考试作文600字[锦集4篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的考试作文600字4篇，欢迎大家分享。
![考试作文600字[锦集4篇]](/uploads/00/bfbccad4035_5fbf7ef1b14e7.jpg)
考试作文600字 篇1
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么？他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗？”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗？一个微笑就可以“大事化小，小事化了！”在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的'心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。以微笑待人吧！留住生活中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想！
考试作文600字 篇2
今天的心情不错，学生的考试成绩出来了，总体很好，考试后的反思。记得开学接班的时候，三个班是全年级的5、6、7名，那个时候真的是很头疼，三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩，心里既担心又着急，上课看看学生的学习劲头，心里凉凉的，开学的那段时间，每天上课都要鼓励学生认真听课，慢慢的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时间过去了，看看学生的成绩，相比之下好了很多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。
虽然成绩不错，但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是日常教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有很多学生一个字都不写，这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率，看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填，心里有种说不出的滋味，是学生的问题还是老师的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生？我们的课堂学生还有没有兴趣？这是我们不得不深思的问题。
我们现在实行“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来，学案仿佛是学生的负担，他们不会用学案，第一天的预习任务完不成，第二天上课的'时候就拉了一节，留时间让学生预习，一节课的内容至少要两节课；另外，小组合作给我的感觉也是一种形式，学生不习惯倾听别人说话，别人说的时候自己却在看下一题，目的是早点知道答案得分，这就违背了小组合作的目的，这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是比较适合我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生多少能有一些收获，而传统的老师讲学生听，可能学生一节课什么也学不会。
考试作文600字 篇3
“沙，沙，沙……”全班同学都在奋笔疾书，考试正在紧锣密鼓地进行中。
有人眉头紧锁，苦思冥想，时不时盯着天花板。也有早已复习好的学霸，笔头好像在耕耘一般，停也停不下来。而我却遇上难题，卡在了半路。
“唉！这可是阅读短文呀！分值很大的呀！”我在心中暗暗叫苦。一分钟，五分钟，十分钟……在这时，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。“时间不多了。”老师短短的一句话，如同晴天霹雳一样砸向我，我束手无措。
这时，小帅已经写完了，在那悠然地喝着水。看到此番情景，我心里更急了。在这紧急时刻，我想到了一种快捷的方式——抄。
我明知这非常不好，但“高分”如同魔药一般，诱惑着我的灵魂。我对自己说：“就一次，下不为例。”
于是，我开始了作弊行动。
我脑袋一探，眼睛一瞟，哎！同桌手挡住了。为缓解被发现的机率，我假装挪了一下凳子。没事，再来！
这时，天助我也，后面同学要借胶带纸，我立即热情地递给了她，而且说了一大堆的废话：”少用点，用完卷起来，慢慢点用！“只为自己的“偷袭”多争取一点宝贵的时间。可是，这位同学倒挺警惕，居然将试卷塞进了桌肚子里，真不给力。
唉！又失败了，事不过三，再来一次！
“高，借我一下笔，谢谢！”善良的`高同学立即递给了我一支笔，我道谢后，又开始写了。过一会儿，她有些松懈了。我出其不意，攻其无备，假装笔滑落掉在了地上。高同学知道那是自己的笔，所以一扭头弯腰捡了起来，就在这几秒种的间隙，我眼睛向左轻轻一瞟，看到了“鲜活”的答案。
在这之后，我感到心里很不舒服，觉得做了亏心事，心里很煎熬。我觉得那是最漫长的一次考试，我以后再也不抄了，即使得了高分，那也不是真实的。这个分数好像在不停地嘲笑我，使我如坐针毡。哎！这种滋味真是不好受呀……
考试作文600字 篇4
“明天将举行第二单元的小练笔，回去好好复习啊！”金老师在讲台上面无表情地宣布了考试的时间，讲台下，同学们神态各异，但都演绎着同一个意思——“完了”。
于是，考试三部曲便渐渐拉开了序幕……
No.1临时抱佛脚
放学后，我匆匆写完了作业，拿起数学课本，开始复习这个单元的重点知识。打开课本，一脸茫然，完了！上课几乎没怎么听。“唉，以为很简单，这下可惨啦！”我边叹气，边对照例题拼命回忆，终于把知识点理得差不多了，妈妈一个劲地夸我懂事了。唉，明天早上眼睛下一定会出现两个小家伙——黑眼圈。
No.2紧张答题
数学课的铃声响了起来，金老师抱着一大叠试卷走进教室，然后一组一组发着试卷，我的双脚不停地跳着《忐忑》神曲。“加油啊！”我拿起试卷，先把最关键的三个地方写了——班级、姓名、学号。“唉，要是这整张试卷考的就是班级、姓名、学号该多好啊！”我浏览了一遍试卷，马不停蹄地写起来。“完了，这道题该怎么写啊？”我在草稿纸上不停地画着图，时间一分一秒地过去了，我额头开始冒出汗珠，教室里的'气氛也显得紧张起来，好在赶在催命的下课铃响之前，我终于做完了卷子。收完试卷，全班发出一阵欢呼。
No.3有悲有喜看成绩
第二天，我已经把考试的事情忘得一干二净了，直到金老师抱着试卷走进教室的时候才想起来。我心里像揣了一只兔子，来回蹦跳。“天灵灵，地灵灵，各方神仙快显灵，我不贪心，只要你们保佑我的成绩是优秀就可以了啊。”一张试卷飘到了我的桌上，“优秀！”我拿着试卷欢呼着，“看来我的努力没有白费啊！”再看看别人，秦沛彦拿着试卷到处炫耀着，周顾涵则哭丧着脸，一定在发愁今晚怎么回家签字……
一个月后，同样的情景将再次上演。
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