六年级作文合作

六年级作文合作

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文合作，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　你在看着我，年轻的朋友。你的眼神好像在问我：“什么是合作？”

　　哦，关于合作我该怎么说？

　　字典上说：“合作是为了一个共同的目的，互相合作去做某事或共同完成某事。”

　　机械地说：“几个分量作用在同一个物体上，它们的作用等于同一个合力。”

　　化学上讲：“几种物质在一定条件下可以形成一种新的物质。”

　　哲学上讲，“合作是111”2。

　　孩子们说：“合作就是你我一起玩抓鸡的游戏。”

　　“只有这种合作吗？”你的眼睛似乎在问我。

　　真的，怎么形容合作呢？没有质量的合作是一种沉重的承诺。为了那个承诺，你经历了所有的艰辛和痛苦。合作没有量，却占据了两个人的心，守护着彼此真诚的热土。

　　合作，没有色彩，能让你快乐，能让你享受世界的真情与美好。

　　你的眼睛闪闪发光，充满疑惑。

　　合作是一块方砖，你离我近，我靠你。

　　合作是海浪的海洋，追逐，嬉戏，掀起风暴。

　　合作是一条小溪，牵手肩并肩，追寻海的风情。

　　你的眼里充满了恐惧和渴望。请允许我给你讲一个关于合作的故事。

　　一位科学家把两只猴子放在两个孤岛上。弱者群居，苦中作乐，渐渐长高变大。强者让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原来强壮的猴子已经死了。科学家又做了一次实验，结果还是一样。

　　你的眼睛里充满了光彩，你兴奋地说：真诚的合作可以丰富彼此的心灵，挑战极限；你可以增强自己的力量，骄傲地前进；可以彼此珍惜，同舟共济；可以有一双有力的手，拉着波浪；能有宽大的翅膀，结实可靠；……"

　　是的，懂得合作的人才是智者；努力合作的都是有能力的人；放弃合作的人是傻子。

　　合作可以丰富你的生活，让你的旅途更轻松。

　　抓住机会，善待每一次合作！

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