【实用】小学生周记模板集锦10篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的小学生周记10篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
这个国庆节假期，爸爸妈妈准备带我去一个风景优美的地方，名叫雪窦山。相信大家还不太熟悉这山吧！其实，这座山名叫雪窦山，不是因为山上全是雪，而是因为山上有许多洞，里面流出来的水象雪水一样清澈见底，因此而得名。
经过了20多分钟的徒步行走，我们终于来到了第一个景点——千丈岩。听说，这儿的高低落差有186米呢！我从观景台往下一看，果然，从上面流下来的瀑布的确壮观雄伟。关于千丈岩，王安石就写了这么一首诗来描述它，这诗名叫“观瀑布”：“拔地万重青嶂立，悬空千丈素流分，共看玉女机丝挂，映日还成五色文。”是不是诗中有画，画中有诗呢？
离开千丈岩，我们来到了*介石的故居，“妙不可言，高不可攀”的'妙高台。*介石说它高，自然是因为它建在很高的地方，但为什么说它妙呢？这是因为当年日本飞机想炸了妙高台，可怎么也找不到，这说明妙高台的地理位置妙，还有是因为那儿比别的高地都凉快；再有就是因为站在高台上是“只见高台不见山”的这么一个巧妙的地方，真是令我大开眼界！
有奇特，有宏伟，有巧妙，雪窦山怎能不令我喜欢呢？
小学生周记 篇2
今天晚上，我们刚吃完晚饭准备出门溜达，**就闹着要坐摇摇车。于是，我就带她到附近的超市门口去坐。
去的路上，我总有种不祥的预感。这不，刚换完硬币，迎面走来四个小朋友，我没有理他们，给**投完硬币就坐在旁边发呆。可是，其中一位留着蘑菇头的小女孩从旁边楼梯上跳下来，然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜，滴滴的嘈杂声，我也没太理会，因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友，也在按，这回可以说是狂按了。我有些烦躁，于是走到了那些小朋友前面，挡住了他们唯一一条可以按到按钮的`路线，并告诉他们：小朋友，你们想玩，可以叫爸爸妈妈给你们钱，等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身，坐在凳子上。
可是间隔不到一秒钟，那个蘑菇头女孩又过来了，不停地按按钮，我生气极了，心想：这些小朋友怎么这么没教养，哼，要是我是他们的家人，还不骂他们一顿！我之后警告他们说：小朋友，你们不要再打扰别人玩了！要是再这样，你们想玩我也不会给你们玩的，不许乱按！我再次挡在了他们前面，但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟，那时快，我连忙把手往下一拍，抓住了蘑菇头女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯着他们，一般情况下我是不会这么凶的，正好碰上了这几个孩子，我也忍无可忍，我大声说：你们都不要按了！我跟你们讲，今天我心情好，不想在闹下去，要是碰到一个心情不好的人，你们就要挨几个耳光！要玩，等会再发话！那几个小朋友，特别是蘑菇头女孩都愣住了，个个斜着眼望着我。刚好，摇摇车停了，我抱着**，跟他们说：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到这种情况，不论是谁，都不可以乱按！
看来我的预测对了，今天碰到这几个小朋友，真是不幸啊，不过为什么我的心情却那么舒畅呢？唉，其实我实在是不想骂呀，可是，那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。
小学生周记 篇3
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的`心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
小学生周记 篇4
“哈哈哈！这画的都是什么呀！太好笑了”这是从哪儿传来的声音，原来是从作文班的同学们在上活动课呢。
今天刘老师带来一个黑色的盒子，“老师你手上拿的是什么呀？”同学们疑惑不解地问到。我们都迫不及待地想冲上去看一看了，刘老师也没卖关子打开让我们看。呀，这不是印泥吗，我们恍然大悟，这肯定是要画手指画。刘老师先把纸发给了我们，再把印泥放在了大家的桌上。大家望着这五彩缤纷的颜料都兴奋不已。
开始画画了，我先用大拇指点了一下红色，再把它按到纸的角落里去，然后画几条线。这样一个简单的“太阳”就画好了。我又用小拇指点了一下绿色，接着把它印到纸的底部，就变成了"辽阔的大地"。我望着辽阔的大地和灿烂的阳光就已经心满意足了。可是我又转念一想，不可能只画这么点吧。紧接着，我的手指上又多了许许多多的颜色，然后一起印上去，一个"凶猛的大狮子"就画成了。我突然想到再画一块红肉。嗯，就这样吧！我把另一只手使劲地印了一个红红的印子，再把它印在纸上，用彩笔在红红的'肉里面点了一些黑色的小斑点，哇！我不禁感叹道：“太棒了！”望着这个狮子正在津津有味地吃着肉，还一边欣赏着美景时，我真的是太高兴了！
不知不觉下课了，我的心里还在回味着画画的过程呢！
小学生周记 篇5
我的奶奶每天很辛苦，一大早就出去买菜，给我们一大家子做好吃的。可是奶奶很爱唠叨。
中午，来到奶奶家吃饭，一桌子香飘四溢的饭菜扑鼻而来。我一屁股坐在椅子上，光喜欢吃蔬菜，奶奶笑嘻嘻地端上一盘红烧排骨摆在我跟前，“小宝，多吃点 肉。"“我不喜欢吃肉。”“不吃肉长不高，长不帅，不能变聪明，我的乖孙子最听话了。”奶奶一边说，一边给我夹着排骨。“我不想吃。”奶奶阴着脸“小傻瓜，你现在正是长身体的.时候，下次我就不给你做饭了。”
上学时，我背着书包，准备逃之夭夭，奶奶紧跟其后“路上车多，注意安全!上课专心听讲!”
晚上，我放学回到家，奶奶笑盈盈地走过来：“我的乖孙子回来了，肚子饿了
吧?你先写作业，我赶紧给你做饭。”写作业时，看到我认真写的一手好字，奶奶就一脸自豪地说：“我的乖孙长大可以当书法家了。”看到我不认真时，奶奶就一脸怒气：“平时写字挺好的，一骄傲就写得五大三粗，像四大天王一样。”
你们是不是也觉得我的奶奶特别唠叨呢?真想让她劳累的嘴巴也休息休息。
小学生周记 篇6
周末的时候我和小朋友们一起去茶叶博物馆参加活动。我学泡龙井茶有一位阿姨教我们泡绿茶。她告诉我们绿茶要用80度的热水冲泡。茶具有茶巾、水壶、茶叶罐和茶杯等。
泡茶首先要洗杯，把热水倒入杯子1/4的地方，拿起来轻轻转动，再把水倒掉，杯子就变得又干净又温暖。用茶勺取一些茶叶放入杯中，以铺满杯底为宜。再倒入1/4的热水，用双手捧着杯子轻轻摇晃，这就是“摇香”。这时你可以闻到一股淡淡的茶香。我一手用茶巾托着水壶，一手拎着壶把，慢慢提上放下三次，一股细细的水流冲进茶里。听阿姨说，这叫凤凰三点头。等水差不多倒七分满时，茶叶就泡好了。
杯子里有的茶叶舒展开了，像一朵朵绿色的花漂浮在水里；有的`沉到杯底，懒洋洋地躺在杯底睡觉；还有的浮在水面上，一动不动。这时候原本澄清透明的茶汤微微泛出一股青青的翠绿色，像春天的池水。茶香更浓了，沁人心脾。
我把泡好的茶小心翼翼地端给母亲，恭恭敬敬地递给她。母亲那么辛苦，我就把这杯新泡的茶奉给母亲喝。
母亲喝了我泡的茶，不住地夸赞这茶又香又好喝，我听了心里乐开了花。我以后可以多给父亲母亲泡茶喝，让他们更开心。c
小学生周记 篇7
今天上午，黎老师把我们第一单元测试卷发了下去，大家都考得很差。我一看试卷，97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一样甜。
可我一打开试卷一看，呀!错的都是不应该错的题目。比如：第一道错的题——标点符号错了。唉，如果考试时我认真做题，细心检查，就不会犯这样的低级错误，被冤枉的扣了珍贵的0.5分，“世上没有后悔药”啊!第二个错误是：缩写句子。这一题可是在《同步练习册》里边儿有的啊，我却不经意的多了一个修饰的`的“好”字，俗话说得好：“一足失成千古恨”，这让我“看在眼里，痛在心里”啊!我下次一定要认真做题，仔细检查，不用多余的时间玩耍，考试前认真复习，上课时要比原来更加活跃，积极发言，多多思考，让下一次考试不再被扣“冤枉分”。
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。虽然，我这次考试的了全班的第一名，但是，我不会骄傲，不会自满，也不会得意，更加不会目中无人，因为，我深深地知道：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，我会马不停蹄的继续努力，让我的学习“更上一层楼”!
小学生周记 篇8
放假的第一周，我拿起爸爸给我买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。
原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的`在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事认真，决心坚定。在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
小学生周记 篇9
我的班主任姓戴，爱戴的戴。她是一名有教无类、因材施教的好老师。所以，同学们以及家长都很爱戴她。
戴老师中等的个子;圆圆的脸;一双明亮的仿佛会说话的眼睛;能说会道的嘴。显得那么和蔼可亲。
班主任戴老师虽很亲切但对于工作可是非常非常认真负责的。检查我们的作业更是那么认真、仔细，一丁点错误都不放过，我们作业里的错别字、注错的拼音、用错的标点符号，甚至拼音上的'音调错误都会一一地标注清楚。然后把批改好的作业发回我们手中并督促我们一处一处地认真更正。有几次她出去学习、听课，忙了一天，下午匆匆忙忙赶回学校还给我们批改作业、试卷。都没休息一下，那是相当的敬业。
有次放学后我还要上二课堂的书法课。戴老师应该是下班了的，她却没走，而是在办公室整理自己的工作。妈妈因为有事耽误了接我回家的时间，急得不知道该怎么办，她想了半天，也没有其他人可以联系，就算戴老师下班了也还是试着打了个电话。戴老师接了电话，听妈妈说了情况就说：“李秦妈妈，你放心，我会告诉李秦的，你注意安全慢慢来。”接着她立马放下手头的工作到五楼告诉我妈妈会晚点接我，让我下课后就在学校玩一会或是做作业。戴老师把事情做完，准备下班的时候又打了电话，确认妈妈已经接到我安全到家才放心的下班回家。
你们看吧!这就是我的班主任，认真负责的戴老师。
小学生周记 篇10
我家离学校很远，每天中午都要到学校附近的一所幼儿园——“小饭桌”去吃饭。一天，我排队打饭，觉得速度很慢，好奇心促使我上前瞧个究竟。原来，今天只有张老师盛饭。她虽然动作很快，大汗淋漓，却还是忙不过来。我抱怨着：为什么李老师不来盛饭？害得张老师这么辛苦大家的时间也浪费了。这时，突然有个念头闪过我的脑海：我去帮老师，这样既能使张老师轻松一点儿，又能节省大家时间。
想到做到，我悄悄走到张老师身旁，小声说：“张老师，能让我跟您一起干吗？”张老师冲我点点头说：“好，你先把手洗干净，再来帮我盛饭。”我赶快洗净双手，挽起袖子，学着老师的样子给大家盛起饭来。虽然盛饭是件小事，可是干好也不容易。首先我个子小，臂力差，够那个放在桌上的大盆米饭很吃力。勺子也成心跟我捣乱，一会儿就粘满了饭粒，尽管盛了满满一勺可是倒在碗里就所剩无几了。于是我就拼命在盆沿上磕，盛几下、磕几下，一会儿胳臂就酸了，但我还是坚持着。就这样，我盛饭，张老师配菜，同学们一个接一个地端着饭菜，走到小桌旁吃了起来。打饭的队伍越来越短了，眼瞅着大家狼吞虎咽，真想自己也来一碗解馋。张老师似乎看出了我的心思，拿起另一个饭勺边替我盛饭边说：“你也饿了吧！快去吃吧！”我一抬头，看到张老师满是汗水的脸，突然感到一阵惭愧：真没出息！才干这么点活就打退堂鼓，老师天天如此，难道不累、不饿吗？想到这，我赶紧说：“不用，不用！干完后我和您一块吃。”不知怎么的，我突然觉得一下了增添了许多力量，肚子也不叫了，手腕也不酸了。进餐的.七十多位同学都坐到了小桌旁，这时我才端起自己的饭碗。这顿饭，我吃得特别香！
晚上，妈妈听说我帮老师盛饭的事后，非常高兴。她鼓励我说：“你们这样的独生子女，在家中都是受父母的照顾，缺乏责任心。能这样帮助别人，真是难能可贵。”
从这以后，我在“小饭桌”成了一名义务兵。每当看到老师和同学投来赞许的目光时，我都感到格外高兴和自豪。
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