小学交通安全发言稿

时间:2023-03-07 09:10:52 演讲稿 我要投稿

小学交通安全发言稿

  现如今,发言稿的使用越来越广泛,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的小学交通安全发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学交通安全发言稿

  小学交通安全发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

  大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。

  学校非常重视安全工作,多次召开领导班子和班主任会议,反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作,列入到工作的重要日程。冬季来临,乘车安全成为重点,使小学生从小养成良好的'交通行为习惯,是我们学校义不容辞的责任,同时也是我们在座各位家长的责任。

  学生良好交通行为习惯包括:学生上放学,自觉排队在西门口道上通行;不在车前、车后猛跑,横穿道路;不在道路上追车、扒车、嬉戏玩耍;乘车时不将头、手伸出窗外;骑自行车不撒把、并行、竞逐;不乘坐三无车、超员车等。

  现在在座家长的孩子多是集体包车或多人合伙搭车上下学,刚才我们看了交通事故的视频材料,给了我很大震憾,我不知道你有没有这种感觉。冬季来临雪天增加,也为车辆行车安全带来了隐患,如果超员,刹车的安全系数会因为人数的增加而降低。为了您孩子的安全,请各位家长关注一下,车辆是否手续齐全,是否存在超员现象等,希望各位家长能把您孩子的安全放在第一位,宁可每天多出几个钱,也要让学生乘坐合格车辆。家长过的是孩子的日子,你挣钱的目的还不是要让孩子过得比我们好吗?别说三无车辆,即使是超员车保险公司都不给赔,司机一旦没钱赔,怎么办?一旦出现一点事故,后悔的是我们。我们少一个学生坐超员车,车就增加一分安全,就会给乘车学生的家庭少带来一份悲痛。

  小学交通安全发言稿 篇2

尊敬的家长朋友们:

  孩子是祖国的未来、明天的希望!让我们的孩子健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。

  近日,我校一名学生在放学途中,骑车回家时不慎摔伤,经沿途交警及时送医救治,所幸没有大碍。这件事给我们学校和家长朋友们及时敲响警钟。

  为切实保障孩子们的上下学交通安全,请各位家长从自身做起,谨遵各项交通规则,教育孩子,并做到以下几点:

  1、加强对孩子的交通安全教育。家长是孩子安全的第一责任人,要结合各种交通事故,进行以案说法,勤讲发生交通事故的危害性和遵守交通规则的重要性,增强孩子的'交通安全意识,养成遵纪守法,文明出行的良好习惯。

  (1)未满12周岁的孩子不骑自行车,不坐副驾驶座位;未满16周岁不驾驶摩托车和电动自行车。

  (2)新城范围内的学生禁止骑电动车上下学。建议离校较远的孩子由家长接送孩子上下学。

  (3)遵守交通规则,主动避让行驶车辆,过马路时,要做到“一停、二看、三通过”,上下学最好结伴而行。

  2、遵循学校的接送制度。请家长在规定的时间内于学校指定的位置接送孩子。开车接送孩子的家长尽量减少车辆停靠时间。早晨接送孩子,提前让孩子在车内做好准备工作,做到“即停即走”;晚上接孩子,车辆停靠位置尽可能远离学校大门,不在校门前随意调头,保持学校门口交通秩序。

  3、杜绝孩子乘坐违规车辆。家长要教育孩子坚决不乘坐无正规运营资质的车辆、不乘坐超员运输的车辆、不乘坐有安全隐患的车辆。发现校园周边有“黑车”,要及时向属地交管部门举报。

  珍爱生命,安全出行。孩子们的生命健康安全直接关系到我们每个家庭的幸福。让我们始终牢记交通安全,携起手来,共建平安校园和幸福家庭。

  xx学校

  20xx年3月19

  小学交通安全发言稿 篇3

尊敬的学生家长:

  你们好!为了给孩子创造一个安全的交通环境和舒适的学习环境,我们学校近日开展了“校园外部环境专项整治月”活动。主要目标是:学校外部区域内(主要指学校南侧围墙外及其对应的`振兴路段)整洁卫生,无废纸杂物;交通顺畅,无逗留的学生家长和车辆。

  活动开展以来,学校周边的上学、放学环境得到明显改善。绝大多数家长都能按照学校要求在指定地点接送孩子,学生们能自觉遵守路队纪律好好行走……在此,学校对家长给予的大力支持表示十分感谢,同时衷心地希望你们能继续支持学校的各项工作!

  为确保此次活动的顺利开展和学校周边环境的长久安全,作为家长理应为孩子们让道,成为孩子遵守规范的榜样。因此,请家长们协助督促,并做到以下几点:

  1、请家长无论什么天气都要在学校指定的地点(西路:围墙尽头;东路:水利站对面。)接送孩子,并把车辆有序地排在人行道上,不要让路队因你站在路道上而受阻。

  2、送孩子上学时,请将孩子送过马路(到达路北),并督促孩子自行排队走进校园。

  3、请家长经常教育孩子自觉遵守交通规则,“走文明路,做文明人”,为孩子一生的交通安全负起切实的责任。

  4、请告诉家中所有可能接送孩子的成员,让他们都明白学校的要求,并能严格遵守接送规定。

  5、请家长协助学校加强对学生路队纪律的监管,发现不良现象,及时制止并与学校联系,以便学校有针对地对孩子进行教育。

  小学交通安全发言稿 篇4

  随着科学技术的发展,经济的腾飞,农村交通条件逐渐变好,各种交通工具在城乡逐渐普及,各种大车、小车、摩托车、自行车飞速地在公路上行驶,在给人们带来交通方便的同时,各种大小车祸也在不断发生,一个个鲜活的生命被无情的吞噬,特别是近年来发生在小学生的车祸不断增加,引起了人们的警觉,那怎样抓好小学生的道路交通安全教育,预防道路交通安全事故的发生呢?

  农村学校学生外出时间少,大部分学生对斑马线、红绿灯等事物,只听说过或在书上见过,却很少经历过,对一些交通事故的发生和车祸的.惨状很少目睹过,因此,小学生的道路交通安全知识缺乏,更不要说了解多少道路交通安全法规知识,小学生道路交通安全意识淡薄。为此,我校一直以来高度重视对农村小学生的道路交通安全教育工作;今天下午各班又积极开展了“道路交通安全教育”主题班会,使学生董得了:

  1、指挥灯信号的含义:

  绿灯亮时,准许车辆、行人通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

  2、行人必须遵守:

  须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走;横过车行道,须走人行横道;不准穿越、倚坐道口护拦;不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车;列队通过道路时,每横列不准超过2人;儿童的队列,须在人行道上行进。

  3、横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全:

  (1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

  (2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

  (3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路,一定要加以小心。

  (4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

  (5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

  4、乘车人必须遵守:

  (1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

  (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

  (4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

  (5)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

  (6)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

  (7)不要在机动车道上招呼出租汽车。

  5、未满12岁的小学生不准骑自行车。

  6、铁路交通安全,行人和车辆通过铁路道口时应注意:

  行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行超过铁路;车辆和行人通过铁路道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥;凡遇到道口栏杆(栏门)关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光,或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股钢轨5米(栏门或报警器等应设在这里)以外,不得影响道口栏杆(栏门)的关闭,不得撞、钻、爬越道口栏杆(栏门);设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行;红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通行;遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,需停车和止步瞭望,确认安全后,方准通过;车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时,必须停车或止步瞭望,确认两端均无列车开来时,方准通行。

  7、对学生上放学实行路队管理,培养学生的养成行为,自觉遵守道路交通规则。

  8、加强对学生家长的道路交通安全教育,让其时常提醒自己的子女。

  当然,对小学生的道路交通安全教育光靠学校、家庭的努力是不够的,还需要全社会的共同参与,特别是交通安全管理部门重视,交警部门要多对道路安全进行督查,对违规车辆加大执法力度,全体驾驶员一定要自觉遵守道路交通规则,做到文明驾车,文明行车,只有全社会都参与进来,发生在小学生的道路交通安全事故就一定会减少或杜绝,才能让他们健康快乐地成长!

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