珍惜小学作文七篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的珍惜小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
珍惜小学作文 篇1
这一次，我明白了要好好珍惜生命!
人生其实很短暂，弹指一挥间，也许会有很多乐事，也许会有很多坎坷。自从经历了这次“命悬一线”的体验后，我明白要珍惜生命。
放了假，我每天“疯”，疯吃，疯喝，疯睡，疯玩，简直是疯的不亦乐乎。
说道这个疯吃，光吃零食，一顿正饭也没有吃过，这下可吃出病来了，这一病，病的还真不轻，使我严重营养不良，导致贫血，正常的人体内的血应该是113——150，我一化验…… ……我58。(也就是丧失了体内一半的血)
医生让我输血，我二话不说立即答应。其实当时我连说话的力气也没有了。
来到住院部，医生向我们说明了输血所可能引发的一系列后果，把我听的是胆战心惊。
在输血的时候，我的.感觉很好，没有什么不良反应，可输完了，我竟吐了起来，吐的铺天盖地的，那真是叫天天不灵，叫地地不应。只见吐完身边医生护士围下一大片。
第二天，才查明是其他药物的副作用，真是虚惊一场。之后回想起那“命悬一线”的夜晚，我都会后怕。
你们看，其实生命有时候只是一线之间，真的很悬，所以我们有什么理由去伤害生命呢?我们难道不应该保护生命吗?生命只有一次。这次输血经历在我的成长历程中留下了让人后怕的一笔，让我着实觉得：生命应该用来好好呵护，而不是去伤害它。我们要珍惜生命!
支持我的看法吗?一起来保佑我吧!
珍惜小学作文 篇2
水是生命的源泉，珍惜水资源 创造美好生活。没有水，绿洲将变成沙漠；没有水，人类将无法生存；没有水，世界将失去光彩。我们应该从现在做起，从自己做起，珍惜水资源。
水与我们的生活息息相关。但是，有许多人，他们非但不节约用水，还在浪费水，污染水。例如：有一些小学生洗手后，故意不关水龙头，让水“哗哗”地流淌着，要是能把这些水送到缺水的城市去，那儿的人们会多么高兴呀！还有一些工厂，那些黑心的老板污水不经处理，就直接排进河流中，使河水变得又脏又臭。
许多人认为常州是江南水乡，根本不用担心“水荒”，这种想法是错误的。就拿春节期间来说吧：宜兴、金坛两市交界的几个乡镇由于5家水厂水源被污染，8万多人遭遇了“水荒”。在这期间，大家不敢使用自来水，有的农民还不得不每天步行3公里路到别的地方去洗菜、淘米，珍惜水资源 创造美好生活。
我市的水环境也同样严峻，就拿环城河来说吧。听老一辈的人说，以前这里是个好地方，河水清澈见底，水中还有鱼虾游动，人们一有空就不约而同来这里消遣、娱乐。随着时间的流逝，从前清凉的河水如今变成了乌黑的臭水，水面上经常漂着许多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河边草儿稀疏，只要一刮风，那臭味就扑鼻而来，闻了真让人恶心。
不错，我们的经济确实得到了长足的发展，人民的生活也有了翻天覆地的变化，但是谁又能看到这背后的辛酸与悲剧呢？难道我们的发展要以此为代价吗？难道你忍心看到最后一滴水是我们的眼泪吗？
警醒吧！善良的人们，水并不是“取之不尽，用之不竭”的`。事实上，全世界可直接利用的淡水资源是非常有限的。就我国来说，许多城市都面临着严重的缺水。因此，政府提出了“开源与节流并重，合理配置水资源”的战略方针。依法实行计划用水，厉行节约用水的政策措施。
让我们携起手来珍惜水资源，创造一个美丽而又和谐的社会吧！
珍惜小学作文 篇3
幸福是人们心中最温暖的一团火；是口中最甜蜜的糖果；是耳畔时时响起的轻声叮咛……同时，幸福也是来之不易的，我们应该珍惜它。
夜已经很深了，天上的星星还在眨眼睛好像和我一样睡意全无；皎洁的月光洒在窗前，照亮了我屋的窗台。窗台上的那盆水仙依然那么纯洁、美丽，在月光和深夜的衬托下更加美丽了。
“妈妈，对不起”我抽噎着说。
“傻孩子，哪有妈跟孩子记隔夜仇的？”妈妈慈爱的.抚了抚我的头，把我搂进怀里，轻轻吟起了摇篮曲。
妈妈那柔和动听的歌声回荡在夜空中，星星不眨眼了，树叶不唱歌了，月光静静的洒下来，它们好像都被催眠了，我也渐渐闭上眼睛，进入了梦乡……
是啊，就是这一场争吵，让我学会珍惜幸福，让我懂得幸福，让我明白幸福就像夜空中的摇篮曲；偶尔收到的小礼物，朴实而珍贵……让我们珍惜幸福吧！守护这来之不易的幸福吧！
珍惜小学作文 篇4
友情，能使你幸福，也会在你不在乎它的时候悄然隐去，在那件事中，我明白了一个意味深长的.道理……
好象是在前年暑假，我与小伙伴刘琛玩“石头、剪子、布”。我们俩同时出了动作，“哎呀！我出的石头，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我愤怒地看着他。他说：“那好吧！”接着我们又玩了一盘，结果我又输了。我满不服气地说：“再来！再来！”只见刘琛火冒三丈：“谢哲，你太不讲理了！我一再让你，而你切那么赖皮，哼！”接着我挥出拳头，打了他一拳，就跑向家中。
路上，我想着刚才的一言一行十分惭愧：刚才我一再赖皮，他都没有追究，他以他的方式训斥了我一顿，而我却打了他一拳，我做得不对啊！我越想越内疚。最后我还是决定向他道歉。
从此以后，我们俩重归于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利剑般的语言刺透小伙伴的心，还要在伙伴做错事时开导、宽容他。
珍惜小学作文 篇5
大家知道吗？大米可是我们生命中离不开的粮食，要是没有大米，我们就不可能茁壮成长，要是没有大米，我们就会营养不良。所以我们要珍惜身边的每一粒大米。
有一天中午，我和妈妈在一起吃饭，我用10分钟不到就吃好了，可是，我的碗里还剩下很多米，我准备去看电视了，这时，妈妈拉住了我，严肃地说：“必须把这碗里的饭全部都吃完。”我疑惑地说：“为什么呀？我吃不下去了。”妈妈说：“这些大米是农民伯伯用每一滴汗水换来的，你知不知道，现在其他国家的人们，就是因为那里没有米，才饿死了成千上万的老百姓！而你现在有都不吃。”我满不在乎的说：“可是我们现在已经有了很多米，反正也吃不了。”
下午，我骑着自行车，来到一块农田边，只见很多位老爷爷老奶奶，正满头大汗的在收麦子，那一颗颗豆大的汗珠顺着脸颊往下淌，顿时，我的心似乎被一根针深深的扎进一样刺痛。我才明白，中午妈妈说的那些话。我急忙跑到家里，倒了一杯水，端着送到田里给农民伯伯喝。这时，他们的脸上露出了灿烂的笑容，对我说了声：“谢谢！”我有点不好意思地说：“不用谢！这是我应该做的，您种的'那些麦子才是最好的东西。”
到了晚上吃饭的时候了，我虽然吃的很慢，但是，我把碗里的饭全部吃完了，妈妈看到惊呆了说：“你现在碗里能吃的这么干净，那你为什么中午吃不完呢！”我不好意思的脸红了，再也不说话。
同学们，你们千万不能浪费粮食，你们还不知道农民伯伯付出了多大的心思呢！有句诗是这么写的：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这句话用在不爱惜粮食的人身上最合适，同学们，千万不要学我一样哦！要珍惜身边的每一粒粮食。
珍惜小学作文 篇6
远洋巨轮靠岸了，可以重航，但时光老人的步伐迈到尽头，可以退后重来吗？只有崭新的步伐罢了，不同的步伐却实施着同样的循环。
我们生存在他的脚下，所以掌控时间似乎已名存实亡，但随着知识的充实，我发觉：有的人，活到100岁也比不上14岁！
他，一生骄奢淫逸，不学无术，只惦记兄父的温床蜜罐；他，一生攻苦食淡，满腹经纶，在激流中勇进勇退
时间并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住时间呢！
也许——在你洗手时，默默时，掩面叹息时，睡觉时，轻烟早已被微风吹散，薄雾早已被初阳蒸融，你又何曾留着像蛛丝样的痕迹呢
偎慵堕懒的人，目不窥园的`人，最后的结局都一样，谁也挽留不住那些？与其在这沼泽中无济于事地挣扎，不如想想现在，也许他不会明白罢，也许他比我更了解罢，但这匆匆的徘徊间，又可能剩下什么呢？
我从7小时多的睡梦中醒来，望着那浩瀚黑夜。转眼！晨曦已隐隐闪耀。我又捧起书，似乎知道了什么
珍惜小学作文 篇7
大家想必都还 记得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑战”吧，它是一个呼吁人们关注浙冻人的活动。挑战者要把一整桶冰水倒在身上，并且点其他人一起参加挑战。
这个受欢迎的活动看起来不仅表达了一爱一心，也增添了不少娱乐和刺激的成分。可是当人们相继参与到挑战中时，社会上的另一种呼声也越来越高，更多的人提出冰桶挑战是一种严重一浪一费水资源的行为，抗议声尤为强烈的是生活在西北部旱区的人们。
一边是长久干旱缺水，一边是一桶桶水从欢笑声中白白倾到，这是多么强烈的对比啊！这让我想起了在报纸上看到过的一篇报导，上面写的是旱区人民的用水，其中有一户人家让我感到十分辛酸，这是一户一家五口人的家庭，因为没水喝，只能和其他许多同样缺水的人去镇上等待其他地区送水来，而每到去接水的日子他们都是由一个大人带着两个小孩子天没亮就走出家门，大人拎着水桶，孩子怀里抱着水盆去镇上等送水车来。接水的人实在是太多了，送来的水毕竟有限从而来得那么珍贵，他们接完水后小心翼翼往家直，孩子年龄十来岁的.样子，比同龄孩子显得瘦小的身躯有些站不稳的感觉。回到家后，家人看到水眼神里满是期望。
再回过来想想，100个人参加冰桶挑战就有100桶可以救这样家庭的水被一浪一费，更何况，挑战者们一浪一费的水远远不止这100桶，流走的水已经无法再流回来了，而我们能做的只有减少这些大量一浪一费水源的行为又或者就是节约你所使用的每一滴水，例如洗手时，水龙头关小一点，淘米水用来浇浇花，洗衣服时尽量少用洗衣机。这些都是生活的小细节，往大的方面说，我们就是在参与五水共治的“抓节水“
珍惜水源，一起抓节水，就从现在开始。
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