初中的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
来到这个世界，我已经度过了十六个春秋，其中有十个美好的春天是在母校度过的。我深爱着我的母校，在这里，老师为我们构建知识的脚手架，让我们鸟瞰人类文明的历程。于是，我们有了昨天的疑问、今天的思索、明天的萌动!
年轻的心总是不肯停止思索：为什么母校只能有正正方方的教学楼?为什么母校只能用单调的书本来传授知识?为什么母校不能像一座花园，像一座乐园，像人间的天堂一样美好?
未来的母校应该有一座大花园：茵茵的芳草地，淡雅的郁金香，还有煦暖、令人心醉的和风。有的小朋友在碧绿的草地上唱歌跳舞，耳边有银铃般的鸟鸣，眼前有翩翩的媒舞。有的同学则席地而坐，尽情地用画笔描绘着母校。在广博、温馨的大自然怀抱中，谁的`创造力和想像力不会插上飞翔的翅膀呢?
未来的母校应该有一座大的博物馆，这里有山顶洞人与自然搏斗的痕迹，有修筑长城者一路留下的悲歌，还有战火纷飞中革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮儿的风采。博物馆里还应该有一座包揽世界的微缩景观：有东方埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壮观的巴黎凯旋门，有神奇的南极世界……总之，这座博物馆中能够再现人类几千年的沧桑，能够包容世界各地的风土人情。我们足不出户，在老师，不，确切地说是在导游小姐、导游先生的带领下，纵观千年，横览万里，学会审视，学会思索，偌大的世界就在我们脚下。踌躇满志的我们又会有多少向往，多少悸动啊!
未来的母校应该有一座大的影剧院，环幕电影、先进的声光设备，会令我们身临其境。这里放映的都是被改编为声像的语文课本。我们可以亲自去感受和闰土一起月下捉碴的快乐；在杀机重重的鸿门宴上，体味那份惊心动魄；和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”的意境。还可以任朱自清作品中“像牛毛，像花针，像细丝”的春雨轻淋。在影剧院里，我们真正可以和主人公同欢喜、共悲伤，阅尽世间的众生万象，尝尽世间的百种珍味。那么，我们体会到的不仅是课文，更是我们将要面对的人生。
未来的母校还应该有天文台，让我们可以自由地遨游无尽的宇宙；还应该有一座科技馆，让我们可以亲手用精密的实验来证明前人的发现；还应该有体育馆、森林公园……
未来的母校，没有正规的教室、厚厚的书本，可她教给同学们的却是更多直观、有趣、实际的知识。
啊，未来的母校多么美好，多么令人向往啊!那时的母校，谁能保证不会出几个诺贝尔、居里夫人、泰戈尔，或是贝利、贝多芬呢?真不知那时的校友又会为母校勾勒一个怎样的未来呢!
初中的作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我独自一人在办公室里设计着下一个发明。想想已经过去了20年，我现在已经成了一名出色的设计师。而现在我正在烦恼着我的发明，这个发明已经困扰了我一年的时间都没有攻破。之所以我这么坚持是因为这是我和朋友的梦想。这使我不经想到我的好朋友，当时我的事业做的很成功，所有人都恭维我、巴结我、讨好我，只有他对我不冷不淡的，好像就把我当成一个很平常的人。但是当我落魄颓废时，所有人都嘲讽我，挖苦我，只有他给我信心，让我重新振作起来。要知道锦上添花容易，雪中送炭难。是他成就了现在的`我，一个发明了无数东西的发明大王。
我的思绪又乱，于是开着我的发明用太阳能充电的汽车，出去溜一圈，看看有没有灵感。突然一个人吸引了我的目光，那是一个穿着破旧，狼狈不堪的人，他与这个繁华美丽的城市形成了鲜明的对比。仔细一看他很像我找了许久的好友，想不到他竟然到这里这儿了。
我停下车，走上前去，他扭头看了我一眼，他的眼神有一丝欣喜还有一丝落寞。我问他怎么了，他没回答我，我又问他：“你忘记咋俩的梦想吗？”他冷冷的说：“梦想是一个美好的，但他只是个梦。”我打断了他说：“十年前有人提出空气能，人们一致认为实现不了，现在呢，实现了。然后又有人提出让电动机效率超过汽油机，当时人们也觉得实现不了，现在呢，实现了。你看我的车在20年前还是一个遥不可及的梦想，现在它就摆在你的面前。”
“梦想没有实现不了的，只是你不努力罢了，只要我们联手就没有实现不了的”。他颤抖的说“行吗？”，我点了点头。
二十年后这一天我和我的朋友开始实现我们的梦想。
初中的作文 篇3
电视一直开着，停留在新闻频道，捕捉每一条关于四川汶川地震的消息。人们的内心充满焦灼和不安，祈盼灾区的人能平安，祈盼遭遇险境的人能很快获救，祈盼救援工作进展顺利，祈盼灾难早些过去……
突如其来[注: 突如：突然。出乎意料地突然发生。]的灾难，让人感觉生命的脆弱和无助。不像雪灾、水灾等其他灾害，我们还能用各种方法与之抗争，但在猛烈的地震面前，人类几乎无能为力[注: 不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。]。瞬息之间，城镇被夷为平地，生命被废墟掩埋，伤痛震惊恐惧笼罩一座座城镇，死亡的阴影悄无息地逼近……
从得知汶川发生地震的那一刻起，灾难就和每一个人息息相关[注: 息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。]。“快跟家里联系，电话一直打不通!”同事焦急地叫。终于拨通父母的电话，知道他们有惊无险后，稍微松口气，突然想起，刚刚认识的一个朋友，正在成都，她还是个学生，她和她的同学们都好吧!太多相识的人和灾区有关，那里有他们的父母亲人朋友同事，大家都好吗?此时此刻，有多少人在面临危难，经受煎熬，又有多少人在打听消息，揪心等待。
报社内部的网络上，12日下午3点多，最早出现有关地震的消息：重庆记者来电，重庆有明显震感，和重庆、四川记者联系不上;下午5点多，看到驻四川记者安好的短信;紧接着，各驻地的记者简要汇报当地情况。13日，紧急报道小组成立，很多人申请去灾区一线，更多人开始为灾区捐款。14日上午，得知已经有记者开车从绵阳前往北川，通讯中断，联络不到他们，只能在心里祈祷平安。
作为记者，对突发事件的敏感反应是一种职业本能，但除了这种本能之外，更有对灾害和苦难的感同身受[注: 感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。]、对受难者的惺惺相惜、休戚与共[注: 忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。]。灾难离我们每个人如此的近，因为我们的亲人，我们的朋友，我们的同胞，因为那些相识不相识的人，那些灾难和痛苦，让大家彼此靠近相互温暖。
在央视的“抗震救灾”直播节目中，我记住了一个叫王兆的`女记者。她在现场和主持人连线报道灾区情况，说着说着就声音哽咽。她是一岁多孩子的母亲，看到学校里的孩子被埋在废墟下等待救援，忍不住哭了……
没有人能够置身事外[注: 身：自身。把自己放在事情之外，毫不关心。]。人们在网络上表达自己的牵挂、惦记、哀思、祝愿。有网友说：我的丈夫是军人，去运送抗灾物资了，盼望他安全归来;有人为死难者写下这样的诗句：他们中间，肯定有人想好了一定要去迎圣火，他们中间，肯定有人订到了难得的奥运门票，而一场天灾让这一切，转瞬之间化为泡影……更有人提醒，我们可以为灾区做几件事：不要去散发未经证实的余震和死难信息，更不要散发谣言，以免引起不必要的恐慌;如果没有亲戚朋友在受灾区，不要向灾区打电话，以免占用通讯资源;及时关注央视和当地政府信息，该捐款的就捐款，到捐物时就捐物;为灾区同胞祈祷!我们一定会渡过难关!
>各种应急措施快速启动，有关灾区的消息在第一时间披露。15日中午看到有关灾区的最新消息：5000名官兵空投灾区，实施最大规模空中救援。救援可能比我们想象得艰难—大雨、泥石流、塌方，道路受阻、通讯中断，汶川几乎成为一座孤城;其他灾害可能接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]——疫情、疾病、污染……
但是，没有人会屈服，希望从来没有消失。震惊、恐慌、无助之后，关爱和援助让温暖和勇气汇聚。成都街头，临时搭起的医疗救援帐篷里，很多陌生人伸出胳膊献血。他们说，说不定我这袋血，就能挽救一个生命;志愿者组织起来，尽自己所能为灾区提供帮助;地震几乎将北川县夷为平地，刚从灾难中逃生的几名高中生，立刻组织起来援救受难者;在救援队还没到达的地方，灾区民众迅速自救，在废墟中寻找生命的音讯;各地民众尽己所能为灾区捐款捐物、提供帮助，很多人问：我还能做些什么?
天灾面前，人类可能很脆弱，但是因为同情和关爱，因为坚强和抗争，就有了战胜苦难的勇气和力量。携手并肩，人类就不再是弱者;相互温暖，恐惧将不再。
没有什么能夺去家园。在地震中呱呱诞生的小生命，点燃起生的希望。灾难给予我们伤痛，也让我们感受友爱和真诚;灾难从来没有让人类退缩，它只会让生命更加顽强。
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