考试后作文【优秀4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的考试后作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试后作文 篇1
星期三，我们进行了语文第一次考试，我认认真真的看题，老老实实的做题，觉得自己一定做得很好。
“丁零零”下课了，该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的“专业收卷人员”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上，我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名！”我说。就在这时我想起了卷子，万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的，就说我妈的“死刑”吧！这个绝招禁止外传哦！绝招是：“打红挨青跪地板”，这个绝招是为我精心设计的，只要我一考到9 —— 分，或者 多分的.话，嘿！嘿！刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪（刑）”了！除了这个以外，还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。
我一想到这些就全身颤抖，双脚发麻，头昏脑胀。因此，我心中默默祷告：“神啊，让刘老师慢点改吧，好让我晚点受罪吧！”
终于，挨到了下午放学，我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”，只见刘老师跨入教室说：“现在，我公布成绩。”我立刻心速加快一万码，不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨9 分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说：“幸好，我考了9 分，不然又要‘死刑’了！”公布完成绩，开始发卷子了。我拿着卷子，我说：“瞧！我多笨，翠鸟的翠，不能拉出头，我偏要拉出头；还有‘翁’，本来叫‘ eng’，可是我却把它写成‘ ong’；还有换偏旁那道题，我把‘透’换成了‘这’字，组词为‘这是为什么’，我可真的冤呀，这些都是一些粗心犯的错呀，心啊，你说这不是死刑，我看至少也要来一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家，小声地对妈妈说：“妈，我考了9 ，”我还没来得及说分，妈妈就把话抢了回来说：“我知道你考了9 分，而且，我还知道你已经尽力了，还有你以后要细心啊！”
听了这番话，我心里比吃了蜜还甜，我暗暗发誓：“老妈，下次我一定考好的！”
考试后作文 篇2
梦终究是是醒了，曾经的拼搏与汗水也将在这一刻得到验证。
哇，今天心情可真好，鸟语花香，风和日丽，真不想去管那该死的成绩。阳光明媚，鸟语花香，一切都是那么美好——除了那该死的成绩！一进教室，映入眼帘的却是几十副皱巴巴的苦瓜脸，同学们一轮议论纷纷：“唉，虽然成绩还没出来，但我一定考得很差，考试前天晚上我还在玩游戏呢。”……就连一向自信的我，也开始面漏惨色，忐忑不安。唉，完了，完了，这次考试这么难，考不好回家又要挨骂了。我的眼前浮过了浮现出父母的叹息，老师的'失望，同学的嘲笑。这一段主写考试之后等待分数时紧张的场景。
“叮铃铃”上课了，教室里顿时雅雀无声，同学们“咚咚”的心跳声回荡在莫名的恐惧中。“哒-哒-”清晰的脚步声渐渐逼近，吴老师踏进了教室：“这次的期中成绩出来了，”老师面无表情，真是急刹了我们，然后老师按照学号一个接一个报报的，“50号，60分，49号，63分，48号65分……3号，91分，2号，93分。”老师，突然不说了想着该到我了，老师突然听了下来，我顿时紧张起来，心提到嗓子眼了。她却，神秘地说：“大家猜猜最高分是谁？”同学们大喊着我的名字，“1号，98分！”我立马走到了讲台，看着大大的98，我真想，站在桌子上大喊：“试卷，试卷，我爱你，就像老鼠爱大米。”
等到大家都静下来，老师同我们认真分析了试卷。我定睛一看，啊，第一大题看拼音写词语我就壮烈“牺牲”了，老师这时开口了，似乎想在我那炽热的心上扑一盆冷水：“第一大题扣分的，扣几分，古诗就抄几遍。”“啊？”我的心顿时降到了零下180度。
人生似乎也是场考试，如同过山车一般，有的陡，有的缓。真所谓几家欢喜几家愁呀！考试过后，心情大起大落，就像坐过山车一样。真希望自己再细心一点，争取更好！
考试后作文 篇3
今天，我们班的陈老师把数学考卷发下来了，她说这次考试很多人30多。40多分，我一听心情就不好，我希望我考好一点点。
李雅琦！44分！，哇！！怎么靠那么低分？我似乎要哭出来了，这时放学了、铃声响了，同学们快快乐乐的走出了教师，我在会家的.路上，看见同学们有的唱歌，有的说话，多开心啊！而我……一个人在冷冰冰的路上，今天的路出奇的短我还没想好怎么跟妈妈说就已经站在了家们口。
我不干想象妈妈会怎么骂我，……我在们口站了好久好久，我中于哭了，我打开了家里的门，大步的向妈妈走去……
考试后作文 篇4
同学们：
成绩就一定是学生的命根吗？
试问，你会为一个成绩而饭吃不下去吗？
答案大部分都是否定的，可是在现在的学生中，肯定的人也不会少。
如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友，每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了？我想，唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里，人人都想和成绩好的交朋友，尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的，可是谁不有点呢？
为什么现在的孩子都这么爱竞争？一切都源于中国的教育方式。网上查成绩，老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样，成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊，争取取得老师的好感。造成了什么呢？童趣没有了，只剩下淡淡的忧伤。
谁没有个成绩差的时候呢，累死累活地争取名次，爬呀爬的，都想把别人踩在脚下。干吗呢，学习就是要快乐的，为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢？要学习，重要的在大学和高中，那时侯的知识还可能工作上用的到，初中和小学就花那么大精力，值得吗？个人认为小学和初中只要在长大时候，3年打下基础就好了，那么用功都浪费了童年的好时光，你说，这样的人生，就算是将来有欲望再找好生活，我看也没心情了。
真的叹息现在的一些成绩很好的孩子，一个个都戴上了难看的眼镜，就为了寻求好的成绩来证实自己的实力，一上去就不想下来，认真极了地学习。其实也没什么好处，以后真的.能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，许多初中成绩好的同学，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，为了让父母知道生女孩子有用，就玩命地学习，搞得身体不好，体育都不合格，与好的大学擦肩而过。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年无法享受，人生还有意义吗？
在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入，有意义吗？我可不想戴眼镜，也不想失去自己的美好时光！那么用功都浪费了童年的好时光，你说，就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光，我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)
也许我这个年龄的孩子，现在说这些还太幼稚，可是我完全感觉到了问题的严重，中国式教育的某些地方需要改良，还孩子一个美好的童年！
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