关于红领巾小学作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的红领巾小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
红领巾小学作文 篇1
周末，我发现我的红领巾快变成黑领巾了。于是，我准备把红领巾洗干净。
我开始洗红领巾了。首先，我先接一盆干净的水，把红领巾放进水里，泡一泡。用肥皂把红领巾擦一擦，再搓一搓，把上面的灰搓掉。
然后，把盆里的脏水倒掉，再换上第二盆干净的水，把满身都是泡沫的'红领巾放入水中，洗一洗，连续洗几下，把红领巾身上的沫全部洗掉，洗干净为止。再把红领巾拧干，挂在衣架上。
我看着黑领巾变成鲜艳的红领巾，心里甜滋滋的。
红领巾小学作文 篇2
每当我看到胸前的红领巾时，我就会想起一件事，一件让我久久难忘的事情。
那是一个风和日丽的`早晨，我被着书包，戴着红领巾，迈着轻松的步伐向学校走去。在路上，我看见了一个和我年纪差不多的男孩，他捡到了100元钱，嘴里喃喃自语地说：“哈哈，这回捡到了100元钱，比上回的还多呢！我又可以买零食、买玩具喽！”我听了之后也没什么在意，还是径直地向学校走去。我才刚走几步，就看见了一位叔叔。我见他焦急地走来走去，便上前问：“叔叔，您怎么啦？”“没什么，只是我丢了100元钱，着100元钱能救一条人命呢！”“有那么严重吗？”“是的，我是农民，这100元钱对我来说已经算是大钱了。”“那为什么能救人命呢？”“我的奶奶现在还在医院里，她摔断了骨头，医生说医药费还差100元，要是不给100元钱就不能救我奶奶。
我刚刚就是回家拿钱，没想到丢了，这可怎么办呀？”“不要紧，我刚刚看到一个男孩，他捡到了100元钱，我叫他还给您！”说完，我就向那男孩跑去。追到他面前，我上气不接下气地说：“请你把捡来的100元钱还给那位叔叔。”“你看见我捡到钱了吗？”“这100元钱对那位叔叔来说很重要，还要救人命呢，所以你还是赶紧还给他吧！”那男孩仿佛被我说动了，可他还是犹豫不决。沉思片刻后，他说：“好吧！”说完他就向那位叔叔跑去，把钱还给了叔叔。
我走在往学校的路上，此时此刻，我觉得胸前的红领巾更鲜艳、更明亮了。
红领巾小学作文 篇3
今年六一儿童节的游园活动让同学们都异常兴奋，这是我最喜欢的一项活动。那天，也是我最难忘的一天。
我最先玩的是自己班的“顶球过河”的游戏。我头顶着一个球，刚迈出几步它就掉下来了，是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三（1）班，玩“板击进球”。这可是高难度的，我对自己也没有一点信心。我拿了乒乓球拍，抛起乒乓球，乱打一通。结果和我猜想的一样，一个也没中。
唉，怎么会这么难呢。这时候，我看到了胸前的红领巾。它好像也耷拉着头，没有一点儿精神。
不！我绝不会服输的。看到了红领巾，使我想起了老师教育我们的一个个革命故事，有多少革命先辈，在旧中国那么艰苦的环境中也没有放弃自己的理想和追求，难道我会向这点小小的困难低头吗？不，只要我小心仔细，不断努力，总会战胜困难，获得胜利的。
我鼓起勇气来到了三（3）班，那儿是一个“钓鱼”的游戏。我小心翼翼地放下钓鱼杆，目不转睛地盯着鱼钩，慢慢地，慢慢地，鱼钩向鱼的`“嘴巴”一点点靠拢。哇，一串鱼上钩了，我终于成功了。
就这样，我带着十足的信心，横扫各班的活动，有“夹弹珠”，有“保龄球”，还有“飞镖”，每一场我都获得了胜利。这时，我低头看看我的红领巾，她仿佛也很自豪，是呀，这胜利属于我和红领巾，是她帮我成功的。
我想告诉每个人，这是我和红领巾的胜利。
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