小学作文精华6篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
双休日，我与妈妈去外婆家，一到外婆家我又被那美丽的青山吸引了，我就放下书包，来到屋后的大山旁。外婆家处于一个三面环山的好地方，有一条小溪源源不断地跑了出来。一看到这就想起我10岁时，外婆上山种菜去了，我就回到了一个野孩子的样子，绕着满山跑，大山爷爷不但没有嫌弃我这个不懂事的孩子，还张开那阔大的心胸来接纳我，让大树伯伯、竹子哥哥把扶到山中来。
你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗是邀我与你唱和吗？你好，清凉的'山泉！你捧出一面明镜是要重新梳妆吗？你好！悠悠的白云！你洁白的身子让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂！淘气的云雀，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我想一定是飞行中看到的好风景！你好，漂亮的蝴蝶！你翩翩起舞，是想我与你共舞吗？外婆家的大山多美呀！
啊！大山呀！你给了我多少美好的回忆，给了我多少快乐，是你给予我一个开心童年！谢谢你，美丽、伟大的大山呀！
小学作文 篇2
我在三奶奶家玩耍时发现有三只乖巧的小金鱼。
小金鱼的头是半圆形的，整体橘色。肚皮稍稍带点银色，背部全是橘色的。像一个雨天穿着橘黄色雨衣的小女孩，小金鱼最有趣的地方是它的尾巴，尾巴的形状像一片枫叶，在水中游来游去时，一摇一摆的，还有些飘逸。
我给三只小金鱼取了名字，最大的那只又肥又胖，我就叫它大头。最小的那只又瘦又苗条，我就叫它小苗。最后一只经常把身子压在大头身上，我就叫它顽皮鬼。小金鱼拉大便很有趣，先有一点儿大便头从尾巴出露出来，接着像挤牙膏一样一长条的`大便不快不慢的掉了出来，有趣极了。
我真喜欢这三条可爱的小金鱼。
小学作文 篇3
我们人类是一种高智慧的动物，我们有情有义，团结一致。殊不知，其它动物也和我们一样，自从我读了动物小说沈石溪的作品《残狼灰满》后，我也觉得狼是一种了不起的动物了。
狼在许多童话和寓言中是一种凶恶，残忍的动物，如《狼和小羊》，《东郭先生和狼》，而在沈石溪的笔下，狼的形象截然相反，这本书主要讲述了：一只少了一条腿的公狼和另一只母狼组成了双体狼，他们为了能当上狼酋，经过不懈的努力，最终功夫不负有心人，成为了至高无上的儿狼酋。
这只双体狼能成为狼酋一定有过人之处，它们是两只坚持不懈的狼，为了练习用六条腿走路，流了许多血，伤口还没愈合，又赵上去训练，被 刺刺了，咬咬牙过去了，摔倒了，爬起来继续。它们还是两只忍辱负重的'狼，老狼酋欺辱它们，它们忍了，几只母狼嘲笑它们，它们忍了，几只老狼看不起它们，它们忍了，甚至一只母羊也开始戏弄它们，它们也忍了，它们想的只是发愤图强，将这些人都臣服于它们。这只双体狼能成功还有一个重要原因，它们团结、配合、默契，它们一般都是先跑向猎物，然后灰满在半途中直接扑向猎物，将猎物咬死，它们用这种方法杀死了老豹子，黄猴子，公原羚——。
读了这本书，给我最大的启发就是要团结，可中国人恰恰最不团结，一位科学家作了一个这样的试验：把一根线拴在乒乓球上，把许多球都放在瓶口只有一个乒乓球那么大的瓶子里，让许多人用绳把乒乓拿出来，可大家都拿不出来，这只能说明中国人不团结，如果取球的人都井然有序，一个一个拿，能拿不出来吗？许多集体项目都是要团结的，灰满如果没有另一只狼，有再大的本事也没用，狼都知道要团结，作为高等动物的人，怎么能不团结呢？
小学作文 篇4
她，艺术中“创造”的作品；她，艺术中的艺人。她便是我的小伙伴——任艺。
黄肤色的脸蛋，长着一双乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水；眉毛就像秋天随风摇晃的柳叶；蓬松的小刘海垂在前额上，犹如三月的杨柳。完美的造型，组成了一个完美的她。每天总能看到她开开心心地度过美一天，令人羡慕。她全身的衣服，像切出来的一样，整整齐齐，显得格外幽雅。她就是这样，完完整整，是艺术中“创造”的作品。
人们常说：弹钢琴的孩子，张大后特别有出息。平日无聊时的她，手指总是没有闲着，时不时敲击着节奏。后来，有一次是她的生日，我去了，看到她家中摆放着一架钢琴，她说她也会弹，说的时候她的`手不犹自主地动了起来，我想听听她优美的曲子时，她害羞地拒绝了。但我可以想象出当时的情景：她在台上，上万的观众注视着她，开始了，钢琴奏起活泼动听的旋律。惟有不断跳动的琴键在跳动着。台下响起雷鸣般的掌声……
钢琴组成了她一个艺术中的艺人。她只用一个字来形容：“艺”。
小学作文 篇5
今天一上课，董老师就说要送我们一份薄礼，人人都有而且一样。我很好奇，会是什么呢？也没见董老师带来什么呀？这时，同学门纷纷猜测：“知识？”“脑白金？”“书”“玩具”“是一种看不见，摸不着的东西把，是不是精神？”大家都好期待呀！
老师要拿处礼物了，她让我们都闭上眼睛，还说它会变，这让礼物变得更加神秘了。什么礼物也不会看一眼就变呀！老师连个袋子也没拿，能给我们什么呢？快点，快点！千万别让我等的太久呀！我的.手心冒出了汗。这时，我的脑子里飞快的闪过了一个念头：记得我以前在一本杂志上也看到了一篇文章，里面的情景和老师讲的一模一样。文章中的礼物是一张白纸，这个礼物是不是一样呢？心里怦怦直跳，好激动呀！
老师拿出了礼物，我睁开眼一看。哇！我猜中了，是一张白纸！我是诸葛亮还是吴用呀，怎么这么聪明呢？这时，教室里一片叹气声，“无聊！”“好没意思。”人人情绪失落，好像从山顶上跌到了谷底，我却在暗笑。
“这虽然是一张普通的白纸，你们可以把它变成不普通的礼物啊！”“可以做成一张贺卡！”“可以画一幅画！”大家讨论着，争辩着。可我，却觉得这张白纸是一份贵重的礼物，它带给了我无穷的想象力，这是一般礼物无法做到的。
这时，我才真正体会到了这份“薄礼”的含义。
小学作文 篇6
宁静的的夏夜清风拂面，天上的星星睁大了眼睛，偶尔一丝薄云飘过月亮。一盏盏灯在跳跃，在闪烁。
我们一家三口人围在桌前吃饭，我津津有味的嚼着鸡腿，听爸爸绘声绘色地讲故事。他刚一停下，我就清了清嗓子：“本人有重要事情宣布——”
父母都用疑惑的目光望着我。
“这一次我语文考试得了满分，老师不仅当众读了我的作文，还让我参加作文竞赛呢！我厉害吧！”我摇头晃脑，一字一顿，傲气十足。
爸爸的筷子停住了，他瞟了我一眼，笑道：“这么说，你要成功了？”
我瞪了爸爸一眼：他今天是怎么啦？是不是被我的好消息弄昏了头？
我越发得意起来，“我不成功谁成功？第一非我莫属！”
爸爸的.笑容消失了，脸色由晴转阴，眉毛也拧成了一个大疙瘩。他绷着脸，怒气冲冲地把筷子一摔，慢吞吞地吐出了几个字：“你还远着呢！”
我更纳闷了：爸爸是不是吃错药了？我为他争足了面子，出尽了风头，可他居然……
我噘着嘴，满脸的不服气，反驳道：“我就成功了！”
爸爸的眉头清晰地映出一个大大的“川”字，“啪！”他拍了一下桌子，桌子剧烈地颤动下，桌子上的陶瓷碗猛烈地抖动着。
我的心“咚”地一跳。
“闭嘴！”爸爸大吼一声。
简直是不可理喻！我生气地盯着爸爸，泪水在眼中直打转，我想努力克制住，可是它们仍然不争气地涌了出来。
我再也受不了了，心中只有一个念头：逃！离开这个伤心的地方！我飞快地站起来，用手一抹眼泪，不顾一切地冲到了门边。
“站住！”
爸爸从座位上“蹭”地站了起来，气急败坏地吼道：“把手举起来！”
凭什么让我举手？要我投降吗？我又不是俘虏！
我倔强地扭着脖子，眼神死死盯着爸爸，口里直喘粗气。
爸爸三步并作两步走到我面前，猛地把我的手抬起来：“我就是要让你知道，手比头高！这意味着行动胜于一切！”我一下子愣住了，心头一振。爸爸的话如轻风拂面，让我顿时清醒回来，原来我是多么无知，多么浅薄啊！
取得了一点点成绩就沾沾自喜，好高骛远，这样下去，会落得怎么样的下场呢？
如今，我已经长大了，儿时和爸爸发生的事大多记不清了，唯有四个字一直在我的耳畔响起：“手—比—头—高！”
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