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数学节演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的数学节演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
数学节演讲稿1
老师们、同学们：
在这盛满收获，充满希冀的季节里，在老师们的精心组织下，在同学们的`热情参与下，今天，我们南屏小学第七届校园艺术节，终于，拉开了帷幕！
校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动！我们举办艺术节所追求的目标是尽可能为每个同学创造条件，让每个同学得到充分自由和谐的发展，为同学们提供一个展示风采、凸显个性的大舞台，以丰富同学们的课余生活。
本届艺术节的活动内容丰富，形式多样，我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。
最后，预祝第七届校园文化艺术节圆满成功！
谢谢大家！
数学节演讲稿2
生活中，数学无所不在。不我们刚出生时，就要称体重，量身体长度，记录出生时间……我们出生的第一天就与数学有关；上了幼儿园，老师先教给我们的是十个阿拉伯数字；日历上，时钟上……也无处不是数学。由此可见，数学对我们有多么重要。但是一些人一见到数学，马上逃之夭夭。面对繁琐的定义，复杂的计算，他们只能望洋兴叹。
学好数学真的有这么难吗？不然，关键是掌握正确的方法。你花了大把的金钱，买了大量的辅导书，却只知道像无头苍蝇一样东翻翻，西看看，你可曾问过，这样学有用吗？
我认为，学好数学的.关键在于“理解”。一条繁的概念，如果你只知道死记硬背，根本不理解，也不知道它在说什么，那么只会事倍功半；反之，如果你把它真正弄懂了，会灵活运用了，那么做起题就会事半功倍，游刃有余，有的人文字理解能力较差，题目就是不“理解”，我在些献计三条：
一、读，题目要一字一句地认真地去读，边读边想，想想这些话到底是在说什么意思，在理解的基础上把它记忆下来。
二、问，实在读不懂的问题，那就多请教几次，一定要打破沙锅问到底，把问题真正弄清楚。千万不要为所谓的面子，而且是假装什么都理解了，子曰“知之为知之，不知为不知，是为知也”，说的就是这个道理。
三、问完一个问题，一定不可以就此罢休，应该把它记录下来。俗话说“好记性不如烂笔头”，你可以准备一本笔记，专门记录疑难问题，并时常复习它，做到“温故而知新”。
数学是非常重要的一门学科，学好它将使我们受益无穷。相信自己能够学好数学，那就等于成功了一半，同学们，请自己说一声“学好数学，我能行！”
数学节演讲稿3
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天的我们，特别地高兴！因为我们迎来蒲岐二小又一个重要的节日——第二届快乐“数学节”活动。
一二三四五，加减乘与除；六七八九十，快乐你和我。有人说：“数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透”。其实，数学就是一根打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的'结。数学是体操，让我们的同学思维如电；数学是空间，让我们的同学想象丰富；数学是图形，告诉我们形是数的化身，数是形的灵魂；数学是游戏，让我们感受着它的无穷奥妙；数学是知识海洋中一颗璀璨的明珠，它是启迪智慧，开发智力。
同学们，我们本次“数学节”活动的宗旨是“享受数学，快乐学习”。学校安排了丰富多彩的活动，有一年级的数字书写比赛、二～六年级的数学手抄报比、一～六年级的计算能力竞赛等等。同学们，让我们一起在数学知识的海洋里遨游，去体会数学的魅力，在活动中展示我们的精彩。
数学节演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
今天在这里举行第五届融心杯心理健康节闭幕式，跟老师们同学们在一起，我感到非常快乐：一是跟同学们在一起，感受到同学们蓬勃向上的精神面貌，我感到很快乐；二是看到同学们开展的活动丰富多彩，听到同学们在心理健康节中的收获，我感到由衷的快乐。
我们学校是一个年轻的学校，刚刚度过了温馨而又热烈的十年校庆。这十年来，我们锐意进取、默默耕耘，齐心协力，众志成城。从不为人知到成为年轻的名校，除了全体老师和同学在学科上的努力付出，还离不开心理健康工作的保驾护航。我们充分考虑到学校的实际情况，关注到同学们在不同学习阶段的困惑和需求，因地制宜，因时制宜，探索创新，构建符合我校实际的心理健康教育新体系，以期取得心理健康教育的实效。
我们的融心杯心理健康节活动到今年已经是第五届了，每一届活动，都是在学校全体老师、心理健康组和所有同学们的精心组织下，周密计划，扎实工作，充分发挥了心理健康三级网络的作用，坚持了教育与自我教育相结合的原则，既发挥了心理健康教育的主导作用，又充分调动了学生的积极性和主动性，取得了助人自助的成效。
我们开展了心理健康手抄报评比、“心愿心语”心理感言征集活动、在三个年级开展了心理健康团体辅导课、心理电影赏析和影评评比，创办了富有年级特色的“融心报”，并对班级心理委员进行了团体心理辅导，精心排演的心理剧获得了20xx年度江苏省校园心理剧比赛二等奖。
本次心理健康节特别开展了面向家长的咨询活动。邀请了XX市负有盛名的苏老师团队担任家长咨询会的嘉宾。重在引导家长了解心理健康的重要性，积极调整心态和教育方法，和孩子建立平等的、宽松的朋友式的亲子关系。
心理健康节的各项活动都设置了教师参与环节。参加活动的老师既接受了心理健康知识的普及，也进一步了解了学生和家长的内心需求，在今后的教学工作中，达到事半功倍的教学效果。
本次心理健康节的圆满完成离不开心理组全体老师的辛勤付出，更离不开全校师生的共同参与，在此，请允许我向所有付出智慧和汗水的老师、同学们说声：谢谢！谢谢你们，我们的校园因你们而更加生动。
心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分，一个心理健康的人，可以在学习、工作和生活中不断取得进步。他可以用坚强的'意志战胜困难，用坚定而乐观的心态面对挫折与失败；他会在任何顺境中一路领先，也会在任何逆境中奋勇崛起，取得事业的成功。
当代高中生将面临着激烈的竞争和挑战。要想发展成为时代需要的人才，不仅要具备广博的知识、良好的能力结构，而且要有健康的心理素质。
在今后的学习生活中，我希望同学们能运用所学到的心理健康知识，帮助自己帮助他人。在此，我提两点建议：
1、学会自我调控，提高适应能力
良好的社会适应能力是衡量一个人是否健康的标准之一。一个适应能力强的人，能和现实保持良好的接触，对周围环境和事物有清醒、客观的认识，能较好地适应不断变化的人际环境和心理环境，乐于接受新事物，能承受日常生活中遇到的困难和挫折。能接受环境、顺应环境，针对环境的变化对自身做出相应的调整，以积极的心态适应环境。同时在生活中能不断反省，调整自己的心态和行为方式，建立和谐的人际关系，以更好地适应社会。
2、学会自助与互助，尽快走出困境
每个人都会遇到困境，但是如何尽快走出困境才是走向成功的关键。当你发现自己被某种不良情绪困扰而自己没有办法解决时，请一定要寻求帮助。向自己的好朋友，身边的同学，关心的你老师、家长，或者来到心理咨询室说出自己内心的烦恼，倾诉的力量是巨大的。当你鼓起勇气说出内心烦恼时，你会惊奇地发现，烦恼已经消失了。同时，也请同学们学会换位思考，当你的同伴向你倾诉烦恼时，一定要真诚地、专注地倾听，耐心的帮他化解，给予最有力的支持。
对我们全体老师，我也有很多期待。随着时代的发展，社会对教师角色的要求不再是单纯的"传道，授业，解惑"。正如《学会生存》一书中所说：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考；除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人”。学生需要的不仅是知识，更需要心理的关爱和情感的交融。班主任和学生接触的最多，时间最长，最有利于做学生的心理教育工作。班主任要根据教育学、心理学理论来指导学生科学地学习和调整心理状态，培养学生的乐观稳定的情绪和开朗坚强的性格，以及广泛的学习兴趣，探究和创新精神，不怕挫折敢于竞争的优良品质，为他们将来的成才与成功打下良好的心理素质。在每一次和学生的交流过程中，给予学生足够的信任和理解，动之以情，晓之以理，使双方达到情感和心理的交流，消除学生的精神压力，达到心理转化的效果，使他们能适应社会生活，处理好人际关系，成为全面发展的人才。
短短一个多月的心理健康节活动虽然即将结束，在以后的生活和学习中，希望大家记住我们本次心理健康节的关键词“微笑、微爱、微成功”。希望每位同学和老师都能认识到自我的价值，真心地悦纳他人，积极地应对挫折和压力，成为具有良好心理状态和道德修养，具有良好社会适应能力的人！
谢谢大家！
数学节演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自初三xx班的xxx。今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我学习数学的心得。
数学是其他理科学科的基础，要想学好其他理科科目，先要学好数学。且数学在中考中占分比例很大，不像别的学科，数学是比较拉分的。接下来我先分享一下我数学考试的技巧。
考数学前，不要去钻难题。而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的，做到不疏忽每一个细节。
考试开始前，大家都知道，有五分钟的时间可以看试卷。但我观察过，大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题，自以为可以节约时间做的更快。其实不然，我倒觉得那五分钟用来看最后三道大题比较好，先审一遍题。好让自己心里有个底。考前五分钟是不能动笔的，同学们做选择题时都用的心算，准确率远远不及笔算，因为这样许多同学会在基础题上失分。
还有就是心态要好，很多同学反映因为选择填空最后一题没解出来就犟在那里，有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘，对于后面的题目影响也是很大。我的建议是如果思考超过五分钟，就没必要再在这道题上花时间。考试时候最怕考生泄气消极，做题目的时候应该想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。
数学考试卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自己会做的确保做对，不会做的.尽量多写几步，这样才能出好成绩。很多同学拿到试卷会说："这道题我是会的，就是粗心了。"同学们会以粗心为由来安慰自己，确实人都会粗心，但基本功扎实的人，出了错会立即发现，很少会粗心的犯错。
有同学会问："面对图形非常复杂的综合题，不知如何下手怎么办。"面对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问，一般是由易到难。而且小题之间有联系，就是说会用到上一小题的结论，这是大家所疏忽的。而且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的，熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。还有就是做综合题要学会一项特别重要的技能：画图。因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。
对于平时作业，难免会遇到不会的，在家的时间够充裕，有足够的时间思考，正因为有些人爱思考，有些人选择了放弃，日积月累才会形成差距吧。
在中考前，所有的考试都是为了查漏补缺，每张试卷都能找到你知识的漏洞，只要弥补好漏洞，那么这张试卷对你就是有意义的。反之，如果你花了同样多的时间却没有发现自己不会的地方，那么这么多时间都是被浪费的。
平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神，只要有不清楚或是不会的都要去老师那请教。有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。
还有一点做题时不要太追求速度。我有两个朋友，去年读高三，一个人试卷总是做的很快，而另一个人做的很慢，有时做完时刚好收卷。可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。最后那个做题仔细稳重的人去了复旦，而那个速度一向很快的人去了上海交大。
离中考还有最后的xx多天了，如何才能调整好最佳的状态迎接考试，就看同学你们了!
谢谢大家。
数学节演讲稿6
各位老师，各位同学：
早上好！
（男）：我们期待已久的五小第三届“数学节”今天终于开幕了，本届“数学节”的主题是“数学伴我成长！”同学们，数学是人类精神文化宝库的重要组成部分，数学好玩，数学有趣，数学精彩。我们的身边处处有数学，我们的生活中时时用数学。数学，让我们的`思维更活跃；数学，令我们的成长更快乐。
（女）：我们中国是文明古国，自古到今，涌现出了许多世界闻名的数学家，如祖冲之、张徽、苏步青、陈景润、陈省生、华罗庚等，华罗庚就是我们常州金坛人。著名数学家陈省生先生从十几岁就觉得数学好玩。正因为觉得数学好玩，才兴致勃勃地玩个不停，学个不停，终于成为著名的数学大师。只要同学们对数学感兴趣了，喜欢数学了，数学素养一定会提高，数学成绩也一定会提高。也许，我们当中某一位同学就是未来的数学家呢！
（男）：同学们，学校举办数学节的目的在于弘扬数学文化，营造良好的校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，使同学们更全面地了解数学、喜欢数学、享受数学，从而不断提高同学们的数学素养。
（女）：一年级小朋友是第一次参加数学节活动，他们有很多话想说，下面就请XXX来谈一谈。
（女）：在本届数学节中，我们安排了丰富多彩的活动，如计算小能手、数学故事大比拼。24点擂台赛、记忆小状元等等，活动多多，机会多多！怎么样，心动了吧！那就心动不如行动，愿每位同学积极参与，多多获奖！人人能翱翔数学殿堂 ，个个能享受成长快乐！来吧，同学们，如果你是一个故事能手，来参加数学故事大赛吧；如果你是一名计算能手，来参加24点计算比赛吧；如果你是一个手工能手，请你用聪明卡来制作出你认为最美的图案。老师相信，这么多数学活动的项目，总有一项适合你。同学们，让我们认真学习、积极探索、努力进取，在数学王国里自由翱翔吧。
（男）：下面有请数学组张老师介绍具体的活动安排。
数学节演讲稿7
老师们，同学们：
早上好：
一年一度的校园数学节已经成为了校园一道亮丽的风景线，成为了师生们心仪欢乐的节目。作为校园文化的一颗小树，它需要我们每一个人用心去呵护，用心去浇灌和培育，让她枝繁叶茂。为什么要这样说？因为最重要的，是要给同学们搭建一个舞台，提供一块土壤，创设一出空间，让同学们在亲身参与中去体验数学的美，在体验中培养数学的思维能力。而这几点对于同学们来说，恰恰就是你们终身受益的宝贵财富。
数学是一门古老而又年轻的文化，是一个非常奥秘又非常有趣的学科，人类从远古时代的结绳计数到现代化的“数字地球”，无时不刻不受到数学的影响。当今许多高新技术的本质都可以归结为一种数字技术，因而数学的发展也就成为自然科学发展的第一推动力，人类享受数学文明的'恩惠也可以说是无处不在。大到宇宙飞船、信息技术、人工智能，小至日常生活、工作学习、吃穿住行，都离不开数学的参与。所以说一个发达的社会，没有强盛的数学研究是不可想象的。数学是科学之母， “是思维的体操”。古今中外有许多数学家，为我们的社会进步作出了巨大贡献，也希望我们全体同学热爱数学，学习数学，在数学的海洋中学到更多有用的知识和本领。
著名数学家陈省生爷爷曾经说过“数学好玩”。的确，看似枯燥的数学，其实十分有趣、有用、又好玩儿。本届数学节就是要让大家在美妙的数学王国玩得尽兴，学得更多，全面展示我们全体同学数学学习的风采。
最后预祝学校第三届数学节圆满成功！
数学节演讲稿8
各位老师、同学们：
在学校精心策划和认真组织下，在老师们的悉心指导下，尤其在全体同学的密切配合和积极参与下，首届数学节取得了圆满成功，今天顺利落下帷幕。在此，我代表学校向在本届数学文化节中取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺！向在数学文化节中付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！
老师们、同学们，数学美丽神奇、充满智慧、应用广泛、影响深远，这是数学节的基础；传播数学文化、展示数学魅力、唤起数学意识，这是数学节的核心；弘扬数学精神、关注学生成长、促进情智共生，这是数学节的追求；搭建平台，促进教与学的共同进步，提升大家的'数学素养，这是数学文化节的目标。在活动中，大家通过丰富多彩的活动，全面展示了数学文化的精彩，增长了知识、开阔了视野、陶冶了情操，激发了我们自主的学习数学、关注数学、理解数学、应用数学、体验数学的积极情感。
我们欣喜地看到在本次数学节活动中涌现出来的一个个优秀的数学苗子，欣喜地看到大家在计算能力大赛和数学挑战赛中争相抢答过程中高高举起的小手，欣喜地听到我们低年级的小朋友用稚嫩的童音讲述着数学故事。我们也能从录像片的观看中感受到数学文化的源远流长和魅力永存，从每个孩子的投入状态中体会到大家对数学的热爱。
数学节虽然结束了，但我们学数学、玩数学、做数学、用数学、爱数学的激情没有结束，探究数学奥秘、倡导科学精神、弘扬数学文化的追求没有结束，我们要继续努力，在数学学习和数学探究中享受数学、享受成长、享受快乐！相信老师们、同学们在今后的数学教育与数学学习中一定会取得新的更大的成就！
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