精选告别小学作文锦集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的告别小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
告别小学作文 篇1
鸟飞兔走，小学六年的生涯转眼间已经离我而去。随着金色的秋天，随着天气渐渐转凉，我踏入了中学的校门，我的心中感到无比自豪，无比激动。我跨入了中学校门，就等于是一个初中生了，就等于自己长大了，懂事了，不能再像小学生一样调皮捣蛋了。要尊敬父母，学会自己的事情自己做，并且帮助父母做家务。
新的.学期，新的开始。当我跨入中学校门的时候，却感到这里并不那么陌生，那么寂寞。对，因为我要在这儿度过三年。这三年，不知是漫长还是短暂，但这个学校给我的第一感觉是：古木参天，书香满“校”。这种环境，这种氛围让我第一时间就喜欢上了这儿。
走进了教室，和蔼可亲的老师，可爱友好的同学，让我更加坚信我没有来错地方。我要的，我喜欢的就是这样一个地方，花草树木做伴，同学们互相关爱，老师细心教导。难道不是吗？这么美丽的学校，这么崭新的教室，这么亲切的“大家庭”，怎能不让我心潮澎湃呢？
穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已经改变了，变成了一个全新的我。我会随着校园的变化而变化，因为东恩中学让我想起了母校，又让我展望未来，憧憬未来。这所校园让我认识到了只要自己努力，不会有办不到的事。
跨入中学让我感到未来是多么的美好，初中虽然学习科目增加了，学习压力也重了。但是面对新的环境，新的氛围，我感到不再迷茫，不再疑惑。我会用我的能力与实际行动来证明我在中学的实力，我会积极地去应对每一件事，做一名优秀的中学生，三年后考进理想的高中。
当我跨入中学校门的时候，我满心欢喜，我心潮澎湃；它让我展望未来，不再迷茫，它让我树立目标，朝着目标奋勇前进！
告别小学作文 篇2
母校，我在您的怀抱里度过了五年小学生活，虽然这段时光有喜有忧、有笑有泪，但回想起来，仍然十分不舍。
来到母校，最先看到的是学校那显眼的大门，门卫厅旁是＂浦东新区第二中心小学＂这十个显眼的烫金大字。走入大门，右手边是一排三米高的架子，上面爬满了常春藤，一到春天，上面的小花就竞相开放，虽然不像玫瑰、月季那样拥有浓郁的花香，但在进入校门时望望那朴实又典雅的小花也能使人放松心情；左手边则是几棵名贵红枫，每至秋高气爽的季节，他们的叶子就开始变红，飘落在地上，同学们都喜欢捡起几片夹在书本或字典里，当做书签。再往前是一个喷泉池，有时，它会喷出超过一米高的水柱。喷泉池的北面是体育馆，里面有很多活动器材，还有一个室内排球场。五年来我们大多在这里上体育课，跑步、跳绳、下棋，还玩过游戏。每天放学后，排球小将都会到这里训练。我记得在这里流下过好多汗水。
体育馆北面是我们最为熟悉的教学楼了。在这儿的好多教室我们上过课、写过作业，留下了欢声笑语，也流下了泪。当考到一个好分数时我们就十分开心而当作业做得不好，上课没认真听讲被老师叫起来回答不出问题时也流过泪。看到这里，记忆深处的繁花一朵一朵争奇斗艳，千种情丝涌上心头，老师辛勤的背影，同学们开心的笑容都历历在目、记忆犹新。
教学楼的正对面是操场。自然课在这儿调查过，美术课在这儿写生过，拓展课在这儿拍照过，运动会在这儿举行过，印象最深的.是运动会上我们在操场上挥汗如雨，在看台上呐喊助威时的场景。特别是四年级时的长绳比赛令我终身难忘。那天，班主任张老师和班长甩绳，其余同学在旁加油助威。刚开始时，他们跳得还不快，我们拼命喊＂加油＂。到后来，他们跳得越来越快，＂加油＂声也越来越快，越来越响，＂298、299、300、301＂，看着我们班的成绩已遥遥领先，我们越来越兴奋。＂破学校记录了！＂三分钟已到，我们班跳了324个，打破了全校记录，看着那金灿灿的＂年级第一名＂奖状，我们都情不自禁的笑了。
啊，母校，在这里我度过了五年的快乐时光，您对我的养育之恩我永生难忘。
告别小学作文 篇3
今年这是20xx年的六一节，我已经六年级了，我觉得这好似最后一次六一节了吧，于是便很珍惜，谁知，五年级的六一才是最后一次的六一。谁让六年级学习抓得紧呢？
今天已经是5月28日了，马上临近六一，谁知老师却告诉我们：“六年级的六一节不过了！”我们顿时“啊——”了起来，老师心好狠啊，又来一句：“啊什么啊，老师给你们教书还不嫌累，你们不能过六一节就快死了？”我虽然没有“啊”，但是我的双眼也是没有神采的.，六一节是我们小学生活中六年级最后一次的六一节了吧，为什么不让我们过呀？难道真的是因为月考、通考、为学校争光、给自己找个好中学吗？我宁可不这样做！
老师继续讲课，我们在下面听课。与其说是听课，不如说是在流泪。六一节，一年才有一次！我们在五年级的六一没有抓住这美好时光，却在最后一次的六一节上离我们远去？六一节，你是不是在捉弄我们这些懵懂的少年？让我们伤心的去迎接？
哦不！六一节！你何时才能给予我们快乐呢？不要让我相信，在今年，你是不回来与我们见面了！早知道，我就该在五年级时好好珍惜的。我不禁潸然泪下，为什么剥夺我们的六一节？
同学们，如果你们看到了这篇文章，希望你们可以珍惜六一，听我一劝吧！如果再给我一年的时间，我一定会把六一牢牢记在心中！
“故今日责任，不再他人，而全在于少年。少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流一泻汪洋——”我们六年级又被利用了，老师又说了一句让我们背下《少年中国说》中一部分来，只为六一作开幕！
六一节啊！你带给大家快乐，带给我的却是说不出的浓浓伤心意！
告别小学作文 篇4
自小，有个缠人的坏习惯——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和闪电印记一样“形影不离”。这个粗心，给我惹下了不只一次的祸。
记得一次，老师要我帮忙登记测验的成绩，我欣然答应了。我登记着，登记着，又开始犯粗心的.毛病了，一个同学的87分，我在“8”跟“7”之间加了一颗“痣”，有两个同学的成绩我进行了“乾坤大挪移”，接着，还把一个同学成绩上的数字使用了“颠倒法”……
我检查着登记上的数字，不得不佩服我自己，也许，我是史上唯一一个能把成绩登成这样的人。唉，这粗心哪！
我的成绩单上，老师经常对我说要告别粗心，我的作文本上老师经常写上“粗心”的大字，我的试卷上有许多跟粗心有关的错题……
我已经被粗心折磨得快疯了，我无数次幻想过不粗心的我：试卷上没有-0。5的印记，成绩单上的粗心再也没有了，作业本上写得都是细心。
粗心，再见！粗心的自己，再见！
告别小学作文 篇5
曾经的岁月留在我们的母校，曾经的欢乐和难过也留在了母校，我们只拿走了知识。
我还记得1年级的时候可爱的我们，2年级时好学的我们，3年级时顽皮的我们，4年级时无聊的我们，5年级时紧张的我们还有6年级时叛变的我们……
我还记得被老师抓去，被处罚时极其害怕的'心情；还有老师换座位时我离开好朋友的情境；还有现在浮现在我脑子里的操场上的同学们玩的情境，这一切，飞快地在我脑海里呈现，我想哭了。
我记得我曾经“率领过千军万马”，与30多个同学在操场上玩抓人的游戏，还有与我敌对的同学最终被我“感化”了的情境……
这一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得。现在我们还有1个月的时间就要离开母校了，离开在母校学习玩耍了整整6年的时光，我每到母校的一个地方，我都会想起当年发生在这里的事情。
再见了，母校，我会回来的！
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