食品安全周宣传的活动总结

时间:2022-02-12 14:25:19 活动总结 我要投稿
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食品安全周宣传的活动总结(通用6篇)

  经历了充满意义的活动后,我们从中吸收了不少新的知识,可以把这些感想记录在活动总结。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编收集整理的食品安全周宣传的活动总结(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

食品安全周宣传的活动总结(通用6篇)

  食品安全周宣传的活动总结1

  为深入宣传贯彻《食品安全法》,进一步普及食品安全知识,增进全体师生对食品安全的参与意识,动员全体师生关心、支持和参与食品安全工作,根据《晋江市食品安全委员会办公室关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》(x食安办〔20xx〕x号)文件精神,结合我校实际,组织开展食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:

  一、指导思想

  此次食品安全宣传周活动以“健康第一、学生为本”的思想,按照“贴近学校实际、贴近师生生活”的原则,以宣传教育进学校为要求,通过各种宣传形式和途径,广泛动员我校广大师生参与“食品安全宣传周”活动,大力宣传党和国家加强食品安全工作的方针政策、法律法规和食品安全科普知识,强化师生食品安全意识,提高师生自我防范能力,确保广大师生的身体健康,切实维护学校正常教育教学秩序和社会稳定。

  二、领导重视,精心组织

  我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动,专门成立活动领导小组,负责组织、宣传活动,指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员,为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

  组长:李友益

  副组长:余栋梁许纯仁

  成员:各班班主任、科任老师

  三、宣传周活动时间

  20xx年食品安全宣传周时间为20xx年6月13日到6月27日。

  四、宣传周活动主题

  以“尚德守法共治共享食品安全”为主题,紧扣法治与诚信两大宣传主线,广泛深入宣传食品安全法律法规及食品安全知识,努力提高广大师生的'食品安全意识。

  五、宣传活动情况

  1.通过国旗下讲话的形式,组织启动《食品安全科普知识》学习活动。

  2.以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容,给全体学生上好健康教育课,增强学生卫生防病意识。

  3.充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地,重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。鼓励学生以手抄报、电子手抄报的形式汇报学习成果。

  3.给全体学生家长发一封公开信,向广大家长宣传食品卫生等相关知识和要求,以取得家长的配合与支持。

  4.上一节食品卫生安全知识的专项教育课,要求学生掌握食品卫生安全知识。

  5.开一次以食品安全宣传为主题的班会,要求学生讲究个人卫生,禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物,确保集体活动的安全。

  六、活动效果

  我校在这一系列活动的实施中,把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中,让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识,从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境,有效的保障了师生的身心健康。

  食品安全周宣传的活动总结2

  为促进公众树立健康饮食理念,增强食品生产经营者守法经营意识,提升消费信心,提高食品安全意识,7月20日,市食安办在江油大剧院广场开展了以“尚德守法、食品安全让生活更美好”为主题的食品安全宣传周活动。

  活动现场,市食安办组织公安、发改、农牧、卫计、教体文广、食药工质等食安委成员单位,通过发放宣传资料、设置群众咨询台、摆放食品安全宣传展板等方式,深入宣传食品安全法律法规和基本知识,让群众更直观、更全面的了解了食品安全相关知识。市食药工质局还现场进行食品安全快速检测,检测豆浆生熟度、木耳是否含有硫酸镁、卤制品是否添加亚硝酸盐等项目。活动现场共发放宣传资料1500余份,接受群众咨询160余人。

  活动当天,各乡镇也结合本地实际同步开展了形式多样的宣传活动。中坝街道办事处会同市食药工质局举办了“防范食品保健食品欺诈和虚假宣传”科普宣传活动;三合镇组织辖区食品安全协管员、信息员及志愿者入户进店发放食品安全宣传资料,宣讲食品安全知识和相关法律法规;马角镇开展了食品安全进社区和进校园活动,结合当地近期受洪涝灾害的实际情况,重点就汛期食品安全进行了科普宣传。

  下一步,我市将陆续开展食品安全公益宣传、食品安全“进万家”、食品安全谣言治理行动等系列活动,市农牧局、市科工局、市商旅局、市发改局等部门也将立足职能组织开展部门主题宣传活动,引导社会各界积极参与食品安全宣传和科学知识普及,提高消费者维权能力和科学素养,营造浓厚的`食品安全社会共治氛围。

  食品安全周宣传的活动总结3

  在县教育局的高度重视和正确指导下,近期,我园以年级为单位对幼儿进行食品宣传活动。营造良好的育人环境,现就幼儿园开展的食品宣传周活动总结如下:

  一、提高认识,加强领导。

  为了把幼儿园食品卫生安全教育工作抓落实,我校成立了以园长为组长的幼儿园安全工作领导小组,责任分工到人,任务落实到人,使幼儿园食品卫生安全教育工作做到有章可循,职责明确。

  二、加强宣传教育,提高幼儿自我防护意识和防范能力

  为了将幼儿园食品安全宣传工作进行地更加彻底有效,我园利用黑板报、手抄报、主题班会、食品卫生知识等多种形式,开展符合幼儿特点、寓教于乐的食品宣传教育,增强安全意识,提高幼儿自我防护能力。

  三、加强培训、讲座,落实管理责任

  为切实加强幼儿园卫生和食品安全监督管理工作,促进幼儿园卫生和食品安全信用体系建设,我们还制定了一系列切实可行的安全工作管理措施:严格保证幼儿园食品卫生安全,严禁“三无”食品和不合格食品进入幼儿园,确保幼儿园饮食饮水、食品卫生安全工作不出差错,有效化解幼儿园安全工作风险责任。

  今后,我们将进一步增强食品安全工作在幼儿园教育工作中重要地位。认真贯彻教育局关于幼儿园食品宣传教育工作的'精神,切实加强对幼儿园饮食饮水、食品卫生工作的宣传和管理,优化幼儿园环境、为幼儿园教育事业健康发展作出新的贡献。

  食品安全周宣传的活动总结4

  根据国务院食安办和省政关于开展食品安全宣传周活动的部署要求,我局结合自身职能在全县范围内统一部署组织开展了以“共建诚信家园,同铸食品安全”为主题的20xx年“食品安全宣传周”系列活动。现将活动主要情况总结如下:

  一、组织部署,做好安排。

  为做好今年“食品安全宣传周”活动,使活动扎实、有效地开展,我局对全县“食品安全宣传周”活动进行了统一部署,使活动内容丰富,形式多样,有声有势、促进了全县食品安全的进一步提高,收到了良好的社会效果。

  二、加强领导、精心策划,展开活动。

  局领导充分认识到开展“食品安全宣传周”活动的重大意义,为保证“食品安全宣传周”活动扎扎实实、卓有成效地开展,充分发挥主动性、创造性,积极开展各项活动,组织成立了“食品安全宣传周”活动领导小组,确定活动联络人,制定相应的实施方案和具体活动计划安排,确保了“食品安全宣传周”活动的顺利进行。

  (一)广泛宣传、营造氛围,切实提升质量意识。

  在食品安全宣传周期间,我局开展了形式多样的宣传咨询服务活动。同时发挥媒体的重要作用,使食品安全知识家喻户晓,深入人心。

  为切实做好今年食品安全宣传活动,我们紧紧围绕活动主题、结合实际情况,通过喜闻乐见、丰富多彩和活泼新颖的形式来开展宣传活动。通过举办专题培训、现场咨询服务、送食品安全知识下社区、企业、校园、商场和农村,张贴宣传标语、发挥新闻媒体作用、悬挂横幅、印发宣传资料等多种宣传形式,扎扎实实进行食品安全方面的宣传教育活动。

  (二)创新载体、精心组织,推动活动取得成效。

  自活动开展以来,我局充分发挥自己的工作职能,立足服务、通过各种培训、现场指导等一系列的帮扶措施,帮助食品生产企业补充完善质量控制体系项目,使企业的食品质量安全水平都有了明显提升。活动中,局领导都亲自带队走访企业,听取企业意见,了解企业需求,通过专家解读重点帮助企业解决实际难题。在工作中注重服务效果,创新工作思路,积极深入企业,开展现场沟通、交流,帮助企业查找问题,探讨解决的方法,征求需求意见建议。针对问题开展解读活动,受到了企业的热烈欢迎。

  食品安全宣传周期间,我局专门设立了产品质量咨询台和投诉台,就人民群众普遍关心的产品质量问题进行了现场解答,发放《食品安全法》、食品安全消费、添加剂使用常识等方面的宣传材料500余份,正确引导公众科学理性地看待食品安全问题和食品安全风险。此次“食品安全宣传周”活动共出动执法人员65人次,执法车辆9辆,宣传活动共发放各类宣传资料1100余份,悬挂大型条幅4面,制作宣传版面2块,开通服务热线1条。通过xx日报和xx电视台等新闻媒体的作用,开辟了“食品安全宣传周”活动专栏,及时报道活动进展情况。

  (三)围绕主题,教育培训,解决食品安全问题。

  6月13日,我局组织辖区内的20家食品生产企业负责人以及食品生产一线员工开展食品安全知识培训,提高食品从业人员的安全生产意识。

  6月15日,我局开展了“质监邀您看企业,食品安全大家行”活动,活动中邀请县人大代表、政协委员、消费者、媒体记者实地观摩了xx有限责任公司和xx有限公司,实地查看了企业生产车间、仓库和实验室,使大家了解了食品生产加工以及出厂检验流程,同时企业负责人着重介绍了以诚信为主的企业文化和企业质量安全管理体系。通过这次活动,对广泛开展食品安全宣传,加强食品安全普及和正面引导起到了积极作用,提振了消费者信心,引导公众科学理性地看待食品安全问题和食品安全风险,避免造成不必要的恐慌。

  三、今年食品安全宣传周活动的特点。

  今年我县食品安全宣传周活动成效显著,主要有以下特点:

  一是加强领导,确保认识和责任到位。局领导明确指示要把此项工作列入重要议事日程,作为提高质监形象、推进食品安全的基础工作来抓。

  二是舍得投入,做好经费保障。搞好食品安全宣传周活动要有一定的资金保障。为保证活动的顺利开展,为活动提供了专项资金用于制作横幅、印制宣传资料等各项相关活动,保证了活动质量。

  三是紧扣主题,开展形式多样的宣传活动。为切实做好今年食品安全宣传活动,我局紧紧围绕活动主题,结合实际情况,举办食品从业人员专题培训,消费者现场咨询服务,开展送食品安全知识“进社区、进企业、进校园、进商场、进农村”的'五进活动,张贴宣传标语,充分发挥新闻媒体作用,悬挂横幅,印发宣传资料等多种宣传形式,扎扎实实进行食品安全方面的宣传教育活动。

  通过开展食品安全宣传活动,推动食品从业者牢固树立法律观念、诚信意识,全面落实食品安全主体责任;引导社会各界积极参与食品安全监督,构建食品生产经营者诚信守法的外部约束机制;深入推进食品安全诚信文化建设,大力宣传诚实守信典型,为维护群众身体健康、促进社会和谐提供坚实保障。我们要借着“食品安全宣传周”的契机,在以后的工作中不间断的进行食品安全方面的知识培训,使更多的人受益,在全社会营造一个“共建诚信家园,同铸食品安全”的良好氛围。

  食品安全周宣传的活动总结5

  为了深入贯彻落实《食品安全法》,进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识,保障职工身心健康,全面培养职工的食品安全意识,按照丰台区住建委文件精神及要求,我项目于6月中下旬开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:

  一、开展了一系列主题为“社会共治,同心携手维护食品安全”的宣传教育活动。

  二、成立了食品安全领导小组,制定了中奥项目食品安全宣传周活动方案。

  三、在施工现场醒目的地方张贴标语“培养良好饮食习惯,促进职工健康发展”。还利用黑板报、广播等多种途径,紧紧围绕“喝开水、勤洗手,不吃无证饮食摊食品”等内容,积极开展食品安全知识宣传活动。在施工现场内营造良好的食品安全氛围的同时,着力提高职工的自我保护能力和卫生防病意识。

  四、项目部利用国旗下讲话、夜校、会议室、项目经理利用主题班组等丰富的教育活动反复教育职工不得购买路边小摊贩的不洁食品,告诫职工饭前、谨防病从口入,不断增强职工食品安全意识。

  五、大力清理生活区及施工现场周边的.违规摊点。对施工现场周边的所有摊点进行清理和整顿,让不法商贩没有立足之地。

  六、教育职工不买施工现场外摊点、小贩的商品。不到施工现场外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭,确保职工的饮食卫生。

  六、项目部加强对小卖部销售食品卫生的监管,项目部与小卖部签订“食品卫生安全协议”要求小卖部出售的商品要以物美、质优、价廉为要求。所售要商品一律从资质俱全的商家采购,小卖部要与供货单位签订供货合同。在采购过程中必须向供货单位索取生产经营许可证、质量检验检疫合格证明和正规票据,食品、饮料应符合卫生标准。认真登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量状况等信息。以便出现问题追究责任。项目部要求食品物品必须分类、分架、离地存放,定期检查,及时处理变质或过期的食品。严禁销售以下商品

  我项目部在这一系列活动的实施中,把食品安全宣传教育有机地融入日常教育工作中,让职工在健康的工作、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识,从而为职工的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境,有效的保障了师生的身心健康。

  食品安全周宣传的活动总结6

  为了深入贯彻落实《食品安全法》,进一步宣传普及食品安全法规和科学饮食知识,保障学生身心健康,全面培养师生的食品安全意识,按照县教育局文件精神及要求,我校于6月中旬开展了食品安全宣传周活动。现将活动情况总结如下:

  一、成立了食品安全领导小组,制定了学校食品安全宣传周活动方案。

  二、利用黑板报、手抄报等多种途径,紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手,不吃无证饮食摊食品”等内容,积极开展

  食品安全知识宣传活动。在校园内营造良好的食品安全氛围的同时,着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

  三、学校利用国旗下讲话、班主任老师利用主题班会等丰富的教育活动反复教育学生不得购买路边小摊贩的'不洁食品,告诫学生饭前、便后勤洗手,谨防病从口入,不断增强学生食品安全意识。

  四、大力清理校园周边的违规摊点,对学校周边的所有摊点进行清理和整顿,让不法商贩没有立足之地。

  五、教育学生不买校外摊点、小贩的商品。不到校外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭,确保师生的饮食卫生。

  六、学校加强对小卖部销售食品卫生的监管。

  我校在这一系列活动的实施中,把食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中,让学生在愉快的学习、活动中提高了食品安全意识和自我保护意识,从而为学生的健康成长提供文明、安全、良好的物质环境和人文环境,有效的保障了师生的身心健康。