《春来了》小学语文课件

时间:2021-05-14 15:52:20 语文课件 我要投稿

《春来了》小学语文课件

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写课件,课件以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。你知道什么样的课件才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的《春来了》课件,仅供参考,大家一起来看看吧。

《春来了》小学语文课件

  教学目的:

  1、指导学生用优美统一的声音演出《春来了》,用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的'韵味、连音与断音的对比。

  2、认识3/4拍的拍号,并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习,进一步培养学生听吧辨音高的能力,并能用五线谱写出来。

  3、通过欣赏,进一步熟悉我国民族吹管乐器中,唢呐的音色及其表现特征,感受音乐,并通过音乐启发学生的想象力。

  4、通过学习,《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。

  教学重点:

  1、轻快优美的声音,三拍子的韵律。

  2、八孔竖笛合奏教学,注意协调性。

  第一课时

  教学过程:

  听音填空、欣赏、八孔竖笛。

  一、组织教学

  1、复习第一课时歌曲《春来了》

  2、进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。

  二听音填空:

  1、教师弹琴学生听音,把听到的音填入括号中。

  2、唱一唱这一条旋律,并注意拍子的韵律。

  三、八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》

  1、学唱第3页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。

  2、分声部吹奏练习。

  3、两个声部的合奏练习。

  注意:第二声部进入要及时、准确,演奏中不要受第一声部的影响。

  演奏时,注意运舌的力度、速度,区分节拍重音与其它音的不同舌位。

  四、欣赏《山村来了售货员》

  1、介绍乐曲的大致内容:

  乐曲以东北民歌音调为基础,运用描绘性手法,通过挑货上山,吆喝叫卖,以及山民争相购货的场景,热情的歌颂了售货员送货上们,为山区人民服务的精神。

  2、指导学生将富有想象力的旋律唱一唱。

  3、指出唢呐和乐队对答的旋律(采用模进手法)启发学生说一说联想到的场面。

  4、初听全曲辩别所用乐器(唢呐)

  5、唢呐音色高亢明亮常用于合奏、独奏,也用于戏曲歌舞伴奏。

  6、再听全曲辨别哪一段音乐描绘售货员挑担上山的情景?并随着音乐做动作。

  7、聆听音乐,细心体会阅曲的内容。

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