有关难忘小学作文合集六篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
又到六一了。
同样是六一，可今年这个六一有点特殊，那是因为我们班有5位同学一起在今天过生日。他们分别是王浩、董易多、张昊、金攀和章程栋。
按照学校的规定，上午照常上课，下午过节。同学们怀揣着一颗期待的心，挨过了一个上午，终于盼来了这一狂欢时刻。
我是负责拍照的，记录了整个活动中一幕幕精彩的瞬间。
狂欢开始了，施老师先让今天的五位“小寿星”上台，并让他们看看，在同学们眼中，他们的优点与缺点。轮到张昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小节”之类的字样。张昊见了，原来还充满了阳光的`脸一下子就涨得通红。他用略带悲哀的语气，从牙缝中生硬地挤出了几个字：“没想到你们会如此贬低我!”过了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的对自己说：“没关系，俗话说‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不会太在意的!”说完，就咬了咬牙，使心情再次放松。看得出，他还是有决心改正这个坏毛病的。我见了，及时地拍下了这一宝贵的瞬间。
再来看看章程栋，当他看到同学们表扬他善良，做事不慌不忙时，不由得憨憨一笑，样子可爱极了!我见了，立刻举起相机“咔嚓”又拍了下来。
王浩、金攀、董易多看了同学们对他们的评价，有的喜，有的怒，有的羞。看着这一幕幕，我心想：这PPT做得真好!既让“小寿星”认识了自己在同学心目中的地位，又认识到了自己的优点与不足之处，学会了扬长避短，完善自己，真是一举两得!
不过，说实话，我这照相的也真够“命苦”的，连坐下来吃吃东西的时间都没有。看到同学们在位置上大吃大喝，我肚子里的馋虫就开始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿几颗荔枝尝尝。不料，施老师又瞪着她那铜板大的眼睛找上门来了。她以近似冰点的口吻对我说：“吃最要紧，噢!”没办法，师命难违，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相机，又拍了起来，直到把卡塞满为止。就这样，一个个精彩的镜头被我一一收入机下。
进入吃蛋糕环节了，王浩妈妈为我们带来了两个黑森林蛋糕。我和同学们大快朵颐，吃得津津有味，别提有多高兴了。
到了表演环节了，每位同学都精心准备了节目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔术，王思聪和章程栋表演相声……我看了，真是大饱眼福!
这次六一儿童节不仅仅只是一个节日，还是班中5位同学共同的生日，真是别有一番滋味在心头。
难忘小学作文 篇2
今年暑假，爸爸妈妈带我去宜昌葡萄园摘葡萄。到了那里，小草儿向我们点头，花儿向我们微笑，蝴蝶在我们身边翩翩飞舞，它们好像在对我们说：“欢迎远方客人的到来！欢迎你们来美丽的葡萄园摘葡萄！”
从远处看，一排排的葡萄架整整齐齐地矗立在肥沃的土地里，就像威武的士兵排着整齐的队伍守卫者他们美丽的家园。慢慢地挨近葡萄树，茂密的树上好像一位位仙人穿着白褂悬浮在空中。仔细一看，啊！原来是每串葡萄外面都包着一层薄薄的白纸，拨开白纸，一串串各色的宝石般的葡萄映入眼帘，我和爸爸迫不及待地赶紧摘下了几串大大的葡萄，里面的工作人员告诉我们，我们摘的是这里最好吃的蓝莓黑提。妈妈在另一个地方摘了一些青提和红宝石，绿绿的青提和灿烂的红宝石诱人极了，我忍不住尝了尝青提，啊！味道真好！吃了这一颗又想吃那一颗；红宝石的味道就更美了！你只要咬一口，像比吃了蜂蜜还甜，简直甜到心里去了！最难忘的还要数蓝莓黑提了，它的`外形像蓝莓，颗粒不是很大，一颗颗紧密地团结地挨在一起，一串串的蓝莓黑提就像无数双孩子们的水灵灵的大眼睛望着你，可爱极了！蓝莓黑提的香！脆！甜！是葡萄中少有的，你只要尝一颗，就真的不想再吃别的任何东西了。啊！想着想着我又禁不住流起了口水。最后，我们满载而归依依不舍地离开了美丽的葡萄园。别了，葡萄园！再见，蓝莓黑提！
五湖四海的朋友们，欢迎你们来我们这儿！这儿美丽的葡萄园可口的蓝莓黑提等着你们！
难忘小学作文 篇3
每年的圣诞节前后，圣诞红便开满了。红红的，无声无息，毫不张扬，而静静释放它的热情；它没有兰花的君子风度，但它能给人以无限的真诚；它更没有水仙的自我爱恋，而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师，一位平凡的灵魂的工程师
---------------题记
在小学的生活当中，最令我印象深刻的就是王老师，她那大大的脸庞，和蔼的笑容一直映在我的脑海中。
王老师，虽然她现在已不再教我们了，但是我还一直惦记着她。回想起与她度过的四年时光，我真感到幸福快乐。课上，王老师的幽默风趣总能逗得我们开怀大笑，课间，她总能很好地组织同学们开展活动。虽然王老师有些严厉，但处处体现了她的慈怀，就像母亲一样。记得有一次去绿野村，她从楼上下来时，扭伤了脚腕，当晚就被送了回家。上学了，当我八点钟踏进教室门的那一刻，只见同学们议论纷纷，有一个同学告诉我王老师伤得很重，恐怕这周不能再来了，我们大家都十分着急，一方面担心王老师的身体，还有担心自己的学习，马上就要期末考试了，我们的学习可怎么办呀！正当我们议论时，王老师撑着拐杖进来了，只见她拖着一条不听使唤的腿，一步一步地，用着吃奶的力气往前走，大家都拥了上去，想来扶她，她说：“同学们，你们的好意我心领了，但是这么点小事，不需要麻烦你们，赶快回到位子上，准备上课。”于是，又拖着伤腿往讲台走。原本，王老师准备坐着上课的，但为了能让同学们更好的抄写笔记，王老师支撑着在黑板上写板书，豆大的汗珠滴下来，湿透了衣裳，但她依然有神有色地讲着课，整整一堂课下来，她累得差点昏倒了。王老师的尽职和坚强深深激励着我，让我从一个脆弱的少年到一个顶天立地的男子汉，从一个拖拖拉拉的'学生到一丝不苟的学生，到处深受她的教育。
老师是蜡烛，给我们带来光亮；老师是园丁，浇灌祖国的花朵；老师是米兰，默默地奉献自我。虽然我不是王老师最出色的学生，但她却是我心目中最出色的老师！
指导老师评语：
一位好老师会影响学生的一辈子，虽然王老师已经与读者远离，但是她的那份深情却植根与他幼小的心灵，让人难以忘怀！ (阮静)
难忘小学作文 篇4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中，老师浓浓的师爱一直伴随左右。哦，这时心中不禁涌起那首歌：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出去的是彩虹落下的是眼泪，长大后我就成了你，才知道。一首简单的歌却唱出了老师的辛勤，和我对老师的.崇敬。师恩难忘，我感谢您。
回想以前，母亲怀中那个不知道和小伙伴玩耍乐趣的我，是老师让我娇嫩的小手有人拉；是老师让无知的我用知识武装了头脑，带到了更高的年级；是老师在我烦恼时，伤心时给予母爱般的温暖，教我坚强。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
时光在飞快流逝，老师的白发多了，皱纹多了，但我的知识也在增多，我也在渐渐长大，老师对我的爱或许也可以汇成江海，我想对老师说：您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，您像园丁一样，辛勤培育着祖国的花朵，您像……我还想对老师说：老师您辛苦了！您为教育事业付出了自己毕生的心血，对我的恩惠也太多了。
师恩好多好难还，但是我不会让老师的发丝白的更快，不会让老师的皱纹增加的更多，我要用学习来回报，用知识来衡量，一点点汇成大海，师恩难忘，但我会报答。我深心祝愿老师的每天充满阳光，每次播种都能开出美丽的花……
难忘小学作文 篇5
寒假里，我经历了一件令我难忘的事，它教会了我如何去认识那些贫穷而又善良的人们。
寒假的一天，妈妈骑自行车健身回来，把自行车停放在菜场旁边的车棚里，去买菜。买完菜后，她竟然忘了推自行车，径直走回了家。第二天，妈妈突然想起了这件事，便急急忙忙到车棚看，车竟然不翼而飞了。妈妈心想：是谁这么可恶，偷走了我的坐骑？！唉，恐怕再也见不到它了。她只好懊恼地回了家。
几天后，我和妈妈一起去买菜。经过菜场附近的街道时，我抱着一丝侥幸，四处张望，希望能看到妈妈的车。突然，一辆粉红色的`自行车出现在我的视线中。咦，那不是妈妈的车吗？我简直不敢相信自己的眼睛，喜出望外地叫道：“妈妈，你看！你的自行车，在那边！”我和妈妈赶紧跑过去。“这是你们的车呀？”一个带着浓重方言的声音传过来。我们循声望去，只见一位大约五十多岁的中年妇女坐在街边，手里正在剥着竹笋，是卖竹笋的大妈。她的脸上布着斑斑皱纹，穿着脏旧的衣衫，粗糙的双手上有一道道的裂纹，指甲缝里塞满了黑垢。望着她，我心头闪过一个称呼“竹笋大妈”。只听竹笋大妈接着说：“前几天，有个人搬着你这辆车在走，我老公觉得他很可疑，就冲着他叫‘这是你的车吗？’。那人一听，慌慌张张丢下车就跑了。我们就守着这辆车，等它的主人来，现在你们终于来了。”我和妈妈听她说罢，对视一眼，心想：她是在向我们表功，要索取报酬吗？于是，妈妈一边连声说着“谢谢”，一边掏出二十元钱来递给竹笋大妈。没想到，竹笋大妈的脸“腾”地一下红了，生气地说：“难道我们是为了要钱才这样做的吗？！”这下轮到我和妈妈的脸红了，我们满怀歉意和感激地谢过竹笋大妈，推车离去。
这件事过去好多天了，但我却时常想起竹笋大妈那饱经风霜却真诚和善的面容，多好的大妈呀，生活贫穷，心灵却富有！
难忘小学作文 篇6
您如永恒的烟火，悄然地释放着您的一生，奉献给您的学生。
——题记
从旧纸堆里挑拣着什么，我急切地寻找。嗬，在这啊。望着那微皱的纸，我平静下来。内心却如波涛汹涌，仿佛又听到了那抑扬顿挫的朗读声，仿佛又闻到了那淡淡的姜茶味……
总有一些人，让你感恩；总有一件事，让你难忘。就像落入我的生命中的太阳。她姓徐，是我们的语文老师。她笑起来很好看，优雅又不失威严，说话总让人感觉沐浴春风般的享受。
记得六年级上学期，我的一篇征文获了奖。去领奖时也必须朗诵。而要朗诵的`文章是《绿色世界童话》。那是一篇需饱含深情才能朗读好的文章。我没什么朗读经验，也不太敢放开自己，读得不太好。于是，徐老师让我放学后找她，她来教我。
放学后，我拿着稿纸，走进了老师办公室。迎面而来的姜味让我放松了不少。老师微笑着，让我走过去。我站在老师面前，开始了朗读。因为紧张在作怪，我读得还比较流畅，可没有什么感情，很多地方都没感情，非常生硬。可不论读成什么样子，徐老师总会在我读完一句后轻轻地“嗯”一身。不是说能鼓励我一下子读好，而是给了我读下去的勇气。
读完后，我有些忐忑不安，怕老师批评我读得不好。但老师只是微笑着说：“比上次好一些了。只不过还没有读进去。让场景仿佛浮现在你面前，你就能读好了。你很棒，只是还未领略到如何表达自己想表达的东西……”老师的话温暖了我的心，我一下子有了自信。那天老师陪我练了一个小时，牺牲了那么宝贵的一个小时。我也努力去学，终于有所进步。
后来回到家，我仍在不停地练，只是为了不辜负徐老师的努力和期望。
领奖那天，上台之前，徐老师仍在拉着我练，她先范读一遍，之后让我读。我学着薛老师的情感，努力地练。终于在上台朗读完后获得了掌声。我深鞠一躬，对着听完我朗读的观众，对着那些掌声与喝彩，还有站在一边的徐老师。谢谢您对我的鼓励和肯定。
……
轻捻那张纸，那份温暖重新卷上我的心，我亲不住对着月光，朗读起来。还有一个多月，我就将告别小学，告别徐老师。可那份肯定和鼓励会永远保留在我心里。感谢，徐老师，你就像那谈谈的姜茶味，不浓不烈，却让人幸福。
难忘小学恩师，纪念小学生活。您的一举一动，一颦一笑，都是我永远的芬芳。
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