【精华】美丽的小学作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的美丽的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的小学作文 篇1
暑假期间，我们来到了向往已久的海螺沟。那里的青山绿水一下子就把我迷住了。
海螺沟的林
我们开始徒步登山。我们并不急着赶路，而是放慢脚步，享受漫步山林的惬意。有句话不是这样说的吗：人生虽然匆匆，但是千万不要忘了欣赏沿途的风景。
我们在蓊蓊郁郁的山林中穿行，一阵阵鸟的歌声注入耳中，悦耳、动听，仿佛在告诉我们它们生活的幸福。举目望去，这里的'树木遮天蔽日，汇聚成真正的林海，每一棵树都是一朵绿色的浪花。满山的绿，在风中涌动着。碧绿、翠绿、浅绿、嫩绿、蓝绿、苔绿、墨绿......交融在一起，就像一副中国山水画，间或有花的鲜艳点缀其中，更显得这幅巨画的生动。
我们就一直在林子里走，走，仿佛永远也到不了尽头……
海螺沟的云
这次海螺沟之行，给我印象最深的不是海螺沟那“阴阳两重天”的独特气候，也不是海螺沟的冰川，更不是温泉，而是云雾。
海螺沟的云雾特别白。群山连绵起伏，每座山中都有云雾缭绕，山若隐若现。这些云雾好像给山披上了轻纱，就像《西游记》里那些仙人们住的仙境。大方的云，好像要把整个世界变成圣洁的天堂。流动的云雾轻歌曼舞，不流动的云雾好像凝固的雪。
云从山底直升到山顶。我们坐在旅游车上，盘山行驶，就像在云间穿行。
我完全被陶醉了。
结束语
海螺沟位于贡嘎雪峰脚下，以低海拔现代冰川著称于世，可惜这次我们是步行上山的，只能到达2号营地，不能看见雪峰最美的地方。但是这又有什么呢？我看见了不一样的林、不一样的云，我很满足了。
美丽的小学作文 篇2
今天是星期日，天气很晴朗，我准备去田野玩。
一走进田野，我看见了花儿们都在竞相开放，争芳斗艳。一阵大风吹过来，树上的叶子摇晃起来，发出了响声，像一支乐队在唱歌。我往前走，看见了大豆在轻风下抖动；玉米已经长成了；我无意中看到了枸杞，它红的像一个红灯笼，也像一团团火，我想起书上说：“枸杞是一种很名贵的药材”，想到这里，我便去摘了一小袋子枸杞。我继续往前走，看见了野菊花上停有色彩斑斓的`蝴蝶，像一个个彩色的小纸片。我看到了这美丽的景色，流连忘返，刚想要回家，不料惊动了在草层中的蚂蚱。接着，我就想上去抓。等它落在草丛中以后，我悄悄向它走去，一看，原来不是蚂蚱，而是一只不知名的虫子呀！我想：我一定回去在网上查一查。
啊！这美丽的田野给我带来了无尽的欢乐，我一定要常来这美丽的地方呀！
美丽的小学作文 篇3
传说广东的长隆野生动物园风景优美，动物表演也非常精彩，今天我们早早来到了长隆动物园，买票后迫不急待地进了大门，准备领略它的风采。车游路上树木茂盛，几十里连成一片，就像绿色的海洋。我们看到的第一种动物是骆驼，它的身上背着两座巨大的山——“驼峰”，里面装着大量的.脂肪，可以为它们在恶劣的生存环境下提供养料，维持生命，所以骆驼又叫“沙漠之舟"，在沙漠里绝对少不了骆驼的陪伴。沿途中我们又看到了动物的小屋，有斑马、长颈鹿……
最后，我们下了车看动物表演，有的大象在投篮，你看，它用长长的鼻子卷起来，前脚一蹬，高高跃起，把篮球投到篮筐里，获得大家一片喝彩。接着我们又看了老虎表演，一块鸡肉高悬在空中，一只大老虎看见了，眼睛紧紧盯着，四肢小心翼翼地沿着木头爬过去，然后迅速咬住了肉，跳到地面后，津津有味地吃起来。到晚上了，游玩结束了，我们也该回宾馆了，我们几个小伙伴正兴致勃勃地说个不停，在大人们不断地催促下，我们只好恋恋不舍地离开了。
美丽的小学作文 篇4
我的家乡在美丽的苏北小城---泗阳。这里一排排意杨树翠绿挺拔，古老京杭大运河穿城而过，碧波浩淼的洪泽湖更是给家乡增添几分秀丽。
暑假的一天，我和爸爸妈妈到洪泽湖游玩。洪泽湖清新的空气，优美的景色，至今让我回味无穷。
那天早晨，我们一家三口还有爸爸的好朋友秦叔叔一家从卢集镇坐上一条小船，小船沿着着一条弯弯曲曲小河向前行驶。我们还沉浸在坐船的兴奋中，渐渐地，水面越来越宽，小船已经驶进洪泽湖。
放眼望去，洪泽湖真大呀，根本望不到边。湖水清澈透明，可以清楚地看见湖中的水草。湖水颜色是淡绿色的.，是那样可爱，我们在清亮湖水中仿佛置身于一大块淡绿色的翡翠中。
船继续向前走，我的鼻子突然闻到一股清香味，抬起头往前一看，不远处是一片荷塘。在太阳的照射下，圆圆的荷叶碧绿碧绿的，在碧绿的荷叶之间，冒出一朵朵粉红色的荷花。这不禁让我想起诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秦叔叔说：“我们来摘几片荷叶做荷叶帽吧！”我们齐声附和，带上荷叶帽真是好凉爽呀！
“瞧！莲子！”小姐姐忍不住叫起来。在随行叔叔的帮助下，我们每人摘到一个莲蓬子。我剥开白生生的莲子放到嘴里一尝，甜丝丝，真好吃。边吃莲子，边赏荷花，这真是一种美的享受。
穿过荷花塘，眼前出现一个个用丝网围起来的圈子，我好奇的问爸爸：“怎么湖中间还要用网子围起来呀？”爸爸笑着告诉我：“这是渔民伯伯用来养鱼虾的，因为在湖里面不好区分谁家的鱼塘，所以用丝网围起来。”
爸爸还告诉我，洪泽湖不仅景色优美，更重的是它物产丰富，它每年出产大量的鱼虾、螃蟹，为我们泗阳的经济发展起着巨大的作用，它养育一代代泗阳人。听爸爸的话，我觉得洪泽湖更美。
啊！我爱你，洪泽湖！
美丽的小学作文 篇5
人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?
这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。那优美、自然的舞姿给人一种美的享受；那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……
它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……
可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……
像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……
要知道，野生动物是自由的.，是属于大自然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?难道人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人常常误以为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大自然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己认为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大自然破坏得更为严重。
我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。
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