精选四年级周记范文集锦八篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地做好周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编帮大家整理的四年级周记8篇，希望对大家有所帮助。
四年级周记 篇1
诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。
例如：日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量他半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家，第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。
上则例子告诉了我们“人而无信，不知其可也”，所以我们不能不讲诚信。生活上的经验告诉我们，不讲诚信的.人可以欺骗别人一时，但是不能欺骗别人一世，一旦被识破，那个人就难以立足于社会，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。
我们是一名中国人，我们身上留着中国人的血！中国人的血是用诚实守信筑成的！作为一名合格的中国人，我们必须诚实守信。
四年级周记 篇2
稀奇，稀奇，真稀奇！一个脆弱的鸡蛋连“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就赶快到我们四(1)班来吧！
今日，老师一进教室，就从口袋里掏出一个鸡蛋①：“今日我们来做一个实验，实验的题目就是捏鸡蛋。首先把一个鸡蛋放在手心，再把手指放在鸡蛋上，手放得要均匀，不能重叠，现在，有谁愿意上来捏鸡蛋？”老师的话音刚落，朋友们就刷刷刷地举起手来，教室里成了一片小树林。老师千挑万选，终于叫了李雪嫦。我想：李雪嫦的力气虽然很小，可是这个小小的鸡蛋，谁都会捏破，李雪嫦肯定能捏破。
我想着，李雪嫦已经走上台了，她信心十足地做好了手势，准备捏鸡蛋。只见她用力一捏，都可以看见手背上的青筋突起，可是鸡蛋还毫发未伤。她的脸由晴转阴，李雪嫦颓丧地走下去了。这到底是为什么呢？我产生了疑惑。
于是，我举起手来，想去试试老师叫了我，我走上台，看见一个带有淡棕色的小鸡蛋包在一个袋子里，我伸出手，用尽了全身的力气来捏鸡蛋，可是即使我把吃奶的`劲儿都用上了，可鸡蛋还是安然无恙，我垂头丧气地下，接下来，老师又叫了周增誉，因为他曾经是铅球，垒球的冠军获得者，他摩拳擦掌，允分地准备好了以后，他就开始捏鸡蛋了，他的眼睛和眉毛都快要挤到一块了，可鸡蛋还是纹丝不动。我似乎听见鸡蛋在嘲笑我们：“哈哈哈哈……·我们鸡蛋也有打胜仗的时候啊，真是不可思议。你们的力气真小，连这么弱小的我们都捏不破，哈哈哈……·看了周增誉这等大力士都捏不破，我更加感到不可思议了。周增誉又试了一次，这下，他把全身的力气都用上了，他瞪大了眼睛，用力一捏，真是螳臂挡车——自不量力啊！”老师又叫了陈金优子。陈金优子用力一捏，脸都胀红了，甚至比苹果还要红，可还是纹丝不动。
最后老师告诉我们了我才知道。原来把鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，于是人使出的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“鸡蛋”捏不破的原因。我们恍然大悟。
只要大家留心观察，身边处处有科学。
四年级周记 篇3
妈妈给了我生命，妈妈含辛茹苦地把我培养长大，做了非常多非常多让我感动的事。妈妈每天都非常忙，要上班、做家务、辅导我的作业等等。
我回想着我为妈妈做了什么事，想了一想是那么少。但是还是有一两件事让妈妈非常感动。
让得有一次妈妈病了，看着妈妈那痛苦的样子，我一步也不想离开妈妈，只想陪着妈妈，时时刻刻问妈妈有没有好点。一到吃药时，我就立刻准备药与水，一心想让妈妈快点好起来，这时我看见妈妈开心地笑了。
我已经是二年级 的'学生了，正在一天一天的长大，懂得的道理越来越多，我下定决心做更多让妈妈感动的事！
四年级周记 篇4
正月初四那天早上，我一觉醒来，只听见叽叽喳喳的欢叫声，我一跃而起，拉开窗帘，金色的阳光顿时射进我的小屋，我往窗外一看，原来是两只喜鹊在“报喜”呢!我想：今天肯定有什么喜事!无意中看见我小时候骑的那辆四轮的儿童自行车，我想：“唉呀，班里的`同学都会骑两轮的自行车，我却还在骑四轮的，太丢人了!今天我一定要学会骑两轮的自行车!”
我回忆着别人骑车的样子，把支架往后一踢，左脚站在地上，右脚往自行车座椅上一跨，坐在座椅上，但是，双脚着地，都不敢踩在脚踏板上，生怕摔倒了，眼镜会碎掉。突然，我的眼前浮现出我不会骑车，同学们嘲笑我的情景，感到很委屈。我就将左脚踩在脚踏板上，稍微踩动脚踏板，右脚刚要踩上脚踏板，自行车就差点儿倒了，幸好我两只脚迅速地着地，否则我的眼镜真的摔破了。第二次也是同样的结果，就这样反反复复了好几次，我似乎发现了骑车的窍门，于是我左脚往前一踩，右脚自然地抬起，配合左脚协调地往前一蹬……没想到这一次成功了!
“我会骑自行车啦!”我高声欢呼着骑着自行车在院子里绕了一圈又一圈，兴奋得不得了。
四年级周记 篇5
五一节放假，我按照老师的要求当了半天的“马大嫂”。我学做的第一个菜就是炒鸡蛋，因为平时我看爷爷做菜时，炒鸡蛋是最容易的了，所以，我想就从最容易做的菜开始吧！
在爷爷的指导下，我先从冰箱那里拿出四个鸡蛋，又从碗柜拿出一个碗。我学着爷爷的样子，右手拿着一个鸡蛋在大理石的'锅台上轻轻的敲了一下，没情况！又敲了几下，终于敲开一个小口子，然后我使劲掰开蛋壳，鸡蛋流到碗里去了，可是蛋壳也跟着进去了。爷爷看了哈哈大笑，怎么回事呢？爷爷说：“不要用劲太大，只要用手指抠住小口，再轻轻掰开鸡蛋壳就行了。”打第二个鸡蛋时，我模仿爷爷的方法，效果好多了。
鸡蛋流到碗里后，我开始用筷子搅鸡蛋，搅得碗的周围都是鸡蛋，爷爷说：“鸡蛋不是搅的，要用筷子打蛋。”我纠正了动作，鸡蛋很快就打均匀了。在鸡蛋里我又加了一点盐和葱花，接着就点火，热锅。锅子热了后就倒了一点山茶油，然后把金黄色的鸡蛋液倒入锅里，顿时，锅子发出了“滋滋”的响声，鸡蛋也随之结成了块，散发出诱人的香味。我不停地翻炒，闻着炒鸡蛋的香味我兴奋不已，很快的一道菜就做好了。
我赶紧尝了一口，哈！味道还真不错，可惜没把盐打开，有的地方淡，有的地方咸，但这是我做的第一个菜啊！
四年级周记 篇6
我的妈妈留着一头长长的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，长得很漂亮!可是她的工作很忙。
有一次，我在学校被一个同学撞了一下手臂和膝盖，擦破了皮，当时很痛很痛，可是我没有告诉老师，我知道，如果我告诉老师，老师一定会打电话给我妈妈，我的妈妈现在正在上班，如果她知道了一定会丢下工作不顾一切十万火急的'赶来学校，把我接回家去的，我不想让妈妈为我操心，所以我没有告诉老师。 当天晚上实在太疼了，疼得钻心，就忍不住叫了一声，那一声很轻很轻，可是还是被机敏的妈妈察觉到了，她问我：宝贝你怎么啦有没有什么不舒服?我强忍着疼痛对她：说没事，什么事也没有!她这才放下心来!可是秘密还是被发现了，当我准备去睡觉的时候我觉得头晕晕的，妈妈看到了马上习惯性地摸了下我的额头，呀!妈妈惊叫了一声好烫呀，妈妈赶紧找到体温计给我量体温，40度是高烧了!妈妈赶紧把我送到了医院到了医院，医生说是伤口发炎，导致我发烧。说完以后他就开始数落我妈妈，说你这个妈妈是怎么当的?这个时候才把孩子送过来!妈妈站在一边眼泪不停的流，医生给我打完退烧针给伤口消完炎包扎好以后妈妈就带着我回家去了。
妈妈和我的故事有很多，虽然都不是大事。但是，这些事却是无比珍贵的。
四年级周记 篇7
今天是5月9日母亲节，是全世界母亲的节日，在这个日子里，我要为母亲献上一束花，因为在其他日子里，她常常是家中最幸苦的。早上母亲要为我们做饭，而晚上又要为我检查作业，我们时不时都会看到她鬓角的一、两根白发。
记得上个学期有一次因为成绩欠佳，被母亲臭骂了一顿，当时我心里十分不快活，不明白母亲为什么这样，但现在我知道了，母亲这样是为了我好，哪个父母不望子成龙，望女成凤。我懂得了母亲当时骂我心里也很难受，但打是亲，骂是爱，她不得不用“刻薄”的话来说我，好让我重新振奋起来，努力读书。
我知道，从我出生那天起，母亲无时不刻地，照顾我，关心我，从白天到黑夜，任劳任怨，从没抱怨过一声累，在生病时照顾我，受伤时帮助我，这种无微不至地关照，又不求回报的精神，就像周杰伦的《听母亲的话》里所唱的那样“母亲的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。”
格林童话有一篇故事更让我感到母爱的伟大：寒冷的冬天，饥饿的北风凄厉地扫过空荡荡的原野，小鸟们在母亲的'翅膀下叽喳着绝望。鸟母亲的目光搜遍了整个世界，于是选择了悲壮的献身。
它坚硬的喙咬住如铁的枯枝，挂在小鸟们头顶的树枝上。小鸟们奋起俯冲捕扑，吞噬着甘愿献身的母爱。鸟母亲败羽零落，血点点滴滴，一天天过去，最后只剩下一个骨架。小生命终于长大了，飞去了，独立了，母亲的骨架在风中晃荡，终于铿然落地，只有头还高高挂在天空，因为它的喙还紧咬着树枝。冬天作证，是透彻骨髓的母爱，鸟类母亲的灵旗，凛凛飘扬于雪地冰天。
这虽然不是人类的故事，但也充分体现出了母爱的伟大，她勇于付出，为了下一代不惜任何代价，她多么伟大，所以在这个母亲节，我要祝母亲：母亲节快乐！
四年级周记 篇8
一分耕耘，一分收获。只要你有所耕耘，自然就会有所收获。而对我来说，最能让我收获快乐的，莫过于练琴途中的点点滴滴。
我从九岁开始正式练习钢琴，一开始觉得挺累的，后来也就习惯了。从小我就喜欢练各种乐曲，不喜欢基本功，所以几乎不练基本功。不过，尽管没练过基本功，我练琴也未必比练过基本功的差。
在这个过程中，我学习了很多，了解了很多音乐家的写作风格。当然，也弹了不少曲子。
从贝多芬的《献给爱丽丝》到李斯特的.《狂六》，再到贝多芬的《悲怆》，再到李斯特的《钟》，再到肖邦的《f小调练习曲》。从优美到抒情的，从缓慢到炫技的，我一一涉及，一一领会，一一研究，一一掌握。
练习过后，我打算考一次级，于是，我报考了十级。
考级那天，我强忍着紧张，走进琴房，当着两位评委的面，弹起了《八度练习曲》。由于我太紧张了，所以中间停顿了一下，接下来我不紧张了，又轻松流畅地演奏了《谐谑曲》和斯卡拉蒂《D大调奏鸣曲》，我满脸释然的走出琴房。
接着，就是漫长的等待……
终于有一天，我从网上看到公布名单，发现自己过了，心里慢慢的都是快乐呀！
于是，弹琴带给了我一份又一份快乐，让我不仅收获了技巧，更收获了快乐！
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