（集合）考试作文8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的考试作文9篇，欢迎阅读与收藏。
考试作文 篇1
期中考试结束了，我怀着忐忑不安的心情等待着随之而来的分数。这次等待的心情比之前的都更紧张些。因为最近一次的小测验当中，我太粗心大意，只考了76.5分的成绩。爸爸妈妈严厉的批评了我，说我如果再不端正自己的学习态度，期中考试一定不会取得好成绩。
发试卷时，我的小心脏不听指挥的“砰砰……”乱跳，生怕自己得不到一个理想的分数。试卷发了下来，心里暗暗欣喜“啊哈，发挥的还不错。”英语和语文都得了第一名，唯独数学还是因为粗心大意，拿了个96.5的成绩。数学基本都出错在不该错的`计算题上。唉，要是我能再仔细，再多检查几遍，说不定还可拿个更好的成绩呢！
回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈总体帮我分析了一遍。“你看，语文的这道题。让你写‘和颜悦色’，你的‘颜’怎么写成了艳丽‘艳’了？词意不理解啊！还有这英语‘some orange’，你为什么忘了加‘s’，你不是说老师在课堂上反复说过了吗？怎么还能错呢？数学怎么会错计算题呢？……”老妈的批评让我想起老师平时教育我们，让我们踏实学习，基础知识一定要掌握，做题要细心，学会举一反三。
虽然我这次期中考试取得了较好的成绩。但所谓“胜不骄，败不馁”，我也深刻认识到自己在学习上的不足之处。我要重新打响战鼓，向新的目标努力奋进！
考试作文 篇2
作文评分标准：（满分100分）
一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。
二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。
五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。
说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。
作文评分标准：（满分100分）
一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的.写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。
二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。
五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。
说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。
作文评分标准：（满分100分）
一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。
二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。
五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。
说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。
作文评分标准：（满分100分）
一类文（100～90）：中心明确，善于运用积累的词句，把内容写清楚、明白，语句通顺，具有一定的写作技巧，感情真挚。标点使用正确，极少错别字。
二类文（89～80）：中心明确，能把内容写较清楚、明白，语句通顺，标点使用较正确，错别字少。
三类文（79～70）：中心较明确，内容欠清楚、明白，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。 四类文（69～60）：中心不够明确，内容少，缺乏条理，语句不通，不会使用标点符号。
五类文（60分以下）：中心不明确，内容有错误，语言表达能力很差，不会使用标点，错别字很多。
说明：没有按作文题目行文的，扣一半的分，错别字每1个字扣1分；不重复扣分，扣到15分为止。
考试作文 篇3
原文：母女之间的对话往往都是温暖人心的，母亲的每一句话中都蕴含着对孩子的关爱。而作为子女的我们，却总是用只言片语敷衍了事。但从那天起，我一下子明白了许多。
点评：开头总得“藏”点儿什么才有神秘感，主题若开门见山就没了趣味。
修改：是谁，总把一腔真情付诸言行而无所求？是谁？习惯于敷衍了事地抛下只字片语而不自知？
原文：记得那天，放学回到家时见妈妈在厨房里忙着烧菜，我便也没吭声，准备直接回房，钻进自己的世界中。就在这时，妈妈从厨房探出头来，关切地对我说：“回来啦，快去洗手，饭菜马上就烧好了，今天烧的都是你爱吃的。”“嗯，知道了。”我淡淡地说道。此时的我非常纳闷，烧菜的声音这么吵，妈妈怎么可能还听得到开门的声音呢？这时，一阵咳嗽声打断了我的思绪。
点评：母亲的嘘寒问暖，“我”的漫不经心，作者意识到了“对比”却做得还不够。作者做到了人物描写，却不擅细节刻画，欠缺语言感染力度。
修改：那一天，老师留堂了。当我饥肠辘辘地回到家，已是夜幕沉沉、万家灯火，整条街都弥漫着饭菜香。推开家门，厨房里传来响亮爽脆的炒菜声。五脏庙里“呻吟”了一下，我迫不及待地钻进自己的小天地，扔下书包。“回来啦，快去洗洗手，马上就能吃饭了。”厨房里传来妈妈熟悉的声音，“今天烧的都是你爱吃的菜……”一记炸锅声盖过了妈妈的声音，我心里却纳闷起来：炒菜声那么闹腾，妈妈怎么每次都能听到我进家门的动静呢？
“咳……咳咳……”隐约传来一阵咳嗽声……
原文：吃饭时，妈妈微笑着问我：“今天冷吗？冬天了，多穿点衣服，现在是感冒高峰，千万别着凉了……”话音未落，又是一阵咳嗽声。不知怎地，这次听见妈妈咳嗽，心中有种莫名的`酸楚。“哦，妈妈，我不冷。”我学着刚才妈妈关心我的语气说道，“妈妈，你是不是感冒了？”“不是感冒，大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”妈妈的脸上依旧是一副笑容。可是碗边的一副公筷让我确定妈妈一定是感冒了。刚才妈妈还在嘱咐我，怎么她自己就先感冒了呢？妈妈好像看透了我的心思，看了一眼那副公筷，便也没再说什么。“妈妈，吃完饭你别再做家务了，休息会儿吧，碗放着，今天作业少，我来洗。扫地什么的也别干了，好好休息几天吧。”我关切地说道。妈妈笑了，她轻轻地抚摸着我的头，说道：“孩子长大了，懂得关心妈妈了。”妈妈那欣慰的笑容让我顿时想起了过去妈妈对我的关爱，往事就像放电影一般一幕幕全都浮现在了眼前：吃饭时，妈妈帮我夹菜；吃鱼时，妈妈总会把头和尾吃掉，把中间的部分留给我；我有踢被子的习惯，妈妈为此一个晚上要起来好几次帮我盖被子······想着想着，眼前的景象模糊了。
点评：虽说，平淡之中见真情，但是平淡的生活要用不平淡的方式来呈现才能打动人。要做到“不平淡”，就要调动作者的细腻情感，写出对平淡小事的真实且独特的感受。
修改：吃饭了，一眨眼功夫，我碗里的菜就被堆得跟小山似的。妈妈一边替我夹着菜，一边也不让嘴巴闲着：“今天早操冻坏了吧？最近是感冒高峰，你多穿点儿衣服，千万别着凉了……”话音未落，又是一阵咳嗽声。一声，一声，打在我心坎上，泛起一阵酸楚的涟漪。“妈妈，你还说我呢……你自己都感冒了！”我嘴里嗔怪道，并把碗里红烧青鱼的中段夹到妈妈碗里。妈妈愣了一下，讪讪地笑了，说：“不是感冒，大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”
我默默地继续往嘴里塞饭菜，眼角瞥到妈妈手边放着的公筷。妈妈敏锐地捕捉到我的眼神，不再辩解了。母女俩静静地吃饭，一切如常。妈妈不时地换用那副公筷来为我夹菜。
吃完饭，我按住妈妈欲收碗筷的手，柔声说道：“今天作业少，我来洗。”妈妈笑了，眼角笑成弯弯的月牙，也漾起了美丽的笑纹。那以优美弧度轻轻上扬的嘴角似乎在对我说：孩子长大了，懂得关心妈妈了。
原文：那天的对话让我深深地记在了心里，妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起，我不再用敷衍的话语了，因为我知道，我该长大了。
修改：那天的对话让我深深地记在了心里，妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起，我时时刻刻提醒自己，要用心倾听妈妈的话，用心感受妈妈的爱——因为我知道，我该长大了。
考试作文 篇4
今天，数学试卷终于发下了，很可惜，我只考了96分，我心里非常难过。
一拿到数学考卷，我马上查找我做错的地方，我发现最后一道题是由于我的粗心而做错，我心想：如果我不粗心，就一定能考100分的。
放学后，我怀着忐忑不安的心回到家里，我把试卷拿给妈妈看，妈妈生气地说；"你这粗心大意的`坏毛病，要到什么时候才能改啊？”
我连忙说：“我现在就改。”
妈妈说：“你能做到吗？”
我点了点头，说：“我一定能做到的”
妈妈说：“那好吧，这次我就原谅你，下次考试可不能再粗心大意了。”
通过这次考试，我深刻地认识到，凡事只有细心，才能做得更好。
考试作文 篇5
我们迎来了四年级的考试，我走进考场，教室里那么安静。“考官”神情严肃，我非常紧张，试卷发下来了，于是----我如猛虎扑食般迅速做着试题，一路上竟没遇到“拦路虎”，我非常高兴。我不由自主的在心里高兴着，忽然想到作文还没写，又迅速的写起作文，写作时，我用了不少好词好句，拟人、夸张、排比……能用的我都用了，因为这些修辞手法会让作文显得更生动、更具体了。
两天后试卷发了下来，我得了91分，我以为爸爸和妈妈会夸奖我的，到了家以后妈妈看了看，很严肃的批评了我说：“这么简单的'题都错了，你真是太马虎了。”我的眼泪情不自禁地流了出来，我很难过得进了我的房间，关上门，我心里想：“我已经得了班级第三名了，还批评我，真是太过分了。”不由得就哭了起来。爸爸看见我可怜巴巴的在房间里伤心着，就去对妈妈说：“你对她也太凶了吧！孩子又不是考的很差，你就知足吧！”
听了这些话，我摇身从可怜无助的“乞丐”变成了快乐的小天使：我擦干眼泪就往外面跑，爸爸对我说：“以后考试一定要认真检查，妈妈批评你也是为你好，为了补偿你，下个双休日爸爸带你去动物园玩。”我抱着爸爸的腰转来转去，笑得合不拢嘴。
考试作文 篇6
期中考试终于结束了，但话又说回来，成绩还没有揭晓，我怎么可能这么放松了呢？
今天，老师走到讲台上，捧着一摞厚厚的试卷，我心里十分紧张，老师打开试卷，开始念起分数了，我听到老师说：“王皓，81分……”，我的心“咔嚓”一声碎了。可是，我答应过妈妈要考90分以上的呀。
我把卷子拿在手中，看一看错在哪什么地方不看不知道，一看吓一跳，我的课外阅读题扣了11分。天哪，看来呀以后还要多多积累课外阅读这一方面。
考试之后，我发现我做完题不仔细检查，不仔细读题，还有，今后要大量的积累课外知识阅读。
这次考试之所以没考好，是因为以下几点没有做到：
1、考试之前没有好好的复习。没准备做的事很难做好，而我却因此导致失分了。
2、平时没有养成良好看课外书的.好习惯，课外阅读不理解题意，而且现在的阅读和作文都那么高的分数，以后要多看课外书。
3、平时要自己养成仔细检查的习惯，这次考试做完卷子没有养成检查的习惯，马马虎虎，粗心大意，导致失分严重。
“学如逆水行舟，不进则退……”我一定要在这两个月的时间里，争分夺秒，好好学习，争取再次取得优异的成绩！
考试作文 篇7
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽，重要的不是外表，而是内心是否真正的美。
我美丽，因为我心灵美。我相貌平平，称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒，我一定会奋不顾身的冲过去推开他，尽管自己会失去整个生命……
道德义务的履行没有丝毫的强迫性，但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱，整个世界的空气中会灌满了爱。
我美丽，因为我心灵美。我政治课学的一般，称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣，我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他，把我内心的温暖流露到他的心田，让他感受到他从未孤独，从未寂寞，因为在他的身边站着好多爱他的人。
心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药，也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。
我美丽，因为我心灵美。我不是那种人见人爱的.乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦，我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。
爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们，是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不单只是简单能用肉眼看到的外表，还有肉眼看不到的那颗火热的心。但是我相信自己。因为，我美丽，因为我心灵美。
考试作文 篇8
我这个人是十分惧怕考试的，每当听到要考试就浑身不舒服。前几天听老师讲国庆放假的安排，“我们这次国庆假期是这样安排的”老师的声音在班里响起，“我们这次一共放四天假，2号3号考试，5号6号讲卷子。”听到这句话后，刚才还在为放四天假庆幸的我好想被泼了一盆冷水一样，觉得宁愿不放这四天假也不愿考试。“天哪”我心里想道，“不但要考试，考完还要立即讲卷子，老师是故意这样安排的吧！”下课后，同学们都在说：“1号在家复习，4号担心成绩，7号8号在家挨骂，这个国庆假期又废了。”
放学回家的路上，我想起物理老师的`话：“这一年同学们绝对不能过得太舒服了，要适当给自己一些痛苦，这样考试时上帝才会帮你。”所以那天我走到楼下，我做出了一个惊人的决定：我要自己爬楼梯回家，虽然有舒服的电梯可坐，但是为了上帝的帮助也只能这样。我说到做到，结果我果真从1楼一口气爬到了20楼，我现在还佩服自己当时能做出这样的壮举。
进了家门，当然就要复习，但是一想到有七门，每门许多东西要记要背，我一时竟不知从何下手。我开始怀疑自己以前上课是不是没有好好听讲，以至于现在落下这么多。
没办法，再多的任务也是要我一项一项完成的。第一件事，我把所有要复习的东西都找了出来，经过一阵搜索后我足足找出了十大本。看到如此庞大的工作量，心里更是一阵烦躁。万般无奈之下我终于鼓起勇气拿起了一本笔记本开始复习，但是人越烦躁注意了越不容易集中，笔记本上的内容就像一只只小精灵在我的脑中乱窜。我的大脑也开始不听指挥的想起了别的东西。
我不禁想到今天我因为考试受了那么多的苦，如果给我一个没有考试的世界就好了。在这个世界中我可以轻松地学习，不用因考试而紧张不安，也不用为了博得上帝的同情而折磨自己。想到这些，我不禁感叹没有考试的世界就是天堂，给我一个没有考试的世界就好了。
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