【精品】六年级动物的作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级动物的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级动物的作文 篇1
在我爷爷家，住着一位新朋友，那就是一只满月的小羊。因为它长着一身雪白的绒毛，我给它取名叫“雪儿”。
雪儿刚来我家的时候，似乎有些害羞。一进羊圈就躲在一角，好像不愿意的样子。过了几天，雪儿胆子大多了每次我给它喂食的时候，它迫不及待地跑过来，“咩咩”的叫着，好像在说：“我饿了，快给我吃东西！”我一手拿着青草往盆里放，一手摸着雪儿的头，因为只有在它吃饭和睡觉时，才可以摸它软软的毛，平时它一定不会让我摸的！
雪儿不但贪吃，它还贪玩。每当我把它放出来晒太阳时，它可高兴了！走起路来蹦蹦跳跳，围着院子打圈圈，等它跑累了，就趴在我的腿上舒服的睡着了。
雪儿高兴的时候，比谁都亲热。一见我走来，就跑来我腿边撒娇；有事淘气的把吃不完的`菜根撒满一地，弄得我哭笑不得。这是他高兴，要是不高兴啊，就连谁都不理。喂它青菜，它把头一甩；有时还在地上滚来滚去，把皮戳亮的八顺龊，弄成了黑毛。气得我直跺脚。
雪儿的坏毛病啊，迟迟也改不了，就是这样，它才成了远近闻名的“娇小姐”。它吃要吃好，睡要睡好，玩要玩好。我们的悉心侍候，让雪儿健康成长。因此，我感到很高兴！
雪儿是我最好的伙伴，和它在一起的快乐时光，我永远都忘不了！
六年级动物的作文 篇2
国庆假期中的一天，我和妈妈决定无锡动物园去游玩。我们早早地出发，很快就到了目的地，只见门上写着“无锡动物园 太湖欢乐谷”十个活泼可爱的大字，仿佛热切地欢迎每一位游客的到来。
我们进园之后，坐着电动列车来到鸟类区。首先，我先看见了鹦鹉和八哥，只见它们的羽毛五彩缤纷，红的、黄的、蓝的、紫的，让我看得眼花缭乱。接着，我又看见了大嘴鸟，它们可爱极了，特别是那大大的嘴巴，我猜它们的食量也特别大吧！最后我看见了大约80多米高和20多米宽的“帐篷”。原来那是猛禽地带，一共分为三类，老鹰、秃鹫和金雕。最厉害的是金雕，据说金雕的爪子能致一头熊于死地！
然后我们又去了草食动物区，我先看见了鹿，它的角非常的锐利，腿部也很强壮。旁边的牦牛突然冲了过来，你猜猜这是为什么？对了，因为它看见我手里的草了，我只好把手里的`草全部奉献给它了。最后，我飞奔到了肉食动物区，终于看到了我最想看的白虎了，全世界只有300多只，多么稀有啊！天啊！在白虎区旁边的有好多人啊，有的居然特意买了猪肉来喂它！我抢了个位置，白虎冲出来大吼了一声，我们都吓坏了！旁边的小妹妹都哭了。随即我带着害怕的心情来到了狮子区，想到狮子会不会这样，没想到狮子却在睡觉！我很惊奇，便问到妈妈：“狮子为什么在睡觉？”妈妈说：“狮子每天要睡20几个小时哦，只有几个小时是在活动的。”原来是这样。
快乐的时间总是过得特别快，夕阳西下，我和妈妈准备回家了，我想：今天一天看了这么多的动物，又学到了知识，真是一举两得啊！
六年级动物的作文 篇3
星期五，学校组织我们去苏州海洋馆和绿光开心农场秋游。
我们首先去的是苏州海洋馆，一进入海洋馆，首先映入眼帘的就是海洋馆的特色之一——长江和太湖流域淡水鱼类展示。在这里，我们欣赏了国家一级保护动物中华鲟，以及长江和太湖的各种特色鱼类。
随后我们来到了海洋馆最吸引人的海狮、海豚区。有两个可爱的小丑和我们玩了互动的小游戏。接着，在一声欢呼声中，海狮“王子”首先闪亮登场了。“王子”跟在驯养员的身后，像一只毛毛虫一样一扭一扭地爬到台上，逗得我们大家哈哈大笑。接着出场的是海狮界的当家花旦海狮“公主”。在驯养员的带领下，“王子”爬上了表演架给我们献上了各种各样的高难度的动作。而海狮“公主”也毫不示弱，给我们表演了呼啦圈，赢得了大家热烈的掌声。随后，驯养员让海狮“王子”做起了计算题。第一题是一道简单的加法题——“1+1”，“王子”一下子就答对了；于是驯养员又给了“王子”出了一道更加难的乘法题，“王子”不紧不慢的做出了相应的'答案。
接下来，苏州海洋馆的大明星——海豚出场了，明星就是明星，它们一出场就表演了“凌空飞跃”，之见四只海豚先整齐地在水中潜行，再以迅雷不及掩耳之势一跃而起，博得了全场一片长时间的掌声。随后，四只海豚还用了自己独特的方式来欢迎我们的到来。还给我们展示了最最原始的海豚音。最后，在一次完美的“凌空飞跃”顶球的欢呼声中，表演结束了。
快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍的与海豚挥手告别，踏上了去往绿光开心农场的路上，脑海中总浮现出这些美好的画面。
六年级动物的作文 篇4
你猜我喜欢什么动物？不是小鸟，不是小兔子，也不是小猫……啊哈，你答对了，是小狗。
我们家有一只可爱的小狗，名叫“乐乐”，它全身毛绒绒的，摸起来很柔软、很舒服，一双像黑宝石似的眼睛，忽闪忽闪地放出光芒。别小看它那小巧的鼻子哦，敏锐的嗅觉让人难以置信。圆嘟嘟的嘴巴呢？时不时发出“汪汪汪’的叫声。两只耳朵没事的时候就耷拉在耳旁，一有风吹草动就立马高高的`竖起来，可爱极了。
每天我上学的时候，乐乐就象忠实的仆人一样，一路跟随着我。过马路了，它一会儿东窜窜，一会儿西窜窜，还跑到我的身旁“汪汪”大叫，我故作生气地把它打发走，它好像听懂似地耷拉着耳朵，没趣地转身走了。我放学的时候，它就像我考了一百分那么高兴，一蹦三尺高，还在我身边摇头摆尾地直打转转，等我从冰箱拿出几根骨头，它就开始“嘎吱嘎吱”地啃起来……
我也正好可以静下心来写作业了，当想到写完作业就可以和它愉快地玩耍时，我奋笔书写、快速搞定了所有的作业。我怀着愉悦的心情，哼着小曲，推开了房门，发现它正歪着脑袋、伸着舌头正在舔碗呢，只见它左一下、右一下，深一口、浅一口，吃的津津有味，似乎还没吃够呢。
最让我期待的是散步时间了，我带着乐乐来到游乐区，和它比赛跑步，裁判一声令下，它就像离弦的箭一样，飞一般地速度向前冲去，我也不甘示弱地奋起直追，可它还是提前到达终点，并欢快地摇着头摆着尾，嘴里还哼哧哼哧的，仿佛在说“怎么样？我比你厉害吧？”我不服气，一连比了三盘，我盘盘输，只好心服口服。
每天晚上，它都会安静地趴在房门口，两只眼睛眯成一条小缝，小耳朵耷拉在脑袋上，鼻子里发出轻微的呼吸声，睡得可香甜呢。可只要有一点轻微的声音，它马上就惊醒了，警惕地竖起耳朵，开始“汪汪”叫起来，它可真是我家忠实的好卫士啊！
在我生气的时候，它会小心翼翼地躲在墙角，无声地安慰着我；在我伤心的时候，它会善解人意地用身子蹭我，温柔地抚慰着我；在我高兴的时候，它会尽兴放肆地跳来跳去，陪我疯陪我闹，仿佛我最亲密的朋友。小狗给我带来了无尽的欢乐，伴我长大，我真喜欢它呀！
六年级动物的作文 篇5
今天，我和爸爸妈妈来到烟台的海豹湾。
我看见有人拿了盛有海鱼的盘子在喂海豹。我叫爸爸也给我买了一盘。也许海豹的嗅觉特别好，我一走进喂养区，它们就争先恐后地从池塘里爬出来，直向我冲来。它们乞讨食物的'方式十分有趣，有的抬起头，对着我“呜呜”地叫着，声音非常嘹亮，有的则一只手撑地，支起身子，另一手用力地拍着圆鼓鼓的肚子。我夹起一条小鱼，向拍肚子的海豹投去。只见它马上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去观看了海豹表演。它们虽然长得不漂亮，但是表演的节目个个精彩：海上救援，鱼跃顶球，海豹拉船……其中我最喜欢的就是它们跳华尔兹。它们跳华尔兹不用脚，而是躺在地上，跟着音乐左右打滚。看着它们肥肥的身体滚过来，滚过去，我咧开嘴，笑个不停。我对妈妈说：“它们肯定是缺少运动，该减肥了！”
表演的最后有个娱兴节目：海豹的亲吻。主持人问：“谁愿意接受‘超级男生’当当先生的亲吻？”我一听，马上把手举得高高的。很快，我被请到了台上。我原以为海豹的吻和妈妈的会不一样呢，其实也没什么，就是口水多了点。
海豹真是一种又可爱又聪明的动物。
六年级动物的作文 篇6
20xx年，一则有趣的新闻报道感觉到人们对动物们都刮目相看了。
清晨的阳光，洒在温歌华街头上，像为宽大的马路镀上了一层有如金子般耀眼的温暖，来回的汽车赶着上班。
远远的，人们便看见一只鸭妈妈带领着一群小鸭排成整齐的一队在大街上散步，便都好奇地停了下来。
本来是一件挺新鲜的事，可是谁知又发生了一件更令人惊讶的事情。
鸭妈妈神气的带领小鸭宝宝们不紧不慢地走着。忽然，马路中开来了一辆快速行驶的劳斯莱斯向驶来，开车的司机显然是大老板，胳膊里还夹着一个文件包，肯定是有重要的会议，他一凝神发现了鸭宝宝们，及时刹生了车，只见车的惯性把车拖了几米远。差点撞上人行道，吓得老板出了一身冷汗，好险啊！只差一点就压到了鸭宝宝，他等鸭队走开后，这才把刹车松开。
鸭子们继续走着，不好！前面有一个下水道，鸭妈妈摇摇摆摆地带着鸭宝宝们绕过这个洞，只有一只好奇的小鸭宝左看、右看看，却还是按着原路走。一没注意，一只脚踩空了，鸭宝宝才发现下面有一个洞，刚反应过来时，另一只脚又跌了下去……
走在前面的鸭妈妈听到了小鸭宝宝的呼叫声，便知道出事了。鸭妈妈往井里探头一看，心想：这洞真深啊！看来我是救不了了，去喊那个什么……巡警！来帮忙吧！
于是鸭妈妈带着其它的.鸭宝宝一摇一摆地跑到了路边的巡警亭，门却是关着的，鸭妈妈不停地啄门。听见里面有人问一句：“谁啊？”鸭宝宝都嘎嗄地叫起来，巡警一开门，就被小鸭子和鸭妈妈拽到出事地点，巡警往里一探头，黑糊糊的，什么也看不见。只听见里有微弱的鸭叫声，巡警一听，恍然大悟，顺着铁杆爬了下去，不一会儿的功夫，鸭宝宝在巡警的肩头上，巡警蹲下身，把鸭宝宝送回鸭妈妈身边，旁边的路人一下了鼓起了掌，巡警这才注意到路边的行人，再看看不堪的制服，不好意思地挠挠头，一溜烟的跑回了巡警亭。
人们笑着，目送鸭妈妈一行回家了。
看完这篇报道，人们一定会发出感叹：“原来，这就是人与动物之间的距离！”
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