初中生作文

时间:2022-09-18 11:02:28 初中作文 我要投稿

【推荐】初中生作文汇编七篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的初中生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】初中生作文汇编七篇

初中生作文 篇1

  叮铃铃——”上课铃声在耳畔响起。老师踏进教室,手里拿着一叠厚厚的试卷,我定睛一看,天哪!竟然是语文月考卷。看到我的下巴都合不拢了!还没等我回过神,老师就开始念分数了。

  一张、两张、三张……没念完一张,我的心跳就跳漏一拍。终于,我还是没能逃过。我颤颤巍巍地走上讲台,教室里很安静,同学们都期待着我会考得怎样。接过卷子,我不相信自己的眼睛。死盯着它。脑子一片空白,全身酸弱无力,一下瘫在了椅子上。“怎么才考了98?”我无法相信眼前的事实,可是那鲜红的数字又怎么会改变呢?我的心霎时间被拖入了一个黑洞。或许,在洞底是一句句责骂。

  是一声声冷嘲热讽,是一次次打击,是一颗颗伤心欲绝的泪珠。这一切,都像是一场噩梦,在伤心的无底洞,无以自拔。回家了,面对安慰鼓励,我只是无动于衷。

  接下来,只是静静等待下一番暴风雨的到来。

  我慢慢在自我安慰下振作起来,脚下的阴云逐渐变淡变浅了。然而,令我伤心的是还在后面。

  事情并不那么简单,而是更糟糕了。英语成绩下来了,满怀信心的我打开试卷,经过反反复复的检查才确认卷子是我的.。那时,我不是在与同学攀比成绩,而是那个在墙角蹲着的失落身影。霎时间,我的心就像被针扎破的皮球一样,那,是多么脆弱不堪啊!面对着试卷,我,无话可说……我一个人发呆,泪水在眼眶里打转。

  通过这次考试,我总算了解了我自己。我以前总以为自己很了不起,而这一次无疑给了我沉重的打击,也让眼前的事实证明了一切。分数,人品,这些自以为了不起的品行也只不过是成为了还需要努力的目标罢了。我要给自己下一封挑战书,我要去挑战历史,我要奋斗,要做一只乐此不疲小蜗牛。我要一步一步往上爬,最高点迎着太阳浅浅笑,我要让别人对我刮目相看。我要用行动来证明自己的实力。

  未来,我来了!穿过漫长的黑夜,黎明的曙光就在前方!

初中生作文 篇2

  1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  2. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  3. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  4. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  5. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  6. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  7. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  8. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  9. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味

  10. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步,大海不仅给予我美的享受,还引起我的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,我为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感,引人深思。

  11. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

  12. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

  13. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  14. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的`文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

  15. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  16. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  17. 作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  18. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

  19. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

  20. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的效果。

初中生作文 篇3

  “听起来是奇闻,讲起来是笑谈……”这是谁伴着皎洁的月光唱着小曲?瞧,一个好奇怪的人,身着得体古装,白发如银,那是谁?愚公!由于现代科技发展太快了,千百年前的愚公来到了现代,虽说是现代人了,可他那时的劲还是有的,什么劲?往下看吧!

  自打愚公带着家人到了现代,发现人类进步太快,自己无法适应新环境。便进入了老年人课堂,每日早出晚归勤奋学习,可是老年课堂注重英语,愚公学白话文都那么吃力,怎么办呀?他苦思冥想,终于决定用新发明的高科技产品“永不忘”芯片植入大脑。第二天,愚公一路哼着小曲兴冲冲地上课去了,课堂上,八十岁的老师向九十岁的愚公提出了一个问题;“Howareyou?”(你好吗)由于愚公刚植入芯片,许多句型争先恐后地要来回答,搞的愚公像热锅上的蚂蚁吱吱吾吾,说了一句:“Goodbye!”(再见)在场的所有老人笑得前仰后合,愚公很没面子。那一天,愚公闷闷不乐。回到家,他把情况给老伴一说,老伴劝他道:“老愚啊,算了吧,这么大年纪了。你过去背山,那是为了行走方便,咱们现在生活好了,有车了、有房子了、也有钱了,学啥呀,不就是哈啰(Hello你好)吗,咱不学照样过日子,那街上卖菜的又不是老外,学那玩意儿累不累?”几句话说得愚公的心有点动摇了。晚上,愚公作了一个梦:西方的上帝和玉皇大帝是多年的近邻,一日上帝来访玉皇大帝的殿堂,但语言不通,必定要找一个翻译,众神推荐愚公做这一神圣的职业,可是上帝说的`话愚公一句也没听懂,上帝恼火地离开了。愚公被惊醒了,他半夜起床,跑到书房冲了一杯咖啡,准备把英语这座大山连根拔起,但是现在已经是深夜两点半了,时间一分一秒地溜走。“IlikeEnglish.”(我喜欢英语)“Whatdoyoulike?”(你喜欢什么)。他先归句型后归单词,他的大脑仿佛是一本几万页的大辞典,先归“A”打头的单词,再归“B”字打头的单词,以此类推。深夜三点半,这声音依旧回荡在书房中。一夜之间,愚公把芯片中所有的句型归整的井井有条。清晨,愚公的老伴发现愚公睡在了书房中,便问的怎么回事,愚公睡意正浓,无心应答。不一会儿,又猛坐起开始背句型:“Whatisyourname?”(你叫什么名字),“MynameisYuGong.”(我的名字叫愚公)。他十分担心句型会再一次乱如麻,他就这样自问自答。如果,你看到愚公的双眼,你也许会笑出声来:眼圈黑的像熊猫。吃过早点,愚公又去学习了。这一天,老师问了一个问题:“Whatdoyoulike?”(你喜欢什么)。“IlikeEnglish.”(我喜欢英语)。愚公立即对答如流。赢得了全班老人的掌声。愚公回到家收到了一封玉皇大帝亲手书写的邀请函。原来上帝真的来访问玉皇大帝了。愚公毫不退缩,昂首挺胸,神气地走上天庭,给上帝翻译的一字不差。得到了上帝的好评。愚公再一次成功地搬倒了一座大山。

初中生作文 篇4

  鲜花望着那粗壮的老树枝,笑着说:“您不就是我的爸爸吗?”

  “什么?我只是一棵老树枝不是你爸爸。”老树枝说。

  “您用您的手臂托着我,给我大量的养料,还给我遮风挡雨,不是我的好爸爸吗?”鲜花说。

  老树枝笑了点了点头。它已经非常老了。老到可以一拨就断。他知道没有了他就没有了鲜花,所以他不能丢下鲜花,而倒下。

  几个月过去了,老树枝显得更加衰老,弱不禁风。鲜花在枝头也似乎变得非常衰老。

  这天夜里,老树枝在鲜花睡着的时候,对树下一枝年轻力壮的树枝说:“小弟,帮帮忙,把我身上的这朵鲜花移到你的身上去,我不行了。没有能力再去抚养它了。帮个忙!”

  “好的,我同意。”年轻力壮的树枝说。说着它伸出双手准备来抱鲜花。老树枝含着泪把熟睡的'鲜花抱起抚摸抚摸了它的额头,把它交给了年轻力壮的树枝的手里,并叮嘱年轻力壮的树枝好好待它。年轻力壮的树枝点了点头。

  突然,一阵疾风吹过,老树枝摇晃了几下,鲜花也被吹醒了。它看到自己换了个新地方。抬头看到上面已快死掉了的老树枝,流了泪,说:“爸爸,爸爸……“又一阵风吹过。只听见“啪”的一声,老树枝从树上掉了下来,它最后说了一声:“我的孩子你要……保重……啊……”

  风里只能听鲜花的哭泣声。

初中生作文 篇5

  我经常伫立在上海的街头观察这个都市。这个流光溢彩的城市,那些浓墨重彩的繁华,无时无刻不折射着人们脸上各式各样的神情。然而,浮华背后总有不浮华,那些不为人所知的表情是上海本真的体现,精神的复活。

  感伤

  我有一个上海姨奶奶,她爱穿旗袍。夕阳西下,她喜欢挎精致的编织小提包,背对着霞光走着,高挑、端庄,她努力做到步伐轻盈和谐,描绘着三四十年代的上海滩,那是她年轻时候经常散步的地方,那里有她刻骨铭心的记忆。她摸着自己苍白的双鬓,脸上充满了怀旧的'感伤。三四十年代的上海已经永远逝去,多年以后,人们在几经坎坷迂回之后重又发现了它,又看到了暮色中的灰鸽子,穿旗袍的女人。对于这些很多像姨奶奶这般年纪的人大多只有感伤。

  无奈

  上海不完全是高楼大厦,那些隐秘的地方仍旧坐落着古老而破旧的灰色小楼房,那里是生活在底层的上海人一辈子的归宿。屋子很窄很窄,潮湿,阴暗,在那里可以找到他们最深的孤单——走出众人的喧嚣后走进深邃而宁静的屋子,蓦然回首,发现自己的影子又窄又长,随后是一脸的无奈。一些妇人骂骂咧咧地倚在窗边,不完全是不中听的;年轻人则神情专注地盯着对面的高楼发呆;也有人盯着楼下的石板老人们用老式的收音机听着戏曲——一代又一代,安分而无奈。

  冷漠

  不知什么原因,地铁站内总是很冷很冷,冷得空旷,冷得无味。候车台旁总有那些像装在套子里的人般的旅客两手插进口袋,竖起衣领,待地铁门打开后,轻快地走进去,然后站着或坐着,一切有条不紊。地铁里的人并不多,每一节车厢里都零零星星地坐着些人。人们面对面坐着,漠然地相视无语,想着自己的事或者发呆。无论是让座还是被让座,我的微笑都是多余的一切仿佛都是固定的模式。“坐同班地铁的人都是有缘的。”我对朋友说。朋友淡然一笑,依旧低头坐着。生活的压力在每个人脸上写满疲惫,透着冷漠,缘分没有了任何表示。然而,他们习惯了冷漠。

  忧郁

  朋友边走边吟:“久在樊笼里,复得返自然。”

  这是他的愿望。他说他希望住在一座老式的公寓里,周围有葱郁的梧桐,满墙的爬山虎遮住玻璃窗,阳光透过叶子的缝隙射进来,在写字台上形成无数的亮点。他还想要一个可以晒萝卜干的露天阳台。他希望上海的街头没有什么人,却到处充满着树的香气。他希望了很久—脸上充满憧憬的忧郁——些上海人共同的忧郁。

  这些表情袒露的是这个城市的人们的内心世界,也是这座城市另一种独特的内涵。

初中生作文 篇6

  题记:有一种花儿,它不怕狂风暴,不畏严寒酷暑,不用花费一分一毛,不费一点力气,只要你愿意,它就能盛开,它有着它的专属地盘,就是——人们的脸蛋,而它则是最美的花——笑。

  五年级的时候,我们换了新的语文老师,她的名字叫郑海燕,是一个脸上始终带着灿烂微笑的年轻女老师。每次看到她,我都会陶醉在她那像花儿一样绽放的微笑中。

  开学第一天的第一堂语文课上,郑海燕老师用她妙趣横生的语言,诙谐幽默的动作为我们演绎了一个青年“窃读”时那种“很快乐也很惧怕”的精神状态后,请我们畅谈自己学习的感受。两位平时就善于讲话的同学很大方地用自己的发言换来了老师的赞许和同学的掌声后,教室里豁然安静了下来。

  “下面我们请陈璐同学说自己的`感受!”郑海燕老师似乎看出我的小心思,便微笑着走近我。“我……我……我觉得……”一向胆小羞怯的我紧张得舌头直打结,一句完整话都没说出来。“没关系,别紧张,再说一遍好吗?”郑海燕老师来到我的身旁,微笑地看着我,还把一只手温柔地放在我的头上,轻轻抚摸着,“同学们,给点鼓励的掌声好吗?”

  一阵热烈的掌声过后,我长舒一口气,一字一句地满满说出我的感受:“我觉得他是一个心中有书,用心读书的人,我要向他学习,做一只花海里快乐汲取的勤劳小蜜蜂!”“陈璐,你的回答太精彩了!真是一只嗅觉非凡、独具慧眼的小蜜蜂呀!见解独到,语言生动。”郑海燕老师高兴地笑着,“掌声在哪里?”在郑海燕老师的带领下,教室里又一次响起了经久不息的掌声,而我则沉浸在了郑海燕老师的微笑里久久无法平静……

  这是我此生都不会忘记的一堂语文课,因为我知道如果不是郑海燕老师那鼓励与褒奖的微笑,就不会有同学们那两次热烈的掌声,也就更不会有现在这个伶牙俐齿善于发言的我了。

  感谢您,郑海燕老师!谢谢您把您微笑的种子播撒进我的心田。您知道吗?经过您一年的辛勤培育,我心田里的那颗种子已经绽放出了一朵灿烂的太阳花!

初中生作文 篇7

  最初的梦想,紧握在手上。最想要去的地方,怎么能在半路就放。最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。最初的梦想......

  曾经,有个天真的孩子问他的妈妈:"妈妈,妈妈,你猜以后我想当什么?"妈妈微笑着答道:"是老师还是医生,或者......"孩子努了努嘴,摇头说:"我的梦想是当警察。"妈妈就问:"为什么想当警察呢?"孩子挠挠头说:"在电视上我看到那些警察叔叔们身穿绿警服,多么英俊帅气啊!他们抓小偷,为人民服务。我多么希望我以后也能像他们一样,保护妈妈,保护人民!"妈妈欣慰地点点头,眼眶里含着晶莹的泪花!

  正如这个孩子一样,每个人从小多多少少都有自己的梦想;它或许很大,大到很难去实现,但也可能很小,小到在自己身边,轻而易举就能实现;但不变的是我们追求梦想的信念,那种对美好未来的向往。

  青春无极限,然而梦想也无有效期;。现在我们正处在青少年时期,可谓意气风发,朝气蓬勃,对于大学的憧憬不断萦绕在我们心间,挥之不去。待到我们上了大学,我们又有了新的梦想,新的期待,这种期待永远不会消失,不会终结,它会一直伴随着我们直到老去,死去......

  人生的价值不在于什么,唯独在于实现自己的梦想。在实现梦想的过程中,你慢慢地长大,成熟,你还能经历人世间的酸甜苦辣,增长见识,磨砺意志;当你实现了你的梦想,那你的.人生价值就进一步得到了体现,并且在通往人生之巅的道路上更近了。

  梦想就犹如人生道路上的一盏指路明灯,一旦你点燃了它,它就能引导你朝正确的方向前进,当你实现了这个梦想时,它也几乎烧尽熄灭。这时候,你需要继续点亮下一盏灯,朝着另一个目标出发。如此,如果要判断一个人的成就的大小那你就可以去数数这个人一生点燃了多少盏灯,一个人的人生价值也就显而易见了。

  梦想永无止境,只要你敢去拥有它,梦想没有有效期,只要你敢于去实现它。

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