二年级旅行作文

时间：2023-02-18 19:18:58 小学作文我要投稿

有关二年级旅行作文汇编10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的二年级旅行作文10篇，希望能够帮助到大家。

有关二年级旅行作文汇编10篇

二年级旅行作文篇1

　　大家好，我是量子，把某物质不停的分，分到不能再分那个最小的微粒就是我。别看我小却威力无穷，上到太空，下到海底，为人类的发明创造了无数的奇迹。

　　我也是个调皮的孩子，有着许多桀骜不驯的特点，但却都有着奇妙之处。给大家分享下我的量子旅行吧，它像是机器猫开启了任意门一般，能自由自在地穿梭在时空中的每一个角落。如果能将它随时随地地用起来，我最先要给老师们开一扇任意门，让她们能瞬间穿梭在城市和山区的教室之间，这样山里的'孩子们也能坐在教室里认真地学习知识，再不会望眼欲穿地盼望着新老师的到来;然后，我要给医生们开一扇任意门，一旦有需要抢救的病人，医生就能第一时间来到他们身边，不会因为救护车被堵在路上而耽误了病人抢救时间;我还要给消防员开一扇任意门，让他们可以用闪电般的速度到达着火的地方救出所有的人，这样就不会有人因为火灾而失去亲人……

　　我希望自己能快些长大，让生活中的每以个角落里能时刻创新!

二年级旅行作文篇2

　　一场倾盆大雨过后，太阳公公出来了，发出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠变成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它觉得自己越来越轻，越飘越高与水蒸汽做伴，然后聚拢在一起形成了一片云朵，飘来飘去，它在空中往下看，它看见了像蚂蚁一样的人，像玩具一样的`汽车。

　　天空中的云越来越多，越来越大，于是又下了一场雷阵雨，小水珠也落了下来，像细细的银丝。它落在了小花上，高兴地说：“小花，我来给你浇水了！”接着它又滚到了泥土里，说：“我来滋润你了！”让小花更加的鲜艳，更加的美丽。小水珠浇灌了小花，小花感激地说：“谢谢你！”

　　后来它和小花讲了它的旅行经过。最后它告别了小花，渐渐地变成了空气。

二年级旅行作文篇3

　　在家里的莉莉耐不住家里的'孤单，他决定和朋友一起去郊外旅行。

　　第二天，他就开始了旅行，他准备了：水、帐篷、一些小型电风扇、电池和粮食。

　　“啊！多美呀！”莉莉和他的朋友惊叹道，那青山绿水，真是迷人。正当他看得入迷的时候，好景不长，下起了大暴雨，幸好，莉莉及时打开了帐篷，（这帐篷是防雨的）躲过了一场灾难。

　　接着，他看见了一片森林，便走了过去。到那时，已经是晚上了，莉莉给他们安排了一下：四人一个帐篷，两个小型电风扇。就这样，才坚持了下来。

　　新的一天来临了，今天，它们又遇到了难题：有一个湖，怎么过去呢？他们想啊想，忽然，他看见一些木头，眼睛一亮，把木头做成一条条小船就可以了吗？于是，他说干就干，很快，他们就过了湖。

二年级旅行作文篇4

　　乘着温暖的微风，我又开始了我的旅行。飞过了高山，飞过了大海，我低头一看，一大片沙漠呈现在我的眼前。光秃秃的沙漠中，居然长着许多带刺的植物，这么干旱的地方，怎么能有这么绿油油的植物呢？我感到特别奇怪，走，看看去！

　　我飞到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是谁？怎么能够生活在这么干旱的地方呢？”它抬起头，对我微微一笑，说：“我的名字叫仙人掌，我是特别耐旱的植物，六七年不喝水，我都照样生长，所以我就是沙漠中的绿色守护神。我再告诉你个秘密吧，你知道我爸爸妈妈有多少岁了吗？它们已经有一百多岁了，我的爷爷已经四百多岁了。”我吃惊的说：“那你依靠什么生长呢？”仙人掌说：“为了适应干旱的环境，我的叶子退化成了针状，以减少水分蒸发，而我的茎肥厚多汁，表皮还有又厚又硬的蜡质保护，使我的身体不受强光的照射，地下我还有庞大的'根系分支，可以吸取地下更多的水分。我们的家族还有20xx多个品种呢，你可以去观察一下，看看你能找到多少种。”

　　我和它挥挥手，继续向前飞。果然看到了许多形状各异的仙人掌，有圆柱形的、球形的，还有掌形等，真是奇妙啊！原来沙漠并不荒凉，有这么多的绿色守护神在陪着它呢！

二年级旅行作文篇5

　　“小时不识月，呼作……”。每每读到这诗句，我对神秘月亮充满了遐想。终有一天，我问妈妈：“月亮上真的住着嫦娥吗?”妈妈说：“‘嫦娥十号’下个月就要登月了，你自己去找答案吧!”

　　20xx年3月7日，我乘坐上中国科学家们新研制出的"嫦娥十号"飞行器，在最短时间内飞向月球。舱门一打开，一位穿着古装的漂亮姐姐迎了上来，我吃惊地叫：“嫦娥姐姐!”周围的人一听都哄堂大笑，原来这位姐姐是月球的导游。她带我们到达一个农庄，果树上结满了各种具有永葆青春之神力奇珍异果;花朵也是姿态万千，品种繁多，更奇的'是在同一种植物上竟然长出颜色不同、形态各异花瓣……导游指着这些说：“这都是我们科学们家们结过长期培育，移植到月球来生长。”“哦，我们的科学们家真了不起。”我心里不禁暗暗赞叹道。

　　随着人流我来到一大厅，前面排着一条长龙，我抬头一看，原来是申请“月球居住证”窗口，我毫不犹豫加入队伍当中……

二年级旅行作文篇6

　　鼠嘟噜想当一名旅行家，它背起背包，登上荷叶小船，出发了。船在小河里漂着，鼠嘟噜看着沿岸的风景，非常高兴。忽然，天空中下起了大雨，把鼠嘟噜淋湿了，它的荷叶小船也进水了，怎么办呢？正在这时，一只小鸟飞了过来，把它带上了岸。鼠嘟噜与小鸟成了好朋友。

　　得救的鼠嘟噜感谢小鸟，接着决定继续往山上去看看。它沿着山路慢慢往上爬，爬得越高，看到的.风景越美丽。鼠嘟噜心想：我一定把美丽的世界，我的经历，带回去和大家分享……

二年级旅行作文篇7

　　蓝蓝的天空中，有一个风筝，它是老鹰形的，它被小男孩紧紧地拴着，它想自由地飞。可是无论它怎么飞，都会被扯回来。

　　一天，风筝又飞到了蓝蓝的天空中，当然，还是被小男孩拴着。没过多久，风筝终于飞了起来，他向小鸟打招呼，可风筝还没开口，小鸟就急急忙忙的飞走了，风筝很纳闷，它想，为什么小鸟会怕我呢？我再去找找别的人吧！

　　它又遇见了热气球，说：“热气球哥哥，你能陪我玩吗？”热气球哥哥说：“不行，你会戳破我的。”风筝听了热气球的`话，眼泪不由自主地流了下来，它大声地说：“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐看见远处有一个风筝在哭，连忙跑过去安慰它，风筝对风姐姐说：“为什么谁都不喜欢我。”风姐姐温和地对它说：“因为你的样子太像老鹰了。”风筝说：“那我怎样才能人见人爱呢？”风姐姐想了想说：“要不，我给你做成蝴蝶形的吧。”风筝开心地说：“好呀。好呀。”

　　风姐姐精心地给风筝做了一件独一无二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，风筝穿上了风姐姐制作的衣服开心极了。这下，不管小鸟还是热气球，所有的人都非常喜欢风筝的新衣服，风筝太感谢风姐姐了，说了好几声：“谢谢，谢谢！”风姐姐说：“不用谢，你是我的朋友呀！”

　　从此风筝变得越来越惹人爱，也越来越开朗了。

二年级旅行作文篇8

　　今天上午，宁老师把我们的听写本发了下来，我惊喜地发现，我的生字本也夹在听写本当中。原来，我的生字本到老师办公室旅行、参观去了呀！大家一定觉得很奇怪，为什么我一本普普通通的本子会惊喜万分呢？这得从上周说起了。

　　上周二的'语文课，我很快就完成了课堂作业，于是决定剩下的时间写家庭作业，晚上就能看电视了。我头也不抬地抄写着生字。下课铃响了，老师让我们交听写本，结果我粗心地把生字本也交了上去了，自己却不知道。回到家后，我还得意地告诉妈妈，我的家庭作业写完了。

　　下午，我来到教室，打开书包时，却发现生字本不见了，我心急火燎地把书包翻了个遍，可是连生字本的影子也没看见，我又分忙问周围的同学，让我失望的是：没有一个同学知道。唉！本子就这样不翼而飞了，里面可是有我辛辛苦苦写的汉字呢！

　　今天，我在听写本当中发现了生字本，丢失的本子又失而复得，这能让我不兴奋吗？这一切都是粗心造成的，我一定要改掉这个坏毛病。

二年级旅行作文篇9

　　我是一个微不足道的小水滴，快乐地生活在大海妈妈的怀抱。

　　炎炎夏日，太阳公公像个大火球蒸烤着大地。突然有一天，我变得越来越轻，越来越轻，慢慢地飘起来，越飘越高，直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里，我碰见了许多好朋友“小水滴”。随着云姐姐收留的水滴越来越多，云姐姐就变得越来越重，白白的衣服被顽皮的我们弄得越来越黑。

　　终于，一个夏日的午后，在雷公公和闪电婆婆锣鼓喧天般的呐喊声中，我们纷纷地离开了云姐姐，像断了线的珠子噼里啪啦地向下坠落。有的落在小河里，鱼儿、虾儿高兴地在水里蹦来蹦去；有的落在稻田里，禾苗弯着腰大口大口地吮吸着；有的落在树木上，大树慢慢舒展开碧绿的枝条；有的落在草地上，小草伸展柔细的'腰身，花儿露出美丽的笑脸……我又回到了大海妈妈的怀抱。

　　就这样，我完成了一次奇妙的旅行。

　　教师评语：“奇妙的旅行”新颖别致的题目吸引读者的眼球，其内容以小雨滴为主线，写出了旅行的奇妙。写出了自己独特的感受。