小学生周记

时间:2023-08-08 07:45:59 周记 我要投稿

小学生周记[必备9篇]

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,是时候认真地做好周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的小学生周记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生周记[必备9篇]

小学生周记 篇1

  今天,我跟妈妈一起在家包包子。一想到包子的口感,我就口水流得三千尺。下面我就说说包子的做法。

  想做包子,就必须要有面粉和馅。于是我和妈妈飞奔到超市,把面粉和馅买来,回家包包子。谁知超市里人山人海,队伍像一条长龙那么长。我们排了半个小时的队,才出了超市,把东西买到手

  到了家,我们就开始做包子。而做包子的第一步,就是和面。把面加水用手搅拌,(注意要依次加水,不能一次把水全浇进去,否则就成了面水了)加入发酵粉,然后搅到看不见水,面不粘了为止。

  做包子第二步:发酵。把和好的面放入38到39度的地方,或放在床上,在面上铺好被子,等待一个上午,看看面有没有变大,如果变大了许多,那就可以用了,如果才变大了一点点,那就还得等上几个小时。

  包包子第三步:做馅。当然如果你买了肉糜或豆沙就不用做,这里讲的是芝麻馅的做法。先把芝麻炒一炒,直到炒出香味为止。然后用中医捣药用的.东西把芝麻捣碎,再加几大勺糖,(多少依个人所定)馅就完成了。

  包包子第四步:包。在发酵好的面上取下一小块(是像包子大小的),用手捏圆,再捏扁,(注意不要太扁了,3厘米左右厚就行了)再放馅,再捏成团,最后在上方用手转一转,包子就包好了。

  包包子最后一步:蒸。在锅里放水,再用一个漏的东西把包子盛好,放入锅里,(注意不能靠水)完成。

  包子可真好吃啊,你也来尝尝吧。

小学生周记 篇2

  每次开学时,同学们都会说:“暑假你都干了些什么?”同学们都会回答:去旅游啦,宅在家啦。。。而我是去旅游。

  在放暑假的第二天,太阳射进我的房间,“大懒虫!大懒虫!起床了!我们去北海咯!”妹妹揪着我的耳朵说,“哎呀!急什么十点半才上车呢!”我懒懒的说”哪,现在十点了咯!”“啊!!!”我飞速的冲进卫生间,快速的洗漱,又跑进房间,飞速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的妈妈看见了哈哈大小说:“不急还没到点呢!”“啊!哦,那我也要起床啊!”我说“那你起床了,就帮我收拾衣服。”“哦。”我帮妈妈收拾好衣服后,已经十点二十五了,那时我们也到车站了。我上了车,找好位置坐了下来,妈妈和妹妹坐在我旁边。“叭——”大巴车开动了。。。。。

  过了三小时候,我们顺利的抵达了北海,是谁来接我们呢?我想着,而下车后,我远远地望见大舅在向我们招手,还开着一辆大三马车,因为大舅是残疾人,还带着假腿,下车不方便。我们走过去,坐上车,几分钟后,我们到了大舅家。我们觉定去银滩玩,于是大舅又搭着我们几个去了。

  到了银滩,我们先去附件的`几家店更衣,就下去了,我冲过去,脚踢着海水我突然磕到了一块硬邦邦的东西,我挖出来看,是一个手掌大的贝壳,我利用我的指甲把他翘开,在嫩嫩的贝壳肉了被我发现了一颗小珍珠,但是我把贝壳翘开后,贝已经死了,我把它埋了,我把珍珠珍藏起来,接着我又去玩了。。。。。

  你去过哪里旅游呢?旅游对于你来说重不重要?旅游好玩吗?

小学生周记 篇3

  书,赋予我们知识;书,是人类进步的阶梯。在我的身边有一位好朋友—《小学生时代》。这本书我从我二年级时就开始看了,这本书用自己无穷的魅力感染我们,然而我已无法抗拒我心目中那一份疯狂的爱。我爱这本书,

  当我第一次接触《小学生时代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品尝”着,“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。

  《小学生时代》中一个个人物写的栩栩如生,那一个个精彩的故事,一个个可以令人捧腹大笑的笑话,还有美丽的童话世界,《小学生时代》用无声的语言将知识种于撒播在我们的心灵里,然而今天,种子开始萌芽,结出了知识的果实。

  每当我看到它时。一切不愉快都抛之脑后了。它像一把金钥匙,让我打开知识的大门;它又像一位向导,带领我挖掘智慧的源泉,在书中,我认识了西子姐姐、杨歌等一大群好朋友,他们带我领略了书中的快乐与烦恼。书中的爆笑超市是我们生活中的开心果,动物频道让我更加了解动物,儿童在线让我一分便知天下事,反正各个栏目都有自己的特色,让我们一起去看《小学生时代》,让书中的'文字浸润我们的心灵,记住在我们的脑海,让我们随着文章一起在书的海洋里遨游吧!

  《小学生时代》拥有一颗小鸟般的童心,它陪我们一起走过欢乐的童年,陪我们经历成长的挫折与困难,失败与成功。今天,这本非同一般的书,将与我们牵起手,一起走,走到成功的彼岸。

小学生周记 篇4

  不知不觉中,《小学生时代》已经陪我度过了数不胜数的幸福日子。记忆的胶卷开始放映,与《小学生时代》的结识历历在目:

  一大叠厚厚的刊物被同学放上了讲台桌上,一贯十分好奇的我思索了好久,是什么刊物呢?老师拿起书发给同学们,十分幸运,我也有。好奇的翻开书来吗。哇~~~好新奇的插图!插图怎么会那么好,内容肯定更出乎意料的了!好奇心作祟,一页一页慢慢品读,我似乎对任何一本书从来没有这样的如饥似渴,只有《小学生时代》可以令我忘乎时间,忘乎世界。对每一页细细咀嚼,《小学生时代》传递给我了各个地方的信息。正是这样,我与《小学生时代》“结拜”了!

  时间永远都在不停的流动,人们永远在不停的追逐。《小学生时代》已经成了我生活中的一部分,失去他,我必定会寝食难安。这薄薄的刊物中,我却不止一次的体会到了人生大道理,懂得了今后的做人之道:

  满怀兴奋的翻开不久前老师给的《小学生时代》,没看多久,心中就敲起了警钟——失败了,你可能会失望;但如果不去尝试,那么注定要失败。所以,无论自己面对什么,都要勇于去尝试。注视着这句话,我呆泄了很久。似乎这句话给了我莫大的感慨,竟让我如此难忘。对极了,在生活中,我们有不可逃避困难。面对困难,不要一味的觉得困难是无法战败的,不要去当那令人唾弃的缩头乌龟。勇敢些,要懂得去大胆尝试,只有尝试了,无论成功或失败,总会有些经验,慢慢的积累,终有一天,就会得到成功的机会,成为一位勇者、强者!

  一切重要的是过程,而不是结果。从此,我给了我自己一个提示:在大胆的尝试时,在意、注重的要是过程,而不是结果,在困难面前,迎难而上,哪怕再苦再累,也不可当缩头乌龟!

  白驹过隙,日光荏苒?时间就是这样稍纵即逝,转眼间,《小学生时代》已经对我产生了莫大的影响,在以后,我也要成为一位强者,在追逐梦想的路途中,我也要勇敢前进: 《小学生时代》为我指明了一条光明的道路。看着小作者们一篇篇令人赞叹的`真实的文章,我眼红了,我也要在将来成为一位作家。为了我的梦想,我也要想蜗牛一样,慢慢的攀爬,去完成我最大的梦想。追逐梦想的道路不可能是一条顺风路,但即使在这样一条充满荆棘的道路,我也要去尝试着。《小学生时代》造就了我实实在在的梦想,对着个刊物,我有说不尽的感激之情了!

  《小学生时代》, 愿你伴我一生,伴我去追逐自己的梦想!我对你爱不释手,谢谢你,除了这意味深长的三个字,我不能再想到再好的词来与你媲美了。

  我要与《小学生时代》携手,读尽尝试这两个字!

小学生周记 篇5

  春天的校园花香四溢;夏天的校园绿树成荫;冬天的校园白雪皑皑。而我,就喜欢秋天的校园,这是个瓜果飘香的季节。

  一走进校园,啊!环境令人神清气爽,天空万里无云,一股丹桂的香味迎风飘来。环绕校园一周,我发现了一个小花坛。远远望去,像在欢迎我们进入校园。一走近看,花花草草,尽收眼底。红色的玫瑰花,金灿灿的'菊花,旁边还有几棵桂花树,仔细一看,桂花的四瓣花朵中间,长着像圆点似的花蕊。还有那迷人的香味,站在远处闻,那香味真是香飘十里,让我们心旷神怡。而花花草草也不例外:它们朵朵争奇斗艳,竟相开放,引来不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的绕着花丛飞……这一景色真让人涌起愉悦之情。

  在这秋高气爽的季节,读书肯定是一件很惬意的事。上课铃响了,同学们走进教室,拿起语文书,大声地朗读起来。还没上课,就听见琅琅的读书声,这让人觉得十分舒服。

  秋天的校园不仅美丽,而且让人心

小学生周记 篇6

  今天,老师布置了一个作业,是周记一篇,可是,命什么题呢?

  老师让同学们想一个最好的。同学们都兴奋不已,踊跃回答。只见一个女同学站起来说:题目起《我的家乡》吧。可是这个题目以前写得太多了,没有新意。另一个同学否定了这个回答。这时,史嘉铖一个劲儿地把手举高,希望老师叫到他。你来!史嘉铖马上说:嗯这个单元是说爱的,那题目就写感恩的吧可是这个已经写过了,难道还要写?张逸舟立马反对。我说:那写记一件怎么样的事呢?老师摇摇头,又让张逸舟来说:《梦》怎样?我们这边马上说:这个题目太好写了,怎么样都行,嗯不好。

  听了大家纷纷说出的.各种题目,我在脑子里设想起来:如果是《梦》的话,那就应该把这个梦写生动。记得有一次,我梦见我刚从楼顶下来,正要出门,看见鞋柜上突然跑出来一排梨,它们穿着有趣的古怪服装朝我跳舞;如果按照我的题目,那我可以写我有一次烧饭,想蒸个蕃薯,结果污泥没洗掉,连饭也不能吃了

  结果出乎意料,等我们发完言,老师面带笑容地说:题目我已经想好了,就叫《给周记取个题目》,怎么样?你们要把今天发生的事情写下来哦!

小学生周记 篇7

  在学校里老师经常教育我们,在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在暑假里的,妈妈教会了我洗衣服。

  一天妈妈在洗衣服,我便在旁边玩起了肥皂泡。妈妈看了看我说:“王念,妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说:“太好了!”于是,我接来一盆水,妈妈帮我挽起袖口,让我把衣服轻轻泡在水中,坐在小凳上,我就像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回搓动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,可能是我用力不当吧,搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒的`。妈妈看见了,心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能够半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“王念真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身,然后再洗后身,每一处我洗得都非常仔细,还得到了妈妈的认可,我的心里比吃了蜜都甜。然后我又把脏水倒掉,换上新水,认真地把肥皂沫洗掉了,最后洗得干干净净。

  现在的单衣服,还有袜子都是我自己洗,穿着自己亲手洗的衣服,心里非常高兴,因为我学会了洗衣服,而且又减轻了妈妈的负担。

小学生周记 篇8

  中秋节的夜晚是最美的夜晚,因为有美丽的月亮,有迷人的月光,就连夜色好像都比平时要没,所以我最喜欢的节日就是中秋节,因为美丽。

  农历八月十五是我国传统的中秋佳节。

  傍晚,我和姑姑他们坐在一起吃团圆饭,有莲藕、鸡、鸭、鱼、汤等九种美味佳肴。

  晚饭后,我们搬了两张桌子在楼下赏月,桌上放了:牛奶、月饼、榴莲、哈密瓜等十二种食物。我们坐在椅子上谈天论地,并边吃边喝。我凝望着月亮,今晚的月亮很圆,很明亮,像一个又圆又大的玉盘,也似一面圆镜子,照亮了大地。

  弟弟和堂弟们提着各种各样的`灯笼在比美,弟弟自豪地说:“我的灯笼最美,它是一艘船,能自动航行,还会发出五颜六色的光和悦耳的音乐……”。表妹不甘示弱地说:“我的灯笼最美,它像游乐场里的旋转木马,也会发出五颜六色的光和悦耳的音乐……”。堂弟自满的说:“我的灯笼最美,它是用纸做的,印有五颜六色的画,也会发光……”。我们听了,哈哈大笑。我说:“你们的灯笼都很美,各有各的特色……”。

  中秋节,让亲人都相聚在一起,度过美好的时光。

  啊!中秋之夜可真美!我爱这中秋之夜!

小学生周记 篇9

  终于,我到了六年级,起初我还是很高兴的,但是又回头想想,这是小学的最后一年,真是不易转走,老同学又迎来了新同学。

  六年级的第一单元三门学科的分数不高,我暗暗的对自己说,“下个单元考好一点儿!”“嗯”……

  从开学到今天,大概放了十几天的假,可能脑子发糊涂了,作业还做错了,都怪我上课时没认真听,吃一堑长一智,因为也许有了这次错误,被老师提醒之后,以后就会去注意观察,仔细认真,我们新的.语文老师姓陆,他的语言很有震慑力,每次都记忆深刻。

  倒是那新来的数学老师非常幽默,也是我们的班主任,他戴着眼镜,发型很随意,谁能想到他还有另外一面。第一期黑板报是在他的协助下完成的。

  是因为我们拖拖拉拉,将把出黑板报这样重要的事情给忘记了,到了评选的前一天,老师他跟我们一样着急,他竟然在晚自修时,临时指导同学们出黑板报,而且获得了不错的成绩!所以一开始同学就对这个数学老师充满了好感。

  英语老师很年轻,既严肃又认真。

  科学老师是一个,很幽默的“老头儿”在他的课上很难严肃起来,以往科学课,大家是既认真又认真,上科学也惬意!

  哎,可是已经是小学的最后一年了,到了初中就没有这种松懈的生活了!

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