六年级周记

时间:2023-07-05 14:09:54 周记 我要投稿

(热)六年级周记

  时光匆匆,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,这时候,最关键的周记怎么能落下!我们该怎么写周记呢?以下是小编为大家整理的六年级周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(热)六年级周记

六年级周记1

  精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦!我和爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的,但是我们一点儿都没感觉到,因为我和爷爷都十分集中注意力。

  开战了,我先架中“炮”,爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”,爷爷也拱了一步七路的.“卒”作为应对。好在我比他快了一步,提前把“马”跳了出来,爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想,把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法,猛然发现他的“马”只要再跳一步,我的“马”就走投无路了,赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”,我不知道他究竟想干什么,于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……

  就这样,我和爷爷杀得天昏地暗,时间长达半个多个小时。遗憾的是,虽然有奶奶在旁边为我出谋划策,可最终我还是下不过技术高超的爷爷,只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”,我叹了口气说:“没办法,这不是我不努力,而是爷爷您的技术水平太高了!”一直在旁边观战的奶奶安慰我说:“没事!只要你经常练习,估计不出两年,你爷爷就得甘拜下风罗!”“只两年?我看至少要五年才行!”爷爷哈哈大笑,“将”了我一军。“还要五年?看我再下一盘就让您成为我的手下败将!”不服气的我要求再下一盘。

  激烈的比赛再度开始。这一次,胜利会属于谁呢?这是一个秘密,只能向你透露一点,那就是,下完这盘棋之后,我高兴得一蹦三尺高……

六年级周记2

  人人都有快乐的事情,我也一样.我今天也拿出一件快乐的事来说说,让大家分享一下.

  这是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉一样.人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门.而我们这些小孩,只能用乞求父母这个办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一下夏天的炎热.

  有一天,我在画画班学习,那天出奇地热.那天是我们出画展的一天,我们几个学生都在紧张地画着.我累得汗流浃背,汗都滴在了画上.我想:“哎,一会去买根冰棍吧!”

  吃完中午饭,我和几个人去买冰棍.正当我买完冰棍,从小卖店里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,衣衫破烂,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的.脸.尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑的眼神看她,我那几个哥们儿更是视而不见.

  我心里有些愤怒,但又发不出火.我翻翻衣兜,找到剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神一直送我离去.

  也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,她需要我们关心和帮助,虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,她因我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐.这件事我做得很值.

  快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们去寻找快乐吧!

六年级周记3

  今天是我最开心的日子——周末,终于可以放肆的玩了。可还是有一个不可忽视的东西——作业。不过,我已经快马加鞭的把它解决了,所以时间由我自己支配,随便玩。

  早上,我终于不用五点就起床,关掉闹钟,痛痛快快舒舒服服的做一只小懒虫。八点我打着哈欠,睡眼朦胧的从床上坐起。“姐姐起床了。”小妹跟叽叽喳喳的小麻雀吵得我实在是睡意全无了,不然我还要睡到九、十点呢!

  吃完早点,我还有一个艰巨的任务——带我的小妹。小妹今年才1岁多,胖嘟嘟,特别可爱。妈妈因为要收拾家里,腾不开手,所以我要带小妹玩耍。暖洋洋的',天气好,我和小妹坐在家门口。我画了一个圈,让小妹坐在里面。接着我拿着木棍在地上写字,小妹也在玩我写字的木棍。她写了一个“1”字,然后,我又教她写“2”字。小妹画了一个奇怪的线条,自己看着还在咯咯的笑,我在一旁陪着她玩耍。

  今天我和小妹玩的很开心,虽然它很平淡,但这平淡的日子终将逝去,在很多年以后再回想起,或许会让我们觉得温馨和感动。成长的岁月里,我们彼此依偎相伴。

六年级周记4

  这次风灾实在太可怕了,不但让人们的财产严重受损,且使他们家破人亡,许多人无家可归,看到电视上的灾情报导,让我很难过。虽然我只是个小学生,不能为他们做些什么事情,但是我会为他们默默的祈求上天,保佑他们尽快脱离风灾现场,也希望他们心中的阴影能及早去除,勇敢的.在站起来,重建家园。

  同样生在海南这块宝岛上,幸运的我们住在北部,由于这次的风灾对北部影响较小,使我们现在仍可平平安安的生活,快快乐乐的上学,想想真是幸福。比起南部灾区民众的不幸,我们更应该珍惜所拥有的一切,有多余的能力,更要帮助他们。

  人家说:“施比受更有福。”我们可以捐自己的零用钱或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用过的书籍等等…去帮助他们。

  这次灾害我发现大自然生气了!而大自然为什么生气呢?因为我们人类不懂爱护大自然给我们的美好环境,排放过多的废弃去破坏她,使得温室效应愈来愈严重。比如我们常用冷气,冷气使用的冷煤破坏了地球的臭氧层;我们滥砍树木,使得地球水土保持不佳,产生了土石流。因为大自然的反扑,所以这些伤害最后都会报应在人类身上,我们不得不有所警惕。

  这次风灾让我觉得全国人民不但要一起努力帮助那些不幸的灾民,使他们早日度过难关,而且我们更应该引以为戒,正视我们的生活环境,做好水土保持,不要随便破坏国土,爱护我们美丽的海南岛,给后带子孙一个无灾害的环境。

六年级周记5

  今天早上我和爸爸妈妈一起去爬山。

  我们来到山脚下一起向上爬,我们走在石子铺的小路上,脚底下高低不平,好像是在踩鹅卵石似的。

  山里的空气非常新鲜,大概是因为这山上的树很多的原因吧!

  没有一会,我和爸爸妈妈就来到了第一座山峰。

  我们站在第一座山峰上向电视塔望去,哇!它就像一只长矛矗立在山的峰。如果晚上去看电视塔,你会觉得电视塔是在空中飘着的——因为晚上山都是黑的,只有电视塔发着耀眼的光,美丽极了!

  这山上的石头也非常的有趣,有的像一把小巧的椅子、有得像一条身体灵活小蛇、有得像一头威武凶猛的狮子,玩的是我和爸爸在路上发现了一块像张着大嘴的.鲨鱼一样的石头,我爱不释手,真想把它拿回家,可是它太重了,我抱不动。

  我们再往上爬了一点,站在高处的地方看淮北市,呀!可真美丽,高楼大厦一座接着一座,一座比一座美丽。道路上的汽车川流不息,远处一大片一大片的湖水在我眼前出现了,妈妈说那里都是采煤后的塌陷区,现在人们都把它变成了大大的鱼塘。

  淮北市相山的景色还有很多,都给我留下美丽的印象。

六年级周记6

  “数人头”这个名字你听了一定觉得很奇怪吧,其实它并不奇怪,是怎么回事呢?让我来告诉你吧。我们的语文书上有一幅图画,上面画了很多人头,语文课上,郭老师让我们仔细观察,看看那幅画里藏了多少个人头。

  我一开始只找到了最底下的两个人头,正准备举手的时候,我想了一下,觉得一幅画不可能只有两个人头,于是我就把目光移到图画的上方,果然,我立刻看到了三个、五个了,我想这下总可以了吧。于是我高高地举起了小手,大声说:“五个!五个!”老师听了我的答案,连连摇头,我见老师摇头要得这么肯定,只好垂头丧气地继续找。不一会我又找到了一个,我精神大振,又聚精会神地找了起来,不到半分钟,我就找到了一个戴眼镜的'老爷爷和一个带帽子的老奶奶了。"已经有八个人脸了,应该可以了吧。“我这样想。于是我有举起了手,说”八个!八个!“老师听了还是摇头,说:”再找。“ 我想:”这还不够啊!“ 因为能看到的都找到了,可是我还是继续找,找啊找啊找”人头“,没有找到人头呀,正这么说着,我惊奇地发现了一个戴着眼镜一个大约八九十岁的老太太,我开心极了,想举手,但直觉告诉我答案应该是个整数,我就又找了起来。找呀找,找啊找,但还没找到,我试着转移注意力的方法试一下,还没等试完就被别人抢先一步说了十个。

  我明白了看事情和观察东西的时候要全面,要从多个角度去看。

六年级周记7

  在茫茫黑夜中总有一点灯光引领着我们前进,在茫茫大海上总有一艘大船为我们导航,这些默默无闻的贡献者用自己的心血来浇灌那些稚嫩的花朵,却从来不求回报,也许给予也是一种快乐吧。这喜欢给予的人是谁呢?是老师。

  老师是神圣威严的职业,老师也是光荣伟大的职业。老师是我们生命中的一盏永远不会熄灭的明灯,没有老师,我们将会误入歧途;老师还是我们生命中一把无形的钥匙,开启我们脑内的宝藏。

  我的老师姓陈,我们都叫她陈老师,她是我们的班主任。

  老师,您就像辛勤的园丁一样,用心去灌溉我们那幼小的心灵,用心去帮我们清除成长中的一切障碍,用心来栽培我们,我们感谢您。

  老师,您就像那在天空遨翔的雄鹰,用您的翅膀保护着我们,为我们砍除成长的荆棘,让我们能够自由自在地飞翔在那蔚蓝的天空,让我们学会了成长中布满荆棘的道理,我们感谢您。

  老师,您像蚕吐丝那样将知识传授给我们,您告诉我们要学习自立,要尊老爱幼,您告诉我们的知识我们这辈子都用之不尽,这知识里还包含您对我们深深的.爱,我们感谢您。

  啊,老师,您给予我们的恩惠我们永远也报答不完,您对我们的爱和关心我会永远铭记在心。啊,老师您就像一位伟大的母亲,让我们找到了属于自己的天空,让我们可以在属于自己的天空中自由飞翔。

  啊,老师,您辛苦了。在这教师节来临之际我祝您也祝全天下所有老师节日快乐。

六年级周记8

  我最喜欢的一本书是妈妈给我买的《绿野仙踪》。我的到它时,心里甜滋滋的,我捧着它和妈妈回了家。一回家,我就把《绿野仙踪》打开,津津有味地看了起来,连饭也顾不上吃一小口。妈妈担心地说:“孩子,快吃饭吧!”我说:“看完这一本书,我就吃,”可是,我看到了7点,也没吃一口饭,一直看到快9点了,我大声对沉睡的妈妈说:

  “妈,我看完了,您瞧,一本这么厚的书我都看完了。”妈妈瞪大了眼睛,吃惊得说:“这么快就看完了?真有本事!”我的意地对妈妈说:“哈哈,真没想到,我也能读这么多呢!”

  这本书给我带来了许多有趣的想象力,我会编许多有意思的小故事,比如我想象的《宇宙上的.电视》、《水果服装店》等等。

  就因为这本书,我家的墙上有两张读书明星奖状了!爸爸看了以后,高兴地对我说:“小书迷,你可真行呀!”

  有一天,我办了一件大大的好事,也和这本书有关事情是这样的,我和奶奶正在看电视,忽然听到水流动的声音,奶奶下了一跳,我跑过去,按着书里的事情,我受到了启发,用一本本书垫上,还有毛巾等物品,经过我的办法,水不流了。等奶奶找来爸爸,我已经修好了!爸爸夸我说:“真聪明,急中生智啊!”

  直到现在《绿野仙踪》还像刚买回来一样呢!因为我非常爱护它呀!

六年级周记9

  在未来有一个山青水秀的城市,山上的森林郁郁葱葱;小溪的河水清澈见底;空气清新甜润。那里没有工厂排出的浓烟,没有河上漂浮的.塑料袋,没有被砍伐的树木,只有一片的绿色。

  在未来,人类与动植物和平相处,变成了一只只的小鸟,电锯变成了一棵棵粗壮、结实、挺拔的大树,原子弹在博物馆展出,而工厂的烟囱被拆掉,铺成了湛蓝深远的天空。那时世界上已经没有了“笼子”这个词,处处可见人类和动物一齐散步、做游戏的场景。为此,人类还建了一所学校来培养未成年人、动物,教学楼上闪着十二个金灿灿的大字:“大家和谐相处,共建完美家园!”

  然而,未来也可能就是另外一种景像:一排排的工厂整齐的被建在山坡上,它排出的浓烟把原本瓦蓝瓦蓝的天空污染成了灰色。河水变得臭了、黑了,树木被砍光了,裸露的树桩上有许多的、白色的塑料袋。许多年以后,一场沙尘暴彻底改变了这一切,那一天,沙尘暴铺天盖地地袭来,整个世界昏天暗地,沙尘暴一向刮了九天九夜,所有的城市、工厂全变成了沙漠,一切都消失了。

  小朋友,以上两种未来城市你想让世界变成哪一种呢?如果想要第一种,就赶快保护环境,行动起来吧!

六年级周记10

  这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。

  一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。

  开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

  开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊你也可以投稿,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的.那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始!

六年级周记11

  这几天的天空很蓝,或许是太阳公公特意出来鼓励我们去郊外植树的。在这个星期的植树节那一天,在爸爸妈妈的陪伴下我们学校的学生参加了学校的植树节活动。

  三月十二日那天下午我们拿着小树苗或者小铁锹,去了学校附近的一个小荒坡上。在去植树的路上我发现很多树木都发芽了,嫩嫩的小苞可爱极了。可是我却没有太多时间欣赏,我一停下脚步就会被妈妈催,让我走快点。之后妈妈就答应周末的时候带我去踏青。

  周六这一天,我和妈妈商量好一起到郊外去踏青。郊外的景色真美啊!桃花开了,春姑娘把粉红的花儿撒了桃树一头。迎春花吹着金黄色的小喇叭,向人们报告着春天的消息。柳树姑娘垂下她那美丽的秀发,在春风的吹抚下摆动。

  田里的油菜花也开了,远远望去,大片的油菜花在阳光的`照耀下,像金色的绸缎闪闪发光。我们来到菜园里,发现一朵一朵的蚕豆花像天上的星星在眨眼睛。紫红色的小花你挨着我,我挨着你,一朵朵、一丛丛,密密麻麻的开满了菜地。小鸟在枝头欢乐的唱着歌,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞。

  这一周对于我来说最难忘的不是植树,而是和妈妈一起去踏青。踏青真是一件有意义的事情。

六年级周记12

  地球,就是人类目前唯一的家园,而它此刻已经变得伤痕累累了。

  地球,正在宽恕着一群负恩忘义的家伙,他们就就是——人类!人类把碎玻璃瓶子扔在海边,几年后发现原先的废物,竟被海水冲刷成彩色的小石子!为什么为什么为什么地球这么宽恕人类,人类却不能放过地球

  地球,就是有限的',我们不能够把它想象成无限,人类,总有一天,这些亿万年的矿藏被你们挖完了,那时,你们后悔能来得及吗。

  你明白吗在买东西时,我们总就是不经意接过那一个塑料袋,而这个塑料袋扔在海里会被海龟误食,放在森林里,里面的油渣会吸引动物,烧掉会造成废气,埋在土里200年内不降解,你想过吗不经意间,为了方便,你造成了什么!虽然它只有5毛钱,但它造成的污染远远不止5毛钱!

  为了地球,也为了我们自己。出门时最好步行,骑自行车,坐公交车,总之就就是把尾气排放减少到最低。还有,此刻就是夏天,空调最好不要低于24°,废纸、废金属塑料等要再生利用。洗脸、洗脚水还能够用来冲厕所。我们此刻就在用电脑,只要把屏幕调暗一些,就能够节约电。节约一度电、一滴水就是为了我们自己啊!

  为了我们的所作所为,为了地球,也为了我们,从此刻开始,种一棵树吧!

六年级周记13

  不知从什么时候起,我们学校流行起“吹泡泡”的游戏。下课了,到处都有泡泡,就连上课也会时常有泡泡来光顾教室。学校成了一个泡泡飘飘的天堂。

  下课铃响了,同学们便拿着吹泡泡的玩具陆续走出了教室,站在走廊上吹泡泡,走廊上的人黑压压的一片。

  同学们用吹泡泡的玩具在装有洗衣粉的瓶子里蘸一下,拿起来轻轻一吹,一串又圆又小的五彩缤纷的泡泡就吹出来了。一些泡泡独自旅行,另一些泡泡肩并肩,手拉手一起唱着欢快的歌儿去旅行。有的 同学慢慢地吹,吹出的泡泡又圆又长,可一飘到空中就又变成圆形的了;有的可以吹出连在一起的泡泡,因为压力相同,泡泡与泡泡之间形成一层平面隔膜;有的同学把握不住技巧,使劲一吹,泡泡还 没有飘起来就破了,一些熟练的同学就手把手地教他们。

  我觉得吹泡泡很好玩,便决定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿来一个杯子接一些水,放入少许的洗衣粉和洗洁净,用筷子搅拌好,再找来一根饮料吸管,用剪刀将吸管的一端剪成一些条条,这样做可以 使吹出来的`泡泡又圆又大。我将吸管在杯子里蘸一下,轻轻一吹,一串又圆又大的就降临了。五颜六色的泡泡使我感到自己在一个奇妙的童话世界里,我真想坐着其中的一个泡泡到宇宙游玩,看那银河 、水星……

  啊,五彩泡泡,你是我童年最美好的记忆!

六年级周记14

  热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从实小五年级三班转到了实小六年级五班,我发现这个班是个十分与谐的班。

  这是一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的.虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!

  对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。

  开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

  真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!

六年级周记15

  我最喜欢的运动是跑步,因为跑步可以锻炼人的耐力,让人身体健康,还可以在跑步的途中发现美丽的风景。

  其实从一开始我是不太喜欢跑步的,因为我觉得跑步很累,尤其是是在我们学校的时候,我们跑步就是围着操场上跑。后来我们学校改变了策略,让我们围着一条我们学校旁边的路跑。因为我们的学校在一个山坡上,可以看到很远的地方。但是我从来没有去过我们学校脚下的'村庄,这次跑步我们就是选择的这样一条路,在路上,我们是完全像是进入了一个新的世界,前方的路对于我们来是陌生的,我们不知道前面有什么风景在等着我们,我们慢慢的跑着,转过一个一个的弯,前面有的是房子,有的是农田,还有几颗橘子树,当我们转过一道弯的时候,我还发现了一条河,河水很清澈,还唱着美妙的音乐。

  最后我们回到了学校,我回想一下整个路程,其实可能就比我们在操场上跑圈要远一点点,但是给我们带来的乐趣却不止一点点,从这以后,我每天都盼望着去跑步,感受不同的风景,期盼着下一个转弯处能带给我们惊喜。

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