读《爱因斯坦的故事》有感

时间:2023-04-02 16:52:05 读后感 我要投稿

读《爱因斯坦的故事》有感

  读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《爱因斯坦的故事》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《爱因斯坦的故事》有感

读《爱因斯坦的故事》有感1

  今天,我在清雅悦读书房读了《爱因斯坦的故事》。

  爱因斯坦是当代伟大的'物理学家。他遇事肯思考、冷静,爱研究,常常从小事中受到启发。有一次爱因斯坦要把墙上的旧画换下来,搬来一架梯子爬上去,突然他想起了一个问题就沉思起来,结果他从梯子上摔下来了,摔到地上以后,突然想到一个问题:人为什么会笔直地摔下来呢?原来物体总是朝阻力最小的路线运动的。他不顾疼痛走到桌子边,用笔写下了这句话。

  我的好朋友袁雨梦就是这样的人。她在学习中遇到难题时,总是很冷静,勤思考,总是靠自己解答。有一次,比利时王后邀请爱因斯坦访问比利时,为了迎接爱因斯坦,王后特地组织了欢迎委员会。可是,爱因斯坦却避开了这些人,步行到了王宫。当比时利王后问爱因斯坦为什么不做车时,而他的回答是:“我觉得步行要比乘车愉快得多。”爱因斯之所以成功,源于他爱思考,勤研究。成名之后依然生活俭朴。这些品质,让我们肃然起敬。(李梦洁)

读《爱因斯坦的故事》有感2

  爱因斯坦是当代伟大的物理学家,他遇事爱思考、研究。常常从一点小事中受到启发。

  有一次,他要把墙上的一幅画换下来,就搬来一架梯子爬上去,他这时突然想起一个问题,就沉思起来,忘记了自己是在半空中,结果他一下子从梯子上摔下来,他竟不觉得疼,他还在思考:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。

  通过读爱因斯坦的故事,我得了启发,无论我们做什么事,都要认真思考,当我们遇到一些比较难的问题,更要认真思考。如果我们克服了困难,成功也就在前方召手了。

  爱因斯坦说过这样的`话:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰苦的工作,Y代表休息,Z代表少说废话。只要我们努力学生,遇事多动脑筋,我们就是最棒的。

读《爱因斯坦的故事》有感3

  1770年12月16日,贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起,在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴,十三岁便成为管风琴师,并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出,一个音乐家如果失去了听力,他将如何去创作,如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是,贝多芬仍然坚持创作,他的一些著名作品,几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此,命运却不肯放过贝多芬,当他的创作激情达到高潮时,病魔在一点点的向他发出进攻,使他的身体逐渐恶化,直至他永远离开了这个世界。

  贝多芬的一生是痛苦的,但他的光辉永远流传下来。如今,我们的生活无忧无虑,几乎不存在痛苦,但是,我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为,意外可能随时会降临在我们的.身上,而我们能否坚强

  地去面对呢?所以,我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神,不向困难低头。

  牛 顿

  牛顿和苹果的故事,想必大家都听过。一个苹果落到了牛顿的头上,他引发了一大串的联想:苹果为什么会掉下来而不是升到天上呢?经过刻苦的钻研,他发现了地球引力。牛顿从小就勤动脑、善思考,遇到事情总爱问个为什么;长大后,他更加刻苦钻研,终于成为伟大的科学家。在工作中,他兢兢业业,没有丝毫怠慢。遇到问题,他勤于思考,努力寻找答案。

  从牛顿的身上,我懂得遇到问题应多问几个为什么,要勤于动手、动脑,寻找答案。在学习中要刻苦、努力。

  “天才出于勤奋”,每一位名人的成功都是靠不泻努力得来的,所以,就让我们从现在开始,不泻努力,攀上知识的高峰!

读《爱因斯坦的故事》有感4

  昨天我看了一本书,名叫《爱因斯坦》,这本书讲的是爱因斯坦从小不爱说话,有一天爸爸给他了一个罗盘(指南针),从此,那个罗盘把他带入了社会,风雨中,等他在6岁左右就开始寻找宇宙中的和谐,他在生活中,经历了许多坎坷,但他不怕,心里一直想着我能行,他一直坚持着自己的理解,不管别人说什么。他说的一句话让我铭记在心,那就是:人只有献身社会,才能找出那短暂而又有风险的'生命真谛。在他生命的最后时刻他说:“科学是把双刃剑,我们要好好利用科学,让世界变的更美好。”爱因斯坦就是这样把自己的全部力量都用在了科学上,这才铸造了我们美好的未来。

  爱因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天,爱因斯坦我很佩服你,我要向你学习,让我们用自己的双手铸造出祖国辉煌的明天吧!

读《爱因斯坦的故事》有感5

  在爱因斯坦上学之前,他父亲给了他一个罗盘,罗盘的指针总要指着南北极,使小爱因斯坦研究和着迷了很久,直到成年,他都还记得这件使他印象深刻的事。另一次经历给他的印象也很深刻。在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完。

  爱因斯坦和牛顿一样并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学习期间也无"神童"的'表现,甚至在教师眼里显得平庸迟钝,他主要是对教师的呆板教学方法感到不满,而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力。他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识,进入大学后,他经常缺课,独自修读了经典理论物理,研究了麦克斯韦电磁理论。

  爱因斯坦不拘成见,勇于创新。"怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯。当然,爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力。一次,有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀,爱因斯坦给他写下了一个公式:A=X+Y+Z。他解释说,A代表成功,X代表你付出的努力和劳动,Y代表你对所研究问题的兴趣,而Z表示少说空话,要谦虚谨慎。爱因斯坦有句名言:"科学研究好像钻木板,有人喜欢钻薄的,而我喜欢钻厚的。

  爱因斯坦的这种勇于探索的高贵品质值得我们欣赏和学习。

读《爱因斯坦的故事》有感6

  这个寒假,许多本书让我受益良多,其中一本是我领悟了许多,那就是《爱因斯坦的故事》。

  阿尔伯特·爱因斯坦,这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生,经过艰苦的努力,成了现代物理学的创始人和奠基人,成了现代最杰出的物理学家。

  爱因斯坦出生在德国的一个小城镇,他刚生下来的时候,脑袋特别大,与他身体的比例很不协调,尤其是后脑勺,不但大,而且有棱有角。当爱因斯坦3岁时才“咿呀”学语,支支吾吾,前言不搭后语,看着举止迟钝的爱因斯坦,父母开始忧虑。当他10岁时,父母送他去上学,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”给我印象最深的是这样一件事:一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的.木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。这样一个孩子居然能说出这么令人佩服的话,可见爱因斯坦是个上进的孩子。还记得当许多年轻人缠住他,要他说出成功的秘诀时,他写下了一个公式:A=x+y+z,并解释道:“A表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示务必少说空话。”许多年来,爱因斯坦的这个神奇的成功等式一直被人们传颂着。从爱因斯坦的奋斗历程中,我们不难看出,正是勤奋、正确的方法和少说空话使爱因斯坦由笨头笨脑变为巨人的。

读《爱因斯坦的故事》有感7

  话说笨鸟也能先飞,这是真的吗?这可让人及不相信,其实真有这笨鸟可以先飞,那就是阿尔伯特-爱因斯坦了。人人都说爱因斯坦的脑袋是与众不同,这到底是不是真的呢?就让我们打开他的一个小故事故事吧!

  爱因斯坦来到这个世界时,是和别的孩子没什么两样,还有点迟钝,三岁还不会说话,他的母亲还担心爱因斯坦有什么病呢!上学后希腊老师常常说他很“笨”。爱因斯坦也自己回忆说:“主要是记忆力差,特别苦恼记单词和课文。!

  在爱因斯坦四岁时,他父亲送了一个罗盘(注:罗盘是指南针)给他,爱因斯坦用手指转动罗盘,改变它的方向,一松手,指针回到了原处,始终指向北,他百思不得其解,去问父亲,父亲说他太小不懂,爱因斯坦就立刻叫父亲教他认字,好让他明白多一些。

  从这小小的.故事里就可以知道爱因斯坦是那样聪明好学的,而这只笨鸟因为不耻下问才可以先飞,这样也可以说明爱因斯坦是那样究根问底。这可让我明白了,只要你好学好问,就算在难的题也能解决。我们也要向爱因斯坦一样好问,这样才能有出息。

读《爱因斯坦的故事》有感8

  《爱因斯坦的故事》在本书主要写了:1879年3月14日,阿尔伯特?爱因斯坦出生于德国南部小镇乌尔姆,几个月后,举家迁往慕尼黑。1884年入主教民众小学读书。1888年10月入慕尼黑路易彼尔德高级中学学习,受到了屈辱。1894年6月父母迁往意大利米兰。

不久,爱因斯坦被路易彼尔德高级中学勒令退学,前往米兰于父母团聚。1896年以优异成绩通过免试录取到苏黎世瑞士联邦工业大学读书。1900年10月以优异成绩通过大学毕业考试,结束大学生活。1901年加入瑞士国籍。1902年6月入伯尔尼联邦专利局工作。1903年1月6日于米列娃结婚,1年后,长子汉斯出生。

1905年先后完成《论动体的'电动力学》等5篇重要学术论文。狭义相对论创立完成。1908年10月被聘为州立伯尔尼大学编外讲师。1909年10月被聘为苏黎世瑞士联邦工业大学副教授。1911年9月被布拉格德国大学聘为正教授,不久,赴布鲁塞尔参加

  

读《爱因斯坦的故事》有感9

  人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家,也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些;也有人觉得他可能是与别的普通人的.能力强很多......其实不然,爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢!当时,很多人都觉得他很笨,可是,他们谁也没有想到,当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家,是啊!他们都只看到了爱因斯坦的不足,却无人在意他的长处……

  爱因斯坦在念小学时,功课属平常。由于他举止缓慢,不爱同人交往,老师和同学都不喜欢他,甚至公开骂他,曾几次想把他逐出校门,但他没有灰心放弃,而是更加刻苦努力的研究。

  1905年,它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子问题。

  就这样,一位伟大的科学家,一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭,但丑小鸭也具备天鹅的潜质,经过了他不懈的努力和坚强的意志,最终成为了高贵、美丽的天鹅,到处受人尊敬,受人爱戴.没错,不经历风雨,怎能见彩虹?

  

读《爱因斯坦的故事》有感10

  我从小就爱读名人的故事,这次,我有幸读了《爱因斯坦的故事》,文章讲述了物理学家爱因斯坦如何珍惜时间、利用时间的感人故事。读完了之后,联系到我平时的所作所为,使我惭愧万分。

  记得文章中有一段是这样描写的:有一天,空中飘着毛毛细雨,爱因斯坦在桥边走来走去等一个学生,还时不时地拿出笔和纸不断地记着他所思考的问题。爱因斯坦这种珍惜时间、利用时间的做法,让我想起了平时的自己。

  记得那是一个炎热的.暑假,我成天吃喝玩乐,早上刚张开眼睛就看电视,接着玩电脑,最后跟我的小狗玩,就这样,一天又一天过去了,妈妈让我写作业,我就挥挥手说:“早着呢!我都不急你急什么?明天再做吧!”妈妈气得刚说了几句,我就顶嘴。就这样今天说明天,明天说后天,有时没办法,只好装模作样地写两个字,又开始玩橡皮了。时间像飞箭,转眼就快要开学了,我才想起还有八篇日记、四篇摘抄和抄写还没做呢,眼看离开学只有两个星期,我便急得整天没日没夜地补作业,质量当然不敢恭维了。直到开学的前一天晚上,我还有一大半的作业没补完,还被妈妈训了一顿,那天晚上,我补到11点,已是筋疲力尽,转身一滚,便倒在了床上睡着了。

  

读《爱因斯坦的故事》有感11

  记得我曾经看过《爱因斯坦的故事》这篇文章,这是令我印象深刻的一个故事!这个故事说的是少年时代的爱因斯坦在同学们和老师眼里是个十足的笨蛋,反应迟钝,专提怪问题,记忆力差,三岁还不会说话……但是爱因斯坦却并没有被他们嘲笑击倒并失去信心。他继续坚持自己性格,并最终取得了成功。

  我觉得有一句话用在爱因斯坦的身上再适合不过了:“是金子总会发光”。正是爱因斯坦爱动脑筋,爱钻研的性格特点使他取得了成功!正如金子终于把那小小的,薄薄的尘埃擦洗干净,发出了耀眼的光芒一样!

  某个名人说过“上帝是一位精明的商人,他给你一分天才,就给你好几分困难。”爱因斯坦人生的道路很坎坷,但在面对困难的时候,他却从来就没有胆怯过,人们经常说:自信心就像一把举世无双的宝剑,劈开了重重困难。爱因斯坦正是用这把自信、坚持的宝剑劈开了成功的大门!由爱因斯坦的事迹我想到了自己练钢琴的经历,在四年级的'时侯我开始学弹钢琴,在刚开始学钢琴的时候,由于对钢琴还感兴趣,所以还很认真的练,因此经常受到老师的赞扬。 但是后来随着学习难度的增加,我开始很怕学钢琴了,每次学完课程回家后都不想再练了,或者练的时候都是挑简单的曲目去练,经常受爸爸、妈妈和老师的批评,钢琴成绩也不再提高了,直到有一次我看了爱因斯坦的故事,从爱因斯坦的身上,我看到了自己的不足,爱因斯坦那么艰苦的环境和同学们的嘲笑下都能够坚持理想,而我现在的环境比他的优越,我不禁自问:“难道遇到一点点的困难就要放弃吗?”,“不,我不能怕苦怕累”,我告诉自己。于是,我开始发奋用功,努力的练好钢琴,在考级时考到了我想要的等级。

  由爱因斯坦的事迹,我们可以发现,他的成功除了是因为他的自信外,还有和他刻苦研究的精神分不开的。所以我相信,只要我们具备了这些精神,那么我学习任何事情也一样可以取得成功!

  同学们,让我们一起努力学习﹑共同成功吧!

读《爱因斯坦的故事》有感12

  爱因斯坦出生时在别人的眼里是个反应迟钝的人3岁时音乐触动了他幼小的心灵,从此音乐伴随了他的一生。6岁时小小得罗盘激起了他对科学的兴趣,叔叔和朋友送给他一把钥匙这把钥匙使他慢慢的走进了科学的殿堂。家境的窘迫和学校严格的校规使他离开了德国到了瑞士在苏黎士大学享受自由学术的空气,让他有了更好的发挥空间。大学毕业后,通过不懈的努力终于提出了相对论,使他登上了物理科学的'新抬阶。

  这个20世纪的物理天才科学巨人对科学的探索执着的精神和热爱和平,他伟大的人格,高尚的品德,正直的行为,坚强的毅力,值得我们学习和敬佩。孩子们要像爱因斯坦一样有着执着的精神和坚强的毅力你离学习,将来你们都是爱因斯坦的接班人!

读《爱因斯坦的故事》有感13

  这本书帮助我了解了许多科学的小奥秘,让我知道了很多简单的科学知识。

  比如,空气的阻力就是运动的物体在空气中会受到相反方向的力量;相对性就是两个相反方向运动的物体,其中一个物体相对另一个物体的运动速度就是两倍。同时,这本书让我了解到爱因斯坦作为一名伟大的科学家,其实他的童年也很烦恼,他小的时候,由于是犹太人,也经常被人欺负,而且由于他总喜欢对老师的讲解有不同的意见,所以也不受老师喜欢,但是他并不灰心,坚持自己的理想,认真学习和研究科学,最终通过自己的.努力,成为了一名世界著名的科学家。他这种坚持不懈的精神值得我们学习,科学是永无止境的,只要你愿意去研究它,它就确实存在。

读《爱因斯坦的故事》有感14

  在一个深黑的夜晚,我在台灯底下默默地读完了《爱因斯坦的故事》这篇文章。爱因斯坦那勤学好问的精神,深深地触动了我。

  爱因斯坦来到这个世界上时,和其他的孩子没什么两样,甚至还有点迟钝。到了三岁还不会讲话。记忆力也非常差,特别苦于记课文和单词。可是,经过了他的努力,还真是功夫不负有心人,终于成为了伟大的物理学家、相对论的创立者。

  在爱因斯坦四岁那年,父亲送给他一个罗盘。他发现手一松开,指针仍然指向北方。他百思不得其解,就去请教父亲。父亲说:“这是一个很有学问的问题。”可是爱因斯坦仍不放弃,让父亲教他认字。而在爱因斯坦12岁那年,他的叔叔雅各布给他出了一道勾股定理。他冥思苦想,终于得出了这条定理。然而,在爱因斯坦16岁那年,他提出了一个问题:如果人类用光线一样的速度,人的眼睛会看见什么?许多人都不知道,也不理睬,觉得是个怪问题。可爱因斯坦从来都没有停止过思考,只是慢慢地去解决它。

  读完了《爱因斯坦的故事》这篇文章,我深深地感受到了爱因斯坦这种“打破沙锅问到底”的精神。就算是别人觉得是个怪问题而不去理睬时,他也不放弃去研究它。这让我想起了一句名人名言:成功等于99%的汗水加1%的灵感。我们只能够看见当他成功的一面,而不能看见他的背后付出的.有多少。记得爱因斯坦曾说过这么一句话:成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈废话。只要有恒心和耐心去解决问题,就能得到真正的成功。

  而我呢?经常都很懒惰。问题才解决到一半,就因为别人的一些闲话,而放弃了这个问题。

  记得在我四岁的时候,我还是一个什么都不懂的小孩。在幼儿园只会玩得不亦乐乎,什么都不会做。到了星期三,老师布置了一个作业,是让我们完成一份数学卷子。我拿了卷子以后就逛奔回家了。一回到家,看着那数学卷子,我就很头晕。什么2 4=?3 3=?……我都不会做。我想了很久,这脑子还是没有答案。我就发脾气了,干脆不做了。到了第二天早上,老师看到我的卷子是空白的,就把我训了一顿。自己反省了一下,觉得老师把我骂得好。因为,在老师教我们做题目时,我总在开小差,要不然就在那儿玩玩具。

  现在回想起来,我还真的感到很惭愧。老是都半途而废,没有真真正正去思考过一见事情。而爱因斯坦呢?他把每个问题都看得很重。经常为了一个非常平凡的问题,而茶饭不思。以后,我还真是要好好学习爱因斯坦这种“打破沙锅问到底”的精神。

读《爱因斯坦的故事》有感15

  那天,闲来没事,无意间从书架上翻到一篇文章:《爱因斯坦的故事》。读了以后,我对他对学习的毅力为之感动。

  爱因斯坦小时候不喜欢学校里死记硬背的知识,反而喜欢自己去钻研问题。有一次,叔叔给小爱因斯坦出了一道几何题,让他证明“勾股定理”。小爱因斯坦仅用了三个星期刻苦钻研竟然就证明了“勾股定理”!

  像爱因斯坦这些科学家成功的秘诀,或者说捷径,都是因为他们正是真理的存在。他那份对学习刻苦钻研的精神让我敬佩,让我感动!我也应该学习爱因斯坦的钻研刻苦。爱因斯坦说过一个公式:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。这句话我牢记在心,艰苦的劳动和正确的'方向都是成功必不可少的因素啊!

  爱因斯坦是对人类有贡献的伟人!他的思想我们要学习,争取做一个和他一样的人,为祖国出力!

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