三年级周记

时间:2023-05-08 12:10:47 周记 我要投稿

【精华】三年级周记范文集合九篇

  不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们对人和事情也有了新的看法,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?但是周记有什么要求呢?以下是小编精心整理的三年级周记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级周记范文集合九篇

三年级周记 篇1

  我家的阳台上,长着一株生命力十分顽强的植物,这株植物是——丝瓜。

  这个丝瓜的种子是被风吹到我种凤仙花的.盆里的,当时我一门心思都在凤仙花上,根本没把它放在眼里。有一天,我突然看到了一个丑丑的苗,我生气的大叫:“这是什么破苗,真丑,可别污染了我的凤仙花的生存环境,快点弄走!”外婆不愿意扔掉这株植物,就把它移植到了一个空花盆里,我这才放下心来。外婆心疼这株植物,常常照看它,给它浇水。

  后来外婆回家了,我也没有管过它,甚至都忘记了它的存在。终于,在一个下午,我发现这株植物长藤条了。我问妈妈它是什么,妈妈告诉我是丝瓜,那藤条便是丝瓜藤。我知道了,这丑丑的苗竟是我最爱吃的丝瓜的苗。于是,我开始像照顾凤仙花那样去照顾它了。每天放学我都会去阳台看它,每隔几天我就会给它浇水、松土。渐渐地,它长得更茁壮了。有一次夜里狂风夹着暴雨,我以为他会没命的。可是,第二天我去看它,我惊喜地发现它不但没死,而且还长出了三朵黄色的丝瓜花,美丽极了。只可惜,大雨打掉了一朵。不过,我还是很兴奋,很激动。

  这株丝瓜真是顽强,它没有因为我的嫌弃而自我放弃,也没有因为狂风暴雨就低头等死。它努力吸收水分和阳光,努力生长,这株丝瓜是多么想要在这个世界上存活啊!我们一定要学习它热爱生命,珍惜生命的精神!

三年级周记 篇2

  字典上说:信任就是相信而敢于托付,使我想起了爸爸对我的信任。

  有一天早晨,爸爸跟我说:“你自己下去吃早饭,再去买些腊肠和菠萝。”我说:“我不会买。”爸爸笑着说:“我相信你,你会做好的。”

  我听完爸爸的`话,就下楼了。很快我就吃完了早饭。接着,我要去完成下一个任务了。

  我来到小区的小菜场里,怎么也找不到腊肠。我就问卖菜的叔叔:“叔叔,请给我两根腊肠。”叔叔二话不说就拿给了我,我付了钱,兴高采烈地去买菠萝了。

  买完菠萝,我跑回家,爸爸看见了,笑着说:“干得不错嘛!”

  听着爸爸的称赞,我心里美滋滋的,信任的感觉真好。

三年级周记 篇3

  书,就是人们智慧的金钥匙,高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”

  从小,我就对书十分喜爱,虽然看不懂,但只要一摸到它,就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田,那就是多么自然,多么和谐。

  上了小学二年级,我才真正明白了书中的含义,它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时,我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈!之后,我也模仿着他们,勤俭节约,养成了不浪费食物的.好习惯。

  过了小学二年级,我又踏上了三年级的新征程。在三年级时,我不只满足于故事书了,迷上了周记书。有一次,爸爸妈妈骂了我,我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间,我在房间里悲哀地哭着。突然,一本周记书呈此刻我的眼前,我打开它,一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”,我在“奇幻的经历”中尽情地遨游,感受到了许多知识如潮水般地向我涌来,我敞开胸怀,尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地,我又把书中优美的词句运用到了学习中,我的周记也因此有了新的起色。这时,我不禁感慨:“书,帮忙了我的学习,真就是一位无声的老师啊!”

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我就到小学五年级了。这时,我的阅读知识已经装满了我的脑海,我越来越体会到读书给我的启示和快乐,我爱书籍,就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础,就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!

三年级周记 篇4

  一天,爸爸吃完午饭,碗也不洗就匆匆去加班。我望着这些饭碗,心想:这些碗就交给我来洗吧,这可是大显身手的好机会啊!可是我又一想:我曾经洗过一次碗,却不小心把碗给打碎,被爸爸臭骂一顿。今天万一……我行!我一定行!我就不相信我王鼎砚洗不好碗!

  我开始洗碗。我照着爸爸的样子,先在碗里盛上清水,滴上几滴洗洁精。接着,我便用抹布在碗的各个地方认真、用力地擦起来。擦完后,我把水倒入下一个碗里,继续擦起来。就这样,我一个碗一个碗的擦下去。但是我刚刚擦完一些碗,就满头大汗,有些力不从心。我真的有些灰心。可我只要一想起刚才想的,我就又会充满自信的继续擦起来。经过一段时间的努力,我终于把碗给洗好。

  接下来,我要洗调羹和筷子。洗这两样东西时,把水倒掉,直接用沾有洗洁精的抹布擦就可以。我认为洗调羹和筷子很轻松。因此,我也迅速地完成此项任务。

  然后,我也照着爸爸的样子,把碗、调羹和筷子上残留着的'洗洁精用水给冲掉。冲碗和调羹都非常容易,只须把碗和调羹的每个部位仔细的冲一遍就行。而冲筷子就更加简单,我把筷子放在两只手的中间,再把两只手放在水龙头下方,打开水龙头,让水冲筷子,并且在同时两只手来回的搓筷子。这样筷子就干净。

  我看着我洗得干干净净的碗、调羹和筷子,心想:爸爸看,一定会表扬我的。

三年级周记 篇5

  饺子是中国的传统食物,逢年过节大家都会聚在一起包饺子吃。除了春节有吃饺子的习俗之外,还有在冬至时吃饺子不会冻耳朵的说法,今天,我就尝试包饺子。

  记得那是一个风和日丽的日子,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。

  于是我们开始包饺子了。妈妈对我说:“你也来学包饺子吧!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然:“有什么大不了的,我肯定比你包的`还好。

  说着,我就拿起一块饺子皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,饺子皮炸开了,原来是我放的馅太多,把饺子皮给弄破了。我爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球,真是无地自容。

  我爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们的孩子其实并不笨,一教就会,是不是?”我爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对我爸爸说:“我爸爸,你来教我吧!”我爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着我爸爸的动作,一步一步的学了起来。学完后,我爸爸说:“该你了”我紧张极了,我爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,我爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了可以再学嘛,谁一生下来就会呀!”我爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着我爸爸的样子,终于包出了一个半圆的饺子,我顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

  这件事令我明白了一个道理:我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。

三年级周记 篇6

  今天妈妈要包饺子,我也要帮忙。

  妈妈把芹菜和香菇剁碎和肉馅一起放调料拌匀。我们开始包饺子了。

  我拿一张饺皮放在左手,学妈妈的样子用右手中指蘸水,轻轻的沿着饺皮边涂一圈,然后放一点馅把饺皮对折,沿着边使劲捏紧,我的第一个饺子就成功了。我包了一个又一个,妈妈说我包的`饺子是懒虫,全躺着。

  今天的饺子真香呀!我吃的肚子都撑圆了。

三年级周记 篇7

  昔日幼儿园里的同学,早已不知去向,今日的同学,又将要分开吗?即将踏入中学的校门的我,是否有信心去迎接新的面孔。“舍得”这一词为何将“舍”与“得”联系在一起,那是因为只有舍弃才会得到。现在,我要把全部的精力投入到学习中去,为这一年的离别季画上一个完美的'句号。

  人生恍如一场戏,演完了就结束了,如烟花般短暂而美好。每个人都是这部戏里的主角,努力上演一部精彩美好的戏吧!

  又是一年离别季,你准备好了吧!

三年级周记 篇8

  老师是园丁,老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。

  是谁教会我们知识?是谁教育我们怎样做人?那不就是我们的老师们吗?

  是他们教会我们怎样感恩。感恩父母,是他们生育了我们,养育了我们。感恩老师,是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的.老师们,我要从心里发出感叹我感谢您老师们!

  老师,我爱您!

三年级周记 篇9

  今天同学们带来了许多水果:红红的火龙果、橙色的桔子、黄黄的香蕉、绿绿的大西瓜……教室里成了水果王国。

  最引人注目的是我带的柚子。它的形状似一个超级大黄梨,穿着一身金黄色的外套。近看,上面满布着密密的小斑点,摸起来软软的,有点粗糙。鼻子凑近闻一闻,有点酸,有点苦,还带着点淡淡的`清香。

  金黄色的大柚子也吸引了王老师的目光,她拿了一把水果刀,把柚子大头朝下,小头朝上,竖立在桌子上。用水果刀从上往下切,切成一瓣一瓣的,似一朵盛开的金花,里面的果实似一个雪球。顿时,一股清新的浓香钻进我们的鼻子,我们的口水都快流下来了……王老师看出了我们的心思,把柚子扒下成块块。柚子肉酸溜溜、甜津津,让人感到清爽无比。

  柚子肉含有丰富的维生素C,是我们人体不可缺少的营养,还有减肥、美容的效果,一定要多吃哦!柚子皮还有净化空气功能,吸除房间或冰箱里的异味。柚子全身都是宝!

  柚子还有一个谐音叫“佑子”。爸爸妈妈买给我们吃,是想让我们平平安安,健健康康,快快乐乐地成长。

  我喜欢柚子,柚子真好吃!

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