考试后作文【优秀5篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的考试后作文5篇,欢迎大家分享。

考试后作文 篇1
11月3日是郑州中学七年级中考的日子,以为儿子好赖经过了不下50次的考试,经验应该很丰富了,所以没有对他进行过多的唠叨,只是叮嘱了一句“放松”完事。
11月5日晚8:50,接到了儿子的电话。伤心、失落砸得我心生疼:英语考砸了!儿子的声音颤抖,他在问我更是在问自己:“妈妈,我是不是很笨?我小学时的成绩都是表面的对吧?……”这时的儿子,往日的自信消失无踪,我不能再打击他了。我帮他“客观”地分析了原因,简单地定性为“马失前蹄”,而后鼓励他放下过去,从失败里总结教训。放下电话,我不知道儿子的今夜是否睡得安稳?我的内心已是五味杂陈,随着初冬的夜露,一点一点的凉。
无奈,我顾不得什么礼节了,向儿子的班主任徐老师发出了求救信:徐老师:你好!今天晚上马海天给我打电话,英语考得不好,他现在特别颓废!并且把自己全盘否定!我和他分析了原因,叮嘱他不要失去信心……我思绪也很乱,虽然一直鼓励他,但也觉得未来很迷茫。小学时,海天是个优秀的孩子,所以现在的打击他一时受不了……您有什么好的办法呢?请您抽点时间帮帮他!在您心目中海天是个什么样的学生呢?盼望和您的交流。
6日下午,我决定到学校看望儿子。一看到儿子,他就说,徐老师正要打电话请你来,这会儿她去开会,你等等吧。今天老师找我谈话了,我参加了中午的补习。儿子的絮语使我糊涂,我听不懂,直到和徐老师见了面才明白。我们的交谈给我留下了深刻的印象,因为徐老师很谦虚,每说完一个观点都问我“不知道您认可我的观点吗?”还民主,因为她在和我分享怎样教育孩子。
回来,我把徐老师的观点进行了总结。一、教育方法要对症下药,学习方法也如此。儿子在旁也点头附和。二、儿子爱打篮球,常常是忘了时间。今天起要分清重要的事情和次要的事情,正所谓“付出多少收获多少”。三、摆脱小学时的“保姆式”方法,努力提高自主学习的能力,达到一种“境界”。四、不要老师教多少学多少,要学会“超前学习”。五、对待失误不能老拿“马虎”当借口,把会的写对才是能力的体现。六、针对儿子的“激情不够”,决定对他施加压力,由他进行班级的.做操管理。七、老师已经对儿子的卷子做了评析,并激励儿子主动参加了中午的补习班。八、学习的最高境界在于“从中感到快乐”,能力的最高层次在于“如庖丁解牛”。
仔细品味徐老师的这番话,才知道自己对儿子的方法有多浅显、多简单,才知道自己有愧于徐老师授予的“称职家长”的称号。我明白了自己的方向,相信儿子从今天起整理行为、习惯,也会“破茧而出、化蛹成蝶”!
在这里,再次对徐老师说一声“谢谢”!
考试后作文 篇2
下星期日就要段考了。李校长在会上宣布,这次考试后,全年级在一起排名次,前三十名还要发奖呢!我暗暗祈祷自己,考出好成绩,抱回个大奖状,以便在弟弟面前大大炫耀一番。
“小丽,明天考啥?”“上午理化,下午语文与政治。”唉,政治,政治,这几天背得头昏脑胀,后边的刚刚背过来,前边的'又忘记了。为了考试得分,我毫无办法.只得重新背,不理解,死记硬背,难呀!记忆细胞发挥作用太小,我恨呀!明天考试的科目中,化学还差不多,待考试前再复习,也能应付个一下。拿起物理细心复习,因为这可是个当头炮,如若考不好,就会直接影响到下几科的胜败。语文明天也要考,无今晚只好“开夜车”了。
时钟已指向十二点。“《藤野先生》选自哪里?作者是谁?”“选自《朝花夕拾》,作者鲁迅。”自问自答。禁不住眼皮的挑战,我得撤军。睡一会吧,实在是支持不住了,明早四点起来再背。
梦真美啊!我梦见得第一了。一声钟响,打断了我走向领奖台的豪迈劲儿。——妈呀,五点半了。我慌慌张张起来,匆忙忙吃饭。
吃罢早饭,忙拿起《化学》,“这儿可能不是重点,不必细看。”我边想边看,哗哗地掀着书页。直到预备钟响,我才把《化学》走马观花地看完了一遍。
两天时间,七门课程考试完毕。这两天,我不知道是咋的。我得奖的希望如同肥皂泡般地破灭了。
我想哭,想痛痛快快地哭一场。
静下心来,细细思量,完全都是平时不努力,考试大突击造成的。我真悔呀!考场上,由于心慌,我本来已经掌握的问题,也写不出来。这又能怨谁呢?我得好好地总结一下。
考试后作文 篇3
星期三,我们进行了语文第一次考试,我认认真真的看题,老老实实的做题,觉得自己一定做得很好。
“丁零零”下课了,该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的“专业收卷人员”——刘文亨。然后,刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上,我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子,万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的,就说我妈的“死刑”吧!这个绝招禁止外传哦!绝招是:“打红挨青跪地板”,这个绝招是为我精心设计的,只要我一考到9 —— 分,或者 多分的话,嘿!嘿!刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外,还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。
我一想到这些就全身颤抖,双脚发麻,头昏脑胀。因此,我心中默默祷告:“神啊,让刘老师慢点改吧,好让我晚点受罪吧!”
终于,挨到了下午放学,我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”,只见刘老师跨入教室说:“现在,我公布成绩。”我立刻心速加快一万码,不知道跳了多少下。终于念到我的'成绩了。“刘子晨9 分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说:“幸好,我考了9 分,不然又要‘死刑’了!”公布完成绩,开始发卷子了。我拿着卷子,我说:“瞧!我多笨,翠鸟的翠,不能拉出头,我偏要拉出头;还有‘翁’,本来叫‘ eng’,可是我却把它写成‘ ong’;还有换偏旁那道题,我把‘透’换成了‘这’字,组词为‘这是为什么’,我可真的冤呀,这些都是一些粗心犯的错呀,心啊,你说这不是死刑,我看至少也要来一打的巴掌。”
我忐忑不安地回到家,小声地对妈妈说:“妈,我考了9 ,”我还没来得及说分,妈妈就把话抢了回来说:“我知道你考了9 分,而且,我还知道你已经尽力了,还有你以后要细心啊!”
听了这番话,我心里比吃了蜜还甜,我暗暗发誓:“老妈,下次我一定考好的!”
考试后作文 篇4
时间过得真快,转眼间,语文一、二单元很快就学完了。星期五下午,汪老师说:“下个星期二下午,语文一、二单元测验,希望大家回家后好好复习,争取考个好成绩!”我当时心想:又要测验了,我要好好复习,一定考个好成绩。回到家里,我拿出语文课本和《字词句篇》,认认真真的复习起来。
我先照着语文课本,把老师讲过的每篇课文认真地复习了一遍,又把每课的生字写会,知道用它怎么组词;我又把老师让我们在课文中勾画的词语写会,并知道意思;把课文中老师要求背诵的段落背熟,把所有词语的近义词、反义词弄会。对每篇课文,要知道它的主要内容,再从主要内容中体会文章的中心思想,知道作者写这篇文章的目的及写作特点。接着,我又把《字词句篇》上的作业设计和综合练习做了一遍,让爸爸检查后,把错误的`地方进行了改正。星期六那天,我一直复习到晚上十二点半才睡觉。星期二下午,开始测验了。我拿到试卷一看,题目并不是很难。
于是,我拿起钢笔开始答卷。由于复习得比较充分,离下课还有半个小时,我的卷子就答完了。我没有急于交卷,又认真地检查了一遍,改了两个错字,然后就交了卷。试卷发下来了,我的成绩果然不错。我心里非常高兴。通过这次考试,我体会到:学习必须认认真真、踏踏实实,来不得半点马虎和骄傲;只要你功夫用到了,必然会有好的回报。今后,我要更加刻苦努力的学习,发扬成绩,改正缺点,争取下次能考出更好的成绩。
考试后作文 篇5
期中考试的第一天,考外语,刚刚交过卷子,只见班主任笑眯眯地走进教室,一开口就说道:”告诉你们一个好消息。”我们不禁面露喜色,忙洗耳恭听,不料班主任脸色一沉,把桌子“啪“地一拍,厉声喝道:“全年级最差!噢,Mydear!”台下一片惊呼声。主任继续训斥道:“你们是怎么复习的,啊?说话呀,这时候都哑巴啦?平时一个个高兴得很呢,有本事怎么不把考试考好啊?”那个“啊”字还把语气故意吊了上去,把我们的一颗心也吊了起来。
此外,外语老师四平八稳地走了进来,脸色难看极了,看班主任在那儿,又不好大骂,只好狠狠丢下几句话:“刚才我改了你们班的几张卷子,看看有多少叉!”说罢气呼呼地转身走出门外,那高跟鞋发出的`哒哒声把我们震得一颤一颤的,心里那份慌啊,像几百只蚂蚁在爬着……
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