有关优秀中学作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的优秀中学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀中学作文 篇1
晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个绚丽多彩的早晨，着带清新降临人间。 ——题记
走在通往学校的路上，街边屹立着几棵高大的柳树，阳光透过时间的缝隙透射在我的肩上。杜鹃在那半明半暗树叶中亮出她那婉转的歌喉，小动物们也从自己的豪宅走了出来，开始新的一天。一阵风吹过，绿叶闪烁，那叶上的露珠透过晨光的照射，折射出七彩的光，好似生命在跃动，轻轻一嗅，泥土的清香扑鼻而来，好香。
体验生活，体验“清晨入古寺，初日照高林”的生机勃勃。
伴着下课铃声，又到了锻炼的时候。红日西斜，天边洒满了落日的.余晖。我走出教学楼，声音从操场上传来，一群正值青春年华的少年们在跑道上狂奔着，你追我赶，就像一匹匹驰骋的骏马，宽阔笔直的跑道已成为了他们施展才能的平台。他们尽情地，无拘无束地角逐，沐浴着夕阳，享受竞技的快乐，一头乌黑的短发欢快地跳跃着，炯炯有神的双眼直视前方，充满对胜利的渴望，修长的双腿交替前进，好似充满着无尽动力，在夕阳下定格一幅青春画卷，深深印入我脑海。
体验生活，体验“夕阳无限好，只是近黄昏”下的永不放弃。
夕阳西下，夜幕降临，月慢慢地走了出来，走到属于她的岗位上，为人们照亮回家的路，她弯弯的，是一只小船，但不一会儿，她又弯成一把镰刀，又变成一叶弯眉，皎洁的月光照在我的脸上，我感到十分温馨，也让我看到了她那身上发出的光带给那新的希望。月光似水，永远那么明亮，让整个夜晚更美好。
体验生活，体验“春江潮水连海平，海上明月共潮生”带来的静谧。
体验生活，体验每一天清晨时第一缕阳光，体验夕阳西下时的最后一丝温暖，体验夜幕下月带给你的静谧，细细品尝，回味无穷。
优秀中学作文 篇2
书是我的良师益友。每当我想到它，心底就有一种无比的充实感。然而我读课外书，总是以寻求精神富足为主，学习知识为辅。在我看来，读书就是一种放松，就是一种快乐。
在小时候，我总是喜欢看故事书。这些故事书还多是以探险，童话为主。那时候，我没有看书的习惯，平时大多数时间都是在玩耍和复习功课中度过。想起要去看书时，便频繁地望书店跑，那时候妈妈是以我喜欢看书为荣的。因此，假如一段时间我忘记去看书，妈妈就会提醒我。那时候，我读书只是为了有趣。
再后来啊，我还是喜欢读故事书。那时候我读的故事范围扩开了，喜欢思考了。只不过那一段时间玩心太大，跑书店的次数渐渐少了。书店依旧如故，我还是认识它的.，只不过它渐渐不认识我了。不过，一方面短一方面长，我喜欢上借书。平日里和同学借，放假时就去图书馆借，为此我特意办了一张借书卡，它可是我的宝贝。再后来，即使是在读书时，我也会让妈妈去借书，每当妈妈借回书时，我总是欣喜异常，捧着看个没完没了。那时候，我读书就是为了探索。
现在啊，我依然喜欢读故事书。不过故事已经从原来的冒险，奇幻变到现在深邃，引人思考，鬼怪的故事。初中学习任务繁重，再加上我身居多职，劳苦自然是不用说的，这时，去书店就成了我放松的好招。现在我去书店几乎没有哪一次嫌待得长的，每次总是对书店依依不舍。因此，我喜欢上买书，妈妈也帮我办了书店的打折卡。只不过，当初因意气用事，不一定本本书都买好了，不过我还是很珍惜我的每一本书。但是，我爱上读书，读书的境界高了，生边值的谈论的同伴却少了起来。他们要么就是奉承新时代的享乐主义，要么就仅仅只是学业的傀儡，更有甚者，自私到不愿把自己好的东西，好的见解拿出来分享。我虽不太喜欢和他们交往，但他们仍是我的伙伴，毕竟人各有性。看来，能和我一起分享书中精华的就只有老张了。现在，我读书是为了思考。
人生的第一次真正考验即将来临，然而我的知音却要和我分道扬镳了。妈妈一改常态，不在赞成我去书店，我感到心烦意乱，劳累积身，越来越盼望暑期生活。然而，到那时，书店依旧，知音何在？
优秀中学作文 篇3
带着描述和赞美世界的思考，沉思良久的哲学家无言的画了一个“？”和“！”。
看着那张大了嘴充满茫然的问号，一脸深沉感慨万千的感叹号，头脑中逐渐显现出文人雅士面对湖光山色时一串串的感慨；科学家探索未知领域时那深皱的眉头；企业家展望未来商机时那发光的双眸；……仅仅一个简单的不能再简单的“？”和“！”，它们的内涵是如此的丰富而深刻，给人的感觉是：哲学家好像啥也没说，但又似乎说了许多许多。
这就是精悍的勉力！
一位诗人给自己写的“墓志铭”总使人凄然动容。他的墓志铭简单至极却又丰富至极，它通篇只有两个字“爱过”。当面对这两个字时，我们也许会想到那凄美的初恋，烫人心窝的亲情，抑或是那经典的爱情。总之，它总会扣响你心灵的`某一根弦，让你的思维去飘飞，去寻觅。
这就是简短的效果！
我想大家对丘吉尔不会陌生，但这位前英国首相给我最大的印象不是他治国的雄韬伟略，治军的足智多谋，而只是一次演讲：
历史的车轮转到了1946年的某一天，在巴黎举行的一次关于世界最成功的人士表彰大会上，大家都期待着当时的英国首相丘吉尔“我成功的秘诀”的演讲。只见丘吉尔不紧不慢地说：“我成功的秘诀有三条：一、绝不放弃，二、绝不、绝不放弃，三、绝不、绝不、绝不放弃。”全场沉默一分钟后爆发出了热烈的掌声。
这就是凝练的神力！
不管是精悍、简短，还是凝练，它们都在时时阐述着“浓缩就是精华”的哲理，它们都在处处显示着谈吐学者的厚重，阅历的广博，思想的深邃。然而，在它们各自展示自己神奇力量的同时，都不约而同的恪守着一个真理——孕育，因为我们知道，火山爆发一刻的壮观和场景，是缘于它长久、长久、长久的孕育，孕育着能量，也孕育着美。
优秀中学作文 篇4
我，学习不怎么样，中等偏低，这令老师与家长着急，我也曾奋斗与努力过，但最终支持我的是老师那期待、坚定的目光！学校经常考试，我考的也不怎么样，回家就是一顿爆骂，在我考得很好时，就会有丰富的奖励。我不喜欢天天闷头学来学去，可父母非逼着我闷头去学，到最后还不变成书呆子了？老师都说过，人不能盲目去学习，要有疑问与兴趣的去学习。我很感谢老师给予我提醒，所以，以后的学习我要有兴趣的和有疑问的去学。 以前我非常不爱学习，到了初中以后就换了一个男老师，那时候我并不知道老师的厉害，所以经常不完成作业，不专心学习导致我被找家长，还被送到小黑屋与老师单独谈话，我长大了，当然也明白些事了，努力做到不被老师厌烦。现在的我什么也不怕，但是维一一件事令我苦脑，就是老师邹眉头。妈妈说：老师一邹眉头就是我又表现不好了，让老师着急了。所以，每次看到老师邹眉，我就马上埋头认真地学习，可是不知道为什么，我的成绩始终不能稳定，为什么自己不能在认真一点，在努力一点啊！我害怕看到老师看到我考的`很差的成绩时的表情，害怕老师看我时是邹眉而不是愉快的神情。老师的目光好像是有魔力的，它鼓舞着我前进，在我淘气的时候，它好像又在训斥着我，促使我安稳下来。我喜欢老师的目光，不仅仅是害怕，还有喜欢！喜欢老师看到我考好成绩时的愉快的眼情；喜欢看到老师满足的眼神。有时候，我真的真的非常喜欢我的老师，老师说的每一句话我都会往心里去，老师训斥我时，我不会埋怨老师，我会努力改正我的缺点，不让老师再训斥，而我会把这次的训斥记为荣耀，暖暖的留在心里。老师，您的目光是多变的，为了看到您愉快的目光与满足的神情，我会努力学习的。
优秀中学作文 篇5
我的生活是一条河，此岸是失败，彼岸是成功。我向往彼岸，因此，我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……
[因为开头承担着点题的功能，因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念，先乘这条小船，至于是否能到达彼岸，且任读者往下看。]
一上初中，不光课程增多了，体育课让跑的400米也改为800米，强度一下子就增强了很多。还记得，第一次课老师就让跑800米，跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想，于是从此以后，我下定决心要每天练习，不能就这样轻易被打败。
很快，又一次计时跑步，老师喊到我的名字，我心中暗暗告诉自己，你经过了练习，一定没问题的，但仍在“扑通，扑通”地跳，我对自己说：“没事的，坚持住！”只听：“预备，跑！”我像离弦之箭冲了出去，迈着大步，手臂左右有节奏地摆动着，起初的第一圈，我遥遥领先，看着被我甩在后面的同学们，我心里暗自得意起来，不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支，开始喘起粗气，速度也降下来，汗水浸湿了我的'校服，嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重，仿佛像驮着个千斤重的大石头，沉得抬不起来。(这部分描写很形象，但前面有关跑步的状态已有过多描写，所以后面需简写，我们的重点不在跑的多难受，而是如何坚持。)我想：这简直太难受了，干脆走一会儿吧！可望着前面不远处的终点，我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上，我还要去一睹那彼岸的“风光”，一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的状态：抿着喉咙里的血腥味，摆动着酸软无力的臂膀，我终点胜利就在前方，坚持！我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了，感觉呼吸都变窄了。终于，我看到终点了。我使出浑身的力气，眼睛里一直盯着终点那条线，离我越来越近，(注意呼应题目：那条终点线越来越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。)终于，我踩到了那条线！老师说：“3分35秒。”
虽然满分是“3分20秒”，我没有得满分。但是我并没有伤心，而是以后更加努力。因为，我告诉自己又离成功的彼岸又进一步，我要使劲划桨子，达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题，说明探寻成功之路是没有止境的，我们时刻需要努力，也可以以圆满的方式结束：“成功了！我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间，我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头，如果不是”坚持“这条小船助我，也许我永远无法体会到成功的喜悦，看到成功彼岸……未来路是遥远，我要继续乘着“坚持”的小船远航。)
点评：文章选材典型，立意深刻，以“坚持”为船载自己“过河”，以“坚持”为船助自己成功。文章写作思路清晰，描写细致，但有些语言上的表述可以更生动，更简练。文中已做修改，希望你再加完善，提炼出更好的文章来！
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