技能大赛主持词

时间：2023-05-09 13:11:31 主持词我要投稿

技能大赛主持词15篇

　　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今社会生活中，主持人参与的事情越来越多，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编为大家整理的技能大赛主持词，欢迎大家分享。

技能大赛主持词15篇

技能大赛主持词1

尊敬的xxx副厅长，亲爱的老师们、同学们：

　　20xx年全省职业院校技能大赛历时三天，胜利完成各项预定任务，即将落下帷幕。今天，我们在这里隆重举行闭幕式活动，庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此，我参赛的评委，向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺，向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员，以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问，向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的'感谢!

　　本次职业院校技能大赛在组委会的精心组织下，举办的很成功，是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会，既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅，也是对职业教育改革和制度创新成就的一次集中展示，对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育发展方向，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革，推进职业院校专业教学改革和实训基地建设，加强学生职业技能和实践能力培养，必将发挥重要作用，产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌，表现出很高的专业技术水平，彰显了“三百六十行，行行出状元”的理念，提高了全社会对职业教育的重视程度，营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围，必将有力推动我省职业教育事业的发展，加速职业教育大省卡

　　设的进程。

　　科教兴国，人才为本。经济社会发展不仅依靠资本、资源，更加需要文化教育和各类人才的支撑。职业教育培养大批高素质技能人才，高素质技能人才提高社会生产力，推动技术进步和科技转化。随着工业立市、xx战略的实施和xxx城的开发开放、xx职教基地的建设，xx经济社会发展加速前进，并正在成为高技能人才培养、聚集和发展的热土。我们诚挚欢迎全省各地的高技能人才来xx发展，施展才华，建功立业。

　　本次全省职业院校技能大赛由xx市承办，促进了xx职业院校同全省各市职业院校的学习交流。希望各市参赛队伍能够继续加强交流沟通，相互借鉴，共同促进全省职业教育再上台阶。我们热切期盼下届职业院校技能大赛再相会，热切期盼下届职业院校技能大赛更精彩!

技能大赛主持词2

　　女：尊敬的各位领导、老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：我院护理专业自20xx年开始招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，认真完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。

　　男：众所周知，要想成为一名优秀的'护士需要强大的护理技能和临床实践，为此，我体育艺术与健康系值此之际，举办我院第一届“护理技能大赛”，旨在提高全体学生的护理技能和实践能力，同时选拔优秀选手参加“北京职业院校护理技能大赛”下面我介绍参加本次大赛的领导和评委老师

　　女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力量，蓄势待发的大好时光

　　男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组：

　　女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。

　　男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识，最后一个实操环节考核技能操作能力。

　　男：下面我宣布“北京京北职业技术学院第一届护理技能大赛”决赛正式开始

　　女：首先进入第一个环节看图答题与案例分析题，本环节一共五张图片和两个案例分析，每张图片4分，满分20分，每个案例分析20分，满分40分。选手根据主持人的问题在答题板上作答，每张图片答题时间为30秒，每道案例分析题有五分钟的时间以思考和作答。请播放第一张图片，计时开始......请亮题板一组回答正确，加4分，2组回答错误不得分......案例与分析1 男：下面进入第二环节，这个环节考查同学们对术语的理解和默契能力，我们已经抽签分组，把现场的八名选手分为4组，两个人一对，一个人来比划另一个人来猜，每个术语猜对给2分，猜错不扣分，每组猜词时间限制两分钟，最多三次喊PASS的机会。

　　男：请第一组同学选题

　　女：请第二组同学选题男：请第三组同学选题

　　女：请第四组同学选题

　　男：下面公布理论环节选手成绩：

　　女：下面进入本次大赛的最后一个环节也是重点考核环节，本环节共有三项技能操作，分别是：头部包扎法，心肺复苏术和密闭式静脉输液，每个选手在规定时间内完成护理操作，评委老师根据考核标准对每位选手进行打分，每项操作满分100分。

　　男：紧张的比赛接近尾声，评委们也在统计各个选手的最终分数，下面有请15级护理专业的李震同学为大家演唱一首歌，放松一下吧

　　女：下面公布各个选手的分数及名次，三等奖3名，他们是：

　　男：二等奖3名，他们是：

　　女：一等奖2名，他们是：

　　男：颁奖环节......

　　女：除人类之病痛，祝健康之完美，护理人的任务任重道远。男：希望我们每一位同学都能扎实理论知识，实践操作技能，让职业的光辉照耀四方。

　　女：新的一年也即将到来，也祝愿京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。

　　男：北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。

技能大赛主持词3

尊敬的各位领导、各位来宾、参赛选手：

　　大家上午好！

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”今天，我们在这里隆重举行第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式。出席今天签约仪式的领导和来宾有：

　　xx市教委高教处处长xx教授

　　xx市高等职业技术教育研究会会长xx教授

　　xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处副处长

　　xx市人力资源和社会保障局职业技能鉴定中心xx科长

　　正大软件职业技术学院党委书记兼常务副院长

　　xx市教委高教处干部

　　让我们以热烈的掌声向各位领导和来宾表示热烈的欢迎！

　　另外，参加今天开赛仪式的'还有16支参赛队伍的带队老师和参赛选手。欢迎你们的到来！

　　现在，我宣布：第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式开始！

　　仪式进行第一项：请技术学院党委书记兼常务副院长致欢迎辞。

　　仪式进行第二项：请xx市教委高教处处长xx教授发表讲话。

　　仪式进行第三项：请参赛选手代表宣誓。

　　仪式进行第四项：请评委代表宣誓。

　　仪式进行第五项：请xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处副处长宣布第三届xx市高等职业院校学生职业技能大赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛。

　　现在，我宣布：第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式结束！下面，让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾离场！请参赛选手进入赛场进行比赛。

技能大赛主持词4

　　女：尊敬的各位领导，各位来宾。

　　男：亲爱的老师们，同学们。大家

　　男女合：晚上好。

　　女：我是来自经济与管理系中英班的xx-x。

　　男：我是来自经济与管理系金融二班的xx-x

　　男：欢迎大家来到上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛决赛。

　　男：今天到场的评委有

　　上海婵之云服饰有限公司人力资源部经理夏暑光经理

　　原上海仪表电子工业职业大学副校长现为学院顾问鲍新福鲍校长。

　　上海电子信息职业技术学院校企合作办公室主任戎磊老师。

　　上海电子信息职业技术学院计算机应用系党支部书记副主任单贵

　　上海电子信息职业技术学院学工部副部长谌明举老师。

　　女：现场嘉宾有

　　电子工程系党支部书记副主任贾璐老师

　　机电工程系党支部书记副主任蔡军林老师

　　经济与管理系主任冯江华老师、副主任杨利、刘凌老师

　　男：在竞争日益激烈的当今社会，创业已然成为当代大学生通向成功，实现梦想的奋斗之路。

　　女：具备基本的创业技能及具有发展空间的创业理念是每个怀揣创业梦想的同学所具备的必要条件。

　　男：为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的.创业竞争力，现由我院举办大学生创业计划大赛。

　　女：我们力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。

　　女：希望我们的比赛将会在公平，公正与友好的气氛中顺利的进行。

　　我宣布上海电子信息职业技术学院第二届学生技能大赛之大学生创业计划大赛正式开始!

　　男：下面让我们掌声有请进入决赛的精英们。

　　l来自经济与管理系的绿之源创业团队，负责人陈妙，成员吴文豪、陈友竣丁载晨。

　　l来自经济与管理系的羽乐菁英创业团队，负责人施嘉祥，成员徐伟升、王捷、黄旭。

　　l来自经济与管理系的梦之队创业团队，负责人吴燕娇，成员朱绮琳、王洁。

　　l来自电子工程系的Q10创业团队，负责人袁淳庭，成员张凯、王莹、李博文、陈飞龙。

　　l来自机电工程系的绿树创业团队，负责人张允强，成员陈伟杰、王金波。

　　男：下面请允许我向大家介绍本次大赛的流程：

　　l第一环节，每组分别派代表一名，介绍各公司名称、公司理念、团队人员组成。限时三分钟。评委团亮分。

　　l第二环节，要求各公司代表结合PPT对创业计划项目进行论证展示，限时12分钟。由评委对各个公司进行相关提问，各公司进行答辩。总环节限时20分钟。在评委打分的同时进行创业政策问答环节，此项为加分项。评委可在台下对第二环节打分。

　　l第三环节，观看关于创业方面的MV

　　l第四环节，请鲍校长上台就此次比赛进行整体点评。

　　l第五环节，最后由嘉宾宣布比赛结果。

　　女：接下来进行第一环节，有请各代表上台进行公司介绍。

　　名称：(公司介绍)

技能大赛主持词5

尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队：

　　大家好!

　　首先，请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导，以及精心准备的各位同事.表示衷心的感谢!

　　xx公司技能大赛，正式落下帷幕。

　　此次活动得到了公司领导们的大力支持与赞助。此次活动不仅提高了员工们的操作技能，更增强了员工的安全防范意识。

　　参赛选手以公平、公正、文明参赛为准则，共选拔出x名优秀获奖者。

　　整场比赛的过程中，各位选手的娴熟技能，敬业精神，充分体现了员工们的综合素质和勇争第一的精神风貌。选手们的激情参与和友情支持为炎热盛夏带来了青春活力、动感十足的清凉，让我们向所有参赛的选手致以真诚的谢意与深深的祝福。

　　下面由我宣布获奖比赛成绩：

　　获得xx参与奖的共x名选手，他们是：……祝贺获奖的选手，感谢你们的参与与支持。

　　获得20xx年xx技能大赛三等奖的选手是：……祝贺获奖的选手，感谢你们的努力!让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获三等奖的'员工颁奖。

　　获得xx年xx技能大赛二等奖的选手是：……祝贺获奖的选手，希望你们再接再厉，在这激动人心的时刻，让我们以热烈的掌声请出xxx科长为本次荣获二等奖的员工颁奖。

　　最激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声请出xx部长为本次荣获一等奖的员工颁奖并致辞。……

　　让我们以热烈的掌声感谢x部长的精彩发言。

　　让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖的员工表示祝贺，感谢参赛选手的努力与付出!

技能大赛主持词6

　　男：尊敬的各位领导老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好

　　男：我是主持人王志鹏

　　女：我是主持人谢宜

　　男：喜悦盛开，心系山河，时代风采在这里熠熠发光。

　　女：欢歌笑语，情怀岭南，南粤神韵在这里激情飞扬。

　　男：这里是广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛的现场。

　　女：欢迎大家的到来

　　男：经过精彩的初赛，选手们八仙过海，各显神通，都亮出了各自的绝活，也给评委们、观众们留下了深刻的印象。最终从众多选手中选出8名进入我们今天的决赛。在此先恭喜他们!

　　女：相信今天一定会有一番龙争虎斗，就让我们拭目以待!

　　男：好了，下面请允许我介绍出席今天决赛的评委以及嘉宾，到场的评委有：

　　杨守霞、高恒冠、曾永华、马祈春、邓美云、刘玉端、宋颖(欢迎)

　　女：到场的嘉宾分别是：

　　教师嘉宾：叶彩飞、范谕、李卉

　　学生嘉宾：旅游协会会长王煜栋、副会长吴桂蓉、薛梓童。旅游英语协会会长郭泽琪，副会长陈结仪(欢迎)

　　男：现在我宣布：广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛。

　　合：正式开始!

　　男：本次决赛共分四个环节，选手们要陆续通过模拟导游、形象与才艺展示、导游知识问答以及导游应变题3个环节的比试，评委们将根据选手们各项表现进行综合评分，最终选拔出最佳应变奖以及最佳才艺奖，同时还要评出冠亚季军和优秀奖。

　　女：下面请允许我介绍一下评分细则，在模拟导游环节中，评委将从讲解内容，语言能力，台风仪表以及讲解创新性4方面进行评分，而才艺展示环节主要是从表演效果和整体形象进行评分。

　　男：是的，在知识问答和导游应变方面，评委将从专业知识问答内容和临场处理能力评分。需要注意的是，在模拟导游环节和形象才艺展示环节中设有时间限制。当时间还剩一分钟时，计时人员会举牌示意，时间结束时，计时人员会终止选手的表演。

　　女：另一方面，本次决赛的模拟导游和才艺展示会穿插进行。即第一位选手完成模拟导游后，由第八位选手进行才艺展示。

　　男：相信各位选手在场下早已是摩拳擦掌。那话不多说，让我们进入今天的第一个环节：模拟导游。在本环节中，选手将自选旅游景点，进行5-8分钟的讲解。相信在各位选手的讲解下，会带给观众身临其境的感觉。

　　女：现在有请1号选手XXX上场进行模拟导游，请8号选手XXX做好才艺展示准备。

　　男：感谢1号选手精彩的讲解。接下来是形象与才艺展示环节，每个选手都有5分钟的'时间进行展示，让我们看看下面出场的选手会带给我们怎样的精彩吧。有请8号选手上场进行才艺展示。请2号选手做好模拟导游准备。

　　女：感谢8号选手精彩的表演。(下略)

　　(观众互动)视时间而定，问多少道题自己把握，时间若较晚了，就少问几道。

　　男：在看过8位选手精彩的表演后，相信在座的各位都跃跃欲试，想挑战一下自己在旅游专业知识方面的能耐。那接下来就让我们进入观众互动环节。

　　女：是的，在本环节中，主持人会随机念出题目，知道答案的观众举手示意，经主持人同意后回答问题，答对将会有精美礼品奉上。

　　男：事不宜迟，让我们马上开始。第一道，请听题。(下略)

　　(知识问答、导游应变)

　　女：8位选手的精彩展示是否让各位观众意犹未尽呢?下面让我们进入第三个环节：知识问答和导游应变，在本环节中，各选手依次抽选信封，每个信封里都有相应的一套知识问答题和导游应变题。话不多说，让我们继续领略选手的风采。

　　男：现在有请1号选手上台。(下略)

　　(评委点评)

　　女：8位选手的展示至此告一段落，相信评委们在看过选手浑身解数，展示各自风采后，心中都有些言语想畅谈一番。现在，让我们请杨守霞主任上台为我们点评，掌声欢迎。(若杨守霞没来，就叫高恒冠)

　　男：感谢评委的精彩点评，你们的评语会给参赛选手送去一份辛勤汗水的温馨之感。现在，我们的工作人员已经将大赛结果统计出来了，大家期待已久的若干奖项即将揭晓。首先让我们来揭晓优秀奖………(优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖)(最佳应变奖、最佳才艺奖)

　　男：感谢我们的颁奖嘉宾。

　　女：再次恭喜获奖的选手，感谢我们的嘉宾!

　　男：今天，我们在南海之滨，松山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。

　　女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今天我们共同领略了人世间美好风光。

　　男：感谢各位选手带给我们精彩的比赛，那些自然风光，人文古胜因为你们才生动起来。

　　女：希望大家能在以后的学习生活中，不断丰富知识，超越自我，相信未来的导游世界将因你们而精彩。

　　男：下面，我宣布广东松山职业技术学院20xx级导游技能大赛决赛

　　合：圆满结束!

　　女：感谢大家的大力支持，感谢选手们的热情参与。

　　男：感谢所有工作人员的辛苦工作。

　　女：请评委嘉宾先行离场，观众稍后有序离场。

技能大赛主持词7

尊敬的xx副厅长，亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　xx年全省职业院校技能大赛历时三天，胜利完成各项预定任务，即将落下帷幕。今天，我们在这里隆重举行闭幕式活动，庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此，我代表承办城市xx市人民政府，向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺，向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员，以及辛勤工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问，向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢！

　　科教兴国，人才为本。经济社会发展不仅依靠资本、资源，更加需要文化教育和各类人才的支撑。职业教育培养大批高素质技能人才，高素质技能人才提高社会生产力，推动技术进步和科技转化。随着工业立市、三大推进战略的实施和滨湖新城的开发开放、xx职教基地的建设，xx经济社会发展加速前进，并正在成为高技能人才培养、聚集和发展的热土。我们诚挚欢迎全省各地的高技能人才来合肥发展，施展才华，建功立业。

　　本次全省职业院校技能大赛由xx市承办，促进了xx职业院校同全省各市职业院校的学习交流。希望各市参赛队伍能够继续加强交流沟通，相互借鉴，共同促进全省职业教育再上台阶。我们热切期盼下届职业院校技能大赛再相会，热切期盼下届职业院校技能大赛更精彩！

技能大赛主持词8

　　开场白：

　　＃各位领导、各位同仁，大家好！由xxx公司组织的首届员工知识技能大赛经过1个多月紧张有序的准备工作，终于在今天拉开了帷幕！

　　※参加此次技能大赛的有：xxxxxxx在此，我提议，让我们用最热烈的掌声对远道而来的领导和朋友们，表示热烈的欢迎和诚挚的.问候！

　　＃下面请xxx总为此次大赛致辞！

　　※掌声有请！

　　※谢谢xx总热情洋溢的讲话！接下来请xx代表参赛员工讲话。

　　比赛开始：

　　＃下面我宣布，比赛正式开始！

　　※首先，我们将进行的是中餐摆台比赛，请参加中餐摆台比赛的员工上场，并作1分钟的自我介绍。

　　＃请中餐第二组的选手下台准备，中餐第一组的选手开始中餐摆台的实做比赛。

　　中餐第一组（3个单位）进行摆台实做。

　　※第一组实做完毕，请评委检查。

　　＃请中餐第一组选手抽题，请工作人员协助一下。

　　中餐第一组选手依次回答问题。（撤台，第二组选手做准备）

　　※下面请中餐第二组的选手上场，进行中餐摆台的实做比赛。

　　中餐第二组（2个单位）进行摆台实做。

　　※第二组实做完毕，请评委检查。

　　＃请中餐第一组选手抽题，请工作人员协助一下。

　　中餐第二组选手依次回答问题。（撤台，请财务第一组选手做准备）

　　※请评委公布中餐第一组各位选手得分情况。

　　·中餐摆台技能比赛

　　1、请参加中餐摆台比赛的员工上场，列队作自我介绍，每人限时1分钟。

　　2、中餐第一组（3个单位）进行摆台实做。（裁判准备计时）

　　3、第一组实做完毕，请评委检查。（选手依次抽题）

　　4、中餐第一组选手依次回答问题。（撤台，第二组选手做准备）

　　5、中餐第二组（3个单位）进行摆台实做。（裁判准备计时）

　　6、第二组实做完毕，请评委检查。（选手依次抽题）

　　7、中餐第二组选手依次回答问题。（撤台，请财务第一组选手做准备）

　　8、请评委公布中餐第一组各位选手得分情况。

　　·财务技能比赛

　　1、请参加财务技能比赛的员工上场，列队作自我介绍，每人限时1分钟。

　　2、财务第一组（3个单位）点钞比赛开始。

　　3、请检查第一组点钞答案。

　　4、财务第一组（3个单位）计算器比赛开始。

　　5、请检查第一组计算题答案。

　　6、财务第一组回答问题（财务第二组做准备）

　　7、请评委公布中餐第二组各位选手得分情况。

　　8、财务第二组（3个单位）点钞比赛开始。

　　9、请检查第二组点钞答案。

　　10、财务第二组（3个单位）计算器比赛开始。

　　11、请检查第二组计算题答案。

　　12、财务第二组回答问题（参加花式调酒比赛选手做准备）

　　13、请评委公布财务第一组各位选手得分情况。

　　·三组花式调酒选手开始调酒表演（请参加安全部技能比赛消防第一组的选手做准备）

　　·请评委公布财务第二组各位选手得分情况。

　　·安全部技能比赛

　　1、参加安全部技能比赛员工上台列队作自我介绍，每人限时1分钟

　　2、消防第一组(3个单位)着消防服比赛开始

　　3、消防第一组回答问题（消防第二组做准备）

　　4、消防第二组（3个单位）着消防服比赛开始

　　5、消防第二组回答问题

　　·转往室外进行消防组的连接水带比赛

　　1、消防第一组连接水带比赛开始(消防第二组做准备)

　　2、消防第二组连接水带比赛开始

　　3、评委公布消防第一组各位选手得分情况

　　4、评委公布消防第二组各位选手得分情况

　　·下午13：30技能比赛继续进行

　　·西餐摆台比赛

　　1、参加西餐摆台员工列队作自我介绍，每人限时1分钟

　　2、西餐第一组(3个单位)摆台比赛开始

　　3、评委检查(抽题)

　　4、西餐第一组回答问题(撤台，西餐第二组做准备)

　　5、西餐第二组(3个单位)摆台比赛开始

　　6、评委检查(抽题)

　　7、西餐第二组回答问题(撤台，前厅部第一组做准备)

　　8、评委公布西餐第一组各位选手得分情况

　　·前厅部技能比赛

　　1、参加前厅部技能员工列队作自我介绍，每人限时1分钟

　　2、前厅第一组(3个单位)实做比赛开始

　　3、前厅第一组回答问题(前厅第二组做准备)

　　4、评委公

　　布西餐第二组各位选手得分情况

　　5、前厅第二组(3个单位)实做比赛开始

　　6、前厅第二组回答问题(房务部第一组做准备)

　　7、评委公布前厅第一组各位选手得分情况

　　·房务部技能比赛

　　1、参加房务部技能员工列队作自我介绍，每人限时1分钟

　　2、房务部第一组(3个单位)铺床比赛开始

　　3、评委检查，抽题

　　4、房务部第一组回答问题(清场，第二组做准备)

　　5、评委

　　公布前厅第二组各位选手得分情况

　　6、房务部第二组(3个单位)铺床比赛开始

　　7、评委检查，抽题

　　8、房务部第二组回答问题

　　9、评委公布房务部第一组各位选手得分情况

　　10、评委公布房务部第二组各位选手得分情况

　　比赛结束

　　·公布各项比赛名次

　　·技能比赛颁奖仪式开始

　　·领导作总结性发言

　　※激动人心的时刻来到了，接下来我们将宣布，此次比赛获奖者名单！

　　※获得“优秀团队奖”的酒店是

　　＃有请

　　为他们颁奖！

　　※让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的祝贺！

　　＃xxx首届员工知识技能大赛到此结束！

　　※感谢各位领导的光临！

　　＃谢谢大家的参与！

　　※再见！

　　＃再见！

技能大赛主持词9

　　伴随着领导的期望满载激情与梦想的xx之旅，公司20xx年员工职业技能大赛胜利闭幕了!在这里，我代表公司和大赛组委会，向在大赛中取得优异成绩的单位和个人表示热烈的祝贺!向承办大赛的相关单位及在大赛中付出辛勤劳动的全体裁判员、工作人员表示衷心的感谢!

　　这次技能大赛是对员工培训效果和技能水平的一次全面检阅，也是公司拓宽人才培养渠道、大力实施人才强企战略的一项重要举措。此次大赛，规模之大、项目之多、覆盖面之广、规格之高，在xx油田发展史上是空前的，大赛能够取得圆满成功，与各部门、各单位及

　　广大员工的共同努力密不可分。一是主办部门精心谋划，统筹实施。为办好这次大赛，培训部门经过调查研究，根据岗位需要和员工需求设计比赛方案和比赛项目，多次召开专门会议确定技术文件和比赛规则，深入各个赛场眷查指导工作，做到统一指挥、协调有序;二是相关部门大力支持，通力合作。各部门根据大赛需要，纷纷在比赛设施、会务准备、宣传报道及安全保卫等方面提供大力支持，确保大赛高效运行;三是承办单位认真筹备、服务到位。各承办单位从大局出发，科学合理布置场地，认真选拔工作人员，为大赛提供优质服务，营造了安全、和谐的竞赛环境;四是各参赛单位高度重视、严密组织。几个月来，参赛单位从主要领导、培训管理人员到广大员工都表现了极大热情，体现了高度的凝聚力和战斗力，公司上下呈现出热烈祥和的比赛氛围;五是全体裁判员、工作人员秉公执法、公正裁决，为大赛的成功举办提供了坚强保障;更让我们感到欣慰的是，广大参赛选手在赛场上克服重重困难，勇攀技术高峰，体现了强烈的竞争意识和团队精神，真正赛出了风格，赛出了水平，赛出了石油工人为油大干的信心和动力!可以说，这次大赛是一次充满特色的大赛、一次高水平的大赛、一次成功的大赛!它对于进一步加强高技能人才队伍建设、提升公司核心竞争力必将起到积极的推动作用!在大赛中涌现的先进集体和先进个人，你们是这次技能大赛的闪光点。今天的.成绩来之不易，这是你们勤奋学习、刻苦钻研的成果，是你们爱岗敬业、埋头苦干的回报，更是你们迈向新目标的又一起点，希望你们不骄不躁，谦虚谨慎，再接再厉，再创佳绩;同时也希望广

　　大员工以获奖选手为榜样，立足岗位，勤于操练，不断提高技能水平，争取早日步入先进行列;希望各单位更加注重发挥高技能人才的传帮带作用，通过开展行之有效的师带徒和岗位练兵活动，进一步激发广大员工的主动性和创造性，真正打造一支理论扎实、技术精湛的高技能人才队伍;希望大赛组委会、主办部门和各单位要以本次大赛为契机，总结经验，查找不足，拓宽和深化大赛功能，巩固和扩大竞赛成果，真正使公司职业技能竞赛成为员工工学结合的平台、技能展示的平台、技术交流的平台，努力开创一个人才辈出、人尽其才的新局面，推动公司各项事业蓬勃发展!

　　人才资源是企业的第一资源。加快技能人才队伍建设，始终是公司以人为本、全面贯彻落实科学发展观的本质要求。公司要实现“xxx”发展目标，需要一支高层次管理和专业技术人才队伍做支撑，更需要一支技艺精湛、素质过硬的高技能人才队伍作保障。在今后的工作中，我们要继续大力实施“操作技能培训工程”，切实提高员工动手操作能力和技术革新能力;要深入持久地开展职业技能竞赛活动，不断提高员工技术水平和技能层次;要通过不断完善岗位培训、技术比武、选拔使用的高技能人才培养机制，加快培养技术型、知识型和创新型员工，为公司实现长远发展奠定坚实基础。

　　同志们，时代呼唤人才，人才推进事业。让我们乘着这次员工技能大赛的东风，秉承“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，与时俱进，开拓创新，追求卓越，在公司建设科技安全和谐大油田的事业中做出新的更大贡献!

技能大赛主持词10

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们：

　　大家上午好！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，在这个收获的季节，我们欢聚在这里，迎接即将开始的普安二中第二届教师技能大赛，这是为更好地推进新课标的实施、建立以学生“快乐学习”为核心的新型课堂教学模式，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高课堂教学效率而开展的一次赛课活动。今天我们要领略五位优秀教师的执教风采。首先，我提议，让我们以热烈的掌声对在座的.各位领导、嘉宾、老师们表示最热烈的欢迎。同时感谢县教育局对这项工作的关心，普安二中的技能大赛因为你们的到来将更加精彩。希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采！也希望每位前来观摩的嘉宾们有所收获！

　　一、为了保证本次活动顺利进行，有一点温馨提示：

　　请进入大赛场地的所有人员，应自觉保持安静有序，保持场地卫生，不得吸烟，不得喧哗，不得随意进出，必须关闭手机或调到振动状态。

　　二、首先请学校教务处主任贺林同志致词。大家欢迎

　　三、介绍参赛评委：张跃春郭雪松王开普匡维彪熊静参赛教师们，舞台搭起，号角吹响！让我们投入其中、超越自我、提升品位，让我们去享受比赛的过程，体验成功的喜悦，收获挫折的启迪，激发进取的热情，丰富成长的智慧！比赛正式开始，请语文组教研组长代卫凤老师上台作课前介绍。（计时开始）

　　四、听完了一节课，让我们又感觉回到了学生时代，拥有了学生时代的活跃与快乐。下面请物理组贺万忠老师上台作课前介绍。（计时开始）

　　五、请评委为上两位参赛教师打分。介绍柏诺雪：任何教育都是教学生怎样做人的教育。教育的区别在教育学生做什么样的人。教育学生做什么人的问题，也就是德育目标问题。德育要取得好效果，一定要引导学生树立崇高理想，扬起理想的风帆。下面让曾获得州县两级优秀班主任称号的中学一级教师柏诺雪，带我们走进梦的起点，看学生的梦想起航。

　　公布上两位教师得分情况，宣布上午比赛结束。

技能大赛主持词11

　　男：祖国壮美的山河，印证我们求索的脚步。

　　女：四季轮回的风景，洗刷我们浮躁的心灵。

　　合：尊敬的各位领导，老师，亲爱同学们大家晚上好!

　　男：欢迎大家来到广西职业技术学院管理系主办的广西职业技术学院第二届导游技能大赛决赛现场!

　　女：在上下五千年，纵横八万里的中华大地上，遍布着历经沧桑依存的文物古迹和众多鬼斧神工的自然景观。它们无一不显示着华夏文明的绵延，昌盛，神秘，富饶。

　　男：它们或是充满历史厚重感的人文遗迹，或是洋溢自然气息的`桃园溪泽，或是散发雄浑气魄的高山大川，或是......

　　女：相信今晚会给大家留下不一样的旅游新体验。将旅游拉近生活，拉近你我。

　　下面请允许我介绍出席本次大赛的各位领导。

　　让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

　　本次比赛规则如下：

　　比赛内容包括导游讲解、即兴演讲和才艺展示三部分。其中，导游讲解占60分;即兴演讲占20分;才艺展示占20分,满分100分。计分时去掉最高分和最低分，取平均分为选手最后得分

　　导游讲解环节规则：

　　每位限时4分钟，导游讲解环节计时员会在3分30秒按下提醒器，并提醒选手时间。讲解不到3分半或超过4分钟扣2分。

　　即兴演讲环节：

　　选手无准备时间，演讲时间为1分钟。即兴讲解环节计时员会在1分钟时按下提醒器，提醒选手时间。超5秒扣1分，超10秒扣2分。

　　才艺展示环节：

　　选手根据范围选择才艺形式，独立完成表演，不允许助演。限时3分钟。如有助演，一律视为0分。在2分30秒提醒选手时间。时间不足或超时扣2分。

　　奖项设置：

　　一等奖:2名

　　二等奖:3名

　　三等奖:5名

　　优秀奖:5名

　　下面有请一号选手上台展示

　　……

　　有请最后一位选手上台展示

　　颁奖环节

　　男：今晚，我们在渤海之滨，龙山之下，聆听名胜古迹的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月。

　　女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，今夜我们共同领略了人世间美好风光。

　　男：感谢各位选手的精彩表演。

　　女：感谢各位评委老师的认真点评。

　　广西职业技术学院第二届导游技能大赛到此结束，我们下次再见。

技能大赛主持词12

　　男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。

　　女：教师，是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

　　男：尊敬的各位领导、各位来宾

　　女：亲爱的老师、同学们

　　合：大家，晚上好！

　　男：欢迎大家来到新科学院第五届“讲课大赛”决赛现场，我是主持人XXX

　　女：我是主持人XXX

　　男：在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的'精彩课堂。

　　女：首先，请允许我们为大家介绍本次大赛的评委，他们是：

　　女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　男：经过激烈的初赛比拼和复赛考核，有以下十位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自信管的XX，2号对外的XX，3号中文的XX，4号国教的XX，5号制药的XX，6号中文的XX，7号法学的XX，8号英语的XX，9号中文的XX，10号人力的XX。

　　女：让我们把热烈的掌声送给这十位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。

　　男：在比赛正式开始之前请允许我们为大家介绍本次比赛的评分细则：

　　一、讲课仪态，25分。要求端庄大方，精神饱满，表达清楚规范。

　　二、讲课内容，25分。要求清晰充实，生动创新，精炼恰当。

　　三、讲课方法，25分。要求合理规范，新颖美观，灵活有条理。

　　四、讲课气氛，25分。要求气氛活跃有趣，通俗易懂，随机应变。

　　男：下面我宣布河南科技学院新科学院“讲课大赛”决赛正式开始。

技能大赛主持词13

尊敬的各位领导、各位来宾、参赛选手：

　　大家上午好！

　　让我们以热烈的掌声向各位领导和来宾表示热烈的.欢迎！

　　另外，参加今天开赛仪式的还有16支参赛队伍的带队老师和参赛选手。欢迎你们的到来！现在，我宣布：第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式开始！仪式进行第一项：请xx技术学院党委书记兼常务副院长xx致欢迎辞。

　　仪式进行第二项：请xx市教委高教处处长xx教授发表讲话。

　　仪式进行第三项：请参赛选手代表xx宣誓。仪式进行第四项：请评委代表xx宣誓。

　　仪式进行第五项：请xx市人力资源和社会保障局职业能力建设处xx副处长宣布第三届xx市高等职业院校学生职业技能大赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛。现在，我宣布：第三届xx市高等职业院校学生职业技能竞赛“动漫设计与制作技术”项目竞赛开赛仪式结束！下面，让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾离场！请参赛选手进入赛场进行比赛。

技能大赛主持词14

尊敬的各位领导、各位同事、各参赛代表队：

　　大家好！

　　技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动，促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状，展现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素质的xx职工队伍，奠定了良好的基础下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

　　本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况

　　本次xx知识及技能竞赛决赛，共有n支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入；裁判和监察人员秉公执法，认真负责；竞赛安排紧凑，井然有序。

　　各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了《xx—xx标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准；理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作；裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。Xx领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的'信心；专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议；赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备；参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己成绩和形象。在此，我对你们表示衷心的感谢！

　　本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得风格奖；个人全能竞赛前1名授予“技术能手”称号，个人理论知识竞赛前1名授予“理论知识竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前1名授予“技能操作竞赛优胜者”称号；参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为xx分，其中为xx分；个人全能成绩平均为xx分，其中为xx分；个人技能成绩平均为xx分，其中为xx分；笔试成绩平均分数为xx分，其中为xx分；竞答团体成绩为xx分。

技能大赛主持词15

同志们：

　　炯能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第x届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续x届知识技能竞赛比武活动，促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状，展现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素质的xx职工队伍，奠定了良好的基础下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。

　　一、本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况

　　本次xx知识及技能竞赛决赛，共有x支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员xx人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入;裁判和监察人员秉公执法，认真负责;竞赛安排紧凑，井然有序。

　　究讨论，从不同类型不同项目中比较竞选，提前2个月编写了《xxx标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心;专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此，我对你们表示衷心的感谢!

　　本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有x个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，x个代表队获得竞答团体优秀奖，x个代表队获得优秀组织奖，x个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予"技术能手"称号，个人理论知识竞赛前10名授予"理论知识竞赛优胜者"称号，个人技能操作竞赛前10名授予"技能操作竞赛优胜者"称号;参加决赛的全体选手均被授予"xx"称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为xx分，其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分，其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分，其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分，其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。

　　二、技能竞赛活动特点和效果

　　(一)领导重视、精心组织、严密部署。

　　(二)锻炼队伍，比出友谊，赛出风采。

　　(三)强化素质，提高水平，树立形象。

　　三、巩固成果，不断提高

　　炯能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的'目的和意义认识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素质的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有达到以赛促学，以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质，与当前工作需求还存在一定的差距，需要进一步的提高和培训。

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