回忆小学作文

【精选】回忆小学作文七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的回忆小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

回忆小学作文 篇1

　　童年是一颗明亮的珍珠，闪烁在记忆的长河里；童年是落潮后沙滩上的小石子，让人难以忘怀；童年是一阵阵笑声，吸引了无数人……童年时代，我们还在大人的怀抱下蹒跚学步，学写字，学习拍球。到了4岁后，开始学写日记。当我翻开笔记本，想了很久才写出几个字，如今我翻开那本“童年日记本”时，字清晰地浮现在眼前。当我把童年写的日记看完时，不禁觉得是那样的幼稚、可笑，日记的内容是这样的：今天，我和爸爸在家里看电视，妈妈去买菜○爸爸先在客厅看电视，我就在画画。等我画完画；我就和爸爸看电视。想一想，我的日记看起来是多么令人可笑！句号大得像个“零”；分号不会用；写的日记简直是记流长帐，童年和现在比较，现在好多了，往日写的日记字是龙飞凤舞，让人看了就想笑。而现在写字整洁，清晰，小巧玲珑，让看了心情清爽。我们的童年就如懒羊羊的.可爱。我们的童年天真活泼，懒羊羊也是这样，可是有一个明显的区别：懒羊羊特爱睡觉，早睡晚起，对身体有害。时间是不等人的。如果你想让童年永远铭记在心，那么就让童年成为一颗明亮的珍珠；让童年成为落潮后沙滩上的小石子；让童年成为一阵阵笑声吧！它像502胶水般贴在心里，难以分离它。

回忆小学作文 篇2

　　童年是一首歌，一首动听的歌，每件事都是一个动人的音符，而最动人的要数逮蚂蚱。

　　小时候，我住在乡下，我家附近花草丛生，鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。

　　记得有一次，我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻，看谁逮得最多，谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱，一蹦一跳的，可爱极了。我对准一个，张开小手 一拍。嘿，那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的，一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的`视野。没想到它反应这么快。

　　我的小伙伴们都逮了几只了，可我还是两手空空。我就想：“他们怎么办到的呢？”于是，我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远，悄悄地走向蚂蚱，用手向蚂蚱上一捂，果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去，抓到了。我高兴极了，这法子果然管用！我把它握在手里，小心地放进裤兜，拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。

　　不一会儿，太阳就落山了。这时，我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊！再看看其他小伙伴，逮得都没我多。耶！我赢喽！我满载而归。

　　这就是我的童年，它是一首歌，一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。

回忆小学作文 篇3

　　时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。

　　在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事——

　　以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的'感受，才懂得了其中的道理……

　　正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生

　　的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来……

　　我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。

回忆小学作文 篇4

　　相册里不经意的翻开了我的小学照片，一股暖流的温暖了心。小学有无忧无虑的天，有无忧无虑的鸟，有无忧无虑的人们！

　　记得我们曾一起学习，一起生活，一起打打闹闹，一起玩游戏…还一起过那年的羌历年！

　　天黑了，同学们都来到内操场，老师叫大家坐了下来。主持人说了很久，让人困的慌，不知多久后主持人一声：“篝火晚会现在开始”才打起了精神。几位老师搬来木材，在场中央搭起了大木堆，食堂师傅端来汽油，点燃了木堆，顿时场中燃起熊熊大火。同学们不停地拍掌，不停地呼喊，只见几位老师拉起手跳起了羌舞，围着火堆转了起来，同学们高兴极了。前排的顺着队伍围了过去，跟在老师的后面，囫囵吞枣的舞起了自己的舞。见没老师阻拦，大家都围上了，同桌拉着我的手就跑去，跟在几个好朋友后面载歌载舞。

　　尽管不知道手怎样摇，脚怎样踢，可大家手拉着手，学着动作也附了起来。

　　整个操场就像一个大太阳，火是那熊熊的红，而我们就是那无忧无虑的光。

　　嚼着老师发的口香糖，揣着学校的`小礼物，随着音乐似懂非懂的跳起舞，悠哉悠哉。转了几圈，也许是太累了，也许是烈烈的篝火太热了，同学们挥起袖头擦了擦脸上的汗珠。同桌和我坐下来休息，我们坐在梯阶上，看着这红火的世界！

　　后排几个调皮蛋用拍碎的啪啪掌当滑板，一只脚放在上面，另一只脚蹬足了劲使足劲猛的一蹬，顺劲滑了远去。有人双脚站在上面，后面一人一推，滑了数几米远，那人险些向后摔倒。我和同桌跑上前去玩了起来。

　　我双脚站在上面，同桌在后面一推，像鱼儿一般纵游前去，停了下来，同桌也站在上面，我猛的一推，同桌滑了下去，玩儿的不亦乐乎。见着惊奇，许多人也跑了过来，整个后排就像一个竞技场，有危险但很快乐。身上的热气逐渐散去，我们又凑上篝火旁，快快乐乐玩儿了起来！

　　尽管这人流闷热，尽管这游戏危险，毕业后谁会再有。这熊熊的篝火不会永远燃烧着，但这一颗颗温暖的心不会因为人们的散去而冷却，不会因为熊火的熄灭而寂寥。

　　拿着照片，心依旧温了起来——我深深地怀念我的小学生活！

回忆小学作文 篇5

　　孩子们最爱的节日一定是“六一”儿童节了，我也不例外。20xx年儿童节就是我永远的童年回忆。

　　这是一个特别的6月1日，校园里多了几十把大伞，大伞的下面是40位民间艺人，有画糖画的，画得生动活泼；有刻木画的，刻得栩栩如生；有做风筝的，做得精巧玲珑；有剪纸的，一张纸，一把刀，就那么几下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！

　　民间艺术家们的表演让我目不暇接，不过，让我最留恋的还是糖画了。这是一位上了年纪的白发苍苍的老爷爷。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，这也许他常年奔波的.伙伴。老爷爷的手十分粗糙，灰色的眼睛看着我，含糊地问我：“小朋友，要什么？”“一条龙。”我不假思索地回答。粗糙的手接过我手中的钱，终于开始画糖画了。

　　他拿出一块金黄色的糖块，一手从箱子里翻出一口锅，开火，热锅，放糖块，他做得那么娴熟。很快，一锅金灿灿的好似岩浆一样的糖水就出现在我的眼前。一股浓郁的糖香味儿钻入鼻子，我巴不得全身长满鼻子，吸光所有的香味，又想赶快用手指挖一点糖浆，塞到嘴里尝尝。这时，老爷爷变戏法似的拿出一个大勺子，舀了一点糖水，放在我鼻子下让我嗅嗅它的味道。我不禁又贪婪地闻起来。老爷爷见我很开心，他自己也很开心。他拿着勺子在一块汉白玉的石板上作起画来，像跳舞似的，在上面画出一道道美丽的弧线。龙的身子出现了，先是轮廓，再是龙身上飘起的鬃毛，接着是片片龙鳞。开始画龙头了，龙角，龙嘴，龙须，龙牙……最后老爷爷一甩头，嗬！一双龙眼出现了。

　　精彩的表演看得我如痴如醉。在同学们羡慕的叫声里，在老爷爷温暖的目光中，我接过那条金光闪闪的龙……这就是我永远的回忆——20xx年6月1日的回忆！

回忆小学作文 篇6

　　在我的心中，我们的校园是最美的。

　　一棵棵枝繁叶茂的参天大树，掩映着一栋简朴的三层小楼——那就是我们的教学楼。楼不高，却透着巍峨的气势。长长的走廊，一边是教室，一边是栏杆。课间时，我们总是喜欢倚在栏杆上，看天上的云，和操场上的人。

　　透过浓密的树叶，我们看到的天空总是那么蓝，那么的碧空如洗。但我们的视线却更多地停留在操场上。

　　操场其实不大，却规划的很合理。最中心的是一块篮球场。我们学校喜欢打篮球的同学特别多，一到课余，篮球场上总是挤满了人，运球、投篮、抢断一个个都那么投入，你争我抢，忙得满头大汗。不过，篮球场主要是男同学的天地，女同学则大多集中在球场边的空地上。

　　女孩子的`游戏，总是花样繁多的。左边，有五、六个同学在扔沙包，中间画一条线，两边的人就开始斗智斗力了。嗖的一声，沙包快速地飞过去，只见对面的女孩敏捷地一闪，没中！马上又弯腰拾起沙包，用力地掷回头你来我住，进行得异常激烈。右边，是我们班的女生。她们正在跳皮筋和跳绳。跳皮筋的地方，显得格外热闹，大家大呼小叫的，皮筋则越升越高了。跳绳的是小丽，她跳得又快又好，还会变换各种花样，单腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花缭乱。中间呢，是几个大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飞，就像轻盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

　　远处，还有一张乒乓球台，正围着一大堆人。球台两边，一男一女两位同学正在进行比赛。只见男生大力地扣杀，女生则不慌不忙地左推右挡，并抓住对方的一次大意，一个轻吊，轻松地得了一分。旁观者纷纷喝采，鼓掌，跺脚。

　　也有特别的一些同学，他们正蹲在操场的一角，用树枝在地上写写画画，并不时交流着什么。原来，他们是在讨论着问题呢——真是热爱学习的人啊！

　　放眼整个校园，处处充满着欢声笑语，无论是男生，还是女生，都有自己喜欢的游戏或活动。此时此刻，紧张的学习暂时放下，我们正无忧无虑地享受着童年的乐趣。

　　突然，上课铃响了，同学们都快速地跑回各自的教室。这一堂课，正是我所喜欢的语文课——好吧，我已做好了聆听的准备！

　　课堂上，是汲取知识的开心；课堂外，是尽情游戏的快乐。校园，是我的快乐之源，正如家，是温暖的来处。

　　校园里，我学习，我快乐！

回忆小学作文 篇7

　　小学六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中画下了一道永生不灭的长痕。

　　这六年来，我经历了多少风风雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩缤纷，还是五味俱全，还是。。。。。。我自己都难以形容。。。。。。总之是让人回味无穷的。

　　记得夏天的一回，阳光高照，万里无云，微风徐徐，真是一个难逢的好天气。我和爸爸拿着钓竿，以闪电般的速度，在街道上奔驰。来到新一中，远远望见几个叔叔大步朝这边走来，他们就是和我们结伴同行的几位叔叔，好似以经迫不及待了。我们叫了一辆的士，赶往程集渔场。

　　一路上，我左顾右盼，经过四十分钟的`等待后，汽车停在了一个鱼池边。我赶进跳下车，系好鱼钩，插上浮标，装上鱼饵。。。。。。后，立及放入水中，等待着鱼军的进攻。在漫长的一个小时的等待后，没有等到鱼，而等到了一只虾，让人哭笑不得。我气极败坏，舍弃了第一战线，进入了更加紧张激烈的第二站线。我轻轻晃动钓竿，引诱鱼群。20秒中之后，浮标开始向我报告了，我屏息凝视，炯炯的目光停留在浮标上，等待着它一日的猛烈爆发，鱼咬的很慢，好似有些约束，但它越吃越起起劲，浮表终于气得几乎要跳出水面，我称此机会，将钓竿一提，一条边鱼出现在我眼前，我脸上胀开笑容，我取下鱼，放入鱼网里……。