教师自荐书

时间:2022-12-19 15:03:38 自荐书 我要投稿

教师自荐书

  在生活中,用到自荐书的地方越来越多,借助自荐书可以更好地展示自己的能力。你知道自荐书怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的教师自荐书,希望对大家有所帮助。

教师自荐书

教师自荐书1

尊敬的面试官先生:

  您好!

  现在请您仔细地打量您面前的这位面试者,我个子不高,其貌不扬,但是请您一定仔细地考虑一下,在确定您心中最合适的人选之前不要轻易的下结论。我叫赵梓桐,即将毕业于延安大学汉语言文学专业,在这所革命岁月里与现代化建设中都秉承“立身为公,学以致用”这一校训的光荣高校。我深刻地感受到了作为一名中文专业的学子身上所肩负的传承文化,弘扬文明的历史重任,并抱着对教育事业诚挚的热爱,希望能够成为千万教育战线的一员。以我的专业知识和终身学习意识投身于改革之中的中学语文教育,为语文教育的发展贡献自己的绵薄之力。

  据我所了解,特岗教师是国家为支持西部基础教育,实现教育公平而推出的一项教育政策。我出生于国家级贫困县,自小就深深体会教育对于贫困地区发展的意义,“穷不读书,穷根难除”,只有教育才真正有可能改变命运,所以我愿意投身于服务西部的行列之中,为实现教育公平尽力而为。

  今天我面试中学语文教师,我完全相信我有足够的.基础知识和学科素养来胜任这一工作。我是一个热情负责,耐心刻苦的人。在四年的大学时光里我广泛地涉猎了几乎涵盖所有本专业方向的书籍,而且对其他门类学科也有所触及。经常参加学校组织的师范类技能大赛,得到了不少的锻炼并且也获得过一些荣誉。大学期间,我还广泛参加各类户外及郊游活动,大大地增长了自己的见识,开阔了自己的视野。我还主动了解国家的教育方针和动态,对教育发展和教学有一些自己独立的看法。我有终身学习的意识和一定的科研能力,能够析理入微,追本溯源,对心理学比较有兴趣的我也善于把握学生心理活动;生活中我热情积极,为人宽厚,善于和周围的人打成一片,这一切都有助于我将来积极开展教学工作。

此致

敬礼!

求职人:xxx

  xxxx年x月xx日

教师自荐书2

尊敬的领导:

  我叫xxx,女,xxxx年10月,出生于xx乡xx村,20xx年6月毕业于教育学院数理系数学与应用教学专业,xx年x月参加县政府人劳局及县教育局组织的初中教师招聘考试,被录用后,被分配到xx初中参加教育工作。

  参加工作以来,能服从学校安排,认真完成教育教学任务,在思想、工作和生活方面都取得了很大进步,同时得到领导和同事、学生的'充分肯定。现见习期已滿,特自荐转正定级。望组织批准为盼。

此致

敬礼!

  自荐人:xxx

  20xx年xx月xx日

教师自荐书3

尊敬的领导:

  您好!

  我是**学校,学前教育专业的一名学生,即将面临毕业,感谢您在百忙之中看我的个人求职信自荐信。

  大学**年来,在老师的严格教导和个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识;系统的掌握了《幼儿心理学》《学前教育管理》《学前儿童科学教育》《逻辑学》等方面的有关理论;兴趣爱好广泛,在篮球、乐器、写作方面有一定的特长;能熟练操作应用计算机和办公软件。同时,我利用课余时间,学习了一定的电工技术,电器修理基础。

  此外,我还积极参加各种**活动,抓住每一个机会,提高自己。大学四年,我深深的感受到,团队合作的力量是巨大的',也是必须的,我热爱贵公司的工作,喜欢这里的工作氛围,殷切的希望能够在您的带领下,在员工的共同合作努力下,为这一光荣的事业添砖加瓦。

  我乐观、自信、上进心强,爱好广泛,能够很好地处理人际关系,有协调沟通方面的特长,并且有很强的责任心与使命感。现在,我即将毕业,面对新的人生选择和挑战,我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动,被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面,我更是认真刻苦,成绩优秀。()并充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合**发展的需要和用人单位的需求,才能立于不败之地。实习期间,看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑,这是对我最好的奖励。

  尽管在众多求职应聘者中,我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主,持经论以待明君”。我不乞求信任,只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会,施展自己潜能的空间,我会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满意,让客户满意。

  下页附个人简历表,无论您是否选择我,尊敬的领导,都希望您能够接受我诚恳的谢意!

  此致

敬礼

教师自荐书4

尊敬的校长:

  您好,我是XX美术学院美术教育专业20xx届的应届毕业生,以下是本人求职于贵小学美术老师一职的求职信。

  画画是我儿时的兴趣,一直延续到初中、高中、大学乃至未来。从小喜欢画画,并且拿到过关于书画比赛的奖项,画画能使我快乐,所以我希望能把自己的这份快乐和其他人分享。于是我大学选择了美术教育专业,当一名小学美术老师,将自己的快乐和小朋友分享,教会小朋友让他们学会从自己所画的画中,找到快乐,找到梦想,找到自己的童年。

  美术老师求职信美术老师求职信

  大学的四年,我主要学习的是画画,各种油画、中国画、彩笔画等等,让见识到了不同画的精妙,学会了鉴赏。另外,我觉得大学给我最大的收获就是写生这段经历,去了中国很多地方,看了很多中国的景色,而给我最大感触的就是在不同地方看见了处在不同环境中的小朋友,城市里的、乡镇里的还有山区里的小朋友。见过了这些处在不同成长环境的小朋友,与他们接触后,让我更有冲动去到一个贫困的.地方当一名小学美术老师。可能很多老师会选择去到一个发达的地方教书,但是如果优秀的老师都向发达的地方去了,那山区里的小朋友岂不是得不到好的教育,而一直得不到好的教育这样恶性循环下去,那他们的环境岂不是一直都会这样呢?所以我选择了贵小学。

  最后,希望校长看完我的求职信后,能给我一次工作的机会,到贵学校工作,为教育我们中国未来的栋梁,贡献自己的力量。

此致

  敬礼

  求职者:XXX

  年月日

教师自荐书5

  您好,感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。我一直关注贵公司,在贵公司的网站上获得这份招聘信息,我想申请高中数学教师一职,我怀着对数学教育事业的真挚热爱向您推荐我自己。

  由于对数学的热爱,对数学教育事业的追求,我选择了数学与数学应用这一专业应聘高中教师自荐书5篇应聘高中教师自荐书5篇。经过几年的学习,我可以自信的说:我已经在数学方面有长足的发展。首先,我连续两年获得三等奖学金,在成绩方面,我一直没有懈怠,符合贵公司的要求。其次,我口齿清晰,通过了普通话测试。第三,本人热情开朗,有耐心,思维灵活,富有亲和力。我一直对自己的师德培养方面进行努力,我认为,小到学生个人的发展,大到一个社会一个民族的进步,都与老师的关系密不可分,老师起着不可小视的'作用。另外,暑假期间,我在博耘教育做过兼职老师,辅导的学生成绩获得了长足的进步。我在北京新东方做过带班班主任,实习期间,普遍赢得领导和学生的赞誉。通过这两次为期不短的实习经历,我总结出中小学生的生活及学习特点,我觉得因材施教这一点是很重要的,在教学过程中,我尝试使用多种教学方式,已经基本形成了自己的一套模式。希望贵公司能够给我一次的机会,获得您的教导,使我得以扬长避短,在数学教育事业的道路上更上一层楼。

  大学期间,在学习和社会实践方面,我都进行很好的锻炼,也赢得了普遍的好评。校园实践我也不曾松懈,我一直担任本班班委,通过沟通和互相学习,与同学建立了良好的关系。我曾任学院团委实践部部长,期间与老师就数学教育以及其他职业的发展前景进行多次探讨,并在帮助同学的同时,获得了同学们的赞扬。曾经被评为优秀团员、优秀团干部、暑期社会实践先进个人等荣誉称号。

  作为一名即将毕业的大学生,我或许不是最优秀的,但是请您相信我的干劲与努力。相信您在给我一个机会的同时,也给自己多一份选择,希望我能够为贵公司增光添彩,同时使我在数学方面有更进一步的跨越。

  再次感谢您审阅我的自荐书。祝您工作顺利。

  此致

  敬礼

  XXX

教师自荐书6

尊敬的xxx:

  我于xxxx年x月通过招考分配到xx乡xx完小工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。

  一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

  二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的.知识面,提高个人的文化知识素养。

  三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

  经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正自荐,请领导给予批准为盼!

自荐人:xxx

  xx年x月x日

教师自荐书7

尊敬的校领导

  您好!

  我是徐州幼儿高等师范学校即将毕业的一名学生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐书,向您展示一个完全真实的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

  首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐书。

  从小我就十分崇拜教师这一职业,随着年龄的增长、认识的提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了5年的`幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

  我十分珍惜在校的学习时间,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了即将作为一名幼儿老师各方面的专业技能,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然、大方、的教态,并在教学中善于创新,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信“有智者事竟成”。这句话给了 我最大的动力!将来全力投入幼教事业中。

  在校这段期间,我利用课余时间从图书馆查找各种有关幼教资料,这不仅增加我的幼教知识,还有专业技能的提高,在多次的实习中也让我领略到幼教事业这门的坚辛,但我相信我会做的最好。我希望自己能成为教师战线上的新生活,更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信,在老一辈教师的鼓励和帮助下,在自己的勤奋和努力下,也许我不一定会成为最好的,但我一定会是最努力的。

  虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。

  此致

  敬礼!

  自荐人:

教师自荐书8

尊敬的领导:

  您好!

  我是XX大学物理系XX级的学生。当一名人民教师是我自小的心愿,自从进入XX大学校门的那一刻起,我就决定把青春献给教育事业。毕业在即,我投出自荐材料向贵校自我推荐。

  大学四年期间,我全面系统的塑造自己。在学习上,我刻苦勤奋、虚心向上,学习成绩优异,专业知识扎实,具有较强的动手能力和实验操作能力。同时,为了拓宽知识面,阅读了大量的课外书籍。利用课余时间学习了计算机知识,具有一定的计算机操作能力。并且,针对我的专业,利用试讲和教育实习的机会,使自己的授课和从教能力得到了很大的提高,取得了优异的成绩,为将来的工作打下了坚实的基础。

  我热爱教师这个职业,喜欢与学生在一起的'感觉,教育实习的日子更加坚定了我的选择,一个人要想取得成功,进取心、承受力和敬业心不可缺少,我有成为一名好老师的自信。

  久闻贵校是培养人才的基地,教师成长的沃土,贵校科学的管理制度和明确的择人观念使我觉得能到贵校工作是我最理想的选择。

  万分感谢您在百忙之中抽时间阅读我的自荐书。最后祝贵校广纳贤才,再创辉煌!

  此致

敬礼!

  求职人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教师自荐书9

尊敬的学校领导:

  您好!

  首先感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料,当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。

  我是××学院XX届的应届毕业生,我所学的是思想政治教育专业。经过近4年的大学生活,在师友的严格教益及个人的不断努力下,我已经具备了扎实的专业基础知识,同时,在校期间我有幸参加了院“优秀本科生个性化培养”,辅修了《美学》、《西方经济学》、《心理学》等课程。为了丰富自己的知识,我阅读了许多课外书籍,利用课余时间,积极进行家教体验,参加社会实践活动,已经具有了一定的教育辅导能力、组织管理能力、协调沟通能力。而且,针对我所学的专业,利用试讲和实习的机会,使自己的`授课能力、分析教材能力、课堂掌控能力以及把握学生的能力都有了很大的提高,也是为将来的工作打下了坚实的基础。

  我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!我有健康的身体,成熟的心理,我有十二分的信心来胜任贵校的工作。因为我相信,我有潜力。城然,刚刚才毕业,缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马,执着地追寻着一位识才重才的伯乐!我期待着您的好消息。相信您的眼光,相信您的选择,相信您会为我开启通往机遇与成功的第二扇大门。

  最后十分感谢您对本人自荐信的审视。下页附个人求职简历,期待您的回音!诚祝贵单位事业蒸蒸日上,兴旺发达!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

教师自荐书10

敬的xxx领导:

  您好!

  真诚地感谢您在百忙之中审阅这份自荐材料,这里有一颗热情的赤子之心渴望得到您的了解与帮助。当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门,我将努力让您在最短时间内了解我。在此,请允许我向您毛遂自荐。

  我的名字叫XXX,是XX大学XX学院XXXX届的应届毕业生。我所学的专业是汉语言文学,因为从小我的理想就是成为一名伟大而光荣的人民教师。我的小学就读于XX小学,自我踏入小学校门的第一天起,我就受到了老师们的殷殷关怀和悉心教导。看着老师在黑板上书写出的漂亮的粉笔字,听着广播里歌唱的《每当走过老师窗前》,在我的心里便种下了一颗种子:长大后我要成为你,我敬爱的好老师!

  随着年龄的增长,我对于小学教师的看法有了更为成熟,更加理性的认识。在飞速发展的现代社会,我们提倡的是效益,追求的是经济,金钱与名利将人们推向了物欲横流的社会大潮。唯一的净土,便是满是朗朗读书声,双双求知目的学校。而小学老师,便是这一方净土的守护者,古有诗词“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,今有称号“人类灵魂的工程师”,这,绝对不是虚夸或妄称!正是小学老师穷尽一生为学生的伟大奉献,才使一代又一代的优秀人才源源不断的进入社会,为国家做出杰出贡献。

  而在今年5.12大地震中,一个个舍己救人的名字刻在了我心中:潭千秋、张米亚、袁文婷??他们用自己的血肉之躯换取了学生的生命,他们有一个共同的名字,就是老师!可以说:没有老师,就没有我们!所以,每当我走过小学学校门前,看着学生们一张张天真可爱的面孔,听到他们一声声稚嫩可爱的话语,成为一名小学教师的渴望就变的更加强烈。于是我在努力学习课业的同时,勤练普通话,苦练粉笔字,盼望着有一天能够加入这一神圣的行列。

  如今我将离开校园走上社会,“小学老师”这一称号依旧让我深深迷恋,有增无减。我渴望将我的.青春与热忱奉献给学生,把我的耕耘与汗水播撒在校园,以我微薄却赤诚的心为学校为学生。我深知自己的渺小与诸多不足,但我拥有弥足珍贵的品质,那就是对学生的爱。一个老师可以没有光彩鲜亮的外表,可以没有滔滔不绝的口才,却决不能缺乏爱。

  没有爱心的老师是教书的机器,是课本的复制品,是埋葬学生热情与天赋的沙漠。记得著名教育家夏丐尊曾说:“没有爱就没有教育”。可见爱是一个老师应具备的最基本的素质,爱是了望的灯塔,是能避风的港湾。我愿把一腔热忱献给最可爱的学生!

  自荐人:xxx

  时间

教师自荐书11

尊敬的XX:

  我叫xx,女,19xx年10月,出生于xx乡xx村,20xx年6月毕业于xx教育学院数理系数学与应用教学专业,xx年x月参加县政府人劳局及县教育局组织的初中教师招聘考试,被录用后,被分配到xx初中参加教育工作。

  参加工作以来,能服从学校安排,认真完成教育教学任务,在思想、工作和生活方面都取得了很大进步,同时得到领导和同事、学生的.充分肯定。现见习期已滿,特自荐转正定级。望组织批准为盼。

此致

敬礼!

  自荐人:xx

  xx年x月x日

教师自荐书12

尊敬的x园长:

  您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

  我是xx幼儿师范学校的毕业生,怀着对贵校的尊重与向往,我真挚地写了这封自荐信,向您展示一个完全真实与自信的我,希望贵校能接纳我成为其中的一员。

  从小我就十分崇拜教师这职业,随着年龄的增长、认识的'提高,我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

  虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会,能让我成为贵校的一员。

  自荐人:***

  ***年*月*日

教师自荐书13

尊敬的园方领导:

  您好,首先,非常感谢您在被忙之中浏览我的自荐信,我叫xxx,是一名即将毕业于学前教育专业的毕业生,我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望和追求,真挚的向您推荐我自己。

  我一直喜欢小孩,也比较善于跟小孩子交流,来到琼州学院学习学前教育专业后,就更加喜欢小孩子了,所以我立志当一名优秀的幼儿教师。通过三年的幼师生活,我学到了很多,从一个年幼无知的小女孩,成长到一个成熟稳重的毕业生,通过三年的学习,掌握各种知识和技能,并能很好的应用在现实中。在校期间,我曾多次参与幼儿舞蹈创编与排练工作,其中一支舞蹈参加了建档xx周年的文艺晚会的表演,并参与了五指山市武警某队的舞蹈排练工作。丰富的'经历培养了我较强的团队协作能力与较强的适应能力。

  我相信自己非常适合幼儿教师这份职业,因此,我自信只要奋斗不止,前进的动力不衰,并能凭借自己积蓄的知识,能力和今后不懈的努力,脚踏实地的做好各项工作,创造美好的未来。真诚的期待您的回音!

  此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

教师自荐书14

尊敬的各学校领导:

  您好!真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。

  我叫xxx,1997年7月5日,我毕业于四平师范学院历史学教育专业,获史学学士学位。毕业后一直在吉林省首批办重点高中延边二中从事>历史教学工作,现为中教一级教师。

  参加工作以来,我努力做好历史教师工作。从1998年起,连续六年一直被评为校优秀教师。20xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。

  一、教学方面:

  从教以来,本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神,以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情况如下:

  20xx年12月,在吉林省中小学《在现代教育技术环境下实施>素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。

  20xx年9月,在吉林省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。

  在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多媒体课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:

  1998年12月,制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。

  1999年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。

  1999年,在国家教育科学研究活动中,制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。

  20xx年,制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代>信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。

  20xx年,制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛,其中参赛作品400多件,入选作品35件。

  20xx年9月,为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台,制作了“中学历史教学”网站(>http://hisedu。126。com),在K12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五,每天都有一千人左右的访问量,这里既是我与全国历史教师互通有无的地方,也是我为学生们提供学习历史的.资源和进行情感、学习>经验交流的场所。

  1999年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术>培训,曾给学校的全体教师讲过Animator、Flash、Authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。

  二、教育方面:

  20xx年以来开始担任>班主任工作,所带班级学习成绩优秀,20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任。同时,在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”(>http://bbs。yb2hs。com。cn)的版主,开辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目,一些主题引起学生强烈反响,如:“班主任能和学生成为朋友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题,是学生们经常回复的主题,通过网上交流,使老师更加了解了学生的心理活动,也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流,对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。

  积极指导学生参加各种课外竞赛活动,1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。

  三、教研方面:

  1、撰写论文。从教以来边从事教学工作,边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例,并写成论文。

  1998年6月,论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。

  1998年8月,编写的《延边>德育教育资源分布及开发利用》一书,被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。

  20xx年6月,论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。

  20xx年,论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

  2、参加课题研究。参加工作以来,积极参加科研课题的研究。

  xx年,被聘为全国教育科学“九五”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员,承担《延边德育教育资源的分布及开发利用》课题的研究。xx年,参加编写了校本教材《情系延边》,现已出版,获学生好评。

  xx年,参加了中央教科所课程教材研究中心的“九五”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究,科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。

  现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。

  四、继续教育:

  xx年1—2月,在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月,参加了东北师范大学历史系>世界史专业研究生课程进修班的学习,现已结业。xx年11月,考取东北师范大学历史系教育硕士(学科教学)。

  鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历,我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历,使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

  手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵校的一名历史教员!

  若承蒙赏识,请拨打电话(xxxx)xxxxxxx,或用电子邮件xxxx@xxx。com与我联系,查看下面网址,您可以进一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

  自荐人:xxx

  20xx年x月x日

教师自荐书15

尊敬的领导:

  您好!

  我是_______大学_______系教育学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵校的一些初步了解,本人有意加盟贵校,为贵校尽一份力。为便于贵校对我的了解,现自我简介如下:

  大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的'成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等课程。

  通过学习,本人系统掌握教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。能成为具备良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

  通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

  1.掌握教育学科的基本理论和基本知识

  2.掌握教育科学研究的基本方法;

  3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;

  4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;

  5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  此外,利用课余时间,我还多次参加各种文体活动,锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组,将所学用于实践,加强了自己的动手能力。因出色的表现,在一年级就参加了校党委主办的党校学习,并以优异的成绩毕业。同时,我还根据自己的兴趣,辅修经贸英语,选修二外日语等多门人文,管理课程,使自己不仅成为一个合格的专业人才,而且努力成为一个知识全面,涉猎广泛的全方位人才。

  “宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵校的技术开发及其他有关方面的教学工作。希望贵校给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。谢谢!

  自荐人:______________

  ____年____月_____日