围绕青春为话题的作文

时间:2024-03-18 14:30:57 话题作文 我要投稿
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围绕青春为话题的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的围绕青春为话题的作文,希望能够帮助到大家。

围绕青春为话题的作文

围绕青春为话题的作文1

  忙!忙!这是如今大多中学生的写照。

  来也匆匆,去也匆匆,行色匆匆,如今的中学生怎么了? 中学时代是一个黄金时代,书上是这么说的。 初一的时候,我们才刚跨进中学的门槛,还未完全脱离小学的稚气,还未完全适应中学的学习节奏。就这样,我们被老师们吓到了…… “初一是打基础的时期,为了三年后的中考,为了上一个好的高中,你们一定要好好学,努力学!”班主任语重心长。 “初一的知识是很重要的,如果你们不巩固好初一的知识,三年后的.中考你们怎么办?

  你们的时间不多了!”数学老师恨铁不成钢。 于是,为了三年后,初一的莘莘学子们刻苦学习了一个学年,时间一晃就到了初二。 “初二要进行生物地理会考是不错,但你们不要把时间都放在这两科上,别忘了其他科目明年也是要中考的!尤其是中英数,这可是主科,你们不把它们学好,明年怎么办!”班主任看不下去了。 “好好复习生物地理,虽然它们占的分少,但还是很重要的。今年把它们考好了,明年你们就轻松一点了。”地理老师和生物老师倒是很默契。 于是,为了会考,为了第二年的中考,初二的莘莘学子们正在刻苦学习中…… 时间很紧迫,我们的时间如老师所讲已所剩不多。可蓦然回首,却发现,我过去的两年时间,我的中学时代,都花费在了“中考”这个字眼上。 突然想到,初中时间给了中考,那么到了高中,就是把时间给高考,照这样下去…… 这是一个死循环! 感觉好累,我太对不起自己了,人生短短数十载,就这样了? 不行!我的青春,只属于我自己!

  会考,中考这些个人生的基本流程还是要走的,但我不会让未来的我回想起初中生活,只能用“中考”两个字来形容。 我的时间还很多,我要掌控我的青春时光! 于是,一名一脸轻松,活泼,散发着青春活力的中学生就这样诞生了。

围绕青春为话题的作文2

  我们的人生就像一条小船,在过程中会经历许磨难与风雨,而摆渡人的任务就是要把你送到成功的彼岸,而我的青春时期的摆渡人就是妈妈您。

  每一位母亲都希望自己的子女能成龙成凤,我的妈妈当然也不例外,但是有一些母亲对孩子的爱是溺爱,这样只会降低孩子的身体克服困难的意志。而我的妈妈都会引导我,鼓舞,上我自己面临各种困难,顽强自我。

  有一件事,我至于记忆犹新,在我上小学一年级的时候,我颇喜欢画画,甚至于迷恋的程度。我就软磨硬泡地缠着妈妈给我报了个美术班。当时我就起床了,火速地准备了一切,迫不及待催促着妈妈,真是万事具备,只欠东风。我激动地踏上了画画之旅,眼前出现了一幅幅美轮焕的.图画,让人陶醉。教师绘声绘色地讲述了画画时的要素。我聚精会神地聆听着,然后我亲手完成了第一份,没乱涂鸭的作品,看着的作品我特别欣慰。

  前十几次我兴趣都特别浓厚,上课格外认真,可是渐渐地我的兴趣变淡,甚至产生了放弃的念头。我的想法被眼尖的妈妈发觉了。妈妈轻轻地扶着我的头,和蔼可亲地说:“孩子,这件事虽然很小,但也要坚持,既然选择了它,我们就要坚持到底。不要只有三分钟热度。将来在人生中会遇到类似的许多问题,我们做任何一件事都应该坚持不懈,把它做好,立定了目标就要顽强拼搏向目标靠近,世上无难事,只怕有心人。”

  妈妈的一番话像一副充满无限动力的良药,顿时让我信息百倍,我迎难而上。现在我念初一了,我仍然在学画画,如果当初没有妈妈引导与鼓励,没有妈妈的监督与支持,我想我早就放弃了。

  妈妈!您就是我青春期的摆渡人,在我遇到困难,深陷逆境,碰到挫折,您都会全力以赴地帮助我,指导我,鼓励我,督促我,鞭策我妈妈感谢您,在我最无助,最失落,最迷茫您在我身旁。

围绕青春为话题的作文3

  时间就像一个小怪物,有时变得冷漠、有时变得搞笑,一个个变化着给我们展示。

  我们打打闹闹的一级级升上来,回忆着这三年每天的生活,老师在讲台上挥舞着手臂,粉笔字写了一黑板又一黑板;座位上的我们打了一个又一个盹;下课教室就是游乐场,男生女生们的场景最激烈,三五成群的冲向目标,女生的喊声简直可以把楼顶掀翻;吃饭铃声一响,我们以冲刺精神冲往餐厅,或许我们真的十年没吃饭了……

  生活似一杯咖啡,苦而香甜,品后满嘴生香。在一段时间中我们努力的学习过。在十一点准,我们还在一遍又一边的计算着数学题,有时眼睛酸的无法看清东西,就睡一会写一会这样一直重复着;上课有一点乏意就主动站起来,做作业有时在想、是抄别人的、还是自己思考,再三琢磨,依然选择自己解答。

  在准备体育考试的那段时间,我们每个人从未逃避,课间训练从未逃走,每次的.冲锋都拼了命地跑,无论呼吸多么空难,我们都迈着不受控制的腿前进冲,咬着牙尽力的跑;比赛时,当站在起跑线上,我们的心在扑通扑通的跳,当枪响的那一刻,我们每个人严肃起来像飞跃的黑马,一路飞奔,没有畏惧只有前进。那一刻,我们都是最美的,我们为自己点赞!

  我们四十人能聚在这个九一班,多幸运。感谢彼此在对方的生活里出现,感谢上天让我们在这美丽的年华相遇,让我们四十人相知相惜。大家每天都相伴着,互相关心着打打闹闹着,大大方方的笑着,没天没地的哭着,没日没夜的等着。

  现在,时间向我们招手,初中只是我们每个学生一个小小的驿站,接下来还有许许多多的驿站等着我们。现在我们紧紧相拥,互相祝福,彼此祝福一路平安,祝愿我们的老师身体健康,不在那么辛苦;祝福下一届的九年级学弟学妹比我们更加优秀,愿我们的学校越发美丽。

围绕青春为话题的作文4

  美丽的星空伸向无穷的宇宙,延伸那永恒的旋律;滔滔的江水奔向无边无际的大海,谱写那无穷的旋律;一切的生命生生不息,不断更新,那是诠释永恒的旋律……我们,拥有青春,那也是永恒的旋律。

  前人开创的先河,让我们铭记了这青春的斗争。1919年,在北京爆发了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。5月4日下午,北京大学、高等师范学校等三千多名学生,举行了一场大型游行示威活动,提出“外争主权,内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。这次以学生青年为主力发动的运动弘扬了忧国忧民的爱国主义精神和无私奉献的高度社会责任感,宣传了民主科学的进步精神以及追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。正是这种精神,激励了一代又一代的中国青年不断地建设祖国,不断地前进,谱写了一支又一支永恒的旋律。

  青春,是一首优美的诗,赋予了我们高尚的情感,渲染了一种积极向上的气氛。青春,是一幅画,或许有的只是那几种简单的色彩,却被我们画得比彩虹更绚丽、更长久。青春是一首歌,时而高昂,时而低沉,时而轻快,时而悠缓,时而平静优雅……正因为青春是一首诗,所以富有内涵;因为青春是一幅画,所以不会缺乏色彩;因为青春是一首歌,所以不会枯燥无味。人生能拥有青春,足矣。

  又是一年的五四青年节。回顾历史,展望未来,新一代的青年――我们,肩负着历史赋予我们的使命,承担责任是给我们留下的'担子。也许很沉重,但我们将弘扬五四精神,弘扬高尚的爱国主义精神,勇敢地挑起重任,向我们的目标迈去。

  我们也会像小草那样虽默默无闻却顽强,像江河奔向大海拥抱我们的理想,使航船找准导航,达到成功的彼岸。途中会有许多困难,但是我们不怕,我们会团结一致,向同一个目标迈进。沮丧时,我们互相安慰,开心时,我们一起欢笑,成功时,我们互相祝贺……

  在竞争中,我们前进着,因为我们拥有那永恒的旋律--青春。

围绕青春为话题的作文5

  阳光穿过斑斑驳驳的树影,三三两两地洒在我的窗前,透过那七彩的复色光,我依稀看到了你的身影,那个渡我走出青春迷茫的你。

  小学时,我是大家眼中的优等生,成绩名列前茅。但唯一令人头疼的就是语言表达能力极差。每每上课发言,我的声音都像蚊子般嗡嗡作响,老师摇了摇头,挥挥手:“唉,可惜了,坐下吧!”这时,同学们总会投来异样的眼光,我也就更加自卑,更没有勇气表达自我,于是,只能埋头苦学了。我的青春年华,好像已经被恶魔般的交谈撕裂,再无回转的余地。可是,你的出现,如同一位摆渡人,带我驶离阴霾。

  升入六年级,你成为我的班主任。第一次交谈,就发现了我的`问题,没有责备,没有不耐烦。你只是微笑着说:“这次我们班的区优竞选就你去了。”我愣在那里,百思不得其解,可是心里又隐隐觉得不该让你失望,只好默不作声地点头答应了。

  修改完演讲稿,我每天利用空闲时间躲在房间里练习。一个星期之后,你让我在全班同学的面前演一遍。我似乎也已胸有成竹,等待一次突破自己的机会。当我站定在讲台上,看下去,几十只眼睛盯着我,顿时不知道该说什么。我的脑子一片空白,支支吾吾地吐不出半个字来,眼泪一瞬间决堤,随着我这么多天来的努力一同流逝。

  你把我叫到办公室,说“是不是偷偷练了很久?”我点点头。“偷偷练是没用的,你要学会在大家面前说话不紧张,才能演讲好。明天开始,放学后,我陪你练习。”泪水又一次滑落,却是如此幸福。

  在几天后的大舞台上,我跨着大步,走上讲台,看着台下的你期待的眼神,我屏住了呼吸,用全身的专注,握住了麦克。听着扩音器中洪亮的声音,我抛弃了一切。忘记了曾经的胆怯,冲破了曾经的阴霾,赢得了观众的一片欢呼声和赞许。结束后,我狂奔向你,拥抱着你:“老师,谢谢你!”

  时光善良地让我遇见了你,因为你的爱,我乘着小船驶向梦想的远方。而你,我的摆渡人,依旧等在那个“渡口”,“摆渡”着一批批如我的“渡客”。

围绕青春为话题的作文6

  青春是一曲歌,由七彩的音符谱成激荡起伏的旋律;

  青春是一首诗,由古老的文字构成慷慨激昂的诗文;

  青春是一幅画,由斑斓的色彩绘出意寓深厚的构图;

  青春,总会让人终生忘记,就像90年前的那个日子,我们会永远铭记在心。我们会铭记那些黑暗阴霾、饱受屈辱的日子。我们不会忘记那些热爱祖国、追求自由的青年。是曾经苦难受屈辱的历史让祖国重新崛起,是永远爱民主爱科学的精神让人民发愤图强。1919年5月4日在巴黎和会上的屈辱,以及那些为祖国荣辱四处奔波甚至牺牲的青年志士,我们会终生铭记。

  青春,是永不衰老的,正如“五四”精神永远年轻,“五四”精神体现在年轻人身上,以年轻人为载体,永远传承下去。

  与冰峰雪岭为伍,与寒风缺氧为伴,36岁的王永福将他的青春奉献给祖国和人民,将青春永留在岗位。王永福就像唐古拉山的邦达松,毫不起眼,却默默奉献出了一切。

  武警四川总队凉山州支队一级士官欧德松,于车轮下勇救少数民族女童李若兮壮烈牺牲,而他年仅21岁。或许这件事不被大多数人所知,但他所体现的精神一直为我们所赞颂学习。当初的那些人不在了,但精神会永存,随着中华民族的`发展壮大,会得到广泛的传播并绵延不断。

  青春,是如此的珍贵,它是我们生命中最美好的一段时光,它应该得到我们的重视与爱惜,正如我们今天幸福和平的日子,这一切都是来之不易,是革命前辈用鲜血,用生命换来的。我们必须将青春变得有意义,赋予它丰富的内涵。

  有首诗写到:别等太阳已经高挂,才进今天;别等花已凋谢,才来珍惜;别等机会远去,才来痛心。等,只会等白我们的少年头;等,只会让我们错过播种和收获的季节。

  而我只想说:继承和弘扬“五四”精神,奏响青春的旋律!

围绕青春为话题的作文7

  风吹落如花般碎碎的流年,总有一些东西是你梦途中最美的点缀。闭上双眼,静静思考……

  回过身,捡起一片枯萎的花瓣,静静思考过去。

  初中三年,回想初一刚入学,对这个陌生的校园,既好奇又激动。从入学起,我就带着家人的期盼努力奋斗。上课时认真听讲、做笔记,下课与同学一起玩耍,中午一起吃饭、探讨问题,自习时互相帮助。

  我静静思考:这是为什么?也许是为了还离我三年的中考做准备吧。

  往前走,拾起一片名叫如今的新鲜花瓣,静静思考。

  一眨眼,现在,我已是一名初三学生,即将迎来我人生的'第一次大考。上课依旧认真,下课有时也在座位上写作业,中午急忙吃完饭后回教室自习,抓紧时间背诵……一切都是那么紧张。一次,我为了一道题目苦苦研究,问同学,问老师,足足花了一个中午。我紧握时间,生怕它会溜走。

  我静静思考这是为什么?也许是为了能进入更好的高中吧。

  站在原地,我向前寻找那片名叫将来的花瓣,静静思考。

  将来充满神秘,我无法预知,但我可以计划。我计划,如果考上理想的高中,我将先交上好朋友,我们一起写作业,一起玩耍,一起吃好吃的,一起探讨问题。然后拟一份适合我的计划书,为高考努力。

  我静静思考这是为什么?

  我得出了最终答案——

  过去,我为现在而努力,现在我为将来而努力。努力需要目标。定下目标,为之努力。生命很漫长,有目标才有方向。时间有三种步伐:过去永远静止不动,现在像箭一样飞逝,未来姗姗来迟。

  我不相信命运,我只相信努力。运气只会留给那些有准备的人。

  远处凤凰花开,云蒸霞蔚,煞是喜人。春天来了,在这季节里,我又定下目标。不为别的,只因为青春需要追逐……

围绕青春为话题的作文8

  瑟瑟的北风吹过,不禁感到一丝寒意。偶尔看到三三两两的同学匆匆走过。是不是听见他们絮絮低语:“快期末考试了,课本内容还没复习,好害怕啊”

  实在是有些紧张了。昔日嘈杂的升旗仪式,今日却显得格外安静。抬头,才发现身边的同学都在翻书复习。为了期末考,我们拿出了昔日看不到的认真。这就是青春期独有的努力啊!

  正在沉思时,一只手按住了我的肩膀,猛然回首撞见了班主任亲切的目光。那双眼曾为我们的潜移默化而高兴,也因我们的随意敷衍而发怒。可这一次那眼神中带着一种不知名的情愫那眼神中有这对我的信任和鼓励,如同甘甜的泉水泛着温暖的波纹,在我心中荡漾。他用那意味深长的眼神注视着一张张焦虑而不安的面孔。慢慢的,我心中的恐慌消融在她关切的眼神中,随之,那条河也恢复了往常的平静。

  “期末考我自己去,不用陪。”我信誓旦旦地对父母说下这句话。可这就意味着我将一人奔赴学校。一抬头,我便撞入妈妈慈爱的眼中,那双眼是那样清澈。“要不,我陪你去吧!”妈妈说道。开门那一刹那,爸爸扯住她的衣角。抬起头,两道浓眉下炯炯有神的眼睛望着我说:“我和你妈妈就在家里等你,你好好考,考完了请你吃牛排。”和平常目光不同,此刻这个高大的男人眼中满是慈爱和温暖,不经让那汹涌的'河再次恢复往日的平静

  教学楼里人头攒动,我拿着准考证走进考场,找到座位坐下,左顾右盼,望着一张张陌生的面孔,不经感到一丝孤独。开始答题,只听见周围一片沙沙的写字声。我的手不住的抖,闭上眼,想起了老师那鼓励信任的眼神;妈妈那慈爱的眼神;爸爸那温柔的眼神,心中充满了力量。我拿起了笔开始答题。

  青春:一半规规矩矩,一半放荡不羁;一半成熟,一半幼稚;一半欢合,一半悲离。面对青春,正因有像老师、父母这样的摆渡人,我们才能安稳地渡过青春期这条汹涌的河。

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