我的老师小学作文

时间:2024-08-21 19:53:25 小学作文

【推荐】我的老师小学作文五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的老师小学作文5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】我的老师小学作文五篇

我的老师小学作文 篇1

  我在9岁的时候,遇见了一位作文老师,她给我的印象最深,我至今不能忘记她。

  老师的脸是一张很普通的脸,但她的眼睛却充满了爱,大家都叫她“爱神”,老师留着短头发,个子高高的,每次给我们上课都穿着一条连衣裙,显得很和蔼可亲。老师姓林名承霞,她讲作文的方法与众不同。

  在一个娇阳似火的夏日,林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演,同学们做了精心的准备,一会儿同学们的表演就开始了,一个个精彩的节目赢得了全体同学们的'热烈掌声,顿时教室内一片欢声笑语,我最喜欢“喝水”这个节目,他们上场的方式很特别,只见一个小男孩蹑手蹑脚的走到桌子前,小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。表演结束后,老师让我们把刚才看到最精彩的场面写成作文。

  老师还有最独到的地方,就是批改作文,除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如:哇小才女或加上几颗星星,当我得到这样的批注时心情真是高兴万分,我谢谢您林老师,是您让我知道作文还可以这样学。

我的老师小学作文 篇2

  我最敬佩的老师是他,乌黑的头发下有一对浓浓的眉毛,一双智慧的眼睛总是在观察着生活,他身高有1。7米,中等身材。他就是我最敬佩的老师——何德昌老师。

  业精于勤,荒于嬉。何德昌老师一生在学习中度过,他经常对我们说:“活到老,学到老!”这一句话一直鼓励着我们,也希望我们能从不间断地学习。何老师爱好书法和绘画,无论是楷书、行书、草书还是国画、水粉画样样精通,所以,教室到处都有何老师的作品。你若是问我什么时候跟何老师学习的`,那得从四年前说起。

  四年前,我因为执笔姿势不正确,开始跟何老师学习。没过多久,我的执笔姿势正确了,字也工整了,就感到自己已经学得差不多,提出“毕业”的要求。可妈妈却说:“不行,你并不能骄傲。你看,何老师写了几十年的字,仍然每天坚持练习书法,从不间断。你要是不信,明天你去看看!”我半信半疑。第二天,我经过何老师的教室,何老师果然在专心致志地写着字,似乎整个世界对于他来说已经消失了,那一丝不苟的认真劲,真让我不忍心把何老师从“梦境”中惊醒。于是,我便悄悄地离开了。我心里明白了,要想在某个领域上能有更高的成就,就不能骄傲自满,并且要坚持不懈,才能熟能生巧。

  何老师不但勤奋学习,而且聚精会神,到了一个忘我的境界。他曾经给我们讲过他的一次亲身经历:有一天,何老师凌晨4点起床,到教室里写字,一写就四个小时。早晨八点多,何老师终于写完了,正想出去喝早茶。刚打开门,吃了一惊:外面下着倾盆大雨,雨水已经漫到了门口,竟然自己丝毫都不知道!何老师也没办法,只好绾起裤子走去喝茶。

  何老师的求学精神让我受益匪浅,他让我敬佩不已,尤其是敬佩他的那股认真劲。

我的老师小学作文 篇3

  要是有人问我:“你最夸谁?”我会毫不犹豫地回答:“我的语文老师。”

  我的语文老师姓韦,他爱好新闻与写作。至今,他已有20多篇文章在报刊上发表。

  韦老师不仅自身写得好,而且还善于教我们写作文。

  “平时有什么新鲜事发生,或者遇上给你印象深刻的人,都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

  20xx年10月29日上午第二节,韦老师正在讲课,突然,他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的,妈妈说,昨天是礼拜天,我回校的时候忘了拿一张数学试卷,妈妈怕数学老师不知道,让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事,可以。过了大概一个钟,韦老师的手机铃声又骤然响起,又是我的妈妈打来的',妈妈说,她担心我学习跟不上人家,所以她把那张数学试卷送过来了,就在学校门卫室,还问,我是否正在上课,方不方便来拿。韦老师说,现在正在上课,但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

  后来,韦老师找我聊天。他知道了我家在北流,我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷,在他人眼里也许是微不足道的,而我的妈妈却非常着急,及时把那张数学试卷送到学校,送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是,他对我说:“妈妈爱不爱你?”

  “爱!”我不假思索。

  “那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

  “行……行。”我嗫嚅着说。

  “好!老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求,比如题目,文章的开头与结尾,重点部分怎样写等等。并交代我要及时写,写好了交给他看一下。

  我点了点头。

  第二天,即30日,我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

  韦老师说,我的习作还可以,但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

  我会意地点了点头,立马修改我的作文去了。

  我改完后,韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了,韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

  31日,我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

我的老师小学作文 篇4

  有一天妈妈给我买了一本又大又厚的书。

  我问妈妈这是什么书呀,妈妈说:“这是字典。”我说:“字典?字典,是不是不会的东西都可以在字典里找到?”妈妈说:“字典是查字用的。”我拿起这又大又重的字典,把它搬到了我自己的.房间里。好,我开始写作业了,我一会儿查查这个字,一会儿查查那个字,字典都帮我解决了。这个字典么么厉害,要变成老师了。它可真是我的好帮手。

我的老师小学作文 篇5

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的,也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。

  我的语文老师是魏老师,她是一个非常严肃的'人,对我们的要求很严格,平时有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多,魏老师都会利用课余时间发给我们,让我们改正或都补交,并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格,所以同学们学习都很认真,成绩一直很好。

  魏老师让我们除了学校发的作业以外,再买一本暑假作业来提升自己,可是因为我粗心,没有记住老师的话,也没有跟妈妈去讲,一直了还要买一本暑假作业的事,直到交作业的时候才又记起来。我知道自己错了,就想对魏老师说声:“对不起,我会把不好的习惯改过来的!”

  魏老师就是这样一个努力用心教导我们的好老师。我为有一个这样的好老师而感到自豪。

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