【精华】三年级梅花作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级梅花作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级梅花作文 篇1
寒风呼啸，大雪纷飞，院子里皑皑一片！
杜鹃花，菊花……被折磨得低下了头。我急忙搬进家里，所有的花搬完之后，我气喘吁吁地坐在窗前。
突然，我眼前一亮——刚好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上，一片片洁白的雪花悄无声息地落在这位仙女的身上。风雪中的.梅花树，造型奇特，身姿优美，犹如窈窕淑女，却又骨瘦如柴，小的绿叶都少得可怜。那朵朵白梅在雪的衬托下更加纯白，更加精神，更加耀眼。
相比之下，梅花虽无白雪纯白，却比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身边，摸着它冰冷的身子，总觉得冷，而它却在风中摇曳，灿烂地笑。刹那间，我的目光转向那些被我搬进屋里的花朵，才被风轻轻拂过，已经不堪入目——叶子凋落一地，花朵垂头丧气。而梅花呢？傲然于风雪之中，却依然怒放，毫不畏惧这风雪的威力，它不像温室里的花朵，经不起一点折磨，它勇敢，它不恐惧，它活得比其它花朵更有意义，更有骨气！我不禁被它这种精神所震撼！
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"人也是一样，要勇敢地去乘风破浪，不做温室里傲娇的花朵。人生道路中，还有许多像风雪这样的难关，但我相信有更多像梅花这样的人！
三年级梅花作文 篇2
梅花每株高约10m,干呈褐紫色,多纵驳纹.小枝呈绿色.叶片广卵形至卵形,边缘具细锯齿.花每节1～2朵,无梗或具短梗,原种呈淡粉红或白色,栽培品种则有紫,红,彩斑至淡黄等花色,于早春先叶而开.
梅花可分为系,类,型.如真梅系,杏梅系等。当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到傲于风雪之中的梅花，谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?
它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的'月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽风雪中，盛开在风雨里!
三年级梅花作文 篇3
我见过温馨浪漫的玫瑰、一尘不染的荷花，也闻过芬芳扑鼻的桂花和淡雅清香的水仙。而我最喜欢的是家乡南山公园的'梅花。
梅花非常美丽。在远处观望，梅花仿佛一颗颗梅红色的钻石；靠近欣赏，好像一个小姑娘绽开笑脸。梅树边有各种各样的花草，它们千姿百态，如果你看到这样的情景，保准会情不自禁地赞叹一声。梅花的花瓣像婀娜多姿的裙子，一阵微风吹来，她穿着舞裙在空中翩翩起舞。她那嫩黄色的花蕊，在空中不约而同地跳起了集体舞。整体看一朵梅花，她仿佛一位美丽的少女一般，是谁把梅花打扮得那么漂亮？应该是春天这位造型师吧！梅花有白色，还有枚红色。
瞧瞧这一朵梅花，很美，是白色的，既相素，又美观，很好看。再看看那一朵梅花，是梅红色的，既艳丽，又娇美，也漂亮。如果把眼前的景物看作一大幅活的画，那本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，在空中摇曳。突然一群游客走来，我尽情地绽开笑脸。他们一会儿窃窃私语，一会儿的赞美的眼光看着我。
过了一会儿，我才想起来，我是在看梅花呢！
我爱梅花！
三年级梅花作文 篇4
“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”每当我读到王安石的这首《梅花》时，眼前就会呈现出雪中迎寒而立，坚强不屈的梅花。
当春回大地，可爱的小草刚刚探出头来时，梅花山已成了一片花海，一朵朵挺立枝头的梅花竞相开放。有粉的，犹如亮丽的朝霞；有黄的，就像没有打磨过的金子；有红的，宛如燃烧的焰火；还有绿的，那色彩好似碧绿碧绿的翡翠，令人心旷神怡、赏心悦目。
我边走边欣赏，啊，梅花真是千姿百态。那一片是美人梅，有的.含苞待放，有的展开了一两片柔软的花瓣，有的花瓣已经全部舒展开，真漂亮！这一片是玉蝶梅，一阵风吹过，远远望去，好似成片的白雪在风中飘洒。我觉得最美的是金黄的腊梅，走近黄色梅花，只见五片花瓣像黄水晶一样，晶莹透亮。用手摸一摸，就像丝绸一般，滑滑的，嫩嫩的，软软的，真恨不得采下一朵来收藏着。
我置身于梅花的世界中，仿佛来到人间仙境，我完全陶醉了！深深吸上一口气，啊！真香，我顿时神清气爽！
以前，我见过繁华的牡丹，高雅芬芳的荷花，香气浓郁的丁香，而如今我却偏爱这坚强不屈的梅花。
我乐意当这样一朵梅花！
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