初中作文

时间:2023-08-26 09:47:52 初中作文 我要投稿

初中作文[精华]

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的初中作文10篇,欢迎阅读与收藏。

初中作文[精华]

初中作文 篇1

  随着时间的流逝,不知不觉已经过了13年了。我已经从一个不懂事的小娃娃,变成一个小姑娘了。在这十二年中,我在慢慢长大。

  时间缓缓流淌着,竟然也已经过去了13年了,我从一个呱呱坠地的婴儿慢慢成长为一个小姑娘了。我在一步一步慢慢长大,你呢?

  小时侯的我,总是被妈妈抱着,哄着。那时候我希望有一天能变的像妈妈这么高,变的像妈妈这样可以随心所欲的花钱,给自己买好多玩具。现在我已经比妈妈高了,而且不会想让自己快快长大。因为知道长大后有更大的生活压力,要自己工作,要自己挣钱。而且还要起早贪黑。

  小时侯的我总叫妈妈给我买巧克力,棒棒糖,饼干,和一些蜜饯。喜欢拿着一跟七彩的棒棒糖,放在嘴里舔啊舔让他慢慢的融化,那种感觉很棒。房间里,挤满了布娃娃和玩具,喜欢和伙伴们一起玩着过家家。现在的我不是那么的偏爱甜食,反而更喜欢一些咸的`食物,不过偶尔舔舔棒棒糖,感觉还是跟以前一样。现在房间里没有了玩具,没有了布娃娃,只有一堆堆的书,一本本的作业。

  小时侯的我总是和妈妈爸爸形影不离,天天跟在爸爸妈妈的身后,跟爸爸妈妈一起睡觉,没有自己的生活能力,要妈妈给我穿衣服,给我扎辫子,给我洗脚洗脸,总是吵着跟爸爸要这要哪。现在的我,独自一个人一个房间,一张床。每天自己早起,自己梳头,自己整理好书包,自己上学,自己回家。

  小时侯的我,天天在幼儿园,和老师和小朋友在一起玩滑滑梯,玩荡秋千,和老师一起念念儿歌,做做游戏,上课,可以为所欲为。下课可以跟老师撒撒娇。双休日没有作业,周一至周五,天天开开心心。现在的我,每天上课要早起,课间的十分钟基本上被老师占用,不能休息,只有比山还高的作业,虽然说减负,但又有什么区别,一天10个作业。双休日还是作业,大考前一堆习题等着我们。我们天天都在努力的翻越一座座作业山。

  我在慢慢长大,压力也在慢慢增加,我想这就是长大的节奏吧!

初中作文 篇2

  读是···

  午后的阳光缓缓流动,带着金黄色的香气,空气中晕染着点点墨香,心灵在温暖中感悟,升华。

  读是自然。

  榕阴剪剪,云卷云舒,幽谷兰馨,林海奔啼。从那些书页里,你能看到那宽宏博大的自然以一种静默而无声的姿态,伫立在你面前,带着长长的剪影。

  “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,这是自然,是思乡情切的自然。

  “月下飞天镜,云生结海楼’,这是自然,是开阔宏大的自然。

  “明月松间照,清泉石上流”,这是自然,是淡雅静谧的自然。

  当风拂过时,吹面不寒;雨落下时,沾衣欲湿;燕衔泥时,春已来到。有书作伴,每个人的生命就都是春天,自然的春天。

  读是历史。

  读庄子,读到的是空灵与澄净。“心若澄澈秋水,行若不系之舟”昔时庄周钓于濮水,楚王“愿以境内累矣”,庄子持竿不顾,甘愿“曳尾于涂泥”,只为守护那份空灵的心。

  读李清照,读到的是凄婉与哀伤,也许曾有过“常记溪亭日暮,沉坠不至知月路”的欣喜,但“花自飘零水自流"是怎样一缕忧伤,“生当为人杰。死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮,“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁”,又是怎样的一帘断肠。

  书中的历史,是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的正气与豪迈,是“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵”的.忠诚与伟岸······

  读是人生

  书是全人类的营养品,那些带着点点墨香的书,在空气中晕染时光的滋味,它们恍若一个个智者,时光在他们的脸上留下或深或浅的辙痕,但却使它们的心愈加澄澈透明,读这些书,仿佛与百家大成交谈 ,那是人类的哲理与智慧。

  从书中知道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,理想总会有实现的那一刻。

  从书中知道“少壮不努力,老大徒伤悲”。时光一去不复返,我们应该珍惜时间。

  从书中知道“射人先射马,擒贼先擒王”,我们做事时应抓住问题的关键,一举突破。

  雅言传承文明,经典浸润人生。

  读是什么?是你内心的世界,是你骨子里沉淀的东西。

  读书吧!在悠悠的午后时光,静谧的午夜时分,微明的晨光朱熹微中······

  读书吧!因为读书,所以智慧,所以幸福······

初中作文 篇3

  许多同学都感叹初三的苦累。但我却说:“我是自愿的。”时间啊!这时间不就快到升学考了么?谁都不想“遗憾初三”吧!因此,这时间也是相当紧迫,一不留神就过了一天!就好比吞进肚子的饼干——一消化就没了。

  不少同学归家欲望强烈!常常在空闲之余发出如此感叹:“唉,想当年读初二的时候天天在家享受上网的快乐,可如今这住宿还真不过瘾。在家键盘还没搓热,又得回校了。真不明白为啥周末只有两天呢?”看吧!这就是“回家的`欲望”。如果换了是我,我也想啊!我也想在放假的时候像死猫一样“死”在电脑椅上,口里还有半滴咖啡,然后像个呆子般看着电脑上显示“游戏结束”或“战败”。这谁不想啊?当然,你说这日子长也好,短也罢。只要不像猪那个样儿过就行了。

  其实我们都是信徒,把学习当做教义,品德作教义。我们的“经典”是课本,我们宣扬:读书是人生的希望,读书是家庭的希望,读书是国家的希望。我们信奉“知识”是“救世主”,只有知识才能改变命运,改变世界,改变一切!

  我们之所以叫同志,因为有同一条决心,同一份志气!

  所以,同志。我们都是一样的!

初中作文 篇4

  那是一幅盲人学校儿童班的招生海报,上面有一幅画,有点像西欧早期印象派画家的作品,没有底色,简简单单的线条,配以不同的色彩,圆的不圆,方的又无棱无角,没有意象。这样一张海报被贴在街角小书店那砖红色的墙上,夕阳的余辉只一照,便好象要将它溶入墙里头一样,不起眼得可怜。然而它还是吸引了我的目光:海报边上写着“二0四班ⅹⅹⅹ,九岁”—— 一幅盲童的画,盲童所画!名字叫“我心开满花”!

  任谁看到这幅画都会心花怒放的,正如它的名字一样,心开满花。一个盲童,在无休止的黑暗中仍能看到花的色彩,仍能让心在一片花海中这样无畏地盛放着,他的心也成了一朵花,不颓废,有生命,向着大千世界,向着太阳。失去双眼,仍能用心去爱着一切。

  这是一种心态,积极,充满热情。

  生活本是琐碎冗闷的,如张爱玲笔下的苍凉世界一般,人的灵性被埋没在日常生活的每个细节中,心越发的粗糙与灰冷,青春在时间缝里滑过,短暂而了无声息。然而这般的苍凉底下,依然有人是以这种热情的心态去点亮自己的。《半生缘》里曼桢对世均的爱,便从不曾因命运的捉弄,缘分的消逝而停止过,它总是如雨后的青草地一般,越经冲刷,就越是芳香满溢,且久久不散。那最后的一封信里写着:“世均,我要你知道,这世上有一个人是永远等着你的,不管是什么时候,不管在什么地方,反正你知道,总有这么个人。”张爱玲透过曼桢的.这句话道出了面对情感时她所欣赏的心态:不轻言放弃。这难道不是一种积极的心态吗?

  于我而言,这个世界过于庞大,一生的路也过于漫长。阳光流转,花开花落,这中间要经历多少的坎坷与波折,多少的无奈与伤痛,我不知道。然而不管怎样,我总希望以后有一天回首时,我能看到这样的一个自己:打心里爱着自己所拥有的,每天忙碌地吃着,写着,工作着,走着,睡着,梦着,却不庸碌。因为我积极地享受着。哭的时候也尽情地哭着——丢失了心爱的手表,被朋友误会,努力设计的工作方案得不到认同,或一次磨人的感冒发烧,又甚至,午夜睁开眼时惊觉心爱的人已不在身边……可我不会永远低着头,不会沉陷在黑夜。我会如天空一样,哭过,便又是晴天。

  我们是睁开双眼看世界的人,但往往困于我们所看到的一切。我希望,我有着与那盲童一样的心态:用心去热爱。这是一种心态,也是一种应有的生活态度。

  我心开满花——我是这样希望着的。

初中作文 篇5

  这个暑假过得紧张而有序,让我收获最大的是和妈妈之间产生的新的默契。

  以前妈妈强迫我很多,强迫我去上培训班,把我从早上到晚上的时间安排得满满的;强迫我每天吃一个我不喜欢吃的苹果,早晚喝杯牛奶;强迫我不准玩游戏,可是其他同学却可以打魔兽打到85级……强迫我做这个做那个,我没有一点时间是能自主安排的,我一度觉得和妈妈代沟太大,简直到了无法沟通的地步。

  但是生活就是这样,它往往会在不经意的时候给我们一个大大的惊喜,让我们感叹生活的美好,让我们体会生活中的诗情画意。不记得是哪一天了,就在我写作业写得头都大时,每次进我房间都不敲门的妈妈却轻轻地敲了敲房门,得到我的允许后,妈妈把头探了进来,说道:“玮玮,妈妈在玩一个新游戏,但是不太会玩,你能不能陪妈妈玩一会,教教妈妈?”我当时眼睛瞪得比灯笼还大,心里在想妈妈是在出什么鬼主意呢!犹豫了一小会,我和妈妈一起坐到了电脑前,出现在电脑屏幕里的,竟然是我天天都想玩的魔兽世界!我瞬间热血沸腾了!很开心地,我和妈妈在电脑面前打斗得很激烈,我发现妈妈特别聪明,一教就会,我以前偷偷练的10级的基础一下子被妈妈赶上了5级,妈妈成了我的.游戏伙伴。

  当然我和妈妈在适度游戏的原则上达成了一致,在“打斗”了半个多小时后,我们满意地去吃饭了。在饭桌上,除了学习的话题,我发现从妈妈口中又说出了她以前从没说过的新词汇,比如说iPhone4、越狱、下载免费软件等等。

  我感觉我有了一个全新的妈妈。那个暑假只允许我看一部电影的妈妈不见了,出现在我眼前的是,帮我下载英文电影的全新的妈妈;那个逼迫我一天写N个小时作业的妈妈不见了,出现在我眼前的是,每隔一小时就提醒我休息一下、看看风景的妈妈;那个整天对着我皱眉、碎碎念的妈妈不见了,出现在我眼前的是充满活力、笑容满面的妈妈。我感觉自己过的是一种全新的生活,一种诗意化的美好的生活。

  其实,诗意化的生活就是闲适的、放松的、自然的、“主动去发现美”的生活!如果大家都有一双“善于发现美”的眼睛,都有一颗“善于发现美”的心灵,那么,我们每天都会生活在诗情画意之中,时时刻刻与美好相伴。

初中作文 篇6

  从安吉回来,心里还想着那一方热土。谈不上有多留恋,但总是惦记,翻看相片的时候,还仿佛身在其中,有时竟还会无端的滋生一种欲望:假如可以,我愿再来一次。

  离开,是别样的亲近,这亲近,留在梦里,留在心中,留在下一个期盼的明眸里闪烁!安吉“天赋”,你藏匿在山林里孤寂的身影,让人怀念。我愿在寂寥的风里听你轻轻地唱歌,我愿在清冷的细雨中陪你悠悠地漫步,我愿在依偎着你的碧波旁听鸟语、闻花香、抖落叶尖那细小的晶莹剔透的露珠……

  是啊,难忘晨风吹散却依然在鼻翼间驻留的清雅淡香;难忘溪流对岸的兄弟开怀尽情地歌唱;难忘干涸但却仍旧青涩的河浜;难忘细雨中折射的七彩斑斓的阳光;难忘竹海里鸟儿挥动的潮湿的翅膀;难忘那一刻我们揿动快门的“咔嚓、咔嚓”的声响。

  好清静、自在、悠闲的一块地方啊!

  不错的,在人海里呆得久了,不由得万分的向往那一份恬静,哪怕是寂寞,但寂寞又何止是一份煎熬?尽管如此,我宁愿尝试着能有一次寂寞,在寂寞中享受宁静、享受安逸、享受淡泊怡然的生活,于是,这一份寂寞便尤为弥足珍贵!此刻,不需要过多地注解,有一个念想就够了。

  不只是我,我们一同溜达着经过一座小屋时,老吴也不经意地说了声,“这地方真好!一个人住着很安静啊……有这样想法的,恐怕还有很多人吧?

  回想一下,我竟也怕过孤独。孤独,不也是寂寞的别称么?《独自赏秋》——是我前不久回应我的一位文友的诗,(我把这首诗同时放在了我的博客里了)。

  我这样写道:

  飘过枯风断残叶,

  唯有金菊报晚秋。

  空杯冷对镜中月,

  镜中月在镜中囚。

  借得清净伴孤影,

  却有好梦枕边溜。

  若是抑郁久长时,

  空把欢笑与谁留?

  自以为这是一首很够低沉忧郁的诗了。我道出的是我霎那间的孤独与寂寞,却被网友品说成了另一种美,也罢。这大概就是理解的不同了?确实如此,我自己不也是一面害怕孤独,又一面享受寂寞么?现在看来,我似乎明白了其中的道理,同样的情景,在不同的心境中会是不同的感受,于是,当我还在为某事困惑不解时,又特别想到了它的'好,亦如我站在雨中赏花,那境况该是多么的丰富、润泽?!

  ……

  习惯了在夜深人静的时候看朋友的博客,看他们和我同步发表的小说,期待更新的留言又催着我们不敢过久逗留。尽管,我只当是一种爱好,却不敢辜负了读者的期盼,便硬着头皮努力往下赶,有时觉得是给自己增添了负担,很烦,但我又可以借助主人翁在自己的文章里宣泄,那一刻,会突然地放松,自然惬意极了。这一次,走了一趟山路,溜达了一趟安吉,在与大自然的亲密接触后,猛然悟得:换一种心情,真的很快乐!

初中作文 篇7

  粗心——是我的一个坏毛病,因为它我经常犯错,犯马虎。小时候,因为写一道递等式计算的时候,我很粗心,让我非常的后悔。那天,正在写数学作业,突然我想出去玩一玩,可是妈妈不让我出去玩,要我先写完作业,才能让我出去玩一会儿。

  我就心不在焉地写完了作业,可是粗心的后果是非常惨的——爸爸突然心血来潮检查了我的'作业,发现我许多答案写错了,气的火冒三丈。爸爸把我叫过去大叫:“你看你啊把69写成96、38写成33、把47写成29你高什么呀”高得我眼泪以下子涌了出来。在考试的时候,我也有会粗心,有一次试卷上有画图题,我就看了圆就知道是画圆,二话没说画上了一个圆,在面积和周长都算这个圆的周长和面积。

  没想到发下试卷我才发现这道题错了,原来这道题要求我们画的是一个半圆,求半圆的周长和面积,而我求的是整个圆,就白白的扣了六分粗心后的结果真掺啊我真后悔我不仅学习上马虎、粗心大意,而且在生活中也会粗心大意。

  有一次晚上妈妈给我两袋东西说:“你右手拿的是垃圾拿去扔了,左手拿的是狗粮给狗吃,别忘了。”我就林着两袋东西飞快地跑下来。当时在楼下我刚碰到一个好朋友,她叫我一起去买东西,我就匆匆忙忙把左手的袋子当垃圾扔了,当我把右手的袋子大开喂狗时却发现是垃圾,才明白又是自己粗心错了。

  要是刚刚仔细一点,分别看一下两袋是什么再放到垃圾桶和狗那里,那样就不回出差错了呀。我下定决心要改掉粗心这一点,现在我写作业或考试时都用其他颜色的笔圈重点词,我再不粗心了。

初中作文 篇8

  不久以前,我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。人生一世,就好比是一次搭车旅行,要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲伤… …降生人世,我们就坐上了生命列车。我们以为我们最先见到的那两个人------我们的父母,会在人生旅途中一直陪伴着我们。

  很遗憾,事实并非如此。

  他们会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴,再也无从寻找。

  尽管如此,还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。

  他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。

  坐同一班车的人当中,有的轻松旅行。

  有的却带着深深的悲哀… …

  还有的,在列车上四处奔忙,随时准备帮助有需要的人… …

  很多人下车后,其他旅客对他们的回忆历久弥新… …

  但是,也有一些人,当他们离开座位时,却没有人察觉。

  有时候,对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。

  你只得远离他,继续你的旅程。

  当然,在旅途中,你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢,去别的.车厢找他… …

  可惜,你再也无法坐在他身旁,因为这个位置已经让别人给占了… ...

  没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别… … 就是不能回头。

  因此,尽量使旅途愉快吧!

  善待旅途上遇见的所有旅客,找出人们身上的闪光点。

  永远记住,在某一段旅程中,有人会犹豫彷徨,因为我们自己也会犹豫彷徨。

  我们要理解他人,因为我们需要他人的理解。

  生命之谜就是:

  我们在什么地方下车?

  坐在身旁的伴侣在什么地方下车?

  我们的朋友在什么地方下车?

  我们无从知晓… …

  我时常这样想:

  到我该下车的时候,我会留恋吗?

  我想我还是会的。

  和我的朋友分离,我会痛苦。

  让我的孩子孤独地前行,我会悲伤。

  我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站,我们还会相聚… …

  我的孩子们上车时没有什么行李,如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆,我会感到幸福。

  我下车后,和我同行的旅客都还能记得我,想念我,我将感到快慰。

  献给你, 我生命列车上的同行者,

  祝你旅途愉快!

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