【推荐】三年级声音作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级声音作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级声音作文 篇1
声音妈妈两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”调皮，只要它一出现，人们就皱起眉头，心情烦操；而“音乐”活泼可爱，只要它一出现，人们就会陶醉其中。有一天，兄弟俩吵了起来……（续写)
音乐说：“我是老大，我的声音比你好听，人们也最喜欢我。”“我才是，夜里的人们都不敢睡觉了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。
它们一吵架，顿时，摩托车响起“啰啰啰”的声音，小汽车则是“嘀--嘀--”地开着。躺在床上的'人们被噪音烦得不得了，大骂这声音怎么来的。
噪音虽然听到了大家骂它的声音，但一点也不忏愧，依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的声音，于是它对两个孩子说：“每个人有自己的长处，但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处，有些时候则会影响别人。”两个孩子听了妈妈的话，红着脸低下了头。
一个人要知道自己的短处，不能因为长处而骄傲自大，要谦虚。
三年级声音作文 篇2
我喜欢宛转悠扬的歌声，喜欢嘻嘻哈哈的笑声，喜欢叽叽喳喳的鸟叫声……在众多的声音中，我最喜欢的.还是小河流水的声音。
周末时，爸爸妈妈带我去山林里玩，远远地我就听到了叮叮咚咚的流水声，那声音是那样的清脆悦耳，好像仙女在弹奏古琴呢。我连忙顺着声音去寻找，果然出现了一条弯弯曲曲的小河。河岸两边长着郁郁葱葱的树木，河中有许多被冲洗得干干净净的石头，那些石头大的大，小的小，奇形怪状的，河水流过它们时，就发出了高高低低、悦耳动听的声音。河岸边的树林里，鸟儿们开心地闹着：叽叽叽，喳喳喳，布谷布谷……似乎在开音乐会，可热闹了。草地上的花儿也不甘寂寞，它们想：我们虽然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花儿们随着微风点点头，弯弯腰，左摇摇，右晃晃，也加入到这场盛大的音乐会中来了。
小河里也热闹起来了，鱼儿们听到这欢快的声音，不由得也抬起头露出水面，东瞅瞅，西瞧瞧，吹几个泡泡，甚至还忍不住得跃出水面，在空中划一道亮闪闪的弧线，才又跳入水中。“啦啦啦，啦啦啦”是谁在唱歌？哞……哞……怎么有牛儿在叫啊？哦，原来是放牛娃骑在牛背上高歌呢，看来他们也是被这美妙的音乐会吸引了，也想加入吧。
太阳越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整个河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更欢更快了，它一直不停地歌唱着流向远方，流向大河，流向海洋。
三年级声音作文 篇3
春天的脚步声“嘀嗒嘀嗒”的响。她的声音是那么婉转动听，就像合唱队的指挥官，挥舞着那两根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”
春天走过了草原，草原上的青草都一根一根的钻出来。像是在地底下呆闷了，想出来透透气儿了。草儿听见了春天的脚步声，就马上钻出来，迫不及待地想看看外面的景色。
春天走过了草原，又来到了花园。花园里的花朵儿还在睡大觉呢!春天的声音告诉他们：“美丽的春天到了，快起床啊!”花朵们听了都醒了。花园里百花齐放，真是太美了。
春天就像一个顽皮的小孩，东跑跑，西跑跑。这不，又跑到北方去了吗!春天来到了北方，大声嚷嚷：“各位燕子，大雁们，北方已经是秋天了，寒冷的冬天就要来到。你们快跟我来，我来带你们到一个春暖花开的.地方去!”燕子、大雁们听了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟着春天来到了南方。燕子、大雁们看了看这美丽而舒适的生活环境都十分感激她。
春天还走过了很多很多地方，用她的脚步声提醒了许多动物。告诉他们春天来到了!
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