教师座右铭
在学习、工作或生活中，大家都对那些经典的座右铭很是熟悉吧，面对人生的困境，很多年轻人把悟道名言：“自出生来无敌手，得道功成不强求！”作为自己的座右铭来激励自己。还在苦苦寻找优秀经典的座右铭吗？以下是小编帮大家整理的教师座右铭，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师座右铭1
1、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
2、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
3、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
4、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
5、教师的人格形象是一种无价的教育资源。
6、生以求知为乐，师以从教为荣。
7、教育不仅是种职业，也是一项事业。
8、努力让学生的每一天都充满希望。
9、与孩子交心，就是与未来对话
10、走进学生心灵，多为学生喝彩。
11、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。
12、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
13、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。
14、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
15、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
16、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
17、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
18、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
19、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
20、没有真爱，就没有真教育。
21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
22、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
23、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
24、师爱为魂，学高为师，身正为花。
25、教育无小事，教师无小节。
26、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
27、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
28、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
29、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
30、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
31、让爱点燃希望，用心照亮前程。
32、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
33、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
34、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
35、与孩子一起撰写自己发展的历史。
36、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
37、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。
38、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
39、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
40、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
41、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
42、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
43、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
44、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
45、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
46、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
47、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
48、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
49、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
50、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
51、有所尝试，就有所作为。
52、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
53、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
54、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
55、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
56、拥有宽容将一生收获笑容。
57、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
58、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
59、独物之教风，以尽匹夫之责。
60、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
61、教师的工作是激发学生对人生无限的.好奇心。
62、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
63、站一天讲台，奉毕生真情。
64、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
65、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
66、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
67、爱是走进学生心灵最近的路
68、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
69、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
70、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
71、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
72、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
73、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。
74、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
75、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
76、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
77、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
78、爱声如爱己出，育人为己任。
79、心系学生进步路，情系学生身边事。
80、常怀律己之心，常思为学之道。
81、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
82、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
83、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
84、明天的路在今天，今天的路在脚下。
85、在学习中积淀 在实践中成长。
86、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
87、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
88、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
89、用心教学，让学生在阳光中快乐成长。
教师座右铭2
1、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
2、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
3、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
4、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的`旋律陪伴他们一生。
5、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实人。
6、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
7、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
教师座右铭3
1、眼中有孩子，心中有目标。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
4、做一名美和爱的使者。
5、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
6、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
7、倾听童声，学会微笑，善待学生。
8、心系学生宽容为怀
9、说老实话，干良心事
10、全心全意为学生服务
11、学海无涯苦作舟
12、精，勤，敬，紧，静
13、学高为师，身正为范
14、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
15、从零开始，持之以恒
16、学生的满意，是最大的幸福
17、做一名美和爱的使者。
18、千里之行，始于足下
19、学如逆水行舟，不进则退
20、业精于勤，荒于嬉
21、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
22、学生的需求，我们不懈的追求
23、师者所以传道，授业，解惑也
24、冰冻三尺，非一日之寒
25、水滴石穿
26、行为比语言更有说服力
27、走自己的路
28、人不可以瞧不起自己
29、生命正因为风雨而变得精彩
30、好人有好报，即使没好报，也要做好人
31、天道酬勤
32、有志者事竟成
33、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
34、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
35、以公心，耐心，爱心，全心（公心是指出发点；全心是无杂念）对待学生
36、奉献人生，付出才会有收获
37、立足三尺讲台，塑造无悔人生
38、用孩子的眼光看孩子让教育事业充满活力
39、师的人格就是教育工作中的一切
40、爱己之心爱人律人之心律己
41、良言暖三春恶言记终身
42、修身养性教书育人
43、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
44、成功需要努力！
45、爱是教的生命。
46、让孩子们生活在爱和希望之中。
47、与学生“同学”，和学生“交友”
48、内存一个爱，外显一个笑
49、一心育幼苗，两肩担未来。
50、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
51、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。
52、生以求知为乐，师以从教为荣。
53、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
54、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
55、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
56、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
57、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。智者乐水，仁者乐山
58、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。意识是成功教育的基础。博观而约取，厚积而薄发。
59、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
60、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
61、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。水至清则无鱼，人至察则无徒
62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。做一名美和爱的使者。
63、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
64、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
65、倾听童声，学会微笑，善待学生。心系学生宽容为怀精，勤，敬，紧，静学高为师，身正为范
66、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
67、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
68、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事千里之行，始于足下
69、学如逆水行舟，不进则退
70、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
71、学生的需求，我们不懈的追求冰冻三尺，非一日之寒水滴石穿
72、一切为了学生
73、行为比语言更有说服力人不可以瞧不起自己
74、生命正因为风雨而变得精彩
75、好人有好报，即使没好报，也要做好人天道酬勤
76、有志者事竟成
77、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌奉献人生，付出才会有收获立足三尺讲台，塑造无悔人生
78、人生如下棋，必须有远见方能获胜师的人格就是教育工作中的一切爱己之心爱人律人之心律己良言暖三春恶言记终身修身养性教书育人
79、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
80、内存一个爱，外显一个笑一心育幼苗，两肩担未来。
81、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
82、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
83、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。希望在我们心中，未来是靠双手去创造。教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。事在人为境由心造
84、优良的示范是最好的说服。
85、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
86、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
87、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
88、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
89、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
90、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
91、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
92、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
93、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
94、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
95、教师的人格形象是无价的教育资源。
96、有所尝试，就有所作为。
97、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
98、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
99、明天的路在今天，今天的路在脚下。
100、努力让学生的每一天都充满希望。
101、辛苦着并快乐着。
102、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
103、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
104、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
105、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
106、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
107、在学习中积淀在实践中成长。
108、生以求知为乐，师以从教为荣。
109、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
110、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
111、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
112、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
113、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
114、心系学生进步路，情系学生身边事。
115、站一天讲台，奉毕生真情。
116、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
117、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
118、常怀律己之心，常思为学之道。
119、独物之教风，以尽匹夫之责。
120、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
121、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
122、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
123、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
124、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
125、爱是走进学生心灵最近的路
126、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
127、人生是孩子们自己的.，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
128、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
129、与孩子交心，就是与未来对话
130、师爱为魂，学高为师，身正为花。
131、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
132、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
133、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
134、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
135、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
136、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心110、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
137、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
138、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
139、给我一个学生，还你一个栋梁。
140、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
141、以身示范，以德育人。
142、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
143、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
144、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
145、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
146、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
147、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
148、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
149、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
150、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
151、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
152、兢兢业业教书，踏踏实育人。
153、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
154、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
155、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
156、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
157、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
158、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
159、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
160、在平凡的生活中追求卓越。
161、不自满者受益，不自是者博闻。
162、让爱的阳光洒满孩子的心田。
163、爱心无限，润雨无声。
164、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
165、严谨对待工作，平静对待生活。
166、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
167、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
168、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
169、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
170、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
171、认知识育知识，认人格育人格。
172、真心待人，踏实工作。
173、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
174、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
175、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
176、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
177、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
178、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
179、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
180、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
181、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
182、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
183、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
184、把爱带给每位学生。
185、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
186、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
187、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
188、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
189、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
190、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
191、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
192、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
193、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
194、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
195、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
196、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
197、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
198、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
199、师德是一面镜子。
200、爱校、爱生是我们职责
201、尽心尽力，无怨无悔
202、努了力就会有结果，汗水不会白洒
203、不能只埋头拉车而不抬头看路
204、你改变不了环境，但可以改变自已
205、你改变不了过去，但你可以改变现在
206、你不能预知明天，但你可以把握今天
207、你不能控制他们，但你可以掌握自已
208、眼中有孩子，心中有目标。
209、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
210、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
211、做一名美和爱的使者。
212、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
213、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
214、倾听童声，学会微笑，善待学生。
215、心系学生宽容为怀
216、说老实话，干良心事
217、全心全意为学生服务
218、学海无涯苦作舟
219、精，勤，敬，紧，静
220、学高为师，身正为范
221、学为人师，行为世表
222、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
223、从零开始，持之以恒
224、学生的满意，是最大的幸福
225、踏踏实实工作，认认真真育人
226、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
227、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
228、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
229、千里之行，始于足下
230、学如逆水行舟，不进则退
231、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
232、学生的需求，我们不懈的追求
233、冰冻三尺，非一日之寒
234、水滴石穿
235、一切为了学生
236、行为比语言更有说服力
237、人不可以瞧不起自己
238、你不勇敢，没人替你坚强
239、生命正因为风雨而变得精彩
240、好人有好报，即使没好报，也要做好人
241、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
242、天道酬勤
243、有志者事竟成
244、“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
245、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
246、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
247、奉献人生，付出才会有收获
248、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
249、立足三尺讲台，塑造无悔人生
250、人生如下棋，必须有远见方能获胜
251、师的人格就是教育工作中的一切
252、爱己之心爱人律人之心律己
253、良言暖三春恶言记终身
254、修身养性教书育人
255、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
256、内存一个爱，外显一个笑
257、一心育幼苗，两肩担未来。
258、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
259、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
260、生以求知为乐，师以从教为荣。
261、用真情教书，用真心育人。
262、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
263、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
264、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
265、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
266、事在人为境由心造
267、优良的示范是最好的说服。
268、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
269、播种希望，收获明天！
270、博学勤思笃行
271、严格是真正的爱护
教师座右铭4
一、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
二、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
三、每一个学生都是好学生。
四、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
五、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
六、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
八、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
九、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
十一、教育加赞赏等于教育的平方。
十二、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
十三、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
十四、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
十八、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
二十、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
二十一、幼教事业是一座大花园，教师的'奉献就是其中最美丽的花。
二十二、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
二十三、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
二十四、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
二十五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
二十六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
二十七、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
二十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
三十、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
教师座右铭5
1、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
2、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
5、做一个智慧型的.老师，让学生快乐地成长。
6、兢兢业业教书，踏踏实育人。
7、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
8、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
9、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
10、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
教师座右铭6
1、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，给最可爱的孩子带去温暖和爱！
2、教育不在于灌输，而在于点火。
3、老师，这是学生智力生活中的第一盏灯，也是主要的灯。
4、引导孩子们在音乐的海洋中畅游。
5、用爱点缀事物，事物才会感动；用爱心教育人，人会感动。
6、爱是心灵沟通的钥匙，愿我的爱永远伴随着孩子们的健康成长。
7、爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是快乐、鼓励和欣赏。
8、新的一天是新的起点，不断完善总结，无限创造。
9、真诚的教学，真诚的教育。
10、让孩子们成为我心中最完美的诗篇，让我每天为他们谱写音乐，谱写最美的旋律陪伴他们一生。
11、对待学生就像春天一样温暖。
12、每个孩子都是一粒种子。我愿做太阳，给他们温暖；我要像雨露滋润它们；我愿做大地，给它们以生机。
13、温暖的话语给了孩子，温暖的鼓励给了孩子，无私的关怀给了孩子，让孩子时时感受到老师的爱。
14、心灵对心灵的碰撞，生命对生命的对话。
15、在浪费中勤奋，在玩耍中带着毁灭的思想。
16、孩子在眼中，目标在心中。
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
18、时间很容易，但时间不是人。
19、感人的'话，它的意义不深；行动迅速就是行动迅速。
20、学生的满意是最大的幸福。
21、当水是干净的，就没有鱼了。
22、可以满足，但我的心是清楚的。
23、不要自鸣得意，不要自鸣得意！
24、一切为了孩子，一切为了孩子。
教师座右铭7
1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
3、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
6、独物之教风，以尽匹夫之责。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻
11、教育无小事；教师无小节。
12、有所尝试，就有所作为。
13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
14、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思
15、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
18、耐心、细心、恒心。
19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20、喜欢孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、努力把自己当成一个孩子。
25、以人为本，是一切教育的出发点。
26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
28、为人要正直，做事重责任
29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
31、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
33、智者乐水，仁者乐山
34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、意识是成功教育的基础。
37、博观而约取，厚积而薄发。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
42、做人是做学问的前提。
43、严以律己，宽以待人
44、不求闻达，但得心安
45、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
46、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
47、水至清则无鱼，人至察则无徒
48、生命的意义在于不断探索与进取
49、把学生看作自己的儿女
50、满足是停滞的开始
51、宁与人共醉，不要我独醒
52、笑到最后才笑得最灿烂
53、及时易自勉，岁月不得人
54、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
55、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
56、一切尽力就好，活得开心就好
57、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
58、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
59、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
60、眼中有孩子，心中有目标。
61、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
62、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
63、做一名美和爱的使者。
64、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
65、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
66、倾听童声，学会微笑，善待学生。
67、心系学生宽容为怀
68、说老实话，干良心事
69、全心全意为学生服务
70、生命正因为风雨而变得精彩
71、学海无涯苦作舟
72、精，勤，敬，紧，静
73、学高为师，身正为范
74、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
75、从零开始，持之以恒
76、学生的满意，是最大的幸福
77、踏踏实实工作，认认真真育人
78、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
79、让爱伴随我们一同成长。
80、有所尝试，就有所作为。
81、教育应当培植出活力，使学生向上长。
82、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
83、每天都将自己最好的一面展示给别人。
84、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
85、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
86、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
87、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
88、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
89、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
90、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
91、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
92、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
93、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
94、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
95、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
96、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
97、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
98、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
99、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。
100、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
101、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
102、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
103、观察是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
104、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
105、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
106、不自满者受益，不自是者博闻
107、踏踏实实做人、认认真真做事。
108、有所尝试，就有所作为。
109、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
110、我们的每一个孩子都是好孩子。
111、教育加赞赏等于教育的平方。
112、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
113、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
114、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
115、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
116、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
117、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
118、教育无小事；教师无小节。
119、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
120、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
121、在阳光下做人，在风雨中做事。
122、学生的满意，是最大的幸福。
123、独物之教风，以尽匹夫之责。
124、堂堂正正做人，认认真真做事。
125、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
126、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
127、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
128、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
129、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
130、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
131、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
132、学生的需求，我们不懈的追求。
133、奉献人生，付出才会有收获。
134、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
135、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
136、生命正因为风雨而变得精彩。
137、关爱童心、欣赏童趣。
138、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
139、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
140、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
141、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
142、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
143、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
144、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
145、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
146、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
147、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
148、热心对待工作，真心呵护幼儿。
149、我们的每一个孩子都是好孩子。
150、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
151、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
152、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
153、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
154、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
155、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
156、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
157、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
158、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
159、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
160、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
161、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
162、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
163、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
164、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
165、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
166、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
167、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
168、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
169、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
170、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
171、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
172、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
173、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
174、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
175、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
176、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
177、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
178、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
179、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
180、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
181、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
182、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
183、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
184、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
185、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
186、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
187、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
188、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。
189、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
190、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
191、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
192、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
193、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
194、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
195、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
196、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
197、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
198、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
199、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
200、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
201、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
202、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
203、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
204、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
205、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
206、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
207、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
208、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
209、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
210、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
211、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
212、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
213、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
214、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
215、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
216、微笑是一种境界，更是一种责任。
217、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
218、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
219、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
220、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
221、精彩的人生需要勤奋点亮。
222、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
223、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
224、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
225、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
226、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
227、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
228、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
229、今天的努力，明天的实力。
230、表扬用喇叭，批评用电话。
231、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
232、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
233、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
234、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
235、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
236、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
237、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
238、要成就大事，先做好小事。
239、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
240、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
241、孩子的微笑就是我努力的方向。
242、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习快乐生活快乐成长。
243、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
244、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
245、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
246、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
247、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
248、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
249、对每一位小朋友要有爱心耐心关心。
250、教学必须从学习者已有的经验开始。
251、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
252、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
253、生命正因为风雨而变得精彩。
254、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
255、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
256、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
257、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
258、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
259、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
260、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
261、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
262、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
263、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
264、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
265、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
266、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
267、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
268、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
269、在阳光下做人，在风雨中做事。
270、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
271、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
272、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
273、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
274、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
275、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
276、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
277、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
278、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
279、细节决定成败，态度决定一切。
280、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
281、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
282、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
283、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
284、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
285、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
286、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
287、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
288、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
289、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
290、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
291、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
292、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
293、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
294、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
295、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
296、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
297、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
298、踏踏实实做人认认真真做事。
299、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
300、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
301、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
302、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
303、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
304、用我们的爱关心每一个幼儿。
305、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
306、在阳光下做人，在风雨中做事。
307、一切为了孩子，为了一切孩子。
308、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
309、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
310、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
311、教导者的关注和爱护在孩子的心灵上会留下不可磨灭的印象。
312、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
313、教导加赞赏等于教导的平方。
314、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
315、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
316、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
317、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
318、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。
319、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
320、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
321、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
322、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
323、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
324、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
325、首先做研究者，其次才做管理者。
326、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
327、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
328、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
329、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
330、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
331、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
332、献出一片真情，呵护幼小心灵。
333、选择了远方，就要风雨兼程。
334、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
335、每一个孩子都是好孩子。
336、微笑是一种境界，更是一种责任。
337、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
338、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
339、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
340、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
341、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
342、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
343、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
344、将一切美好传递给孩子！
345、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
346、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
347、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
348、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
349、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
350、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
351、教师要用心去爱，去教育学生。
352、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
353、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
354、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
355、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
356、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
357、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
358、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
359、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
360、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
361、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
362、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
363、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
364、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
365、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
366、教导者的关注和爱护在孩子的心灵上会留下不可磨灭的印象。
367、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
368、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
369、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
370、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
371、把爱带给每位孩子。
372、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
373、将一切美好传递给孩子！
374、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
375、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
376、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
377、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。
378、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
379、快乐工作，快乐生活。
380、踏踏实实做人认认真真做事。
381、选择了远方，就要风雨兼程。
382、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。
383、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
384、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
385、做本真老师，教本色语文，育世纪人才。
386、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
387、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
388、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
389、一切为了孩子，为了一切孩子。
390、首先做研究者，其次才做管理者。
391、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
392、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
393、让我们用自己的行和自己的心去教导我们的孩子。
394、教导加赞赏等于教导的平方。
395、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
396、老师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
397、献出一片真情，呵护幼小心灵。
398、老师面对的孩子都是最终要独立的成人。
399、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
400、微笑是一种境界，更是一种责任。
401、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
402、教导的根本任务是帮助孩子学会生存，而不是代替孩子生存。
403、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
404、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
405、老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
406、在阳光下做人，在风雨中做事。
407、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
408、和蔼可亲的态度，永远是老师良好教态的注脚。
409、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
410、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
411、永远用欣赏的眼光看孩子，永远用宽容的心态面对孩子。
412、教导的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
413、用我们的爱关心每一个幼儿。
414、教导的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
415、每一个孩子都是好孩子。
416、有爱，就会有奇迹！
417、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
418、关爱童心欣赏童趣。
419、多一份赏识，就多一份成功的希望。
420、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
421、生命正因为风雨而变得精彩。
422、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
423、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
424、说老实话，干良心事。
425、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
426、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
427、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
428、师的人格就是教育工作中的一切。
429、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
430、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
431、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
432、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
433、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
434、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
435、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
436、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
437、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
438、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
439、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
440、教育无小事；教师无小节。
441、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
442、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
443、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
444、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
445、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
446、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
447、喜欢孩子，善待孩子。
448、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
449、真情教书，真心育人。
450、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
451、踏踏实实做人，认认真真做事。
452、全心全意为学生服务。
453、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
454、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
455、冰冻三尺，非一日之寒。
456、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
457、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
458、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
459、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
460、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
461、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
462、学生的满意，是最大的幸福。
463、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
464、做一名美和爱的使者。
465、学生的需求，我们不懈的追求。
466、生以求知为乐，师以从教为荣。
467、以人为本，是一切教育的出发点。
468、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
469、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
470、说老实话，干良心事。
471、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
472、大家齐努力，科技教育盛开花。
473、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
474、正人先正已，身教重言教。
475、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
476、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
477、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
478、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
479、以爱，以诚栽培生命。
480、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
481、让每一个学生都展露自信的笑容。
482、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
483、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
484、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
485、全心全意为学生服务。
486、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
487、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
488、让学生在愉悦的气氛中学习。
489、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
490、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
491、用真情教书，用真心育人。
492、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
493、业精于勤，荒于嬉
494、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
495、眼中有孩子，心中有目标。
496、倾听童声，学会微笑，善待学生。
497、爱己之心爱人律人之心律己
498、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
499、你不能控制他们，但你可以掌握自已
500、森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。
501、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
502、千里之行，始于足下
503、你改变不了过去，但你可以改变现在
504、学如逆水行舟，不进则退
505、人生如下棋，必须有远见方能获胜
506、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
507、良言暖三春恶言记终身
508、从零开始，持之以恒
509、立足三尺讲台，塑造无悔人生
510、全心全意为学生服务
511、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
512、师的人格就是教育工作中的一切
513、行为比语言更有说服力
514、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
515、做一名美和爱的使者。
516、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
517、你不能预知明天，但你可以把握今天
518、奉献人生，付出才会有收获
519、真的'教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
520、生以求知为乐，师以从教为荣。
521、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
522、生命正因为风雨而变得精彩
523、学海无涯苦作舟
524、学高为师，身正为范
525、学为人师，行为世表
526、心系学生宽容为怀
527、人不可以瞧不起自己
528、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
529、内存一个爱，外显一个笑
530、冰冻三尺，非一日之寒
531、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
532、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
533、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
534、说老实话，干良心事
535、学生的需求，我们不懈的追求
536、好人有好报，即使没好报，也要做好人
537、一心育幼苗，两肩担未来。
538、学生的满意，是最大的幸福
539、精，勤，敬，紧，静
540、你不勇敢，没人替你坚强
541、修身养性教书育人
542、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
543、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
544、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
545、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
546、每一个学生都是好学生。
547、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
548、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
549、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
550、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
551、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
552、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
553、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
554、教育加赞赏等于教育的平方。
555、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
556、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
557、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
558、首先做研究者，其次才做管理者。
559、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
560、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
561、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
562、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
563、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
564、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
565、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
566、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
567、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
568、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
569、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
570、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
571、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
572、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
573、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
574、努力把自己当成一个孩子。
575、教育无小事；教师无小节。
576、多一份赏识，就多一份成功的希望。
577、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
578、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
579、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
580、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
581、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
582、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
583、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
584、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
585、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
586、心系学生宽容为怀。
587、有所尝试，就有所作为。
588、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
589、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
590、爱心微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
591、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
592、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
593、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
594、用爱奉献一生。
595、以人为本，是一切教育的出发点。
596、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
597、喜欢孩子，善待孩子。
598、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
599、用爱奉献一生。
600、以人为本，是一切教育的出发点。
601、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
602、喜欢孩子，善待孩子。
603、我们的每一个孩子都是好孩子。
604、生命正因为风雨而变得精彩。
605、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
606、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
607、学生的需求，我们不懈的追求。
608、奉献人生，付出才会有收获。
609、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
610、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
611、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
612、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
613、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
614、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
615、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
616、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
617、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
618、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
619、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
620、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
621、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
622、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
623、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
624、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
625、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
626、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
627、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
628、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
629、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
630、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
631、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
632、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
633、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
634、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
635、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
636、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
637、谁爱孩子，孩子就爱她；（名人名言只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
638、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
639、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
640、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新
641、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
642、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
643、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
644、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
645、教育加赞赏等于教育的平方。
646、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
647、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
648、首先做研究者，其次才做管理者。
649、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
650、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
651、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
652、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
653、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
654、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
655、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
教师座右铭8
1、学生的需求，我们不懈的追求。
2、奉献人生，付出才会有收获。
3、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
4、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
5、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的`教育。
6、学生的满意，是最大的幸福。
7、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
8、喜欢孩子，善待孩子。
9、努力把自己当成一个孩子。
10、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
13、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
14、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
15、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
17、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
18、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
19、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
20、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
教师座右铭9
捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
眼中有学生，心中有目标。
爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
只有你尊重学生，学生才会尊重你。
教师要用心去爱，去教育学生。
你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的`天职。
教师座右铭10
1、宁与人共醉，不要我独醒
2、认认真真工作，老老实实做人。
3、脚踏实地做事，光明磊落做人。(李爱华、
4、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
5、意识是成功教育的基础。
6、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
7、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
8、从零开始，持之以恒
9、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
10、全心全意为学生服务
11、 —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
12、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
13、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
14、做个有xin。(心新辛欣馨、人。(柴春华、
15、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
16、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
17、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人、
18、一分耕耘一分收获。(刘惠青、
19、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
20、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
21、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。(贾琳、
22、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。(第斯多惠、
23、学如逆水行舟，不进则退
24、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
25、水滴石穿
26、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的.建议》
27、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
28、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳
29、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
30、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
31、认真工作，快乐生活。(杜红、
32、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
33、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
34、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
教师座右铭11
一、没有经过努力，就没有资格说放弃。
二、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
三、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。
四、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
五、那些叛乱轰烈的青春，被时光所吞没，终不因年少而轻狂。
六、命运只决定我们行动的另一半，另一半留给我们自己操纵。
七、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
八、穷且益坚，不坠青云之志。
九、好好学习，天天向上。
十、青春须早为，岂能长少年。
十一、永远不要畏惧眼前的阴影，那是因为你的背后有阳光。
十二、天行健，君子以自强不息。
十三、希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？
十四、人不可有傲气，但不可无傲骨。
十五、理想的书籍是智慧的钥匙。
十六、让暴风雨来得更猛烈些吧。
十七、学习如逆水行舟，不进则退。
十八、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。
十九、软弱的人依靠幸运，幸运的人依靠自己。
二十、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
二十一、我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。
二十二、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
二十三、虽然我无法每天都做到最好，但我却可以每一天比前一天做的更好。
二十四、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
二十五、世上无难事，只怕有心人。
二十六、学习是一个苦乐交织的过程，有播种才会有收获。
二十七、持之以恒，忍者无敌。
二十八、仁义礼智信，勤俭善学思。
二十九、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
三十、学而不思则罔，思而不学则殆。
三十一、骄傲和羞耻是孪生兄弟，骄傲来了，羞耻就进了。
三十二、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
三十三、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
三十四、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。
三十五、人生没有坐等而来的辉煌，只有一路奋斗走过的`精彩。
三十六、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
三十七、人所注重的应该是内心，而不是外貌。
三十八、随着波浪前进，乘风破浪，直达成功的彼岸。
三十九、你怕狼，就别到森林里去。
四十、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。
四十一、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
四十二、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
四十三、以知识和道德武装心灵，以真诚和热情对待朋友。
四十四、如果心中没有理想，生活便淡而无味。
四十五、努力不代表会成功，但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
四十六、坚持就是力量。
教师座右铭12
1、意识是成功教育的基础。
2、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
3、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
4、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
5、不自满者受益，不自是者博闻！
6、学如逆水行舟，不进则退。
7、多一份赏识，就多一份成功的.希望。
8、眼中有孩子，心中有目标。
9、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
10、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
教师座右铭13
1)不认输就不会输。
2)不论你在什么时候开始，重要的'是开始之后就不要停止。
3)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4)智者一切求自己，愚者一切求他人。
5)正人先正己。
6)真心对待每个学生。
7)真诚书写每一天的生命。
8)自诚明，谓之性;自明诚，谓之教
9)有所尝试，就有所作为。
10)有爱，一切皆有可能。
11)优秀是一种习惯。
12)用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。
13)用真情教书，用真心育人。
14)用欣赏的眼光看待每个学生。
15)用爱心诚心关心去换取学生的开心。
16)用爱为学生营造温馨。
17)以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
18)以身立德，言传身教。
19)以率先垂范的品格，激励学生。
20)以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
教师座右铭14
1、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
2、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
4、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
5、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
6、一切为了学生。
7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
8、人不可以瞧不起自己。
9、静心的做老师，尽心的教学生。
10、从零开始，持之以恒。
11、用真诚的'心去温暖孩子们，伴随他们成长。
12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13、冰冻三尺，非一日之寒。
14、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
15、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
18、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
19、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
20、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
教师座右铭15
1、我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
2、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
3、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
4、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
5、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
6、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
7、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
8、会欣赏学生的老师是最幸福的`，被老师欣赏的学生是最快乐的。
9、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
10、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
11、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
12、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
13、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。
14、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
15、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
16、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
17、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
18、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
19、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
20、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
21、要学生做的事，躬亲共做；要学生学的知识，躬亲共学；要学生守的规则，躬亲共守。
22、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。
23、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
24、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
25、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
26、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
27、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
28、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
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