【热门】高中作文400字合集五篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的高中作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
高中作文400字 篇1
有人说，生命像一条小溪，只有经过了艰险的峡谷和无数拦路的礁石，才能到达浩瀚无垠的大海；有人说，生命像一株小树苗，只有经历了风吹雨打、四时交错，才能长成繁荫的大树。其实生命就是多姿多彩的艰险历程，不断磨练我们。
当我们乘着白云来到母亲的'怀抱，我们的生命还只是一张纯白纸。随着太阳每天的东起西落，我们慢慢在纸上笨拙地涂上了色彩。早晨草儿冲天空送去新一天的微笑时，我们看到生机勃勃的绿，于是着墨描绘下来。
生命的历程引领着我们步过了那段充满鸟语花香的童年，带领我们走向有着新色彩的世界。在这里，花草的颜色依旧，只是多了一片墨黑。于是纸上多了一大片的黑。亲爱的老师教我们如何与那片墨黑交朋友。每天的喜怒哀乐溅洒在纸上，纸便成了一张混乱的涂色卡。
偶尔抬头看看天空，那一片纯白与蔚蓝使我们焦虑的心情放了松。生命似乎又回归纯白色，还多了一片美丽的蔚蓝。再次提笔看那张生命的纸，五彩斑斓，有绿、有红、有黑、有灰。于是便把它描绘成美丽的彩虹。
生命多姿多彩，只要你以乐观的心态面对，它便会成为美丽的彩虹！
高中作文400字 篇2
高中，一个很抽象的词语。以前对它的理解就像墙子的清藤减不段，理还乱。高中的学习必须是主动的，高中生活如流星般短暂，高中我们将慢慢走向成熟，有经验的学长如是说，初中很憧憬高中生活。踏如高中，才知道与梦想的生活是截然不同的。等待我们的还是背不完的英语单词，记不完的公式。进入高中，你必须做好吃三年苦的准备。班主任的一句话破碎了我的生活蓝图……混日子似的渡过了初三，有为成绩单而担忧，有为数理化公式而苦恼，有为背不完英语单词想尽办法。但是紧张的气氛中还夹着淡淡的快乐。踏着夏夜的晚风我们唱起的心中的歌谣，远动场上我们飞竣的身影，租书店里我们忙碌的手脚。高中之后我不知道还会这样吗？紧张的学习气息几想拉紧的.绳子，但它要段开时，我们总要放弃一些美好的回忆。
高中以后你住宿舍吧。家、人为我预先打好计划。恩，我应这么想过。我为高中做好准备。寸在记忆的瓶子里不但有冲动的兴奋，还有空洞的寂寞。高中生活也只是其中之一吧！
高中一个蕴藏无数奥妙的宝藏，等待我们去开采。
高中，沙漠中的迷骆驼。等待我们牵引出未知。
高中，一个连接大学梦的桥梁，等待我们完美的手工
高中一个未知的世界
但是，我们只能像如饥似渴的蜜蜂寻找醇香的蜂蜜，
这梦想张开翅膀的时刻，让我无限疲惫却不后悔，每天带着解放的兴奋进入梦乡却不退缩。老师，我已经做好了充分的准备最后的答案。
高中作文400字 篇3
阳光总在风雨后，有着乐观又坚强，挫折只能成为脚底的玩物。-----题记
挫折是人不可缺少的一部分，正因为受过的挫折的`人才有希望有所名就。花也是这样，我曾经看到过一种花，他遇到挫折迎难而上，坚强不屈。它就是风雨花，大雨倾盆而下，整个花田顿时四周成水的世界。来得快，去的也快，大于很快就停住了。这是，人们惊奇的发现：花田里几乎所有的风雨花都争相开放，他们是在大雨中开放的。风雨花当遇到挫折和困难，它们没有低头，反而争相开放。
风雨花是挫折磨练了它；是挫折让它明白了只要坦然的面对眼前的一切。而人也不是一样吗？
张海迪如果没有受到挫折，那么她不会成就她伟大的事业。海伦.凯勒如果没有双目失明，那么她也不会成为成功人士。高士如果没有身体致残的话，那么他也不会以惊人的吃苦精神进行创作。如果在成长的过程中，没有经历过挫折的人，那么那个人就没有什么压力，就没有动力，就缺少能力。
成长中因为有挫折才变得五彩缤纷。挫折给我们真理，让我们在真理之门面前不再低徊不已。
苦为挫折，需要挫折，成长需要挫折！
高中作文400字 篇4
“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。
“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的'《灯》，于谦的《石灰吟》等等。
我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等具体物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。托物言志的“志”可以指
高中作文400字 篇5
高中的生活酸甜哭辣，有开心的，难忘的，后悔的，伤心的……虽说人生不如意十之八九，可这样的人生才算完整，才是我们所追求的。
炎炎夏日，刚踏进学校门口的我们需要军训，伴随着教官“立正”的一声令下，我们一个个昂首挺胸，在烈日下挥洒着我们青春的汗水，那时的我们互不相识，一个个小心翼翼地交谈着，想要结识自己最真心的朋友，陪着自己度过这美好的.高中。
夏天是红色的，我们的热情送走了夏日，也迎来了秋季。
爽爽秋日，我们也结交了自己最要好的朋友，与她们结伴行走在路上，抬头看着秋叶伴着微风缓缓飘落，那一刻，我们轻扬的嘴角是多么的纯洁与美好。每一片树叶都承载着一个梦想。
秋天是金色的，我们的冲动送走了秋日，同样也迎来了冬季。
寒冬腊月，我们就像腊梅一样，顽强不屈，坚韧不拔，每日清晨，我们都不畏严寒，早早地起床，准时出操。在教室里，寒风的凛冽也抵挡不了我们读书的激情，这就是90后的我们.不缺乏冲劲，永远都勇往直前，不畏惧困难，冬天是白色的。
春天还是个未知，可我知道，春天是绿色的。
高中的生活是难忘的，我们共同走过的那些岁月，就像夏天一样热情，秋天一样凄美，冬天一样萧瑟，春天一样萌动。
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