。横店，我爱你！再见！
江苏常州戚墅堰区戚墅堰东方小学六年级:刘柔伊
难忘小学作文600字 篇3
每个人都有自己的启蒙老师，他们严明律己，以身作则，敬职敬业，给我们启迪，潜移默化的影响着我们。我们从中领悟到老师未曾说明的道理。
我现在还上着小学，我在我们的两个教室里，经历了无数次难忘的事。其中，我对批评就有了新的见解。
小时侯，我总认为挨批评就是受耻辱。上了小学，我虽然是老师眼里的好学生，但还是免不了受批评的。
记得有一次，我们班当时流行扇卡片，朋友邀请我一起玩，我同意了。谁知道有一个“间谍”告了密。我忿忿的想：我真倒霉！不玩卡片就没事，一玩老师就发现了。第三节课上，张老师把玩卡片的叫到讲台上。我很不好意思，感到挺尴尬的。突然，张老师问：“玩卡片有什么好处？”有的同学还真回答了：有的说扇卡片可以练臂力，，有的说照着画能提高画画技术。我想：有这么多好处为什么还要禁止呢？张老师严肃的板着脸，利剑般的.目光直射向我，说：“玩卡片会分散自己的精力，浪费时间。所以你们不要再玩了。”老师虽然批评了我，但我很服气，毕竟我做了没有意义的事。我初次发现，批评只是老师对你的警示。
后来上了六年级，有一次数学考试，我因心情太浮躁而做错了一道计算题，这件事让姚老师非常生气，平日的笑容已经不见，剩下的是眉头紧锁，当着全班同学的面批评了我：“学习要靠好习惯，而你却错了不该错的，真让我伤心啊！”听了姚老师的话，我心中非常惭愧，到不是老师批评了我，而是因为我的浮躁伤了我最敬爱的老师。这时我明白了老师批评你，是老师还在意你，没有放弃我，督促我赶快改正错误。
这两件事让我感受到了老师对我深沉的爱。她们滋润我，浇灌我，哺育我，使我在爱的阳光下不断成长。这两件事让我对批评有了新的见解，这都是老师婉转的告诉我的。这两件事在我的记忆长河中永远流淌。
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