我的老师小学作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我的老师小学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文 篇1
她就是我的英语老师,她是一个女老师,瘦高瘦高的,平时说话也总是轻声细语,和我们一起吃饭的时候也总是细嚼慢咽,笑起来还带着一个小酒窝。用一句话来说就是“苗条淑女”。而我们学校也确实有许多的男老师在追求她,而她也不是都不喜欢,她只是说了一句拒绝的理由。“我的孩子再过十几年都有你这么大了。”他们不相信,只认为这是她拒绝他们的理由。其实她还漏说了一句,“我的孩子都快一个连那么多了。”
没错,她真的把我们当做了她的孩子。她新买的钢笔送给了谁?没错,是我们。她新买的书包现在搭在了谁的肩上?没错,是我们。她新买的笔盒放在了谁的抽屉了?没错,还是我们。她的钱,都花在了我们的身上。我们真的就好像她的孩子,一群长不大的孩子。
那个暑假回来后,我就变了一个人。我不再和同学们交流了,也不再和同学们玩耍了,我只是能静静地坐在属于我的位子。那时候,是这样的感觉,世界那么大,可我的世界,就只有这小小的桌子那么大。那时,我还把刘海留得长长的,直接挡住了半边脸。那时的我,连镜子都不敢碰,更别说照了,我把家里所有的镜子都藏了起来。就连我的.眼镜,我的不敢戴,尽管那时候我的眼睛已经近视到了三百度。而这一切的原因,仅仅因为一次意外,我的半边脸就这么被烧伤了,我也因此变得孤独。
我总是觉得,同学们在看着我,他们不屑于跟我这个丑八怪玩,我每每想到这里的时候,我把头抬得更低了。
而她就在这个时候走进了我的世界。那一次放学后,她叫我留了下来。那时候,教室里只剩下我和她两个人。她先是站在讲台上用眼神和我对视着,然后慢慢地向我走来。走的时候她并没有看着前进的道路,反而目不转睛的盯着我。我觉察到了她那火辣辣的目光,感觉心里很害怕,很慌张,有着一种想找一个地缝钻下去的冲动。她就这么一直盯着我,离我越来越近,越来越近。我的手心好像一直在流汗,我连忙把手塞进了抽屉里,不由得把头埋得更低了。我简直不知道她是什么时候来到我的身前的。只感觉有那么一只小手搭在我的肩膀上,凉凉的,就连我的汗,也止住了不少。她又用她的手轻轻地抚摸着我的头发,亲昵的摸了摸我的头。她的手,还带着一股神奇的力量,我的心,忽然不那么慌张了。
这时,我才敢抬头望向了她,她的眼神,目光中似乎还带着一丝水分,我总感觉她的眼泪跟要溢出来似的,可实际上,她并没有哭,她是在笑,对着我甜甜的笑。她的目光给我带来了鼓励。
忽然,她轻轻的抚摸的发梢,“这头发长了,剪掉吧!”她忽的就冒出了这一句。而我,似乎没有拒绝的理由,只能顺从地点了点头。
我开始用自己的眼睛从新看着这个世界。
我的老师小学作文 篇2
新的学期,当然就有新的老师,那就是我从未接触过的新课程的老师——心理老师,彭老师。
第一次上彭老师的课,给人感觉很亲切。就从她一进门开始,我对老师的恐惧感荡然无存。扎着一束不长不短的马尾,脸上有着亲切的笑容,穿素色连衣裙的可爱的彭老师闪亮登场。为什么她有如此大的魅力让所有的学生都喜欢她呢?原因是我们之间没有距离感。她的声音很好听,还有就是她那句神奇的话——“亲爱的”,我们就说“嘘——”,整个教室顿时就安静了下来。
真的不知道那句话有什么魔力……
彭老师不仅人长得亲切可爱,课堂上的她也非常有趣呢!有一次,她给我们表演学生走在路上突然遇见老师的`情景。开始,她悠然地与同学勾肩搭背,有说有笑地走在过道上。突然遇见了老师,扮演学生的彭老师马上立正,右手行少先队队礼,两眼瞪得快到她眼镜那么大了,嘴巴一嘟,吐出一句很紧张的话:“老师好!”彭老师可爱的动作让我们捧腹大笑,学习的疲惫感已伴着笑声飞到了九霄云外,甚至更远……
彭老师有心理老师独有的体贴。记得有一次是她在宿舍值班,她走进我们寝室里关切地问我们住得习不习惯,晚上睡觉盖薄被子会不会冷?她的话语,让我们这些离开父母的孩子,感受到了家的温暖……
彭老师就是这样,用她亲切的笑容让我们感到放松;用她可爱的动作让我们感到快乐;用她关切的话语让我们感到温暖……谢谢您,彭老师!
其实不只是彭老师,这里所有的老师都非常优秀,非常爱我们,我们也很喜欢老师们。在这么多好老师的培养下,我们会更加优秀。在这里,我要感谢老师们对我们的关系,谢谢你们!你们辛苦了!!
我的老师小学作文 篇3
我的启蒙老师姓刘,是我一年级时的语文老师,她个子高高的,脸圆圆的,长着一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上,配上一副黑色的眼镜,显得非常有学问。
刘老师有一双会说话的眼睛。有一天刘老师正在上课,我忍不住在下面做起了小动作,刘老师的眼睛像探照灯一样照了过来,仿佛在说:你是副班长,你上课不专心听讲带头做小动作,如果全班同学都像你一样,那我们这个班怎么还配“先进班集体”这个称号呢?我的脸红了,羞愧地低下了头。我马上坐正身体,开始专心听讲,这时刘老师那慈爱的目光像春天的阳光一样洒落在我身上,我的心暖烘烘的.。从此,我上课再也不做小动作了。
刘老师对我们非常关心,像妈妈一样爱着我们。有一次,我正在操场上玩,突然,我的衣服被旁边的树枝划了一个很大的口子,回家肯定要挨批了,怎么办呢?我急得快哭了。这时刘老师走了过来,对我说:“孙嘉阳,你怎么了?”我把事情的原委告诉了刘老师。刘老师爽快地说:“跟我去办公室,我帮你缝。”我高兴地点了点头。刘老师把我带进了办公室,然后,用针线把划破的口子仔仔细细地缝了一遍。缝完之后,老师说:“好了,以后可要小心一点。”衣服上的口子被缝得整整齐齐,和原来的分不出有什么不一样。我满怀感激地对刘老师说:“谢谢您,刘老师。”
刘老师,是您把我带到了知识的海洋,是您用那慈母般的爱温暖着我们幼小的心田。刘老师,您是大树,我就是小草,在您的绿荫下我快乐的成长;您是园丁,我就是花朵,在您的浇灌下我会更加美丽。虽然三年的时间过去了,可我永远不会忘记您对我们的爱。
我的老师小学作文 篇4
·周老师,
·你对我们可好了··
·周老师,
·你像一根蜡烛,
·燃烧了自已,
·照亮了别人,
·我们三(3)班有41位男生,17位女生,
·不知化了你多少心血。
·在班上,
·如果我们打架,
·你会叫我们不要打,
·要我如果我们作业有错,
·你会耐心地叫我们改正,
·要我们知错就改,
·如果我们不讲卫生,
·你会叫我们要注意身休,
·要我们关注健康。
·如果我们不讲文明,
·你会叫我们要懂的`礼貌待人,
·要我们从小养成讲文明的好习惯。
·周老师,
·你对我们可真好呀!
····
我的老师小学作文 篇5
初见赵老师,半天也没见她露出一点笑容。我想:赵老师肯定很严厉,我得识相一点。
趁老师不注意,我偷偷地打量她。她三十来岁,中等身高,有一点点胖。可能是为了显瘦的缘故,她穿了一条黑色长裙,把她一头微卷、泛黄的长发衬托得格外显眼。弯弯的柳叶眉下一双明亮的大眼睛藏在眼镜后面。
一次大课间活动,赵老师走到我身边,问:“会踢毽子吗?”我紧张得不知道怎么回答。我怯生生地望着老师摇摇头。“来,我教你踢毽子。”赵老师边说边从我手中拿起毽子。“学毽子先要学会弯腿,抬脚。”她说完示意我看她动作,然后让我跟着做。“不错,不错,就这样。”她一边看着我,一边肯定我。听了老师的表扬,我不再觉得紧张了。“看老师怎么做。”就在她话音刚落的时候,她把毽子往上一抛,踢起毽子来,“踢毽子时,眼睛要紧盯着毽子,等毽子落下来的时候,用脚接住,同时往上踢,毽子会往上飞,等毽子落下时再踢。毽子一定要踢在脚的中间,这样毽子就不会踢飞……”毽子在老师的脚上,时而像火箭升空,时而如流星下坠,像孙悟空在调皮地翻跟头,又像五彩斑斓的蝴蝶上下飞舞,优美极了。
我学着赵老师的动作,双眼紧盯毽子,就在它快要落下的时候,我赶紧往上踢。“呀!踢飞了。”我在心里暗叫,尴尬地看看老师。“踢的时候别着急,要找准位置,往上踢,你再试试。”赵老师的话给了我力量,于是我开始了第二次尝试,意想不到,踢了三个!我高兴地两步就跑到赵老师身边。她开心地用双手揉着我的脸蛋:“哇,你真棒!刚学就能踢3个,真厉害!”听着赞美,我的'心里像吃了蜜一样甜。老师手心的温热透过脸颊传到我心中,化生成无穷的力量,于是我越踢越好。
老师转身又去教别的同学踢毽子了,看着她忙碌的身影,我觉得赵老师是那么年轻,那么和蔼,我们大家都很喜欢她。
我的老师小学作文 篇6
父母的爱是无私的,朋友的爱是纯洁的,而老师的爱是光明的。
老师您就像一盏灯,照亮每个人的心灵;老师您就像大海,有着宽广的胸怀;老师您就像蓝天,在看着每一个人的进步。
我的`老师是王老师,她一头乌黑的长发披在肩上,有时一阵微风吹来,老师的头发慢慢地飘动起来。老师还有一双大大的眼睛,高高的鼻梁.,一张能说会道的嘴。
我的老师是一个温柔的老师。我记得有一次,我没有认真听课,下课了,老师把我叫到办公室,在去往办公室的路上我的心在颤抖,我本以为老师会大发雷霆,我来到老师面前,此时的我已经做好了挨骂的准备,然而出乎我的意料,老师却用和蔼的声音问我:“你病了吗?”我说:“没有。"接着老师说:”现在的作业有一点多,会有些累,但你要打起精神来学习。有什么疑惑的地方就来找老师,老师愿意随时为你解答。”听了这番话,一股暖流涌入心田,老师非但没有数落我反而鼓励我。每当想到这件事,我就感到温暖,充满了动力,我一定要好好学习,不辜负老师的希望。
我喜欢王老师,她是天下最好的老师。
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