小学生周记

有关小学生周记汇编七篇

　　一周的时间即将结束了，我们会积累一些相应的经验，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编整理的小学生周记7篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记 篇1

　　今天语文课的时候，雷老师捧着一个玻璃缸笑眯眯地走进教室。大家看了疑惑不解，雷老师的葫芦里到底卖得是什么药呢？

　　“同学们，今天我们来做个实验‘巧取水中币’，要求不弄湿手将水中的硬币取出，大家有什么办法吗？”雷老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说戴上防水手套拿；有的说用吸铁石吸；有的说用筷子夹……雷老师笑笑说：“你们的办法都非常好，不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢？同学们都非常好奇。大家伸长脖子，瞪大眼睛，紧盯着雷老师，教室里顿时鸦雀无声。

　　实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛，将蜡烛固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒进一些水，然后将一枚硬币放进水底。最后，雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的蜡烛上。奇迹出现了，玻璃缸里的.水被快速吸进玻璃杯，杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡，杯里的水位逐渐升高。不一会儿，蜡烛自动熄灭了，水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币，手一点儿也没湿。这真是太神奇了，我们不禁鼓起掌来。

　　水为什么会被吸进玻璃杯呢？雷老师告诉我们，原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少，玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力，外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊，我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

　　原来，科学在生活中无处不在，我们要学会寻找科学，发现科学，并应用科学。

小学生周记 篇2

　　开学，我已成为一名中学生，在忻州市第六中学开始我的寄宿生活。

　　我被分到143班，同学很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，这是两位老师走进来，是男的，教室内的.学生们悄悄议论一阵。

　　这位语文老师自我介绍后，便开始讲课。这位老师口才真好，同学们很爱听，他告诫我们初中学习负担重，要努力。又鼓励我们要加把劲，不要辜负父母的期望，还教我们要吸取好的，排斥坏的。言辞中流露对我们的希望，之后，他又选出班长、学习委员、劳动委员……一个班级已初步形成。

　　我敬佩这位语文老师，希望在我语文一向不太理想的情况下，这位老师会帮我走出困境，使我重见光明。

小学生周记 篇3

　　今天，我跟妈妈一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就说说包子的做法。

　　想做包子，就必须要有面粉和馅。于是我和妈妈飞奔到超市，把面粉和馅买来，回家包包子。谁知超市里人山人海，队伍像一条长龙那么长。我们排了半个小时的队，才出了超市，把东西买到手

　　到了家，我们就开始做包子。而做包子的第一步，就是和面。把面加水用手搅拌，(注意要依次加水，不能一次把水全浇进去，否则就成了面水了)加入发酵粉，然后搅到看不见水，面不粘了为止。

　　做包子第二步：发酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上铺好被子，等待一个上午，看看面有没有变大，如果变大了许多，那就可以用了，如果才变大了一点点，那就还得等上几个小时。

　　包包子第三步：做馅。当然如果你买了肉糜或豆沙就不用做，这里讲的是芝麻馅的做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味为止。然后用中医捣药用的东西把芝麻捣碎，再加几大勺糖，(多少依个人所定)馅就完成了。

　　包包子第四步：包。在发酵好的'面上取下一小块(是像包子大小的)，用手捏圆，再捏扁，(注意不要太扁了，3厘米左右厚就行了)再放馅，再捏成团，最后在上方用手转一转，包子就包好了。

　　包包子最后一步：蒸。在锅里放水，再用一个漏的东西把包子盛好，放入锅里，(注意不能靠水)完成。

　　包子可真好吃啊，你也来尝尝吧。

小学生周记 篇4

　　今晚吃螃蟹，我这个顺风耳又探听到了小道消息。我一听到螃蟹这两个词就会直流口水。

　　螃蟹被困在网眼袋子里，不停地挥舞着大钳子，好是吓人。就让它们在挥舞一会儿，几个小时之后就是我的腹中餐了。

　　我总算熬到了晚上，可以美美地大餐一顿，真是太棒了！在吃晚饭的时候我吃的很少，为了留一点肚子吃螃蟹。

　　螃蟹上桌了，一只只橙色的大螃蟹被绳子牢牢地绑住了。爷爷帮我挑了一个大螃蟹。打开螃蟹的“外衣”里面有一些蟹黄，还有许多脂膏。咬一口嘴巴就差一点粘住，脂膏特别厚。虽然很好吃，但我更喜欢吃它的'蟹肉。

　　蟹肉晶莹、雪白雪白的长条状的，很结实。咬一口蟹肉，嘴巴里甜津津的，非常嫩，可好吃了。刚咬一口香味就溢满了嘴。

　　螃蟹大钳子里的肉很结实，可没什么味道，在上面洒一些用醋和生姜调配的汁，味道会更鲜美。大钳子还能做蝴蝶，趁他还有粘性的是侯贴在墙上，向一个装饰品。

　　我喜欢吃螃蟹！

小学生周记 篇5

　　有人喜欢春暖花开的春天;有人喜欢烈日炎炎的夏天;有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我还是喜欢秋风习习的秋天。11月2日这天，老师带着同学们一起去新浦公园游玩。

　　我们从公园南大门进入，踏上笔直的柏油马路一路往北走，马路的旁边是枫树，掉落下来的枫叶就像一只只翩翩起舞的红蝴蝶。枫树的脚下是一片黄色的小草，远远看去就像铺着一块黄色的地毯。我想：踩在上面的感觉是又松又软，可舒服了!

　　穿过马路，我们来到了广场，那里的地面很滑就像溜冰场一样。走出广场，又重新走到了柏油马路上，只见道路的两侧站着成排的梧桐树，就像站岗的士兵一样。不一会儿，走到了马路的尽头，左拐来到了小桥上，平静的湖面上有几只鸭和鹅在你追我赶地捕鱼，好像在比赛一般。湖边的柳树姑娘把她的长辫子放进湖水之中，好像在说：“你好啊!湖姐姐。”。岸边的`几位老爷爷和老奶奶，他们有的在练习武术，有的在跳广场舞，还有的在耍剑。真是热闹非凡啊!过了桥，我们随着老师回到了教室。

　　回到教室中我的心情还是久久不能平静，我想今后我们要保护大自然，保护我们身边的环境，让我们家乡的公园更美。

小学生周记 篇6

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候。但聪明的，你告诉我，生命逝去了，有再重来的时候吗？答案是否定的，生命无法重来。

　　生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也许一次碰撞，一次摔跤都可能给我们脆弱的生命造成难以想象的危害。可是，在我们身边，总有那么多的同学意识不到安全的'重要性，把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风，结果令自己受到了不同程度的伤害，严重的造成了残疾危及生命。学校内，那些互相追逐打闹的同学，你的脚步可否轻些；楼梯口，那些你拥我挤的同学，你的动作能否慢些；交通路口，那些着急过马路的同学，你是否能耐心些。有时你不经意间的一个小过错，就有可能会酿成无法挽回的损失。所以当你在做一些危险动作时，请你多想一下后果。无论你做什么，请你优先考虑生命安全，不以自己的生命代价来进行一些行动。

　　在我们的日常生活中，危险就有可能潜伏在我们身边，但是如果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。为了自身安全，我们要努力做到：不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，上下楼梯不拥挤；不和同学争吵、打架斗殴，争做文明小学生；不吃小摊上不洁净的食物，防止食物中毒；不横穿马路闯红灯，自觉遵守交通规则；不到河边游泳……只有做到防范于未然，我们才能够远离危险，健康成长。

　　生命是宝贵而短暂，我们大家都应该珍爱生命，远离危险。为了我们能平安快乐地成长，让我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心中，让安全之花在我们美丽的人生中得以绽放吧！

小学生周记 篇7

　　今天太阳火辣辣的，同学们背着装满零食的书包来到学校，学校是学知识的地方，怎么带零食呢？原来是学校搞的秋游活动呀！我们兴致勃勃地来到学校，在周老师和谢老师的带领下，乘上了大巴，直奔巾山。

　　下了车，我就看到一片茂密的树林，中间还有一条小路，那小路弯弯曲曲的，活像一条龙，直奔山顶。终于开始爬了，有的.恐高，有的脚扭了，还有的甚至走了一会想吐，但是我还是直奔山上，马不停蹄地赶路。

　　终于目的地，“哇！好干净啊！”放眼望去，一个篮球场和体育器材，我想：不知道我们坐一会怎么样呢？想完，我们组就抢到一个空位，铺下地毯，就坐了上去，开始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、鸡蛋饼、寿司、水果沙拉……各种各样，真是眼花缭乱啊！正在我们吃的津津有味时，周老师却让我们去山顶的一个塔去。

　　到达山顶，一看下去，临海真是小啊！突然，我听到“快看！快看！”一听，我马上跑过去，一看尽然有一个洞，有些同学爬进去又被老师叫回来。

　　终于下来了，我们小组又开始吃吃喝喝，可是好景不长，老师就说排队回去，我依依不舍的离开。

　　今天真好玩，但如果有拔河的游戏就好了，还希望春游快点来！