大学毕业自我鉴定

时间:2021-10-11 19:59:35 自我鉴定 我要投稿

大学毕业自我鉴定15篇

  自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结,自我鉴定可以使我们更有效率,因此,让我们写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢?下面是小编为大家整理的大学毕业自我鉴定,欢迎阅读与收藏。

大学毕业自我鉴定15篇

大学毕业自我鉴定1

  大学转瞬即逝,时光如同流水,在这四年中我收获了同学的友情,得到了老师传授的知识,开阔了视野,见识到了更广阔的天地。

  在学习上,尊重老师,老师在上课时讲到的知识都会用心记下,好记性不如烂笔头,只有做好储备才能以备不时之需,我不是一个聪明的人,就做一个勤奋的人,被人记忆好,我笔尖记录快,坚持上课做笔记,老师会给我们你很多的忠告,和良言,我都会去一一实践,听进耳朵里就要做到,知行合一,做一个肯动手的人,做一个愿意工作的人。如果不在学习中努力那将会在工作中吃苦,每天我都会泡图书馆,浩如烟海的书籍是我成长的养分,读书陶冶情操,也丰富知识,增长见识,我从不局限自己在一个狭小的范围了,老师知识我们成长路上的领路人,不是我们的终点,想要得到更多需要自己去钻研,我奉行这点,在大学四年里为此而努力付出。

  在学校生活中我积极参加各种体育活动,参加各种社团或者俱乐部,见的多,才能看的远,坚持才能够做好,无论是学校里面的学生会还是系里面的团支书等我都参加并且去面试,虽然被很多岗位淘汰了但是也因此得到了成长,我也学会了更多的东西,经过多次的台上演讲,我不在胆怯,变得自信学会展现自己的才能,会去努力做好自己的事情,也会发展自己的爱好,做的多,才能学得多。因此我在系里和院里都有职位,我除了自己学习要努力我还需要完成我在学校和系里面的工作,认识了很多不同系的同学,结交了一大群有能力有才干的人,也因此端丽了自己的能力让我不断成长。

  在实践中我会利用假期时间去打工兼职,做一些是,眼高手低是我们大学生的通病,我不想成为这样的人,走入工作,接触社会,了解社会,做一个有前瞻意识的人,在工作中不断检验自己所学知识,也会了解当前行业最需要的技能和那些方向更有前景,通过我多次的实践工作,通过同事和老板的诉说讲解,和自己亲眼所见,让我在大学四年中不断的调整自己的学习方法,调整自己的学习计划,不断给自己增加学习任务,然后又通过具体的实践工作来加强自己的能力,使我四年时光过得非常充实,从面了意义,每一天都在努力都在奋斗,为自己规划。

  经过四年的学习成长锻炼我学到了很多,对自己的未来也充满了希望,因为我已经有了四年的准备,有了四年的实战经验,对毕业之后的工作无所畏惧,我信心做好自己的工作。

大学毕业自我鉴定2

  临近毕业之际,自认为我的四年大学是充实丰满的,收获很多,自己也发生了一些变化,当时这些都是好的啦。下面我要对即将毕业的自己做一份自我鉴定:

  在大二我很荣幸的加入到中国共产党,在党校培训的过程中,校外活动中,使我在理论之外的实践中认识了党、党员以及高校的学生政治思想教育工作的一些方面。学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观,使自己在思想上和行动上与党中央保持一致,积极向党组织靠拢。

  专业上,系统的学习了大学所有学科,专业知识很强。在计算机方面,我通过学习考取了全国计算机等级证书。大学英语方面获得了大学英语四六级证书。通过向老师和同学学习,学习到一些有用的学习方法,提高了自己的学习效率。在身体和心理方面,掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

  大学的四年时光,将在我的人生中占据非常重要的地位,是我抹不去的印记,有美好,有难忘,也有失落,兼并着困惑,但却都是纯粹的自我,在这里学到的知识,对生活的认知,还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友,将会在我的心中驻扎。对于未来,我将以最好的姿态迎接新的人生与挑战。

大学毕业自我鉴定3

  转眼四年的大学生活就要结束了,总觉得应该为自己的大学总结点什么,但是现在回头想想度过的这四年,貌似没多少记忆,但是如果不写点什么,就感觉自己好像从来没上过大学。所以,我写这篇文章并不想鞭策自己,也不想告诫其他人,只是提醒自己曾经还上过大学。

  现实是残酷的,希望是渺茫的,但这个世界总会有个适合我们的路在等着我们走,就看我们愿不愿意努力的去寻找。

  一 学校

  刚踏进这个学校的时候确实不能接受,太小了,根本没有想象中那种宏伟壮丽,身边的同学也说,这是个很大的小学,因为它以前是个中学,也有可能是个小学。但我后来还是慢慢的接受了,反正我仅仅是会在这里待四年,以后又不会在这里安家,管它是大还是小的,同学们却不能接受,好在后来也没有多少人再说它很小了。

  开始对于大学那种松散、悠闲的生活确实是有许多的不习惯,我已经习惯高中那种被束缚、什么都被安排好的生活,突然走进大学,很多时间都要自己去安排,确实会有许多的不习惯,大一还没有电脑的时候,当晚上吃完饭后,就不知道该去哪里了。

  二 学习

  我从来都不想告诉自己要努力学习,也不会劝诫身边的人,因为我本来就不是一个爱学习的人,但到了“书到用时方恨少”的时候,才知道,该玩的时候要使劲玩,该学习的时候还是要强迫自己 。

  我们本来是学生,没道理不去学习,虽然我对现在的教育体制和方式有很大的意见,但是我现在才明白,这四年大学一定能学到很多是将来我们要用的,如果你完全对现在的专业没什么兴趣,以后也不打算从事这个行业的工作那就另当别论。

  我不得不承认我的四年大学完全算是混过去的,其实自己开始觉得这样是不会有什么问题的,只要能拿到毕业证和学位证,就算是圆满结束了大学生活,但是后来到自己意识到这是个错误的时候,想改却发觉有心无力。因为这一切已经成为一种习惯了,上课不听课已经融入我的血液了,自己的所有的行为好像已经被这种习惯所支配。其实我是有许多愧疚的,到后来真正需要用自己所学的专业知识的时候,才发现自己什么都没学,我现在都不好意思说自己是土木系本科毕业,丢人。

  我以前一直以为毕业之后什东么西都要从零开始学,现在想想真不全是这样,也有许多的学生是踏踏实实学到东西了,他们在工作后就可以很快上手。我就想,为什么我不能像他们那样呢,难道我就那么的烂泥扶不上墙。其实事实是我确实是烂泥,但不一定是扶不上墙的,也许现在还在墙下抬头的羡慕着他们,或许会有那么一天,终究会让别人也望着我。

大学毕业自我鉴定4

  大学毕业季的来临,让我又一次清楚的认识到,进入社会是一件非常需要决心和毅力的事情,而现在我们所拥有的一切,都是基于大学之上的。这几年的生活,让我们逐渐走向了一个沉稳的自己,也对未来有了一些明确的规划,但是理论毕竟有一定的局限性,只有真实的进行了实践,我们才能在这个领域之中得到突破和成长。这也是我大学四年之中的领悟,更是我在面临毕业时的一些感触。

  这四年的时间,我实现了自己绝大部分的目标。通过一步步的发展,我能够在自己的专业上取得一定的成绩,并且在兴趣领域也有所成长。这四年每个学期我都能够取得一二三等奖学金,并且成功的考取了各个证书,比较英语四级,计算机,普通话,教师资格证等等,这些能够争取的证书,我通通都拿了下来。进入大学的那一刻,我就告诉自己,这四年的时光是用来打拼的,不是用来虚度的。所以当我真正走上了这一条道时,我也更加清楚的认识到,如若自己没有一份决心,那这些都是非常艰难的事情,如若有了这一份决心,做起任何事情来也会显得比较容易、简单了。

  人不能只局限于面前的事物,这是我在大学生活中感触最深的一点,以前我总是看着眼前的事物,没有远大的理想和目标,也不懂得往前看,往前去探索。这对于我来说,是处于劣势的,这会阻碍我的成长,同时也会阻止我前进的速度,让我在这样一种舒适毫无忧患的状态中迷失自己。这是已经非常不值得的事情,所以这几年我也在慢慢的改变着,我想成为一个更好的人,我也想在未来的那一片天地画上自己的色彩。对于这一切,都需要我不断的去努力,去成长,也需要我不断的去告诉自己,该怎么去做,该怎么去想。我想,将来我会更加理智且坚定,对于这些,都终将会有一个答案,然后更加顺利的走下去。

大学毕业自我鉴定5

  时光荏苒,四年的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一向以严谨的学习态度和用心的工作热情投身于学习和工作中,此时争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信透过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自我的一席之地。

  在政治上,我有坚定的政治方向,用心上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

  在学习上,凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自我,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,此时我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自我更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

  在工作上,除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,此时我用心主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

  在生活上,我严格要求自我,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自我为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

  离开大学校园并不意味着我将结束自我的学习生涯,相反,此时它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大学毕业自我鉴定6

  悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,规划好未来。

  回顾过去,在学校、老师与同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

  在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观与价值观。

  在学习上,凭着对知识的渴望与追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

  在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师与同学们的认可。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

  当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

  对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会开始人生的新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

大学毕业自我鉴定7

  终于拿到了毕业证和专八等考试证书,大学对于我来说,真的是画上了句号。曾经的我,带着种。种纷繁美丽的炫梦来到某大,随着时间的推移,这些或大或小的想法如同夏日的泡沫,吹散不见,只是我仍然爱这夏日的风,她吹散了幻梦,却也给我带来了宁静和思考。

  作为这一代的学生,我处在升学考试的竞争中慢慢成长,不论做什么事,总希望知道最终自己的表现能打多少分,大学期间的表现也是如此。大学的GPA分数是3。39,满分是4,专四和专八成绩都是良好,最好的是优秀。可见,我只是一个相对良好的学生,不拔尖也不算太差。我是一个承载着优秀梦,却还未达到理想状态的学生,有不甘心,还有更多的后劲。

  为什么没有达到自己期望的成绩,原因应该是多方面的,第一点还有追溯到专业的选择上,我固执地认为只要专注就可以学好英语,就可以到达登峰造极的状态,可是不论我多么努力,最终我也没有考过人事部二级,没有被北外录取。当我专注于英语翻译的学习时,许多同学都选择了双学位,探索自己真的感兴趣的学科,而我固守英语的死角,也许有进步,可终究是固步自封,没有开阔自己的视角和思维,最终学习英语的精神状态也是欠佳的,没有动力,没有激情,也没有思考。

  第二点是缺少与优秀同学的交流。我们院有许许多多优秀的学生,她们不论是英语能力还是其他学科都非常好,只是我太害羞,不敢和她们交流,也不敢和老师交流。我承认,如今的大学制度让我这类情商尚不发达的人无法接近自己的学习导师,大部分同学的学习都是自己的摸索过程。未来的学习和工作中,我不能够继续这种傻傻的闷劲了,要更加聪明地生活,去冒险。

  未来的憧憬:

  第一, 用心地感受美国的文化,思考中国与美国文化之间的差异,多用日记来记录心中的感受。做一个生活中的思考者,汲取人类优秀的思考成果。还是要多冒险,不要固守城规,太多的设防只会关闭心门,那心与心间的交流便也不能发展。

  第二, 找一份工作。找一份工作,让生活的天地不再局限于小宅之中,这样你可以带给家人更多的新鲜空气和营养。

  第三, 有机会修教育学或者心理学,这是自己最感兴趣的学科,就算不为功利的想法,我也很想好好修习这类学科,将来找到自己耕耘的土地。

  第四, 做一个内心坚定的女人,增强情绪的统一性,不泛滥也不吝啬感情,知道是时候说停。

  第五, 关于曾经的梦想,翻译。我要做到的是不忘记,将来回来如果这个证书对我依然有效,我就再考一次。

大学毕业自我鉴定8

  在不知不觉中我的大学生活就要转眼即逝了,这三年的时间虽说是短,但我也经历了大学生所要经历的,参加了计算机二级的考试,大学英语四级的考试,也结识了很多有意思的亲们。俗话说:有得必有失。我得到了很多,同时也失去了很多。

  我是一个性格开朗,生活乐观,积极向上的人,与同学们关系良好,有好多铁哥们。但也有些事放不下,优柔寡断,有时候拿不定主意,目标不明确。

  现在刚开学,一切从新开始。专业课程排的很紧,需要更多的时间学习了,但我心里最懊恼的是去年的自考。上次职业生涯规划还信心满满说要在这三年内完成自考的课程,可是我去年十月份参加考试的课程没过,这对我信心打击很大,我下定决心这半年要好好学习,不管是自考的课程,还是专业上要学的课程,(即使我知道这半年不能把自考考完,但我还有四月和十月的考试),因为即使在怎么下猛药也仅有这半年的时间了,以后再也没有这样无忧无虑学习的机会了,所以我要抓住这个稍纵即逝的机会。

  这个暑假从身边的人身上学到了很多,现实就是很现实,来自生活的压力,工作的压力,如果没有固定的工作就连最基本的房贷都交不起,没有房子,以后幸福的生活也就没有保障了。我们再有半年就踏上社会了,有期待也有害怕。

  老师说当我们离开学校走上社会的时候就会体会到社会的压力。随着对社会的进一步了解,越来越感觉到现实的残酷。现在的就业压力让我无从选择以后做什么工作,我现在学的专业是我自己选择的,处在这样激烈的竞争环境里,我既想从事跟这个专业有关的工作,又怕自己会退缩。在假期里我去问过以前学这个专业的学姐“这个专业是否好就业”,她从事这方面工作两年了,也是自己找的工作,然而人家现在非常轻松,是典型的白领阶层。我做梦也想跟她一样,好运会不会砸到我头上,可是以我现在的水平和学历是根本不可能的。所以从这一刻起,我要抓住一切机会,塑造自己,从书本中,从现实中学习,有时间就到处走走、看看,不是说“读万卷书,行万里路”嘛。我要走出去,了解社会,掌握最新有用信息,从而选择适合自己的职业。

  面对十月份的实习,虽然现在还没有准确的目标,但我会充分利用这半年的时间,努力提高自己的素质,能力,即使以后不能从事自己喜欢的工作,我也要全力以赴。

  我坚信这半年自己的选择是对的,在大学生涯结束的时候我不会因为虚度而后悔,不会因为没有抓住机会而后悔。下定决心要做,就要不惜一切代价,一定要做到。相信自己!

大学毕业自我鉴定9

  通过参加自学考试,是我在学习和生活中能够不断的提高自己,同时培养了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书,更重要的是给了我一种生活的态度,一种学习的方法,这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力,给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度,给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。

  自学考试的文凭不是我追求的终点,而是一个起点,使我在生活中,工作中向更高的知识境界去探索,去挑战.如今的社会是一个知识的社会,只有不断的学习,不断的充实自己,才能不断的迎接挑战。

大学毕业自我鉴定10

  随着我国教育事业的发展,社会各种办学形式的出现,如:电大、夜大、农大、函授、网上课堂、脱产学习、半脱产学习等,加之各式各样培训学校的出现,大大方便了那些因工作、家庭、生活等原因不能继续学习给人们所带来的不便。

  我是一所农村普通中学的教师,1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现在知识的更新的速度,同时学生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况,以前学校里所学的知识,远远不能满足现在工作的要求,工作面临很大的压力。唯一的办法就是继续学习、进修,但是由于工作性质的关系,又不能脱离工作岗位,要边工作边学习,只能利用周六日或是寒暑假,怎么办呢?这时经学校老师的推荐,考取电大!

  我于20xx年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)

  汉语言专业并于20xx年秋顺利毕业。通过三年的电大学习,我获得了不少的知识,同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。如自主学习、合作等。

  电大开放教育是以开放教育为主,以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种

  教与学的方法和手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、

  教育资源和教育过程的开放。开放教育学生与电大其他学生有几点不同:一是入学方式不同。开放教育的学生经水平测试入学;电大其他类型的学生则需通过普通高考或

  成人高考录取。二是学习方式不同。开放教育的学生以自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务;电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学习,学习的开放性与自主性较小。三是对各种学习资源的`利用和学习支持服务的需求不同。开放教育的学生对各种学习资源的利用更具有多元化和个性化的特点。考核成绩由形成性考核和终结性考核两部分组成,平时成绩一般占综合成绩的20%。参加远程开放教育学习需要从几个方面转变观念:一是要树立自主学习观念;二是终身学习观念,三是学会学习。通过收听、收看广播电视、录音录象课,或利用网上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。这种学习方式有效地解决了我个人的工学矛盾及家庭矛盾,使我做到学习、工作、家庭三无误。

  三年电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,准时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

  通过三年的学习,我有以下学习体会:远程开放教育中,我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任,学习过程中难免会遇到困难和挫折,这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气,我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中,困难总是存在,由于自己是在农村的一所普通中学,首先的一条就是交通,交通不方便,我所在的的中学附近没有公交车,早晨七点后就没有车了,只有走到6里地以外的村子去做公交车,每次都要走上半个多小时,但我每次面授课都能准时参加。

  其次就是工作上的压力,每天要教育管理好班上50多名学生,备课、上课、批改作业、管理学生、组织活动等等,上班时间紧,怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢?我除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间,每晚都0晨休息。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到1点以后才休息。这三年来,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,我都不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。

  电大学习重在自主学习,当学习过程中遇到困难时,我经常去电大的BBS上去寻求帮助,同时登录电大的网站,下载学习相关的资料,给老师发邮件求解学习中遇到的问题等。在学习过程中,我也向同学寻求帮助。现在回顾三年的学习经历,自己感觉在自主学习的能力上有了很的提高,以前当遇到问题时,只是自己一个人思考,越是着急越是找不到解决问题的办法,后来索性放弃!通过三年的电大学习,使我增强了自主学习的能力,遇到问题学会了利用各种手段去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中,当在工作中遇到教育教学上的难题时,我总是主动的去请教有经验的教师,向他们学习、取经,或者是利用网络寻求帮助。同时,我也把我学习的经验,自己的亲身经历告诉给我的学生,利用自己的体会教育感染学生,教会学生自主学习,使学生们也能够养成自学的好习惯。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习,创造了极好的条件和基础。

  三年的电大学习,给我最深的体会还有就是“合作学习”。合作学习如同比赛中的足球比赛,要求每个队员都要互相配合,各司其职。合作学习也是电大开放教育积极提倡,大力推行的重要学习方法、学习策略。它要求学习者在一定区域范围内根据不同合作的条件组成学习小组,在各自独立学习,获取教学信息之后,交换学习心得、体会,互相提问,相互评价,以寻找协作之间的非线性的学习增长效益。事实证明,在开放学习中,有组织、开展小组学习活动的学生比没有的学习积极性更高,平均学习成绩更好。这就好比是一个团队,团队团结协作则攻无不克,战无不胜。三年的电大学习生活,使我在这方面的能力有了明显的加强,同时我也把这方面的能力带到了我的工作当中。在平常备课时,起初我们都是各自备课,交流时少,利用合作的方式,我们几个同头老师互相学习,共同探讨,共同备课,我们都从各自的身上学到了不同的教育教学的方法,通过这种方式,我们互相取长补短,在课堂上取得了不同程度的效果;在教育学生过程中,我也给学生分了学习小组,让学生们互相帮助互相学习,不仅增强了学生间的感情,也增加了班级的凝聚力。

  三年的电大学习生活很快的就结束了,通过三年的学习不仅学到了知识,也学到了好多的方法,对我今后的学习生活和工作都有很大的帮助。在今后的学习工作中,我会充分利用我所学到的知识和技能,发挥到极致。我很感谢电大,感谢电大里的老师,是他们使我又进步了一个台阶。

大学毕业自我鉴定11

  因为在肚子里有我期间妈妈在为职称考试做准备,每天下午读两个小时的马克思列宁主义,毛泽东思想。爸爸每天下班喜欢听革命歌曲。故本人在未出生之前就接受了良好的系统的马克思列宁主义,毛泽东思想的理论教育,知道了“太阳最红,毛主席最亲!”本人一出生就已经是一个头脑被马克思列宁主义,毛泽东思想武装过的有高尚情操的唯物主义者了。从小就以雷锋叔叔为榜样(后来出了个赖宁,换过一次榜样)助人为乐,上幼儿园时即便自己学不会老师教的儿歌也要教别的小朋友学会。

  上小学的第一天我就知道我已经开始接受国家九年义务教育了,是全国人民在掏钱让我学知识。一想到这个我就感动的要流眼泪。然而我不是那种一味的只知道感动的人,感动完,擦掉眼泪后更多的是夜以继日的刻苦学习以报答全国人民的培育之恩。小的时候家里的条件不是很好,没有钱付电费。于是我就偷偷的在我家和我邻居家之间的那堵墙上凿了一个洞(我没想到那便是她们家的卧室,好几次我看到邻居家的叔叔和阿姨在床上摔跤),每天我就在那个洞透过来的光亮下学习。后来人们总结了一个成语叫做“凿壁偷光”,其实我们读书人的是不能说“偷”,读书人的事......应该是“窃”......后来他们发现了墙上的那个洞,终于残酷的把那个洞堵了起来,这个时候我没有绝望,更没有放弃学习,而是跑道野外去找萤火虫......荆棘划破了我的脸我不在乎,蚊子咬伤了我的眼我不在乎,巨蟒缠住了我的腰我不在乎,终于我逮够了一瓶子的萤火虫,然后我把这一瓶子萤火虫挂在我家墙上,在这样的光亮下我刻苦学习一直持续到二年级,期间我发现了“母萤火虫比公萤火虫发光更亮的规律”,得到了生物学家的重视。在小学期间我担任过班长,学习委员,生活委员,体育委员,组长,小队长,中队长,大队长等职务。

  升到初中以后我以《中学生一日行为规范》为自己的行为准则。不*不放火不乱扔果皮纸屑,不旷课不迟到不早退学习成绩一直名列前茅。初中期间我不但拒绝了女生几十次的示爱,成功的杜绝了早恋的发生,而且以“第三者介入”“挖墙角”“挑拨离间”等方法让数十对早恋的同学的心思重新回到了学习上来。初中期间我团结同学,三年的值日我一个人包了,同学们都夸我是新时代的活雷锋。初中时我不但重视课程的学习同时也很注重自己其他方面兴趣的培养:老鼠夹的原理是这个时期理解的,纸飞机的12种折法是这个时期学会的,成功的用针和线让自己的裤子变短是这个时期练就的......总之我没有虚度自己的一寸光阴。而且初中期间我对自己有很大的突破------通过竞选成功的当上了学校女生部部长职务。这是我以前唯一没有担任过的职务。

  高中的三年是我发育最快的三年。不但身高由原来的一米五多变到后来的一米七多,而且声音也由原来的童声变成了后来的粗粗的声音。因为我有着坚定的马克思列宁主义,毛泽东思想信念,所以没有得“青春发育期综合症”,学习依旧是名列前茅。虽然到了高中老师管的比较少了,但是我依然严格的要求自己。“每日三省吾身”:用老子的中庸看我的处世,用孔子的三月不知肉味看我的刻苦,用欧阳修给他学生的信看我的勤俭节约,用司马迁的不对女人动心来监察我队异性的感觉,一旦有了感觉立刻面壁思过。就这样高中三年我又平平安安的度过来了。最终通过刻苦和努力以及不早恋考到了现在的学校。

  啊~~~~~我的校园生活就这样结束了!

  啊~~~~~我要以更加热烈的热情和对自己更加严格的要求投入四个现代化的建设!

  啊~~~~~啊~~~~~~~啊~~~~~~~

大学毕业自我鉴定12

  在大学的这几年时间里,我一直保持低调、认真、向上的态度学习、生活。我个人比较的喜欢运动,也喜欢交朋友,所以这几年大学时光,我一直根据自己的要求和爱好去生活。我认为一个人如果连自己的爱好都不能坚持的话,对于“坚持”二字或许要有一些反思了。所以大学几年,我一直注重的就是坚持,不论是学习,还是在自己的个人爱好之上,我认定之后,都会非常认真的坚持下去。不辜负每一寸时光,不辜负每一滴汗水、每一份努力。

  我个人性格比较好,喜欢和人聊天,就算是不同年龄层次的人,我也可以唠嗑上几句。其实也就算是我个人比较的外向,能够很开朗且大方的和人交流,给人一种还不错的感觉。所以,这也是我的一个优点,因此,在学校的这些时间,我加入了学生会,也当上了班内的学习委员,无论是在怎样的一个职位上,去沟通永远都是首要的,也永远是我们提前考虑的。因此,注重沟通成为了我大学路上的必备品,也许有时候我会迷茫,也会疲惫,但是我还是能够坚持住,坚强的往下走,依旧努力下去。

  大学四年我遇见了一个全新的自己,我发现自己也有很多不一样的地方、以前没有看见过的地方。这些不同的自己都出现在不同的时间里,当我感到迷茫的时候,我发现原来自己还有一个这么上进,这么坚强的自己。当我遇到问题的时候,我发现原来自己还有一个这么冷静,这么沉着的自己。当我遇到纠结的时候,我发现原来自己还是这么果断和勇敢。我也第一次认识到,其实当自己真正的认识了自己之后,我们可以变得更好起来,我们可以看见自己的缺点,我们也可以把自己的缺点改正,然后变成一个很好的自己。

  我是一个很上进的人,大学四年,每一年都可以收获到奖学金,无论是一等二等还是三等,总之我都会占据一个名额,这并不是我对成绩有一定的追求,而是在我的心里,我一直相信上进是一件好的事情,我把结果看得很轻,也把结果看得很重。毕竟有时候能够证明自己的,就只有结果。在这个过程中,我花费了绝大的精力和时间,但这一切都是值得的。因为最终的我仍收获到了这份成绩。未来的时间里,或许会很漫长,但是我也准备好了,我坚信自己可以打败它,继续坚强且勇敢的走下去!

大学毕业自我鉴定13

  谁能想到,还有小半年,我也要开始收拾行囊走出学校这座象牙塔了呢?回想当年入校时,我还是一个由爸爸妈妈亲自送过来的小男生,当时接待我的学长还为此感叹,我不想要父母来送的烦恼却是他求之不得的幸福。一转眼,我也要毕业了。前年送走那位接待我的学长时的情景也还历历在目呢,现在我也要准备准备走人了……

  这几年大学时光里,要说最有成就感的事情,那一定是我现在就已经在实习的工作了。公司领导很喜欢我,在我实习了两个月时就准备给我转正的,可是我还有毕业,没办法直接签合同,领导只好再让我以实习生的身份在公司里再工作小半年,等我领到了毕业证和学位证便给我签正式员工的合同。我知道,能够获得这个工作以及领导对我的信任和肯定,都是由于我大学这几年的努力和付出,每每收到表扬的时候,我都会要伸出拳头轻轻的和墙面叩击一下,在心里对自己说上一句“不枉这些年吃的那些苦了!”我知道,要是没人看见,我一定还会热泪盈眶的谢谢自己,谢谢他(过去的我)的奋斗!

  这几年大学时光里,最最快乐的时间却是我大一泡图书馆的日子。那会儿我除了每堂课都认真去教室听老师讲课外,我还把别人用来打游戏的时间都用在了泡图书馆上。先别以为我是一个那么爱学习的男生,最初我去泡图书馆是因为我的女神总去图书馆看书,我就偷偷跟着去了。后来读着读着书就忘了女神这回事儿,她也没能喜欢上我,我也比起喜欢她,更喜欢浩瀚无边的图书馆了。我一有时间便去图书馆里泡着,把学校图书馆的藏书,三分之一是要看完了,后来老师让我们写文章,我也从一个不怎么爱学文章的人,变成了一个有很多东西想要去表达,想要去传播的人,连我爸妈都觉得我变外向了,其实只有我只知道,我不是变外向了,而是变开朗了,或许是读书读多了的缘故吧,不知道,只知道那段时间是我最最快乐的日子,要是还要一个研究生或者博士让我读,我一定还要常去泡图书馆。

  要说在这几年的收获的话,我还在泡图书馆的日子里结交了同样爱泡图书馆的好朋友xx,他是一个跟我专业完全相反的同学,我是理科,他是文科,我俩却像面对跨物种的海绵一样,对彼此的专业相当的感兴趣。现在我们都还在一个城市找到了工作,以后正式毕业了,不愁没人陪我聊天文聊地理了,也不愁没人陪我去吃我们都感兴趣的祖国美食小吃了。

大学毕业自我鉴定14

  这几年来的学习结束了,大学阶段的学习当中我还是非常认真的,在过去几年的学习生活当中我一直都是比较认真的,大学是非常充实的,对我来讲也是意义非凡,在这毕业之际我也是感触很多,我知道无论是在什么时候都应该做好相关的本职工作,对于来讲还是有非常多的事情要去做好,这一点是一定的,我也要对过去的几年有一个客观评价。

  大学期间的学习当中我还是比较认真的,在这方面我还是积累很多,在学习当中我是比较认真了,我每天认真的做好自己分内的职责,上课认真的听讲,我也认为这是很有意义的事情,在这方面得到了很大的提高,我也非常清楚以后我要朝着什么方向发展,毕业之际还是应该要端正好的自己的心态,我对自己所学的专业知识是非常在意的,我知道大学期间所学习的都是非常重要的,跟未来的工作是直接挂钩的,我对这一点也是很有信心,在大学期间我不断的的提高自己能力,学习当中我不断的提高,认真的做好分内的职责,我也能够清楚的认识到这一点,我以后也会做的更好的,我非常感激这几年来的大学生活,在这方面我有着很大的提高,我也是很相信可以做的更好,对我来讲这至关重要。

  我一直都知道除了在学习上面要自觉,要努力之外,我还应该要保持良好的生活作风,作为一名大学生这是最基础的,我在学校养成好的生活习惯,我清楚认识到了这点,所以我能够对自己有一个好的规划,生活当中和同学们相处的很好,这让我感觉非常有意义,在此期间,我是清楚的认知到了这一点,在这毕业之际我能够对自身能力有足够多的认知,这一点是毋庸置疑的,生活当中能够保持好心态,这一点是毋庸置疑的,未来我也会继续保持这样的习惯,这一点是一定,通过自己的努力我也是得到了很大的提高,未来还会有更多的挑战等着,所以我会继续坚持做好自己的职责的,我知道这对我是一件非常有意义的事情,在这方面我对自己还是有着清楚的认知的。

  大学期间我也会有一些不足之处,我做一些事情的时候还是比较优柔寡断的,我知道这样的习惯非常的不好,所以我也会进步去调整好自己的态度,这是非常重要的,我也会继续努力去调整好心态,以后我也一定会更加认真。

大学毕业自我鉴定15

  1、该同学在校期间积极活跃,历任班级、社团协会、院学生会要职,尤其在担任班长的两年期间,深受老师和同学的喜爱;学习认真,成绩优良;身体健康,擅长篮球;注重实践,动手能力强,能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

  2、现在你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定。只要你能改掉这些缺点,你会是个非常出色的学生!加油!

  3、 “爱人者,人恒爱之。”你是一个聪明的孩子,应该明白这句花的意思。希望你在以后的生活大学会关心别人,如果你能做到“我为人人”,别人肯定会热情帮助你的。你聪明的小脑瓜,还有什么克服不了的困难呢?

  4、该同学在校期间表现出优异的学习能力,不仅系统掌握了各项专业知识,具备较强的实践技能,还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能;善于与人沟通,具备较强的组织、协作能力;对待工作认真细致,富于创新精神,是一位不可多得的优秀大学毕业生。

  5、生活中总能看到你笑嘻嘻的面孔,你尊敬师长,团结同学,有礼貌,能够与同学和睦相处。但对待学习,你却对自己要求的不严格,不能把精力完全的集中在学习上,不能很好的做到持之以恒。俗话说得好:“充实的一天,胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天,为你的将来打一下良好的基础。

  6、你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,能够与同学和睦相处。但在学习方面做的还不够好,上课时精力不够集中,字体不端正,缺少对学习的自觉性和主动性,做事的速度较慢,还需要你努力改正。在学习的征途上,还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。老师相信你能行。

  7、你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼开朗、头脑灵活。学习上,凭借你聪明的头脑考出优异的成绩,在刘老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。所以,李老师对你一直满怀希望,而且会一直注视到你成功!

  8、你是一个团结同学,有礼貌的男孩。但学习不主动,你的勤奋需要外力来激发,你的懒惰,让你的智慧暗淡无光。学习上,你能认识到学习的重要性,但课堂上却不能做到注意力集中,生活中,你尊敬师长,但有时的漫不经心却让人难以理解。在以后的学习生活中,我真诚的希望你能明白学习的重要性,刻苦学习,你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力,试试看,好吗?

  9、你是一个学习自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉,全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优势,发挥自己的特长,为自己的将来设计一个美好的前景。

  10、你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考,所学知识能够举一反三,不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍,写作能力较高;在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

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