小学生周记

时间:2023-04-10 08:20:17 周记 我要投稿

小学生周记模板锦集5篇

  工作在不经意间已经告一段落了,我们一定有印象深刻的事情,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的小学生周记5篇,希望能够帮助到大家。

小学生周记模板锦集5篇

小学生周记 篇1


  作文课在大家心中,都一定很不招人喜欢吧?因为你以为它非常地枯燥。可是,我觉得有趣极了!那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师,总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。有,周老师叫我们以“抢橡皮”为题,写一篇作文,许多老师都是用PPT来教你怎么写作文,非常的无聊,周老师就与众不同了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间,然后给我们说明了规则:“先把橡皮放在中间,在我数一、二、三之后,用最后速度将这块橡皮。”之后,教室里就像开联欢会似的,叫声顿时响了起来。一、二、三!我和我的.同桌抢了起来,咻地一下,我的同桌抢到了,我十分不服,于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的时候,给我们说该怎么写这篇作文,怎么写才好,在这期间,同学都有说有笑的,不仅是作文课不枯燥无味,而且还把这节课上的有声有色的呢!不知不觉中,这堂有趣的课结束了,可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。真是开心的一天!哈哈!

小学生周记 篇2

  今天,是一个阳光明媚早晨。我正要写最后一个作业是给长辈一次服务,我想来想去不知写什么才好,突然我想何不给妈妈洗一次脚呢?妈妈每天做生意都累,我一定要给她洗一次脚。

  到晚上,妈妈回来,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我让妈妈坐到沙发上去,帮她把鞋脱,妈妈看看我说:“还是我洗吧!”我说:“不行。”我又把妈妈袜子脱掉,刚一脱就看到妈妈脚上磨出许多水泡,我轻轻地把妈妈脚放在水盆里,我用水洗着妈妈脚,可是一不小心碰到妈妈脚上水泡我心里一阵难受,我抬起头看看。妈妈还是温柔地看着我说:“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚,生怕再碰到妈妈脚上水泡,我又给妈妈脚上打香皂,打完又用水洗一遍,终于洗好。

  虽然我给妈妈才洗一次脚,但我感觉自己长大许多,也懂得许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

小学生周记 篇3

  幸福的滋味就是甜的。 看着窗外迅速后退的景物,怀中紧紧地抱着保温盒。

  冬天的天空总就是很晚才明,家远的我只得早早摸黑去学校,而喜欢赖床的我,却使周一的早晨变得更加匆忙、短促了。但即使就是这样,每个周一的早上我依旧能吃到早餐。或许就是由于口味的不同,我并不喜欢在大早上吃油腻腻的火烧、油条等,因此,在大街上总不能买到我爱吃的早餐。于就是妈妈便担起了为我做早餐的任务。

  “红糖鸡蛋”这就是我最爱吃的,也就是妈妈最常做的。它的'做法也很简单:把鸡蛋打入开了的水中煮熟,在出锅前加上一点红糖一拌就行了。但即使就是这样简单的,妈妈也总有办法使它变得不平凡。每次做好了红糖鸡蛋,妈妈总会把它装入保温盒里,并塞入我的怀里,让我在路上吃。

  坐在车内,小小的保温盒透出了大大的温暖,让我也淡忘了冬季酷寒。打开保温盒,白玉般的鸡蛋漂在姜黄色的汤汁上,一股热气瞬间雾了我的眼镜,周围都变的虚幻了,但心却看得清楚。 轻轻的舀起一个鸡蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整个口腔,长驱直入直逼心房。没有完全熟透的鸡蛋黄心就好像就是粘稠的糖浆一般沿着勺沿缓缓的流下。每当这时,我总会急忙张大嘴吃第二口,生怕浪费一点。周一的早晨,我总会吃的很饱,很彻底,连汤我也不会剩下一滴。因为我知道我的早餐不仅就是红糖鸡蛋,还就是幸福。

  妈妈的红糖鸡蛋便就是我的幸福,而幸福的滋味便就是那淡淡的甜。

小学生周记 篇4

  今天是我国一个重要的传统节日——端午节,外婆给我送来了许多好看又好吃的粽子。一个个大大的粽子用长长的绿叶子包成四个角,再用一条细绳子把它系紧。做粽子的主要材料是糯米,还可以在里面添加一些蜜枣、鸡蛋黄、瘦肉、板栗等等。剥开热气腾腾的粽子,顿时芳香四溢,雪白的'糯米像变魔术似的已经成了琥珀色的,晶莹剔透,十分诱人。我迫不及待地吃了起来,果然香甜可口。

  粽子是端午节中必不可少的食品,除了吃粽子,端午节的习俗还有很多:有赛龙舟、喝雄黄酒、挂艾叶菖蒲、小孩配香囊等等。

  今天,我还上网查看了有关端午节的资料,我知道端午节还可以叫午日节、重午节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节等。我还知道端午节是纪念爱国诗人屈原的日子。

  在这个家家户户飘满粽香的日子里,我不仅品尝了美味的粽子,而且还收获了很多知识。

小学生周记 篇5

  “今天作文课,我们上机器人画画。”教室里顿时热闹得像烧沸的油锅里溅进了几滴水,噼噼啪啪炸开了。老师说了规则后,同学们都争先恐后地举起手,还不停地叫喊:“我来,我来!”

  老师选了六位同学,三位当“机器人”,三位是“遥控师”。老师用红领巾蒙住“机器人”的眼睛,开始了受人摆布的“机器人”“生涯”。他们在“遥控师”的控制下小心翼翼地迈着步子,慢慢地向前移动。来到黑板前拿起粉笔,根据“遥控师”的描述,开始画画。瞧,“机器人”高华小心地在黑板上画了个圆圈,再有力地画了正方形……看看“机器人”阮晶晶,她正认真地听从“遥控师”的指挥,画得实在太慢了,看那动作,真的把自己当作“机器人”了吧!

  终于画完了,看一看,高华画的是花盆中的'花挺像的,再看看肖津津亲自指挥的“机器人”的作品,“咦,这是什么?”我惊奇地叫起来,噢,原来是小松鼠,不仔细看我还以为是狐狸,最后是阮晶晶的作品,嗯,还不错。

  这一节作文课太有趣了!

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