考试后作文【通用9篇】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的考试后作文9篇，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
我们已经考完了试。我考得不好，下面来听听我的反思吧!
我在考奥数的时候，好是很快的写题。写的时候认真想。不好是写完了，我就在看着卷子，没有认真的检查。我在考数学的时候写到最后一道题的时候，老师教过，忘了老师教的，因为我在老师说那个题的时候，没有认真听。所以就算了半天。我就应为这个题，剩下的时间都用来算这个了。这是我的缺点。我觉得应该在老师讲题的时候认真听，把老师讲的都记到心里。到了最后老师说还有五分钟的时候，我心里就想，我做这个题的时间太长了，有可能我做到最后都做不完。我还不如检查前面吧，争取把前面的一个都不错。到了最后我检查出来了一个题。这里是我的优点。再考英语的时候，我先写笔试部分，念题的老师来了，我就看听力部分。老师念到了第二大题的时候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就读了好几遍题。老师读完了以后我就什么都不知道，我把后面写完了以后，我就蒙了一下。这是我的好。不好是我在写英语单词的时候，没有按照我们英语老师的.标准，把那一行圈起来，到了最后圈。我建立在考试的时候，要是背写单词的题不会的话，可以在卷子里面找找有没有，要是有的话就把它抄上。我在考作文的时候，我认真审题，我看见用颐和园的观察顺序，来写英华园。我就想，颐和园的观察顺序是游览。我就用游览的顺序来写我们的英华园，这里是我的优点。我的缺点是写完了题，我觉得肯定对。我就在那里坐着，没有检查。
我在考试中有很多的缺点，但是我在缺点里面收获了很多。
考试后作文 篇2
今天是星期四，上午第一节课第二节课数学期中考。
早上，我刚进教室，就看见同学们拿着数学书认真地看着，有的还拿着家里的试卷在学校做。我立刻坐在座位上，打开书包，拿出了数学书，认真的.看了起来。时间过的飞快，不过一会儿，监考老师就走了进来，把试卷发了下来，我拿起试卷，看了看，啊，好难呀！看来这次考99分以上是没希望了，我要争取考上个80分，80分以上也是还可以，不过，考95分以上，才是最好的。
我拿出笔，写好姓名后，我就开始写起来。突然，我在前进的路上遇到了块绊脚石，看来还很‘大’，我想了想，不知道，怎么办？我想了几分钟后，心里急得像火烧，可还是想不到，我就决定把这题空着，先做后面，等全做完了，再回过头来做前面不会做的。
时间一分一秒地过去，而我遇到的难题却越来越多，当我全做完时，已有三道题目空着了，当我回过头来做前面的时候，脑子里又一片空白，到底该怎么做呢？想不到呀！知道了，我知道最后一题怎么做了，应该是这样吧！只有试一试了，写了总比没写好。写下一题吧！五分钟过去，怎么做。十分钟过去，实在是想不到了，还是找另一个题目继续想吧。
马上就要交卷了，我一定要努力了。
我相信，只要努力就一定能成功。
考试后作文 篇3
首先是学习态度的反思
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的`反思
你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
考试后作文 篇4
考试后的感想
新学期总算告一段落了，期末考也考完了。与往年不同的是，考完之后还要再上两个星期的新课，不过这并不影响同学们的心情。
每次考试我都会得到一些教训或一些经验，这次也不例外。
在考英语的时候，我很认真地答题，五十分钟的时间就做好了。我先默读了几遍自己的英语作文，确定没错误了之后再去检查其他的题。
我们有两份试卷：一张试题卷、一张答题卷。题目都在试题卷上，而答案要写在答题卷上，考完之后，把答题卷交上去，试题卷则自己带走。
老师教我们一个方法：答完题之后，在试题卷上再做一遍，然后将两份试卷对对答案。于是我又在试题卷上做了起来，在做填空题的时候，我觉得这真是太简单了，三下五除二的'，就把答案给写上去了。
两份试卷都做完了之后，我又看了几遍作文。几分钟后，铃声响起，我便把试卷交上去了。
走出考场，我心想，英语我一定能考满分的吧！
我和其他同学一样，都在对答案。时不时有人哀怨，说自己哪道题又错了。在和同学在对答案的时候，题题下来，我题题都对，直到那道填空题。
“嘿！你这道题好像错了哦！”她指了指这道题。
我又仔细看了一遍题目，然后才发现自己写错了。“ｔｏｏｔｈ（牙齿）”在句子里一般都是复数形式“ｔｅｅｔｈ”，而我却写了它的单数形式。天呐！我居然犯了这种低级错误！我在心里一遍遍地骂自己，干嘛不仔细点检查？我以为这种简单的题目我绝对不会错，结果还是错了。
就这样，因为这道题，我与满分失之交臂。
很多人总是去在意那些价值高的东西，就像我一样，在乎那分值最高的作文，却疏忽了分值较低又极其简单的填空。忘记了尽管只是扣了零点五分，也是拿不到满分的。其实有很多你认为很简单的事情自己都会做错，但只要细心点，就一定能发现并改正！
考试后作文 篇5
我带着成绩单，高高兴兴的回家了。一进家门，妈妈端着一盘圣代，笑盈盈地问：“下来成绩单了，看你着高兴样，考的肯定不错。”我把成绩单呈上，说：母亲大人，请过目。”妈妈看了看，笑的.满脸桃花，我心里一阵暗喜，高兴的说：“我是全班第二呀！本想妈妈会很高兴，可是……
“什么？全班第二？”妈妈瞪大眼睛说，“才全班第二？谁是第一？”
“孙雅楠。”
“她什么地方比你高？”妈妈急切的问。
“哦，英语，她英语使70分。”我不屑的说。随手拿了一个圣代，要到屋里去吃。
“你给我回来——”哦噢——我心里一惊，心想：不好，“女杀手”来了。
一个时辰后……
“说，你的英语为什么这么差！”一个凶神恶煞的声音传出。“呜呜，英语太难了，再说，我只扣了一分。”我委屈地说。
“孙雅楠怎么得了满分？”妈妈穷问不舍。“她……她上英语补习班。”我咽呜着说。
这一说不要紧，妈妈大声宣布：“从今天起，刘家的第18代子孙，要上英语补习班！”
“OH—NO，MY GOD！”
考试后作文 篇6
上个星期四，我们学校举行了期中考试。一早，我刚来到班级的时候就感觉到了一股紧张的气氛。我们先是考了数学，后考语文，考试结束后，感觉很放松。原来我认为试卷并不太难呢。到了下午，成绩公布出来了，我语文考了97·5分，我不是很满意我的.语文成绩，因为年级组有满分的同学，我实在太粗心了，会做的题目都没有做对，没有认真仔细去检查，实在有点奥悔呢。数学成绩我很满意，因为我得了满分，应该得满分才对。
通过这次的考试，我还要继续努力学习，认真、细心学习才行，争取在下次的期末考试中，考出令我自己满意的成绩!
考试后作文 篇7
今天期末考试最后一门课是语文，我对里面的一道选择题拿不准，心中不免有些忐忑不安。下课铃响了，我迫不及待地交上试卷，就跑到汪立森课桌前和他对答案。
“汪立森，最后一道课外阅读的选择题，是选失足还是选练习跳跃啊？””噢，应该是选失足吧””啊？”我听了心情有点紧张，问了问其他同学也和汪立森一样，顿时感到十分失落。“可我和你们选的不一样，是练习跳跃。”我的'声音小的只有我自己听得见。汪立森收拾完书包走出了教室，只剩下我一个人在教室里发呆。
“喂，喂，喂！你还走不走了！”原来是方源翔在朝我大吼。我猛地回过神来，冲出了教室。边跑边庆幸自己没有被关在教室里。
走在回家的路上，心里像有十五个吊桶打水七上八下。“我就错了这一个小题，得不了满分，也不会很低的。”我自言自语地安慰着自己。刚进家门，妈妈就从沙发上站起来急切地问："这次试卷难不难啊？都答上了吗？作文是写人的还是写事的？数学应用题用了几种方法呢？“妈妈连珠炮的发问，让我感觉有点懵了。于是支支吾吾地搪塞道：”一点也不难，都答上了。“妈妈听了这才放下心来，笑眯眯地又回到沙发上，忙她的手工活去了。
回到我的房间，我在祈祷：千万都考a+啊！不能让妈妈失望。
考试后作文 篇8
6月21日，我在师大附中参加了一次“小升初“的考试。一开始考完，我还满怀自信地对家人说：“题目太简单了，我肯定能考起！“可是，上帝为了惩罚我说的话，他——
第二天，我拉着朋友走在去看分数的路上，妈妈在我后面不说话，只顾自己走着，我太信任自己，自以为肯定能考起，还在路上买了杯奶茶边喝边走。喝着甜甜的奶茶，我幻想着自己拿着录取通知书时的样子，不知不觉，来到了师大附中门口。
我有些心虚了，毕竟那么多我们班的同学在等着。一磨一蹭，来到了贴录取人的榜前。我看了看自己的考号：200801691。挤进人群，从第一张榜开使看。可是，一个个熟悉的名字在我脑海中过去了，还是没有我的。200801692！是我后面那个同学的！我赶快往上看。可是，只有200801690的，中间就是没有我的。我以为是自己把号背错了，翻出来，一对照，的确没有我的'。我不甘心，抱着一种“试一试“的心理，我又从开头一个一个从新找了一遍。还是没有。我的心顿时凉了半截。抱着最后的一点希望，我仔仔细细地又看了一遍。还是没有。我失落极了，像一根被晒焉了的茄子。难受极了。毕竟当时自己那样说了，朋友会怎么想？父母又会怎么想？家人又会怎么想？我觉得丢脸极了，以后怎么面对同学，面对父母？
还好，妈妈没说我什么，只是让我以后不要再夸大其词了。看来以后不能再这样了。
唉，都是夸大其词惹的祸啊！
考试后作文 篇9
中段测试的结果出来了，我拿到试卷后就开始发呆。放学回家后姥姥看我闷闷不乐的趴在桌子上，就凑过来看了一眼，我忽然听到一声长长的叹息声，你猜她看到了什么？
原来整张语文试卷的一小半都是红叉叉。我不是字写错了，就是把拼音弄错了，我愁眉苦脸地对姥姥说：“错的都是我不该错的题，怎么会这样呢？我这粗心大意的毛病就是改不了！由于我的马虎不认真导致每次考试成绩都不太理想，我对自己都没有信心了。”姥姥抚摸着我的头和蔼可亲的对我说：“下一次考试认真一些，做完试卷后再仔细地从头到尾检查一遍。”我说：“只做好这些就可以了吗？”姥姥说：“我建议你还要做到以下几点。”
“一、你要合理地安排自己的休息和玩耍时间。写作业时就要好好地写，不能分心；玩耍的'时候就要好好地玩，玩个痛快，玩得舒心舒畅。如果边写边玩就会把字写错，这样不就白写了吗？”
“二、每次考试的错题记录在一个小本子上，和家长一起分析出错的原因并写出正确答案，下次考试杜绝再犯同样的错误。”
“三、做题时要认真审题，不要着急地动笔去做，那样容易出错，还要反复思考，想好后再做。”
我听了姥姥的话，若有所思地点了点头。在以后的学习中，我一定谨记姥姥的话，发扬优点，改正缺点，争取期末考出好成绩。
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