初中《童年》读后感

时间:2023-04-28 16:28:41 读后感 我要投稿

初中《童年》读后感

  当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的初中《童年》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中《童年》读后感

初中《童年》读后感1

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的'子女。

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着母亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。

  而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。悲惨的画面一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?

  时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。

  屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。

初中《童年》读后感2

  《童年》这本书是前苏联作家高尔基高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。书中的主人公阿廖沙很小的时候爸爸就去世了,后来就跟着母亲来到了外祖父家。可是这个家庭中,亲人们之间没有一点温情,为了利益争吵不休,直至大打出手,只有外祖母疼爱他。他在外祖父家结识了一些新朋友,但他们也都相继离去了。母亲再婚后阿廖沙开始了颠沛的生活。继父输光了财产,整天不务正业,甚至毒打母亲,还到学校造谣说阿列克塞是小偷。在贫病交加中,母亲去世了。从此,阿列克塞告别了童年。

  看这书中的阿廖沙,我觉得他的童年生活是多么的黑暗与痛苦啊!回头想想,我们现在的生活是多么的美好。可是很多时候我们还不知满足,仗着父母的疼爱,要求这要求那的。我也是如此。

  有一回,奶奶叫我来吃早饭,我来到了餐桌前,看了桌子上的早饭后,就埋怨到:“怎么又是和前几天一模一样的.早饭,难道我不会吃腻吗?”又紧接着说道,“我不吃了,没胃口。”奶奶听了随即讲到:“你看看你们这些孩子,有好好的早饭吃,还嫌弃。我们小时候……”奶奶的话还没说完,我就朝她嚷到:“又开始说了,都听了一百遍了,一天到晚你们小时候,你们小时候的。时代都不同了,还比什么呀!”奶奶我的话,苦笑着直摇头……

  《童年》中和我一样处于童年阶段的阿廖沙的生活那么悲惨,却从不抱怨,笑对每一天。而我生活在蜜罐一样的新社会却不知珍惜。一想到这些,我就觉得无比惭愧。

  这本书,让我受益匪浅:现在的幸福生活来之不易,我们要珍惜;要常怀感恩之心,善待周围的人;要笑对困难,迎接挑战。

初中《童年》读后感3

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

  这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

  我禁不住想到了自己,我今年都十三岁了,当年的高乐基在十一岁已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。还记得刚开学我去军训,教官要求我们自己洗衣服,其实洗衣服说起来觉得是一件很简单的事,可是做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,……洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的`心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们以前,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。童年你是多么的伟大呀!

初中《童年》读后感4

  《童年》是俄国作家高尔基自传体三部曲的第一篇,讲述了高尔基的童年生活。读完这本书,我心里有一股莫名的冲动与感受。

  在《童年》这本书里,真实地叙述了一个儿童的苦难历程。文章主要讲述的是高尔基幼年丧父,母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的小染坊主外公外婆生活的时光。

  在这本书里,令我印象最深刻的场景就是在第十二章,阿廖沙(高尔基)的继父飞起他那长长的腿,对准母亲的胸口就是一脚。后来高尔基写道:"直到现在,他那条穿着镶有鲜艳饰边裤子的该死的长腿还清楚地出现在我的眼前,我亲眼看见他是如何飞起长腿,脚尖对准一个女人的胸口踢过去的。"

  阿廖沙的童年是苦难的,他三岁就随母亲投奔外祖父,而外祖父却叫他去"人间"混饭吃。他在学校也常常遭人嘲笑和欺负,放学之后还要去"拾破烂"。他在苦难中长大,他的生活是那么的悲惨。那是一个怎样的童年?我内心深深的呐喊!

  和阿廖沙的'童年相比,我们真是太幸福了!我们的童年是快乐的,我们没有挨过"打",没有尝过"饥饿"的味道。我们享受着父母的爱与呵护。我们吃着美味可口的饭菜,住在温暖的房子里,坐在宽敞的教室里学习。所以,我们要更加珍惜这美好的童年时光,珍惜这优越的学习环境,更加努力地学习!

  童年,就好比一杯清茶,当你细细的品尝过了茶之后,或许觉得别的东西都不那么带味。

  如今,童年已悄然远去,少年正在向我招手。但我相信,茶,仍是最有味的......

初中《童年》读后感5

  在《童年》这本书中,我感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到了光明……

  黑暗包括了许多:4岁丧父,11岁丧母,失去了母爱和父爱,还要在外祖父家寄人篱下,动不动就挨骂,干错事就挨打……第一次目睹死的人——是他的父亲,可他才4岁,觉得有趣而奇怪,这是多么悲凉啊!第一次挨打——是因为他染坏了一匹布,他还那么小,就被外祖父打得昏死过去。第一次眼睁睁地看着——自己的老朋友被大家赶走,他非常生气,大喊:“你们太糟糕啦”……

  在这样的黑暗社会中,他却看到了光明:乐观纯朴的“小茨冈”,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”。当然,还有庇护、关心他的外祖母。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活。她如一盏明灯,照亮了他孤独的心;如一丝春风,温暖着他敏感的`心。她给予了他无限的温情和爱护,并给他讲故事,使他在黑暗环境中仍保持着对生活的勇气和信心 。

  这个从黑暗中看到光明的人——就是阿廖沙。他在无际的黑暗中,却逐渐成为一个坚强勇敢、热情向上、好学上进、正直仁爱、充满爱心的一位阳光少年。他能,我们就不能吗?我们现在的环境比他好上千百倍,要什么有什么,使我们变成了依赖父母、软弱无能、自理能力差的一代人。阿廖沙处在黑暗环境中,其实我们也处在一个黑暗环境中,看似美好,却像一只毒蛇,在不经意间咬你一口,使你无法在社会中生存。

  同学们,让我们也在黑暗中寻找光明吧!

初中《童年》读后感6

  在高尔基的名著《童年》的第八章中,他讲述“我”的外祖父把原来的房子卖掉,买了新房,因而有了一些有趣的邻居的故事。他们的邻居有上校、勤务兵、卖奶工和一个被称为“好事情”的房客。故事分别讲述了他们的生活和人生,他们都经常帮助“我”的家庭。文章中还讲述了“我”的.外祖母邀请邻居参加她举办宴会的事。

  子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”每个人在生活中都有自己的朋友,朋友会给我们很大的帮助,我们应广交朋友,和正直、人品好的人做好朋友。俗话说的好:“在家靠父母,出门靠朋友”,一个好的朋友可以给我们很大的帮助,在危难时刻挺身而出,就像文中的“我”的邻居给“我”的家庭很多帮助一样,我们应多交朋友,交好朋友,并成为别人的知心朋友。

  第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话;下篇介绍了“我”的第一个知识分子朋友,一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”,并且着重叙述了他们之间的友谊。

  上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法,巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。“好啊”是他的口头禅,直译是:“好事情”。

初中《童年》读后感7

  在现代的城市中,每个小朋友的童年都是幸福愉悦,天真无邪的,有父母及老一辈人宠着,可是回想几十年前,世界大战爆发,各国内乱爆发,封建腐败的思想传播着,整个社会都呈现出不好的现象。有的'小baby才刚出生就遭遇如此不幸,你们觉得他们的童年会幸福吗?

  高尔基没有因此而打倒,并给后代许多哲理,很大程度上是由于他有一个温柔的外祖母,这个外祖母给了他无限的爱,就是这种爱包容了一切,使幼小的高尔基有了一丝希望,并积极与恶环境作斗争,做了个有出息的人。

  《童年》是高尔基的自传三部曲之一,它反映了当时俄国底层劳动人民的生活,表达了普通人的理想和期望。书中的主人公阿辽沙是个善于观察、十分敏感的孩子,敢于与坏事作斗争,外祖母则是个富有诗意的形象,她的种种爱对阿辽沙产生了不可磨灭的影响,祖孙情浓,感人至深。

  其实生活中,父母对你的爱也是如此。小时候,由于你的好奇心和莽撞做错了事,父母只会关心你有没有受伤,而没有怪罪你的意思。稍微大点了,你和小伙伴闹了不愉快,起了一些小冲突,虽然说了你几句,但他们是爱你的,回家后,立马安慰你几句。再过了好几年,你渐渐长大,有了自己的想法,一听父母与自己的心思不一,就很是生气,其实那时父母也是爱你的,他们为了你以后的人生做考虑,希望你能挺过这个叛逆期。从小到大,父母的爱包容了一切,他们把我们好好地保护起来,为我们遮挡“风霜雨雪”,给我们无尽的美好。

  所以说,世上的爱能包容一切。

初中《童年》读后感8

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是前苏联大作家高尔基说的一句名言。童年的高尔基,正因为爱上读书,书籍在他面前打开了一个个奇妙的新世界,带给他带来了许许多多的乐趣和道理。高尔基的著作很多很多,读他的书总是令人收获颇多。最近我读了一本他的——《童年》,这本书是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部,读后让我思绪万千。

  这本书以一个孩子的独特视角来审视当时的社会和人,生动的再现了当时整个前苏联的腐败、没落而趋向灭亡的进程,通过我的痛苦童年生活练反映作者对光明与真理的不懈追求,同时展现了19世纪末俄国社会广阔的社会画卷。

  “黑暗过后,太阳总会出来的”。这本书讲述了“我”的成长故事。从父亲的死,然后被外婆接到一个令人窒息的家庭,到“我”结交了许许多多形形色色的人,发生的诸多故事,最后母亲的死,“我”去了人间开始独立生活。在“我”童年里,充满了恐惧和不安,遭受了很多屈辱、漫骂甚至毒打,但外婆的善良乐观、老工人格里高里的正直、好事的献身科学精神等等,给了“我”勇气、力量,鼓励“我”始终保持对生活的信心,渐渐地成长为一个坚强、勇敢、乐观和充满爱心的人。

  都说童年是快乐的,美好的,无拘无束的,但高尔基却不拥有这样的童年。生活在新时代的.我们,是何等的快乐啊。我们的快乐又从而来?是我们的先辈用献血与牺牲换回来的。我们一定要珍惜快乐的童年生活,传承好革命前辈的精神,无论遇到多大困难和挫折,都要勇敢地面对,奋发向上,自强不息,靠自己的不断努力去实现美好人生梦想,将来为国家和社会做出自己应有的贡献。

初中《童年》读后感9

  童年,是美好的梦;童年,是理想的港湾:童年,是记忆里的甜蜜……童年,对我们每个人来说都是美好的,但是,对阿廖沙来说,却是另一番感受……

  读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

  阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

  我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢?面对外祖父毫无人情的打骂,她也是一忍再忍。

  高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的'恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。

  我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!

  我们现在的生活是多么美好,和高尔基简直是天差地别,所以我们要珍惜现在美好的生活。我觉得我们拥有一个比高尔基幸福的童年,我们一定也会有比高尔基更美好的未来,让我们一起好好学习吧!

初中《童年》读后感10

  都说现在的孩子是身在福中不知福。他们总是羡慕那些比自己家要富有的孩子,总是觉得那些才是他们想要的幸福。就连幼稚园的小孩为了跟同龄人比谁更有钱,偏要父母买一部竟然还说出“妈,你真穷。”这种不堪入耳的话。

  书中的主人公阿廖沙,他的童年是在旧社会低层度过的,饱尝了人世间的辛酸与悲痛。在那里,阿廖沙每天看到的都是丑陋的事,舅舅们为了财产而互殴,愚弄弱者,外祖父的吝啬与家暴等。即使这样,阿廖沙依然感觉很幸福。因为,与此同时,他又得到外祖母的保护与疼爱,受到外祖母所讲的故事的熏陶

  读了这本书,我才真正的体会到什么是幸福。

  幸福不是金钱,不是“苹果”,不是别墅。幸福可以是一个身的拥抱,可以是一次甜蜜的亲吻,也可以是畅游在大海里的快乐。

  人们所看到的只是表面上的幸福,却忽略了那真正的幸福。就犹如舞台上的小丑,人们所见到的他,永远都是带着笑脸,但谁会想到,面具下的小丑,竟然在流泪。

  我们都应该认真的想一想,什么才是幸福,什么才是属于自己的幸福。

  美国的大学教授,霍华德·金森曾在《华盛顿邮报》发表过一篇论文《幸福的密码》。无数读者惊呼:“霍华德·金森破译了幸福的密码!”他在论文的'结尾,是这样写到的:所有靠物质支撑的幸福感,都不能持久,都会随着物质的离去而离去。只有心灵的淡定宁静,继而产生的身心愉悦,才是幸福的真正源泉。

  品读《童年》,在为高尔基的童年留下心酸的泪水时,好好感受一下生活与世界的美好,珍惜现在我们所拥有的,快乐幸福地成长……

初中《童年》读后感11

  每个孩子的童年都是快乐的,幸福的,最近几天,我读了高尔基的一本书,名叫《童年》,让我受益匪浅。

  《童年》讲述了主人公阿廖沙苦难的成长经历。在本书中,通过阿廖沙——一个小男孩的视角,观察并讲述了父亲和弟弟去世后,阿廖沙跟妈妈来到外祖母家生活的点点滴滴。还讲了自己在外祖父家里的所见所闻,在他幼小的心灵中,塑造了两位人物形象,外祖父,是个自私残暴的人,外祖母,是个正直善良的人,外祖父和外祖母是两种截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保护下成长,学会了用乐观的心态对待一切。成为了一个善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥无味的.,不但体会到了人间冷酷无情,而且外祖父的薄情薄义,让阿廖沙认清对亲人的失望,在他内心深处,只有外祖母最疼爱他!

  这本书让我想起了自己过的生活是多么的幸福啊!每天除了学习什么都不需要去做,衣来伸手,饭来张口。但是我还不好好珍惜,我自愧不如,每个人的童年幸福都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的,所以我们要珍惜现在的幸福生活,好好学习。每个人的童年都是短暂的,因为和阿廖沙相比,我们的童年是绚烂多彩的,是无忧无虑的,幸福快乐的!

  这本书让我记忆深刻,我喜欢看《童年》这本书,它不仅让我解了阿廖沙不一样的人生和他幼小心灵受到的伤害,而且也让我重新体会到了我自己现在过的幸福生活,我要好好珍惜!

  从现在起,我要努力学习,珍惜父母带给我的幸福生活,长大好好孝顺父母!

初中《童年》读后感12

  童年我和朋友们快乐走过,留下的是开心地笑,是那记忆清晰的趣事。回想起来,心中顿生怀念。但著名作家高尔基的童年却并不光明。就是高尔基自传体三部曲中的第一部,用艺术向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,以及19世纪俄国社会风貌。故事始于阿廖沙3岁那年,他的父亲死去,而他却不明白什么叫做死。只看见父亲躺在地上一动不动,神情吓人,外祖母和母亲在一旁号啕大哭。后来,阿廖沙跟着母亲来到外祖父家里生活。这个家庭很不和睦,人与人之间更多的`是敌意。他的外祖父是一个小染坊主,性情粗暴,贪婪、自私,经常毒打外祖母和孩子们。阿廖沙的两个舅舅米哈尔和雅科夫同样粗野,自私自利,对孩子们产生十分恶劣的影响。

  在这本书中给我印象最深是阿廖沙的外祖母。她,又胖又圆,头发又黑又密,鼻子软塌塌的,总穿着一身黑衣服。我认为,她是一个慈祥善良、聪明能干、吃苦耐劳、热爱生活、宽容的人。我想,正是外祖母这些优点和对阿廖沙的呵护激励着高尔基,才会有他今天的成就。相比之下,我觉得我幸福多了,童年有爸爸妈妈陪在身边,还有亲人朋友的关心。而且每天还能坐在宽敞明亮的教室学习,不愁吃穿。

  可阿廖沙呢?父母过世后,连唯一的亲人都把他赶出了门,每天只能靠捡破烂维持生计,着实令人同情!因此我们应该珍惜眼前的一切,珍惜拥有的美好的东西,更应该怀着一颗灼热的心去奋斗,为将来而努力!对生活中种种的困难不可以放弃,要凭借智慧与力量去战胜它,使出浑身解数,向命运挑战!

初中《童年》读后感13

  最近,我读了《童年》这本书的(第二)。高尔基令人怜悯的童年故事,让我心里久久不能平静。

  《童年》(二)是写了幼小的高尔基过早地体会到人间的痛苦和丑恶,被臭骂、挨打;幸好也有慈祥的外祖母在细心照料他。阿廖沙那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动,我也感到了阵阵悲痛。他的家又旧又烂,小染坊也毁了,家庭环境越来越差。你啊,不管遇到外祖父的毒打,还是遇到家人的笑话,你都勇敢面对;从不软弱,也不会轻易被人吓倒……阿廖沙,你比我们坚强一万倍!

  当我写到这儿,我便想起我的生活:住在大城市里头,环境幽雅,房屋整洁、宽敞明亮;拥有丰富的玩具和读物……并没有阿廖沙家里那么乱。而且,我的生活比他更有趣,在家中不用受毒打,也有同学玩;可以上学,学到更多的.知识。阿廖沙也没有我们这么富有,穿的只是旧衣服!我更想起一些事:周末,我和爸爸妈妈去逛街,眼花缭乱,应有尽有。还去了图书馆借书看,课外读物真多呢!回到家,能看电视,做作业等。

  哎,我多么幸福啊!我也得努力学习,报答父母对我的期望!不能辜负他们。

  阿廖沙的生活并不完美,和我们相比,可真是差十万(wang)里远!虽然你的童年没有其他孩子那样幸福,但是,你要坚强活下去,长大后,我相信你们家会越来越好的。

初中《童年》读后感14

  《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说,也是反映广阔社会生活的现实主义小说,对于我们来说,我们的童年浸泡在甜蜜中,没有战乱,没有纠纷,只有爱的阳光的温暖,只有亲情的雨露的滋润。童年,是美好的,最值得回忆的时光,可对高尔基来说呢?

  寒假里,我细读了高尔基的《童年》,心久久不能平静。细读《童年》,犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会,聆听一次社会底层老百姓的诉苦,它虽然没有大部小说的'气势雄伟,却给我带来了更多的感慨与震憾。故事如潺潺流水,流啊流,也流经了许多美好善良的人物:外祖母冒死救火,给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”;爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中,依然出淤泥而不染,让人在一片混沌中嗅到芬芳!就这样,故事在阿廖沙母亲死去,外祖父与外祖母分家,小阿廖沙去人间谋生后结束了。

  阿廖沙那苦难的童年呵,也悄然无声地结束了。然而,与阿廖沙相比,我们是多么脆弱。也许,这些磨难对于现在同龄人来说,不会发生也没有一个人做得到,但是,万一发生了,我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢?幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力和坚定的信念,以他分明的善恶和强烈的同情心,克服了各种困难,追求自己的理想,他是一个“大写的人”!

初中《童年》读后感15

  对于我来说,童年是无忧无虑的、五彩缤纷的。但高尔基的童年却是悲惨的、不堪回首的。当我把整本书读完后,盖上书的那一刻,我陷入了沉思。

  高尔基三岁丧父,迫不得已来到了外祖父家,此时外祖父的善良之心已被金钱所蒙蔽,变得凶恶、贪婪、残忍,高尔基时常被他外祖父打得遍体鳞伤。我每当看到这样的情节时,我都为他有这样一个外祖父感到悲伤。与高尔基生活在一起的,还有两个视钱如命的舅舅,他们很外祖父一样,为了钱甚至不顾亲情。

  生活在这样的世界中,高尔基无疑是痛苦的。但又是什么,让高尔基拥有善良、正义、爱心与勇敢呢?是善良的外祖母。高尔基凭着一颗善良的.心,在外祖母爱的感染下,就像莲花一般,洁白、正直、善良,出淤泥而不染。高尔基在任何艰难困苦的环境中都不会丧失生的勇气,是因为他外祖母的爱引导了他。爱,是生命永不凋零的力量的源泉。

  我们的童年与高尔基的童年相比,我们当然是幸福的,我们天天受到父母的呵护,犹如生活在蜜罐里。对于这样优越的生活条件,我们要倍感珍惜,要像高尔基的外祖母一样,要怀着一颗善良的、感恩的心看待这个世界。我们更加要好好学习,奋发图强,不辜负父母的精心栽培。我们要向高尔基学习,学习他在艰苦环境中坚强生活的精神,在学习上,我们该迎难而上,在困难面前,更应该有昂扬的斗志。

  读完《童年》后,在每一次遇到困难与挫折时,《童年》中阿廖沙坚强的身影就浮现在我的脑海里,的确,扛得住风雨洗礼的人,才是真正强大的人。我们是祖国的希望,就不该做命运的懦夫,要坚强起来,把命运掌握在自己手中。

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