我能行作文五年级

时间:2023-11-11 07:20:22 小学作文 我要投稿

我能行作文五年级

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我能行作文五年级,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我能行作文五年级

我能行作文五年级1

  小时候,看着路边的哥哥姐姐们哼着歌,自如地骑着自行车,每每都投去羡慕的目光,我多么想学会骑自行车,在车上享受一下成功的滋味。

  我叫嚷着给我买一辆自行车,爸爸爽快的答应了,我呀下定了决心,要学会自行车。

  当崭新的自行车摆在我的面前时,我迫不及待地垮了上去,想努力起一段,接踵而至的是我倒地的叫声。爸爸赶忙去把我扶了起来。

  “儿子,没事,你可以的我相信你!”爸爸脸上露出会心的笑容。

  “我能行,我相信我自己!”我开始地2次尝试,爸爸在自行车后面扶着座位。我蹬着踏脚,爸爸推着我缓缓的行了一段。

  “哎哟喂!——咚!”就连爸爸也没能阻止我跌倒。看着那依然滚动的`车轮,我绝望的摇了摇头。“儿子,咱们回家吧!”我的爸爸随即抬头望了望那升起的明月。我还是没学会骑自行车,我决定明天再次来尝试。

  就这样,跌了又跌,爬了又爬,日复一日。在那天,我和爸爸出来练车,他依旧如前,搀扶着我缓缓前行。突然,他温和的大手放开了。我紧张地骑,猛力地蹬,就这样,我骑了一圈,一圈的终点,我看到了正在鼓掌的爸爸,还有他脸上荡漾地笑容。

  那年,我六岁,我第一次体会到成功,更自信地迎接往后地种种挑战。每次遇到困难,我都会说:“我能行!”对,我真的能行。

  从此,“我能行”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在生活上,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行作文五年级2

  今天,迎着冬日的暖阳,我兴高采烈地走去学校,参加校乒乓球队训练。

  大家换上球服,每个人都精神抖擞,换好球服后,老师开始组织我们热身。随后就开始训练了,我发现每个人训练的时候都特别认真,为什么呢?因为待会儿老师会训练我们打比赛,大家都非常期待打比赛。我被安排在第七台打比赛。我打第一局的时候,全程所向披靡,最后赢得了第一局的胜利!

  我顿时精神起来,打第二局的时候,我找准了对方弱点,耶!又赢了,大家都为我鼓掌。第三局,是一个非常强的队友,我不禁紧张起来!

  比赛一开始,他就开始进攻,才打了几回合,我就失了好几分。后来,我在心里默默地给自己打气:加油,我可以的。嘿!我竟然连续赢了好几个回合,得了几分。比赛十分激烈!一旁观看的`同学也不闲着,有时加油,有时大声叫好。我们打 到了九平,最关键的时刻来了!我为自己捏了一把汗。他发了一个球过来,我过于紧张,所以失误了,暗暗着急。对方正得意扬扬地哈哈大笑,此时,他又打来一球,我心里乱了:拉,还是不拉?就在这时,我心里突然冒出一句话:我能行!我一定能行!于是,我的手一拉,顿时精神大振!功夫不负有心人,我赢得了这场比赛的胜利。直到现在,我还记忆犹新。“我能行!”三个字,魔力太大了!

  我高兴地告诉了我的同伴,我赢了,她们为我庆祝。我响亮而清晰地将我的名字报给了老师,沉浸在喜悦中的我,一直有一个疑问:为什么“我能行”有这么大的魔力呢?现在,我终于明白了:我能行,就是提高精神的“药丸”,这个“药丸”就是藏在心里大的力量!它能帮助我克服一切困难。

  让我们一起说“我能行”,做最 好的自己!

我能行作文五年级3

  有爱,天鉴变通途。

  ——题记

  “加油,你可以跳过去的。”听着老师鼓励的话语,让我回想起去年暑假的夏令营。

  那是一个旭日当空的早上,我们站在树荫下也躲避不了太阳的暴晒,树叶被阳光照得耷拉了下俩,连知了也停止了叫嚣。我们等待八米断桥这个游戏,终于该我们了,看着同学们一个又一个地安全通过,我的心由原来的紧张不安变成了从容不迫。终于,到我了开始的时候心情很激动也很兴奋,可是,到后面随着爬的越来越高,天气变得越来越热,我的心越来越害怕,跳的很快,手中的汗也越来越多。到顶端了,当我的双脚站在木板上,木板开始剧烈晃动,我不由自主的蹲了下来,天气越来越热,双腿也不主的打颤,在阳光的照射下,我的汗顺着脸颊一滴一滴向下流,木板由原来的浅黄变成深黄。

  从高空向下看,人们站在树荫下,躲避阳光的照耀,可是有几个却站在太阳下,那是我的同学和老师。

  “加油,站起来,不要退缩,你一定能走过来。”“你一定行,我都过来了,你还能过不来吗。”“你定能行,战胜懦弱的自己,逆袭成为勇敢的.你,老师相信,你一定能行。”

  听着那一声又一声地鼓励,我不能让老师和同学们失望,更不能辜负他们的爱和关怀,我缓缓地站起来,双手紧紧地抓住绳子,一步一步慢慢地移动,虽然我走得很慢,但是却没有一个人去说我,我的心瞬间变得十分温暖,到了断裂处,我的心又紧张起来,但想到同学们的鼓励,我虽然害怕,但是我迈了过去,吊绳降下。

  同学们围住了我,我被他们紧紧地抱住,我的心更加温暖了,我的眼泪悄悄地从眼间滑落下来……

  感谢老师和同学们的关怀与鼓励,有爱,天涯不远,有爱,寒冬尚暖,谢谢你们,让我知道我能行!

我能行作文五年级4

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边。几乎成了我的口头禅,不管是在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说“我能行!”

  初春的一天,阳光明媚,晴空万里,天上的几朵白云在悠闲的散步,真是爬山的好天气。我们一家人特别高兴,一大早就向着酷匠龇⒘恕/p>

  到了山脚下,抬头一望,山伴着雾,雾围着山,一条“天梯”从云雾深处垂直的挂下来,登山的人像一个个小白点,风一吹,好像就会掉下来,真是险象环生!我望着山峰,一种恐惧感油然而生。转念一想,既来之则安之,只好硬着头皮上了。我一口气走了好长一段路,可是越到后面,山路越崎岖,到处都是石头,还被雨水冲刷过,滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去,山道很窄,弯弯曲曲的,两侧都是郁郁葱葱的树林。跑到半山腰,我已累的上气不接下气,双腿像灌了铅似的抬不起来。猛然间,一个不小心被石头一绊,摔了个狗啃泥,瞬间眼泪可流出来了。我沮丧地爬起来,坐在地上,心里打起了退堂鼓,不想继续爬了。这时妈妈走过来,指了指旁边正在爬山的小男孩儿说:“你看,这个小朋友都在坚持爬山,难道你不能爬上山顶吗?”“我能行!我能行!我能行!”一个声音在我心中响起,我如同迷失在大海的人看见了灯塔,又有了前进的'动力。爬呀爬,终于在“我能行!”信念的支撑下,我登上了顶峰。体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的滋味。

  我能行,是自信的源泉;我能行,是自我的肯定;我能行,是不惧困难的决心和勇气。

我能行作文五年级5

  有人擅长会跳舞,有人擅长唱歌,有人擅长会书法。而我不一样,我擅长的是美术。

  有一次,爸爸妈妈带我去海边玩。到了和平广场,我发现有许多人在那里画海边风景画。作为一个学美术快三年的”老手“来说,我可按捺不住自己的小手,立刻上前去询问我可不可以画,他们同意了。我马上找了一个地方”开画”了。接着,我向大家提议比赛,经过商讨之后我们决定规则是:

  1、每个人在广场内选一块儿风景来画。

  2、不能提前画。

  3、比赛必须听指挥,裁判员就随机找了一个路人,为了公平起见,所有人都同意了:”那我们开始吧!”

  首先我选择了一个水天相接比较美的地方,然后拿出我的“伙伴”——素描笔袋。我先拿出4B铅笔起稿,把大轮廓画出来后,再拿海绵球把阴影部分打出来,接着我拿深B数的铅笔加深。大约40分钟过去了,我们可以休息一会儿。我四周看了一下,好像都比我画的好啊……好吧,我看是没有赢的希望了,我觉得自己一点都没有这方面的天赋。

  休息完了,下半场开始了,我一点信心都没有,无可奈何的画着画。这时,妈妈上前来不断地鼓励,我这才让我找回原来的自己,我开始不再惧怕,而是更加享受画画的过程。我一笔一笔地画着,时间一分一秒地过去了……终于,我们所有人都完成了自己的'作品。

  接着,我们随机找了一位路过的大哥哥,让他挨个评价一下我们的画。没想到是我的画,最终得到了这位路人大哥哥的认可,我真的没想到我会赢得这场即兴的比赛,正是因为这场比赛让我对自己有了新的认识:我能行!

  我想起了老师曾经对我们说过的话:”一切的学习都不是白学!”我还要好好的把美术学下去,因为我能行!

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